Решила почитать на досуге. Книгу хвалили на всяких амазонах, поэтому решила взять её.
Столько пафоса я давно не встречала 😁 будто мы не людей учим, а перевозим ядерные боеголовки, которые при малейшей ошибке рванут. Ну ладно, автор книжку опубликовал, автор имеет право.
❓ Нужен конспект от меня по этой книге?
Столько пафоса я давно не встречала 😁 будто мы не людей учим, а перевозим ядерные боеголовки, которые при малейшей ошибке рванут. Ну ладно, автор книжку опубликовал, автор имеет право.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6
Пока готовлю для вас материал, можете познакомиться с моими взглядами поближе 🙂
Forwarded from С eLearning по жизни — LIFEL.RU🧑💻🎓
Портрет специалиста e-Learning:
Светлана Борисова
Это #ПортретELearning фасилитатора креативных сессий Светланы, в планах которой создать свою школу методологов! Она пришла из преподавания, но в e-Learning уже отметилась призовым местом на турнире разработчиков iSpring вместе со спонтанно собранной командой 👏
Читать интервью
↗️↗️↗️
Светлана Борисова
e-Learning — это не подорожник, не нужно его прикладывать к любым недоработкам организации
Это #ПортретELearning фасилитатора креативных сессий Светланы, в планах которой создать свою школу методологов! Она пришла из преподавания, но в e-Learning уже отметилась призовым местом на турнире разработчиков iSpring вместе со спонтанно собранной командой 👏
Читать интервью
↗️↗️↗️
👍1
Коллеги, а расскажите, пожалуйста, что для вас показывает экспертность человека в социальных сетях? Что, на ваш взгляд, отличает настоящего профессионала от «наставника наставников»?
Каждый раз, когда я хочу поговорить об обучении, становлюсь похожа на даму из этого мема.
Училась методике я на английском, поэтому все термины и концепции знаю только на нём. Да и применимых книг на русском языке об обучении я не видела. Либо это перевод, либо невозможно читать и применять 😁
И где-то в этот момент до меня доходит как важны:
🟣 упаковка;
🟣 искусство продавать.
Почти все популярные методики основаны на трудах Выготского, но упаковать теорию в понятные сценарии и механики смогли зарубежом, а не у нас. Поэтому "скаффолдинг", дорогие товарищи.
А как вы относитесь к англицизмам в образовательных терминах?
Училась методике я на английском, поэтому все термины и концепции знаю только на нём. Да и применимых книг на русском языке об обучении я не видела. Либо это перевод, либо невозможно читать и применять 😁
И где-то в этот момент до меня доходит как важны:
Почти все популярные методики основаны на трудах Выготского, но упаковать теорию в понятные сценарии и механики смогли зарубежом, а не у нас. Поэтому "скаффолдинг", дорогие товарищи.
А как вы относитесь к англицизмам в образовательных терминах?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2🔥1
Мы же с вами понимаем, что если мы перестанем напрягать мозг сложными задачами, он перестанет качественно работать?
Таксономия Блума для наглядности.
Таксономия Блума для наглядности.
😁5
Может показаться, что я игнорирую канал. Это не так. Я приехала в Москву поучиться фасилитации ✏️
Буду делиться впечатлениями. Базу я получила ещё в преподавательские будни, но всегда есть чему поучиться.
Буду делиться впечатлениями. Базу я получила ещё в преподавательские будни, но всегда есть чему поучиться.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6❤2
Сегодня второй день обучения фасилитации и управлению встречами. Хочу поделиться наблюдениями:
🟣 за временем следитит тот, кто её организовал;
🟣 комфорт фасилитатора = комфорт группы;
🟣 фасилитатор создаёт прозрачность;
🟣 важно всё проговоривать, даже если вам кажется, что это очевидно;
🟣 должен быть тот, кто возьмёт ответственность довести дело до конца;
🟣 у критиков больше всего энергии.
А как у вас со встречами? Всегда получается достичь поставленных целей?
А как у вас со встречами? Всегда получается достичь поставленных целей?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7
Мне очень нравится, что на этом обучении я слышу те же идеи, которым я обучалась на базовом уровне. Это значит, что принципы едины и я могу уже дальше с ними работать: углублять, расширять, экспериментировать.
Ещё интересное: многие упражнения на развитие креативного мышления — мои регулярные активности, которыми я балуюсь, когда освобождается время.
