Самый древний и мощный метод запоминания (в рубрике «лучшее из наших интервью»)
Я взял интервью у Сергея Карелова, одного из самых интересных экспертов в области будущего человечества на стыке цифрового и реального мира (включая ИИ), в прошлом - топ-менеджера IBM, Cray Computers и Silicon Graphics.
Мне понравился один из методов. Процитирую самого Сергея:
«Техника запоминания австралийских аборигенов похожа на технику Шерлока Холмса, но (она) еще более продвинутая. Возможно, именно она позволила одной из старейших в мире известных непрерывных человеческих культур выжить на протяжении более 50 000 лет без письменной (буквенной) передачи информации.
Австралийские аборигены привязывают единицы информации к предметам в трехмерном пространстве (у них это окружающий пейзаж). Кроме этого, техника запоминания аборигенов (и в этом её принципиальное преимущество перед мнемоникой английского сыщика и «маленьких греков») добавляет рассказываемую историю, которая описывает запоминаемые факты в привязке к их расположению на воображаемом пути.
Новое исследование показало, (что) техника аборигенов увеличивает шансы запоминания втрое.»
Подробнее - в нашем интервью с Сергеем (видео).
И полное авторское описание метода в посте на канале Сергея «Малоизвестное Интересное» (текст).
PS: При этом давайте будем реалистами: если вы не практикуете этот метод достаточно часто, то тезисы в руках при проведении презентации могут оказаться тоже хорошим вариантом.
Я взял интервью у Сергея Карелова, одного из самых интересных экспертов в области будущего человечества на стыке цифрового и реального мира (включая ИИ), в прошлом - топ-менеджера IBM, Cray Computers и Silicon Graphics.
Мне понравился один из методов. Процитирую самого Сергея:
«Техника запоминания австралийских аборигенов похожа на технику Шерлока Холмса, но (она) еще более продвинутая. Возможно, именно она позволила одной из старейших в мире известных непрерывных человеческих культур выжить на протяжении более 50 000 лет без письменной (буквенной) передачи информации.
Австралийские аборигены привязывают единицы информации к предметам в трехмерном пространстве (у них это окружающий пейзаж). Кроме этого, техника запоминания аборигенов (и в этом её принципиальное преимущество перед мнемоникой английского сыщика и «маленьких греков») добавляет рассказываемую историю, которая описывает запоминаемые факты в привязке к их расположению на воображаемом пути.
Новое исследование показало, (что) техника аборигенов увеличивает шансы запоминания втрое.»
Подробнее - в нашем интервью с Сергеем (видео).
И полное авторское описание метода в посте на канале Сергея «Малоизвестное Интересное» (текст).
PS: При этом давайте будем реалистами: если вы не практикуете этот метод достаточно часто, то тезисы в руках при проведении презентации могут оказаться тоже хорошим вариантом.
👍1
Привет, друзья!
У нас эксклюзив;) вы первые, кто видит Карту трендов корпобучения, вер. 2.1 (июнь-2021).
Вы знаете, что мы внимательно следим за трендами и стремимся их выявлять, идентифицировать и как можно быстрее рассказывать вам. Мы верим, что это поможет вам оперативно на них реагировать и упреждать развитие ситуации.
Вот и сейчас в преддверии конференции Elearning Elements 2021 мы с Еленой Тихомировой (основателем E-Learning центра, одним из крупнейших разработчиков и маркет-плейсом цифровых курсов и автором канала «Живое обучение») провели серию встреч, поговорили с клиентами и коллегами и подготовили свежую версию трендов.
Подробнее о конференции можно узнать здесь.
И ещё. Эта версия карты — особая!
Мы публикуем её в текущем виде, а потом доработаем с учётом того, что будет на конференции, и с учетом ваших комментариев ждем!!), и выпустим версию 2.2 :)
Так что рассматривайте, наслаждайтесь, критикуйте!
Файл в суперкачестве для большого экрана в комментарии.
