Представляем вам материал о методе протокола качественной оценки воздействия.
Суть метода в том, чтобы спросить у информанта, какие изменения в его жизни произошли за время проведения проекта, но без акцентирования внимания на самом проекте и его содержании. Так, через биографическую информацию достигается доступ к причинно-следственным связям в представлениях информанта, которые используются для качественного описания социального воздействия. Автор видео - Иван Смекалин, аналитик Фабрики позитивных изменений и магистрант Высшей школы социальных наук Парижа. Видео доступно в онлайн-базе «Слушай с пользой!».
Суть метода в том, чтобы спросить у информанта, какие изменения в его жизни произошли за время проведения проекта, но без акцентирования внимания на самом проекте и его содержании. Так, через биографическую информацию достигается доступ к причинно-следственным связям в представлениях информанта, которые используются для качественного описания социального воздействия. Автор видео - Иван Смекалин, аналитик Фабрики позитивных изменений и магистрант Высшей школы социальных наук Парижа. Видео доступно в онлайн-базе «Слушай с пользой!».
👍2
Представляем материал о метрике True Loyalty Metric (TLM). Эта метрика определяет отношение клиента к компании в целом. Она отличается от другой широко известной метрики - NPS. Подробнее читайте в онлайн-базе «Слушай с пользой!».
Оригинальный материал опубликован в Telegram-канале "Клиентский опыт: инструменты и методы".
Оригинальный материал опубликован в Telegram-канале "Клиентский опыт: инструменты и методы".
👍2
Представляем материал «6 способов сделать онлайн-опрос интересным для респондентов».
Шаблонные формулировки, одиночный и множественный выбор, открытые вопросы – этот формат устаревает и не выдерживает конкуренции с видеоконтентом и мобильными играми. Делимся приемами, как сделать исследовательский проект более интересным для тех, кто вам отвечает.
Оригинал материала опубликован на сайте Анкетолог.
Шаблонные формулировки, одиночный и множественный выбор, открытые вопросы – этот формат устаревает и не выдерживает конкуренции с видеоконтентом и мобильными играми. Делимся приемами, как сделать исследовательский проект более интересным для тех, кто вам отвечает.
Оригинал материала опубликован на сайте Анкетолог.
👍3
Представляем вам подборку материалов мастерской "Дальше действовать будем мы".
Основные темы мастерской: участие подростков в работе НКО и принятии решений, учет мнения детей, использование нарративных методов при работе с подростками.
Вебинары мастерской проводились Благотворительным детским фондом "Виктория". Видео доступны в онлайн-базе «Слушай с пользой!».
Основные темы мастерской: участие подростков в работе НКО и принятии решений, учет мнения детей, использование нарративных методов при работе с подростками.
Вебинары мастерской проводились Благотворительным детским фондом "Виктория". Видео доступны в онлайн-базе «Слушай с пользой!».
👍4
Метод «Культурные интервенции» был разработан профессором Биллом Гейвером из Голдсмитс, Университет Лондона (Goldsmiths, University of London), и его коллегами в 1999 году. И во многом опирается на техники искусства и творчества. Метод позволяет получить наиболее личные сведения от участников без физического присутствия исследователя и отлично работает в сочетании с глубинным интервью.
О том, как применять метод читайте по ссылке
Оригинальный материал подготовлен телеграм-каналом Клиентский опыт: инструменты и методы | CX и UX
О том, как применять метод читайте по ссылке
Оригинальный материал подготовлен телеграм-каналом Клиентский опыт: инструменты и методы | CX и UX
👍1
Многие программы для детей и молодежи погребены под, казалось бы, бездонной грудой опросов.
Представляем вам перевод материала о креативных способах получения обратной связи от детей и молодежи.
Представляем вам перевод материала о креативных способах получения обратной связи от детей и молодежи.
👍4
БФ "Арифметика добра" - одна из 10 организаций, которая собирает историй своих благополучателей (детей и родителей) в проекта «Большие историй». Собранные истории будут использоваться для оценки программ фонда.
Forwarded from Фонд «Арифметика добра»
Начинаем утро с добрых новостей!
Программа фонда «Клуб приемных семей» победила в отборочном конкурсе проекта «Больше историй», реализованном при поддержке Фонда президентских грантов.
