После вчерашнего обсуждения под постом я пришла к выводу:

🟢чтобы иметь работу завтра, нужно освоить работу с нейросетями. Чтобы иметь работу послезавтра, нужно затачивать ум и прокачивать мышление.

Поскольку с нейросетями я плотно работаю уже год, то сразу думаю о послезавтра. Но, как мне кажется, в этом чате много коллег, кто ещё не использует сетки или только в начале этого пути.

Я подумываю о том, чтобы провести марафон для новичков по работе с сетками. Кому в этом канале актуально?

Недавно я решила запустить свой книжный клуб в Ростове-на-Дону. Не онбордингами едиными 😁

Сегодня пришёл первый большой отзыв. Как же приятно видеть отклик на то, что я делаю. Настоящее живое сообщество рождается в момент, когда мы разговариваем друг с другом. Это очень ценно 🟡

Не жалейте обратной связи. Так вы строите настоящее живое общение.


Мужчины в этом чате, поздравляю вас с праздником 2️⃣3️⃣

А вот этот отзыв ❤️

Сегодня в Digital learning продолжу про важность онбординга для формирования устойчивых команд.

Чем дальше захожу, тем больше утверждаюсь в мысли, что
〰️
фасилитация — это философия, а не просто техники управления групповой динамикой.

Всем привет, сегодня я поделюсь видением онбординга, который позволит новоприбывшему сотруднику укорениться на рабочем месте.

Думаю, каждый работодатель стремится к снижению трудозатрат при увеличении прибыли. Чтобы добиться такого результата, нужно, чтобы:
1️⃣ сотрудники влились в бизнес-процессы и нашли своё место в команде;
2️⃣ текучесть сотрудников не превышала норму в своей сфере.

Рискну предположить, что человек гораздо легче уволится, если он не чувствует, что нашёл своё место в коллективе или не понимает как нужно строить рабочие процессы в рамках занимаемой роли. Помочь человеку найти ответы на эти вопросы — задача онбординга.

И как эти задачи вяжутся с запросом "Не хочу возиться с каждым новым сотрудником" и "Сделайте 3х дневный онбординг вместо 10ти дневного"?

А теперь моё видение. Чтобы увеличить качество онбординга и не "вылететь в трубу" по бюджету можно:
🟡 проводить онбординг порционно, перемежать первичное обучение и "боевые задачи";
🟡 проводить регулярные короткие встречи в течение первых 3х месяцев работы нового сотрудника;
🟡 привлекать высший менеджмент для формирования у сторудников понимания на кого они всё-таки работают.

Важно помнить, что мы нанимаем человека, а не роль. И некоторые действия, типа регулярных встреч могут казаться избыточными для действующих сотрудников. Но для многих новых сотрудников они создают психологический комфорт на начальных этапах, который выливается в лояльность компании.

Светлана Борисова и команда сообщества Digital Learning

Вводная: я работаю в компании, задачи мне ставят заказчики (их много разных). Темы совершенно разные — от программирования до навыков ораторского мастерства. В работе обычно от 3 до 5 задач разной направленности. А теперь по порядку:

Нейросеть — способ автоматизации рутинных задач, чтобы высвободить мне время для задач креативных

Звучит прекрасно и какое-то время я тоже так думала. А потом заметила, что креативных задач больше не стало. Заказчик хочет того же, только теперь ещё дешевле и быстрее.

Без ТЗ - результат ХЗ

Согласна на все 💯. Ситуация такая, если ты сам не можешь сделать то, что просишь от сетки — маловероятно, что сможешь:
🟡сначала объяснить ей что тебе нужно;
🟡оценить качество ответа сети. Они иногда дают такую фантазию, что без очень прочных навыков и знаний от правды не отличишь.

сэкономит ресурсы и повысит эффективность.

Тут тоже, в целом, согласна. От этого выиграет бизнес, но не рядовой специалист. Либо ты в какой-то момент перестаёшь тщательно и досконально перепроверять результат, выданный нейросеткой, либо начинаешь подвыгорать от объёма информации, который нужно осмотреть критическим взглядом.