У нас эксклюзив;) вы первые, кто видит Карту трендов корпобучения, вер. 2.1 (июнь-2021).
Вы знаете, что мы внимательно следим за трендами и стремимся их выявлять, идентифицировать и как можно быстрее рассказывать вам. Мы верим, что это поможет вам оперативно на них реагировать и упреждать развитие ситуации.
Вот и сейчас в преддверии конференции Elearning Elements 2021 мы с Еленой Тихомировой (основателем E-Learning центра, одним из крупнейших разработчиков и маркет-плейсом цифровых курсов и автором канала «Живое обучение») провели серию встреч, поговорили с клиентами и коллегами и подготовили свежую версию трендов.
Подробнее о конференции можно узнать здесь.
И ещё. Эта версия карты — особая!
Мы публикуем её в текущем виде, а потом доработаем с учётом того, что будет на конференции, и с учетом ваших комментариев ждем!!), и выпустим версию 2.2 :)
Так что рассматривайте, наслаждайтесь, критикуйте!
Файл в суперкачестве для большого экрана в комментарии.
Продолжаем тему про тьюторов и ко. (первый пост)
В чем польза тьюторов для обучения?
✅ Их участие повышает вероятность того, что люди дойдут до финала программы. Тьютор имеет индивидуальный контакт с участником, может понять, какой у него сейчас уровень мотивации, вовлеченности в процесс, при необходимости дать ему «волшебный пинок», а в другой ситуации, наоборот, помочь и поддержать: в длительных программах люди действительно часто устают.
✅ С точки зрения организаторов программы тьюторы являются наблюдателями процесса, и обратная связь от них может помочь что-то скорректировать в обучающей программе. Именно с помощью наблюдений тьюторов организаторы понимают, что определенный материал или вид активностей не заходит в определенной группе. Что выстрелило в одной компании, может не иметь успеха в другой, и за этим нужно следить.
✅ Тьютор обеспечивает обратную связь и в другом направлении: может донести до участников какую-то информацию от организаторов, которая в другом формате могла бы быть не услышанной, не воспринятой.
Как отбирают тьюторов?
Отбор тьюторов для той или иной программы зависит от глубины погружения и степени экспертизы, требующейся от специалиста. К базовым критериям отбора как тьюторов, так и трекеров можно отнести такие:
✔️ Коммуникативные навыки, способность взаимодействовать с людьми, опыт фасилитации, управления и работы с командой.
✔️ Системность, структурированность мышления. Человек должен видеть всю картину целиком, разбираться в методологии программы, быть в состоянии не просто ответить на какой-то вопрос участника, а порекомендовать подходящий ему дополнительный модуль из программы.
✔️ Бизнес-кругозор. Он должен разговаривать с участниками программы на одном языке – для этого ему нужно разбираться в специфике разных по объему и масштабу компаний.
➕ Когда дело касается отбора именно тьюторов, то важным дополнительным фильтром становится экспертиза в теме.
Как выбрать – разобрались. Но когда подключать сопровождающих в работу?
Eсть два варианта:
1️⃣ Самых опытных трекеров, тьюторов и менторов логично привлекать к созданию программы, как экспертов. Их взгляд со стороны поможет методологам сделать обучение максимально удобным и результативным.
2️⃣ Непосредственно перед началом обучения им выдают необходимые материалы (коммуникационный пакет), проводят брифинг и инструктаж, создают чат для взаимодействия между собой.
______
Сопровождающие полезны на любой программе. Неважно – будет это сам эксперт или привлеченные со стороны люди. В любом случае, доходимость и результативность программы с ними в разы выше.
Какие, на ваш взгляд, качества еще важны для тьютора? А какие, наоборот, могут стать стоп-факторами?
В чем польза тьюторов для обучения?