«Мы очень рады, что попали в этот проект. Участие в нем позволит получить всестороннюю поддержку при использовании такого непростого метода, как сторителлинг, в оценке программы “Клуб приемных семей”, привлечь к этой оценке наших благополучателей и, что важно, не только взрослых, но и подростков. Будем с нетерпением ждать, что же они нам расскажут, чтобы в дальнейшем при необходимости внести коррективы в программу», — рассказала об участии в проекте руководитель программы Наталья Машкова.
Узнать о работе «Клуба приемных семей» вы можете на сайте фонда.
Программа фонда «Клуб приемных семей» победила в отборочном конкурсе проекта «Больше историй», реализованном при поддержке Фонда президентских грантов.
«Мы очень рады, что попали в этот проект. Участие в нем позволит получить всестороннюю поддержку при использовании такого непростого метода, как сторителлинг, в оценке программы “Клуб приемных семей”, привлечь к этой оценке наших благополучателей и, что важно, не только взрослых, но и подростков. Будем с нетерпением ждать, что же они нам расскажут, чтобы в дальнейшем при необходимости внести коррективы в программу», — рассказала об участии в проекте руководитель программы Наталья Машкова.
Узнать о работе «Клуба приемных семей» вы можете на сайте фонда.
👍3❤1
Истории важны для каждого человека, включая детей. Зачастую детей не спрашивают об их жизненных историях, руководствуясь мифом о том, что они еще слишком малы и им нечего рассказать. Множественные исследования в сфере детства показывают обратное и подтверждают возможность использования детских историй для понимания мира ребенка, который отличается от мироощущения взрослого.
Представляем вам наш отчет "Оценка социальных программ с использованием историй благополучателей: международный опыт". Отчет содержит кейсы и теоретический материал по вопросам использования сторителлинга в оценке программ с участием детей (ключевые шаги, этические вопросы, основные шаги при сборе историй от благополучателей). Отчет доступен в онлайн-базе "Слушай с пользой!"
Представляем вам наш отчет "Оценка социальных программ с использованием историй благополучателей: международный опыт". Отчет содержит кейсы и теоретический материал по вопросам использования сторителлинга в оценке программ с участием детей (ключевые шаги, этические вопросы, основные шаги при сборе историй от благополучателей). Отчет доступен в онлайн-базе "Слушай с пользой!"
👍5
При проведении оценки важно учесть мнение людей, ради которых затеваются и реализуются социальные проекты. Как сделать так, чтобы процесс взаимодействия со специалистами по оценке был для них максимально комфортным и доверительным? Эту задачу хорошо решают методы, которые для человека - источника информации превращают процесс сбора данных в разговор по душам.
Представляем вам запись вебинара АСОПП, где Александр Вилейкис, профессор Школы предпринимательства и инновация AlmaU, и Константин Мишеничев, независимый консультант по оценке, член АСОПП, рассказали об опыте проведения исследования социальных и инфраструктурных особенностей сельской местности в Республике Казахстан. Материал доступен по ссылке.
Представляем вам запись вебинара АСОПП, где Александр Вилейкис, профессор Школы предпринимательства и инновация AlmaU, и Константин Мишеничев, независимый консультант по оценке, член АСОПП, рассказали об опыте проведения исследования социальных и инфраструктурных особенностей сельской местности в Республике Казахстан. Материал доступен по ссылке.
👍3
💥На прошлой неделе стартовал конкурс Фонда президентских грантов. Илья Чукалин подчеркнул, что рекомендуется в заявку, есл у нее бюджет свыше 5 млн. руб., вносить активности по оценке социальных результатов. Если вам небходима консультация, как это лучше отразить в заявке, пишите нам, будем рады сотрудничеству.🤝
👍1
Forwarded from Фонд президентских грантов
Отвечая на вопросы участников семинара и подписчиков каналов фонда в социальных сетях, руководитель фонда пояснил разницу в оценках между охватами аудитории и реальными изменениями в жизни людей, рассказал, как эксперты относятся к расходам на рекламу, какие могут быть подходы к оценке социального эффекта от проекта, почему оценки по критериям заявок могут разниться.