Я не просто так описала условия работы. Если бы я, например, работала над одной тематикой или с одним заказчиком — вероятно, я бы думала иначе. Если вкратце, то я чувствую, что бизнес хочет ещё быстрее и дешевле, а креативные дела остались за кадром.

💷💷 есть несколько задачек, для которых я постоянно пользуюсь сеткой и облегчаю себе жизнь. Рассказать?

Ох, кажется, что-то будет 🫣 Сегодняшний пост в Digital Learning какой-то особенно эмоциональный вышел. Надеюсь, админы одобрят. Потому что я подняла, как мне кажется, важную тему. Все об этом думают, но мало кто озвучивает. Я рискнула. Держим кулачки, чтобы всё получилось и меня не закидали тапками🤞Хотя, даже если тапками — важно обсудить. Жду ваше мнение каким бы оно ни было

Всем привет. С вами Света. Сначала собиралась писать пост про организацию групповой работы, но потом меня триггернуло это сообщение в чате.

Так что сегодня про этику и коммуникацию в нашем методическом сообществе. Если вкратце, автор сообщения хотел продать услуги юриста в сфере онлайн-обучения. Так что, хоть и опосредованно, он коллега.

Давайте разберём:
🟡 заход с позиции «в этом чате сидят гадкие методологи, которые специально делают плохие курсы»;
🟡 «...предупредить» звучит вообще как угроза: «Сегодня я в вашем чате, а завтра увидимся в суде»;
🟡 «пренебрегая качеством и методологией» меня возмутило. Тут призываю преподавательское прошлое: у нас была сертификация и экзаменация Кэмбриджа. То есть, если ты сдавал определенный экзамен или получал диплом, например, Delta — сразу был понятен твой профессиональный уровень, какими знаниями и умениями владеешь в парадигме Кэмбриджского фреймворка преподавателей. Это понятные и конкретные стандарты. А вот в нашей сфере таких стандартов нет, и вопрос качества весьма субъективный.

Создатели этого сообщества как никто понимают, что реализовать такую сертификацию и стандартизацию крайне проблематично и ресурсо затратно. А тут приходит юрист и заявляет: «мы порешали за качество — трепещите».

К чему я это: чтобы победить в войне с «некачественным» обучением, нужно объединяться, распространять практики, внедрять стандарты (и я не про ГОСТы) и усиливать сообщество. А вот эти грязные заходы через «мы хорошие, а они плохие» ни к чему не ведут. Потому что если пугать, то каждый методолог будет и дальше прятать результаты работы, чтобы не попасться на глаза к таким вот «предупреждателям».

Тут должна быть реклама конференции DL, как того самого коммьюнити-образующего мероприятия 😉

Это не тот пост, который вы скорее всего ждали. Да и не тот, что я ждала от себя. Но я считаю, что 🔤🔤🔤поднимать эти темы. Важно выстраивать уважительную коммуникацию даже если кажется, что кто-то делает фигню. Скорее всего, вам кажется.

Светлана Борисова и Команда сообществ Digital Learning

⚡️Друлеги, я наконец придумала как закрыть гештальт с нейросетками. Я понимаю, что для многих это база, которую нужно освоить. А у меня за год активного использования сеток на проектах накопился опыт.

В апреле у меня появится время для продукта по ⌨️⌨️⌨️⌨️⌨️⌨️⌨️⌨️⌨️⌨️. Планирую туда выгрузить весь свой опыт и показать как можно сделать продукт ОТ и ДО с помощью сеток. Предлагаю заполнить анкету и получить скидку 2️⃣0️⃣% на сам продукт. Даже если вы потом не захотите участвовать, то поможете мне разработать актуальную программу.

Анкету можно заполнить по этой ссылке https://forms.yandex.ru/u/65f17213d04688332d8ebf26/

Уже вижу заполненные формы, спасибо 🧡

◀️Анкета заполнена, что дальше?▶️

Ближе к концу марта я приглашу вас в отдельный канал, где буду раскрывать тему нейросетей в жизни методолога. Там же опубликую промокод на скидку. Пользу в канале получат все заполнившие анкету вне зависимости от того, пойдёте ли вы на платный продукт или нет.

Заполнила 👌