✅ Их участие повышает вероятность того, что люди дойдут до финала программы. Тьютор имеет индивидуальный контакт с участником, может понять, какой у него сейчас уровень мотивации, вовлеченности в процесс, при необходимости дать ему «волшебный пинок», а в другой ситуации, наоборот, помочь и поддержать: в длительных программах люди действительно часто устают.
✅ С точки зрения организаторов программы тьюторы являются наблюдателями процесса, и обратная связь от них может помочь что-то скорректировать в обучающей программе. Именно с помощью наблюдений тьюторов организаторы понимают, что определенный материал или вид активностей не заходит в определенной группе. Что выстрелило в одной компании, может не иметь успеха в другой, и за этим нужно следить.
✅ Тьютор обеспечивает обратную связь и в другом направлении: может донести до участников какую-то информацию от организаторов, которая в другом формате могла бы быть не услышанной, не воспринятой.
Как отбирают тьюторов?
Отбор тьюторов для той или иной программы зависит от глубины погружения и степени экспертизы, требующейся от специалиста. К базовым критериям отбора как тьюторов, так и трекеров можно отнести такие:
✔️ Коммуникативные навыки, способность взаимодействовать с людьми, опыт фасилитации, управления и работы с командой.
✔️ Системность, структурированность мышления. Человек должен видеть всю картину целиком, разбираться в методологии программы, быть в состоянии не просто ответить на какой-то вопрос участника, а порекомендовать подходящий ему дополнительный модуль из программы.
✔️ Бизнес-кругозор. Он должен разговаривать с участниками программы на одном языке – для этого ему нужно разбираться в специфике разных по объему и масштабу компаний.
➕ Когда дело касается отбора именно тьюторов, то важным дополнительным фильтром становится экспертиза в теме.
Как выбрать – разобрались. Но когда подключать сопровождающих в работу?
Eсть два варианта:
1️⃣ Самых опытных трекеров, тьюторов и менторов логично привлекать к созданию программы, как экспертов. Их взгляд со стороны поможет методологам сделать обучение максимально удобным и результативным.
2️⃣ Непосредственно перед началом обучения им выдают необходимые материалы (коммуникационный пакет), проводят брифинг и инструктаж, создают чат для взаимодействия между собой.
______
Сопровождающие полезны на любой программе. Неважно – будет это сам эксперт или привлеченные со стороны люди. В любом случае, доходимость и результативность программы с ними в разы выше.
Какие, на ваш взгляд, качества еще важны для тьютора? А какие, наоборот, могут стать стоп-факторами?
Telegraph
Продолжаем тему про тьюторов и ко.
(первый пост на эту тему)
Завершился Экспертный совет «Тренды корпоративного обучения — 2021»
Мы с Еленой Тихомировой и еще несколькими замечательными экспертами взялись за большую и очень важную задачу: не только отслеживать, но и визуализировать тренды, которые влияют и будут влиять на корпоративное обучение в ближайшее время.
Мы сделали первую версию карты, а на этой встрече подробно обсудили её в рамках совместного экспертного совета команды МОЗЛаб и канала Future Learning, E-learning center и канала Живое обучение Елены Тихомировой, а также сообщества Digital Learning.
Запись встречи (ссылка)
Обзор встречи от SkillBox Media (ссылка)
Мы с Еленой Тихомировой и еще несколькими замечательными экспертами взялись за большую и очень важную задачу: не только отслеживать, но и визуализировать тренды, которые влияют и будут влиять на корпоративное обучение в ближайшее время.
Мы сделали первую версию карты, а на этой встрече подробно обсудили её в рамках совместного экспертного совета команды МОЗЛаб и канала Future Learning, E-learning center и канала Живое обучение Елены Тихомировой, а также сообщества Digital Learning.
Запись встречи (ссылка)
Обзор встречи от SkillBox Media (ссылка)
Как создать идеальную программу смешанного обучения?
На фоне обсуждения трендов корпоративного обучения хочется затронуть и тему актуальных решений. Смешанные программы – яркий пример именно такого подхода, который учитывает запросы и интересы разных сторон.