▶️ Запись прямого эфира можно посмотреть по этой ссылке.
«Результаты оценки вашего проекта в разбивке по критериям – это подсказка для вас. Вы видите, где можете больше вложиться, что подробнее расписать, где подстраховаться, что усилить. Мой совет: больше внимания уделять проектированию результата проекта и его бюджету», – резюмировал Илья Чукалин.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4
Недавно на вебинаре АСОПП был представлен кейс Детские Деревни SOS. Коллеги рассказали о том, как у них устроена система МиО, в том числе отвечает на вопросы про стоимость. 💯🧾🪙
Вчера был День российской науки! Поздравляем всех причастных! Хотим обратить ваше внимание на недавно опубликованный в рамках проекта "Формула диалога" аналитический обзор «Филантропия в поддержку науки. Тенденции, механизмы, практики в России и мире». Нам он интересен прежде всего тем, что там есть отдельный раздел, посвященный оценке. Очень профессионально сделан. Спасибо коллегам из Форума Доноров! Читайте по ссылке.
👍2
Если у вас накоплен опыт развития оценки программ в своей организации и вы желаете поделиться им с коллегами, конкурс Фонда Потанина - прекрасная возможность! А если вам нужна наша поддержка в этом - пишите, будем рады сотрудничать!
👍2
Forwarded from Конкурс «Профессиональное развитие»
⚡️ Открыт прием заявок на конкурс «Профессиональное развитие»
Заявки на I цикл принимаются до 1 марта 2024 года на портале Фонда.
К участию в конкурсе приглашаются сотрудники социально ориентированных, спортивных, музейных организаций, а также вузов.
Получившие поддержку специалисты смогут пройти обучение по актуальному для них направлению, а организации – поделиться своими наработками с коллегами по профессиональному сообществу или запланировать образовательную программу для команды.
Подробности можно найти в «Принципах и правилах» конкурса.
В ближайшее время мы опубликуем информацию о предстоящих онлайн-консультациях для заявителей.
Все возникающие вопросы по условиям участия в конкурсе и подготовке заявки также можно задавать:
☎️ 8-800-444-70-46
📧[email protected]
Заявки на I цикл принимаются до 1 марта 2024 года на портале Фонда.
К участию в конкурсе приглашаются сотрудники социально ориентированных, спортивных, музейных организаций, а также вузов.
Получившие поддержку специалисты смогут пройти обучение по актуальному для них направлению, а организации – поделиться своими наработками с коллегами по профессиональному сообществу или запланировать образовательную программу для команды.
Подробности можно найти в «Принципах и правилах» конкурса.
В ближайшее время мы опубликуем информацию о предстоящих онлайн-консультациях для заявителей.
Все возникающие вопросы по условиям участия в конкурсе и подготовке заявки также можно задавать:
☎️ 8-800-444-70-46
📧[email protected]
Сегодня отмечаются сразу два праздника: День всех влюбленных и День книгодарения.
Если о Дне всех влюбленных знают все, то День книгодарения только начинает обретать свою популярность.
Идея отмечать праздник книгодарения принадлежит американке Эми Бродмур, школьному библиотекарю, блогеру, основательнице сайта детской книги и маме троих детей. Однажды один из сыновей спросил Эми – почему не существует такого дня в году, когда люди дарят детям и друг другу книги. Этот вопрос ребёнка и определил появление в календаре нового праздника. Праздник отмечается с 2012 года и сейчас его празднуют в более чем в 40 странах мира.
Сегодня мы подготовили уникальный подарок любителями книг и оценки социальных проектов: электронную книгу «Оценка программ: методология и практика».
Напишите нам на адрес [email protected] о ваших планах, связанных с оценкой социальных программ на 2024 год, и мы отправим вам ссылку на книгу.
Если о Дне всех влюбленных знают все, то День книгодарения только начинает обретать свою популярность.
Идея отмечать праздник книгодарения принадлежит американке Эми Бродмур, школьному библиотекарю, блогеру, основательнице сайта детской книги и маме троих детей. Однажды один из сыновей спросил Эми – почему не существует такого дня в году, когда люди дарят детям и друг другу книги. Этот вопрос ребёнка и определил появление в календаре нового праздника. Праздник отмечается с 2012 года и сейчас его празднуют в более чем в 40 странах мира.