Например, латеральное мышление и полезнейшая конструкция:
Когда вернусь домой и переработаю весь опыт более тщательно. Вижу как я ещё могу обогатить ту программу, по которой иду сейчас: дополню и усилю преподавательскими инструментами.
Очень ценно, когда обучение мотивирует не просто использовать то, что дали, а развивать.
Ещё интересное: многие упражнения на развитие креативного мышления — мои регулярные активности, которыми я балуюсь, когда освобождается время.
Например, латеральное мышление и полезнейшая конструкция:
как сделать так, чтобы...
— мои регулярные интрументы и в личной, и в рабочей жизни.Когда вернусь домой и переработаю весь опыт более тщательно. Вижу как я ещё могу обогатить ту программу, по которой иду сейчас: дополню и усилю преподавательскими инструментами.
Очень ценно, когда обучение мотивирует не просто использовать то, что дали, а развивать.
❤1
Анализирую контент и реакции, заметила такую закономерность:
🟢 самая триггерная тема — деньги: на поверхности может быть про инфобиз, курсы, обучения, но в сути 🤑
🟢 не так важны конкретные методики, как препод/тренер/фасилитатор и просто адекватный человек со здоровой психикой;
🟢 многие не любили школу, но тяготеют к такому формату обучения уже во взрослом возрасте.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯3
Друлеги, важный вопрос. Я сейчас прорабатываю концепцию этого канала и хочу узнать какой контент вам важно тут получать:
Всем спасибо за участие в опросе) Ваши ответы навели меня на мысли о дальнейшем формате развития канала.
А пока я хочу поделиться радостью — подошёл к концу курс по фасилитации. Теперь у меня есть не только знания и навыки, но и документ, который это подтверждает🙂
А пока я хочу поделиться радостью — подошёл к концу курс по фасилитации. Теперь у меня есть не только знания и навыки, но и документ, который это подтверждает
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Затяжное привет всем, кто не отчаялся и остался на этом канале, благодарю 😘
Если вкратце:
● много работала
● вела страт сессии
● прокачивала личную эффективность
● тренировалась управлять проектами
● мирила работу и личную жизнь
● стала больше, чем просто про методику
Сразу к делу. В прошлом году я обещала РАЗОБРАТЬ КНИГУ
Так давате же это сделаем. У меня есть 2 варианта:
1️⃣ Собираемся на живую встречу в телемосте: обсуждаем применимость концепций к вашим задачам, знакомимся, дискутируем
2️⃣ Я просто публикую письменный конспект: скорее всего вы его просто сохраните и на этом всё
👔 Выбирать вам. Пишите за какой вы вариант в комментах.
➖
В пятницу подведём итог и на следующей неделе вас будет ждать либо встреча, либо пост с конспектом
Если вкратце:
● много работала
● вела страт сессии
● прокачивала личную эффективность
● тренировалась управлять проектами
● мирила работу и личную жизнь
● стала больше, чем просто про методику
Сразу к делу. В прошлом году я обещала РАЗОБРАТЬ КНИГУ
Learning Science for Instructional Designers by Clark Quinn
Так давате же это сделаем. У меня есть 2 варианта:
В пятницу подведём итог и на следующей неделе вас будет ждать либо встреча, либо пост с конспектом
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сейчас я буду активно тестировать форматы подачи материала в этом канале, поэтому приглашаю вас писать комменты и выражать свои мысли в обсуждениях.
Что по книге: пока голосов за живую встречу набралось немного, делюсь выжимкой из текста книги.
Мысли там не особо новые, но когда балансируешь между требованиями заказчиков и здравым смыслом — даже такие базовые вещи могут ускользать.
Вообще по ней получится клёвый базовый тренинг для учителей. Так что если вы планировали подобный формат и искали основу — рекомендую взять эту книгу.
Приятного чтения🥳
Что по книге: пока голосов за живую встречу набралось немного, делюсь выжимкой из текста книги.
Мысли там не особо новые, но когда балансируешь между требованиями заказчиков и здравым смыслом — даже такие базовые вещи могут ускользать.
Вообще по ней получится клёвый базовый тренинг для учителей. Так что если вы планировали подобный формат и искали основу — рекомендую взять эту книгу.
Приятного чтения
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1
Clark Quinn (Кларк Куинн) — доктор философских наук, консультант в области проектирования образовательного опыта. Работает с корпорациями, некоммерческими организациями, государственными и образовательным учреждениями.
Обсудить конспект и поделиться мнением
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3