Но и тут не все так просто.
Когда нужно простроить многодневную программу, в которой предполагается целый набор разных активностей, способов участия, каналов взаимодействия - удерживать в голове систему все сложнее.
💡В карточках к этому посту мы собрали 9 принципов дизайна смешанных программ, которые пригодятся в этом нелегком, но хорошем деле.
Мы начали над ними работать, готовясь к конференции Elearning Elements, а вдохновил и подтолкнул нас к этому Павел Безяев, основатель сообщества Digital Learning.
Как всегда, рассчитываем на ваши мысли и дополнения – это для нас самое ценное 🙌.
На фоне обсуждения трендов корпоративного обучения хочется затронуть и тему актуальных решений. Смешанные программы – яркий пример именно такого подхода, который учитывает запросы и интересы разных сторон.
Но и тут не все так просто.
Когда нужно простроить многодневную программу, в которой предполагается целый набор разных активностей, способов участия, каналов взаимодействия - удерживать в голове систему все сложнее.
💡В карточках к этому посту мы собрали 9 принципов дизайна смешанных программ, которые пригодятся в этом нелегком, но хорошем деле.
Мы начали над ними работать, готовясь к конференции Elearning Elements, а вдохновил и подтолкнул нас к этому Павел Безяев, основатель сообщества Digital Learning.
Как всегда, рассчитываем на ваши мысли и дополнения – это для нас самое ценное 🙌.
Исследуем тренды корп обучения 2021 года, нам очень важно ваше мнение
• Какие из этих трендов и тенденций вы видите и готовы подтвердить (поставьте лайк)?
• С чем не можете согласиться (=дизлайк)?
• Есть комментарии (нажмите кнопку «ответить»)?
• И, возможно самое важное - что мы забыли (нажмите кнопку «отправить»)?
Принять участие можно в нашем Tellsy.pro по ссылке, там же можно посмотреть результаты (перейдите в режим «Популярные»).
• Какие из этих трендов и тенденций вы видите и готовы подтвердить (поставьте лайк)?
• С чем не можете согласиться (=дизлайк)?
• Есть комментарии (нажмите кнопку «ответить»)?
• И, возможно самое важное - что мы забыли (нажмите кнопку «отправить»)?
Принять участие можно в нашем Tellsy.pro по ссылке, там же можно посмотреть результаты (перейдите в режим «Популярные»).
Недавно мы писали, что создать современную программу развития задачка непростая. Здорово, что команды, ратующие за создание полезных образовательных продуктов, открыто делятся своей экспертизой.
Канал «Образование 4.0: Skillbox Media» посвящен трендам всех сфер современного образования. В том числе здесь пишут про корпоративное обучение. Также публикуются новости, интервью, репортажи с тематических конференций, обзоры практик и кейсы.
Вот, например, кейсы из практики T&D:
— Как обучить сотрудников переговорным навыкам и сделать это в формате корпоративного турнира. Разбор реального примера.
— Как «Газпром нефть» развивает эмоциональный интеллект сотрудников с помощью чат-бота.
А ещё тут можно найти полезные советы и разборы:
— Почему проваливаются программы корпоративного обучения?
— Как передать программу от разработчика преподавателю?
— Стоит ли заменять корпоративные курсы VR-тренингами?
— Зачем компании приглашают лекторов-космонавтов?
Переходите в @skillbox_media_education — и следите за тем, как меняется сфера образования 📊
#FL_рекомендует
Канал «Образование 4.0: Skillbox Media» посвящен трендам всех сфер современного образования. В том числе здесь пишут про корпоративное обучение. Также публикуются новости, интервью, репортажи с тематических конференций, обзоры практик и кейсы.
Вот, например, кейсы из практики T&D:
— Как обучить сотрудников переговорным навыкам и сделать это в формате корпоративного турнира. Разбор реального примера.
— Как «Газпром нефть» развивает эмоциональный интеллект сотрудников с помощью чат-бота.