Сегодня мы подготовили уникальный подарок любителями книг и оценки социальных проектов: электронную книгу «Оценка программ: методология и практика».
Напишите нам на адрес [email protected] о ваших планах, связанных с оценкой социальных программ на 2024 год, и мы отправим вам ссылку на книгу.
👍3
Эксперты опыта – это подростки или молодые люди с личным опытом взаимодействия с системами социальной защиты, здравоохранения, исполнения наказаний для несовершеннолетних. Они относятся к своему опыту как к ресурсу и используют его, чтобы менять систему к лучшему. Их задачи – предлагать улучшения от имени подростков-благополучателей, а также самим участвовать в процессе изменений и вдохновлять на это других подростков.
В материале БФ «Настоящее будущее» представлены алгоритмы вовлечения экспертов опыта (подростков), которые устно делятся своими историями, и этические важные моменты.
В материале БФ «Настоящее будущее» представлены алгоритмы вовлечения экспертов опыта (подростков), которые устно делятся своими историями, и этические важные моменты.
13 февраля состоялась установочная встреча участников проекта «Форум «Яркие краски креативных индустрий» (ЯККИ). Во встрече приняли участие 22 специалиста из 9 организаций сферы культуры. Проект поддержан Президентским фондом культурных инициатив.
Цель проекта — создание креативных оценочных подходов для планирования и реализации творческих проектов.
Ключевые партнеры проекта:
• АНО «Гелиос», держатель гранта, творческая составляющая
• АНО «Эволюция и Филантропия», ключевой контент-партнер проекта
• ООО «Идеи&Решения», PR-поддержка
На встрече выступили: Игорь Соболев, первый заместитель генерального директора ПФКИ, Ольга Понкратова, руководитель социокультурных проектов театра «Геликон-опера», Ольга Евдокимова, исполнительный директор АНО «Эволюция и Филантропия», Сергей Пархоменко, ООО «Идеи&Решения».
В завершающей части встречи прошло представление творческих проектов, которые отобраны для участия в проекте.
Подробнее по ссылке.
Цель проекта — создание креативных оценочных подходов для планирования и реализации творческих проектов.
Ключевые партнеры проекта:
• АНО «Гелиос», держатель гранта, творческая составляющая
• АНО «Эволюция и Филантропия», ключевой контент-партнер проекта
• ООО «Идеи&Решения», PR-поддержка
На встрече выступили: Игорь Соболев, первый заместитель генерального директора ПФКИ, Ольга Понкратова, руководитель социокультурных проектов театра «Геликон-опера», Ольга Евдокимова, исполнительный директор АНО «Эволюция и Филантропия», Сергей Пархоменко, ООО «Идеи&Решения».
В завершающей части встречи прошло представление творческих проектов, которые отобраны для участия в проекте.
Подробнее по ссылке.
👍3
Продолжаем знакомить вас с участниками проекта "Больше историй": программа "Наставники детям".
«Для нашей организации голос подопечных - это основа основ, именно ребенок заявляет первым о том, что ему требуется поддержка наставника, и именно, от потребностей ребенка мы отталкиваемся, когда ставим цели в наставнической паре, сопровождаем, оцениваем значимость результатов для его будущего, сформированные навыки и другие критерии. Участие в проекте - это ценный опыт и возможность получить доступ к базе знаний специалистов-практиков, систематизировать и совершенствовать нашу методику, касающуюся анализа эффективности влияния программы на жизнь благополучателей» - отмечают представители программы "Наставники детям".
«Для нашей организации голос подопечных - это основа основ, именно ребенок заявляет первым о том, что ему требуется поддержка наставника, и именно, от потребностей ребенка мы отталкиваемся, когда ставим цели в наставнической паре, сопровождаем, оцениваем значимость результатов для его будущего, сформированные навыки и другие критерии. Участие в проекте - это ценный опыт и возможность получить доступ к базе знаний специалистов-практиков, систематизировать и совершенствовать нашу методику, касающуюся анализа эффективности влияния программы на жизнь благополучателей» - отмечают представители программы "Наставники детям".
👍2