А ещё тут можно найти полезные советы и разборы:
— Почему проваливаются программы корпоративного обучения?
— Как передать программу от разработчика преподавателю?
— Стоит ли заменять корпоративные курсы VR-тренингами?
— Зачем компании приглашают лекторов-космонавтов?
Переходите в @skillbox_media_education — и следите за тем, как меняется сфера образования 📊
#FL_рекомендует
HR как лидер изменений: пошаговая инструкция
❓ Как выстроить работу со стейкхолдерами проектов перемен?
❓ Как вовлечь людей в проект изменений?
❓ Какие конкретно действия могут поддержать изменения в компании?
Делюсь с вами картой по книге «Матрица перемен», в которой собрано 7 основных концепций внедрения изменений. Карта поможем вам:
🔹 Сообщить об изменениях команде;
🔹 Рассмотреть три стратегии продвижения изменений;
🔹 Подготовить план поддержки изменений
В мастер-классе «Партнер изменений: как HR может помочь компании в период трансформации», я рассказываю максимум конкретики, которая у нас есть по этой теме. Также делюсь материалами:
1️⃣ Полная запись мастер-класса
2️⃣ Презентация к мастер-классу
3️⃣ Мультфильм по моей книге «Матрица перемен» (если лень читать):
🔹 Часть 1
🔹 Часть 2
Если вам интересно, как HR может лидировать изменения — делюсь своей программой «HR как лидер изменений», в которой собраны основные темы мастер-классов. Она будет полезна как HR-специалистам, так и руководителям, реализующим изменения.
❓ Как выстроить работу со стейкхолдерами проектов перемен?
❓ Как вовлечь людей в проект изменений?
❓ Какие конкретно действия могут поддержать изменения в компании?
Делюсь с вами картой по книге «Матрица перемен», в которой собрано 7 основных концепций внедрения изменений. Карта поможем вам:
🔹 Сообщить об изменениях команде;
🔹 Рассмотреть три стратегии продвижения изменений;
🔹 Подготовить план поддержки изменений
В мастер-классе «Партнер изменений: как HR может помочь компании в период трансформации», я рассказываю максимум конкретики, которая у нас есть по этой теме. Также делюсь материалами:
1️⃣ Полная запись мастер-класса
2️⃣ Презентация к мастер-классу
3️⃣ Мультфильм по моей книге «Матрица перемен» (если лень читать):
🔹 Часть 1
🔹 Часть 2
Если вам интересно, как HR может лидировать изменения — делюсь своей программой «HR как лидер изменений», в которой собраны основные темы мастер-классов. Она будет полезна как HR-специалистам, так и руководителям, реализующим изменения.
mozlab.ru
Карта матрица перемен
🗓 7 июля | Открытое интервью Олега Замышляева с Марком Кукушкиным
В мире обучения и развития есть имена, которые не требуют представления. Одно из таких — Марк Кукушкин. Пожалуй, один из самых известных и уважаемых бизнес-тренеров, чьи мысли и идеи влияли и продолжают влиять на будущее рынка обучения.
Марк - следующий гость Олега Замышляева на традиционной встрече нашего канала.
• Интересно, как и за счёт чего адаптировался к новому цифровому миру сам Марк. Что удалось, а что так и осталось в планах.
• Поговорили о харизме, смешанных программах развития и будущем тьюторов.
UPD: завершили, всем спасибо!
Запись встречи - по ссылке.
#FL_интервью
В мире обучения и развития есть имена, которые не требуют представления. Одно из таких — Марк Кукушкин. Пожалуй, один из самых известных и уважаемых бизнес-тренеров, чьи мысли и идеи влияли и продолжают влиять на будущее рынка обучения.
Марк - следующий гость Олега Замышляева на традиционной встрече нашего канала.
• Интересно, как и за счёт чего адаптировался к новому цифровому миру сам Марк. Что удалось, а что так и осталось в планах.
• Поговорили о харизме, смешанных программах развития и будущем тьюторов.
UPD: завершили, всем спасибо!
Запись встречи - по ссылке.
#FL_интервью
Без чего сложно представить стратсессию в 2021
В пандемию стратегические сессии (как и все остальное) тоже пришлось проводить за мониторами ноутбуков. И закономерно участники стали быстро уставать от 7-8 часов перед экраном.
Поэтому стратсессии стали модернизировать:
• Сначала их разбили на несколько частей по 3-4 часа.
• Затем ввели гибридный формат – когда руководители находились в зале, а остальные дома.
• И наконец пришли к асинхронному формату. Схема такая: несколько встреч по 2,5 часа и понятные, хорошо структурированные домашние задания между ними.
Формат удобный, результативный, но новый и неизученный. Поэтому важно знать основные тенденции развития стратсессий — их обозначил Олег Замышляев на одном из регулярных открытых вебинаров нашего канала:
✔️ Высокая неопределенность и «турбулентность». Вследствие этого руководители компаний начали сильнее нуждаться в свежей и объективной информации о процессах внутри компании и за ее пределами.
✔️ Присутствие «внешних» экспертов. Именно они дают более объективную информацию, чем внутренние, и снижают неопределенность. Количество их кратно увеличилось — статистика говорит, что если раньше это было 10-20%, то сейчас на 70% стратсессий, которые проводила «Мастерская Олега Замышляева», было больше одного внешнего эксперта.
✔️ Рост количества участников стратсессий. Нужно максимально быстро понимать, что происходит, договориться и начать действовать — а если 10-15 участников придумают что-то классное, это придется передавать остальным и тратить время. Поэтому теперь в стратсессиях участвуют почти все сотрудники, руководители выслушивают мнение каждого и принимается коллективное решение, которое тут же исполняется.
✔️ Стратсессии стали чаще, но короче. Эта тенденция наметилась еще в 2018–2019. До этого сессии длились до пяти рабочих дней и на них вырабатывался долгосрочный план. Сейчас же все слишком быстро устаревает и, например, Дейв Рочлин из школы бизнеса Berkeley Haas считает, что оптимально корректировать планы раз в квартал.
✔️ Стратсессия стала способом подумать о будущем. Теперь это не разработка стратегии в классическом ее понимании — целостной, серьезной, глубокой, со всеми возможными вариантами, исследованиями и аналитикой. Стратсессия применяется чтобы совместить представления о происходящем, проанализировать проблемы, риски и планы.
✔️ Прагматизация заказчика. Теперь около трети стратсессий делаются так: заказчик приходит не просто с конкретными вопросами, а практически с табличкой, которую хочет заполнить. Под нее делается цифровой сценарий, который обеспечивает логику работы, встраиваются несколько активностей для динамики аудитории.
А вы заметили такие тенденции в стратсессиях? Или можете что-то добавить?
В пандемию стратегические сессии (как и все остальное) тоже пришлось проводить за мониторами ноутбуков. И закономерно участники стали быстро уставать от 7-8 часов перед экраном.
Поэтому стратсессии стали модернизировать:
• Сначала их разбили на несколько частей по 3-4 часа.
• Затем ввели гибридный формат – когда руководители находились в зале, а остальные дома.
• И наконец пришли к асинхронному формату. Схема такая: несколько встреч по 2,5 часа и понятные, хорошо структурированные домашние задания между ними.
Формат удобный, результативный, но новый и неизученный. Поэтому важно знать основные тенденции развития стратсессий — их обозначил Олег Замышляев на одном из регулярных открытых вебинаров нашего канала:
✔️ Высокая неопределенность и «турбулентность». Вследствие этого руководители компаний начали сильнее нуждаться в свежей и объективной информации о процессах внутри компании и за ее пределами.
✔️ Присутствие «внешних» экспертов. Именно они дают более объективную информацию, чем внутренние, и снижают неопределенность. Количество их кратно увеличилось — статистика говорит, что если раньше это было 10-20%, то сейчас на 70% стратсессий, которые проводила «Мастерская Олега Замышляева», было больше одного внешнего эксперта.
✔️ Рост количества участников стратсессий. Нужно максимально быстро понимать, что происходит, договориться и начать действовать — а если 10-15 участников придумают что-то классное, это придется передавать остальным и тратить время. Поэтому теперь в стратсессиях участвуют почти все сотрудники, руководители выслушивают мнение каждого и принимается коллективное решение, которое тут же исполняется.
✔️ Стратсессии стали чаще, но короче. Эта тенденция наметилась еще в 2018–2019. До этого сессии длились до пяти рабочих дней и на них вырабатывался долгосрочный план. Сейчас же все слишком быстро устаревает и, например, Дейв Рочлин из школы бизнеса Berkeley Haas считает, что оптимально корректировать планы раз в квартал.
✔️ Стратсессия стала способом подумать о будущем. Теперь это не разработка стратегии в классическом ее понимании — целостной, серьезной, глубокой, со всеми возможными вариантами, исследованиями и аналитикой. Стратсессия применяется чтобы совместить представления о происходящем, проанализировать проблемы, риски и планы.
✔️ Прагматизация заказчика. Теперь около трети стратсессий делаются так: заказчик приходит не просто с конкретными вопросами, а практически с табличкой, которую хочет заполнить. Под нее делается цифровой сценарий, который обеспечивает логику работы, встраиваются несколько активностей для динамики аудитории.
А вы заметили такие тенденции в стратсессиях? Или можете что-то добавить?
👍1
🗓 13.07 | 11:00 | онлайн | бесплатно
💊 MOZLAB приглашает на открытую конференцию: «Лучшие практики работы с персоналом фармкомпаний»
Свежие кейсы: Герофарм, Санофи, AstraZeneca, Gedeon Richter Russia, Merz Russia, SUN Pharma, Сервье и другие.
▪️Современные решения в управлении персоналом фармкомпаний
▪️Работа с ТОП-командами. Как повысить эффективность?
▪️Всё о правильной оценке кандидатов
▪️Успешная практика обучения и развития дистанционных сотрудников и полевого персонала
▪️Как с помощью цикловых конференций решать задачи бизнеса и HR?
Кроме того, Олег Замышляев расскажет о свежих трендах в корпоративном обучении.
👉🏻 Информация - по ссылке.
Ждём Вас!
#FL_рекомендует
💊 MOZLAB приглашает на открытую конференцию: «Лучшие практики работы с персоналом фармкомпаний»
Свежие кейсы: Герофарм, Санофи, AstraZeneca, Gedeon Richter Russia, Merz Russia, SUN Pharma, Сервье и другие.
▪️Современные решения в управлении персоналом фармкомпаний
▪️Работа с ТОП-командами. Как повысить эффективность?
▪️Всё о правильной оценке кандидатов
▪️Успешная практика обучения и развития дистанционных сотрудников и полевого персонала
▪️Как с помощью цикловых конференций решать задачи бизнеса и HR?
Кроме того, Олег Замышляев расскажет о свежих трендах в корпоративном обучении.
👉🏻 Информация - по ссылке.
Ждём Вас!
#FL_рекомендует
Как провести ответственное онлайн-мероприятие в любом месте? Как вообще не зависеть от привычного рабочего места? Мой опыт, выводы и рекомендации:)
Благодаря пандемии мне, как и многим другим, открылась наша огромная страна всеми своими гранями, поэтому мы решили рвануть в Карелию на машине.
Но вот незадача – в середине отпуска несдвигаемо стояло два онлайн-мероприятия в один день. Вариантов «вернуться и провести» не было, дороги до отпуска было полтора дня в один конец.
Мероприятия – крайне ответственные, я проводил их для топ-менеджмента компании с 70 000 сотрудников. Чтобы вы понимали – они были запланированы за 11 месяцев и ровно 11 раз заказчик звонил и спрашивал, все ли в силе.
Несмотря на то, что онлайн, казалось бы, дает неограниченные возможности работать из любого места, как только я собрал адекватную домашнюю студию, то тут же оказался привязанным к ней. Сама мысль о том, что все эту красоту нужно разобрать, упаковать и перевезти, распаковать, собрать и настроить (а потом снова в обратном порядке) вызывала у меня парализующий ужас.
Кроме того, помня, сколько сил у меня ушло на настройку некоторых элементов оборудования, я понял, что собранную студию трогать не надо. Поэтому у меня возникла идея собрать ещё одну, мобильную студию.
Требования придумал три:
1. Возможность собрать и разобрать за разумные 10-15 минут.
2. Чтобы всё влезало в одну сумку. Большую, но одну.
3. (Главное) Чтобы качество картинки и звука было на уровне 6-7 из 10 (считая, что домашняя давала 7-8 из 10)
Я определил перечень необходимого оборудования (расскажу в следующем посте) и со спокойной душой рванул в отпуск, ведь где только мы не проводили выездные программы… вплоть до ночного клуба с шестами. Я был уверен, что этот (офлайновый выездной) опыт поможет!
Эх, как я ошибался. И как расслабился. Приравнял немалый оффлайновый выездной опыт мероприятий к организации выездной онлайн-трансляции. А зря…
В следующей части расскажу, что взял с собой и с какими проблемами столкнулся.
А пока - вопрос: как думаете, какие проблемы возникли? Что пошло не так? И что надо было взять с собой?
#Олег_Замышляев
Благодаря пандемии мне, как и многим другим, открылась наша огромная страна всеми своими гранями, поэтому мы решили рвануть в Карелию на машине.
Но вот незадача – в середине отпуска несдвигаемо стояло два онлайн-мероприятия в один день. Вариантов «вернуться и провести» не было, дороги до отпуска было полтора дня в один конец.
Мероприятия – крайне ответственные, я проводил их для топ-менеджмента компании с 70 000 сотрудников. Чтобы вы понимали – они были запланированы за 11 месяцев и ровно 11 раз заказчик звонил и спрашивал, все ли в силе.
Несмотря на то, что онлайн, казалось бы, дает неограниченные возможности работать из любого места, как только я собрал адекватную домашнюю студию, то тут же оказался привязанным к ней. Сама мысль о том, что все эту красоту нужно разобрать, упаковать и перевезти, распаковать, собрать и настроить (а потом снова в обратном порядке) вызывала у меня парализующий ужас.
Кроме того, помня, сколько сил у меня ушло на настройку некоторых элементов оборудования, я понял, что собранную студию трогать не надо. Поэтому у меня возникла идея собрать ещё одну, мобильную студию.
Требования придумал три:
1. Возможность собрать и разобрать за разумные 10-15 минут.
2. Чтобы всё влезало в одну сумку. Большую, но одну.
3. (Главное) Чтобы качество картинки и звука было на уровне 6-7 из 10 (считая, что домашняя давала 7-8 из 10)
Я определил перечень необходимого оборудования (расскажу в следующем посте) и со спокойной душой рванул в отпуск, ведь где только мы не проводили выездные программы… вплоть до ночного клуба с шестами. Я был уверен, что этот (офлайновый выездной) опыт поможет!
Эх, как я ошибался. И как расслабился. Приравнял немалый оффлайновый выездной опыт мероприятий к организации выездной онлайн-трансляции. А зря…
В следующей части расскажу, что взял с собой и с какими проблемами столкнулся.
А пока - вопрос: как думаете, какие проблемы возникли? Что пошло не так? И что надо было взять с собой?
#Олег_Замышляев
Telegraph
Как провести ответственное онлайн-мероприятие в любом месте? Мой опыт, выводы и рекомендации:)