#Профессор_минбари
Миллий қадриятлар - жамиятимиз осойишталиги ва барқарорлигининг муҳим омили
Жуманиёз РАМАТОВ, ТТЙМИ профессори:
- Пандемия туфайли карантин ҳолатининг жорий қилиниши натижасида ҳаётимизда аҳамияти пасайиб бораётган баъзи қадриятларимизнинг асл ҳолига келиш жараёнини кузатиш мумкин. Хусусан, халқимизнинг асосий вақти энди уйда бўлганлиги боис “оила” деб номланувчи миллий қадриятимиз ўзининг том маънодаги моҳиятига қайтмоқда.
Минг йиллик қадриятлармиз негизида ҳаётимиз осойишталиги ва барқарорлигини таъминлаш ётади. Бугунги синовли кунларда маърифатли миллат сифатида зарурат туфайли жорий этилган карантин қоидаларига сўзсиз риоя қилсак, юзага келган бўш вақтимизни эса фарзандларимиз тарбиясига сарфласак икки карра ютган бўламиз.
Ҳозир ягона мақсад йўлида бир тан-у, бир жон бўлиб жипслашиб, халқ сифатида карантин талабларига риоя қилиб, аввало ўзимизга, қолаверса Ҳукуматга кўмак беришимиз мумкин. Зеро, маърифатли халқларгина ҳар қандай синовни ақл ва сабот билан енгиб ўтади.
Батафсил: https://edu.uz/uz/news/view/2194
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг расмий телеграм каналига уланиш👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEX5-Auoam-U-_mjXg
Миллий қадриятлар - жамиятимиз осойишталиги ва барқарорлигининг муҳим омили
Жуманиёз РАМАТОВ, ТТЙМИ профессори:
- Пандемия туфайли карантин ҳолатининг жорий қилиниши натижасида ҳаётимизда аҳамияти пасайиб бораётган баъзи қадриятларимизнинг асл ҳолига келиш жараёнини кузатиш мумкин. Хусусан, халқимизнинг асосий вақти энди уйда бўлганлиги боис “оила” деб номланувчи миллий қадриятимиз ўзининг том маънодаги моҳиятига қайтмоқда.
Минг йиллик қадриятлармиз негизида ҳаётимиз осойишталиги ва барқарорлигини таъминлаш ётади. Бугунги синовли кунларда маърифатли миллат сифатида зарурат туфайли жорий этилган карантин қоидаларига сўзсиз риоя қилсак, юзага келган бўш вақтимизни эса фарзандларимиз тарбиясига сарфласак икки карра ютган бўламиз.
Ҳозир ягона мақсад йўлида бир тан-у, бир жон бўлиб жипслашиб, халқ сифатида карантин талабларига риоя қилиб, аввало ўзимизга, қолаверса Ҳукуматга кўмак беришимиз мумкин. Зеро, маърифатли халқларгина ҳар қандай синовни ақл ва сабот билан енгиб ўтади.
Батафсил: https://edu.uz/uz/news/view/2194
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг расмий телеграм каналига уланиш👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEX5-Auoam-U-_mjXg
#Профессор_минбари
Онлайн дарснинг талабага фойдаси кўпроқ
Шарбат АБДУЛЛАЕВА, Тошкент молия институти профессори:
- Ижтимоий тармоқларда онлайн дарслар орқали етарли билим олиш имкониятининг пастлиги, ўқувчи ва талабаларни синф ва аудиторияларга қайтариб, дарсларни ўтиш кераклиги тўғрисида турли фикрлар билдирилмоқда.
Бизнинг фикримизча, ўқувчи ва талабаларни синф ва аудиторияга қайтаришга шошилмаслигимиз керак, чунки бу ҳол вирус билан касалланиш ҳолатларини кўпайтириши мумкин. Биз фуқароларимизда вирусдан ҳимояланиш бўйича қоидаларга сўзсиз риоя қилиш кўникмасини ҳали тўлиқ шакллантира олмадик. Бу жараёнда биз, педагоглар зиммасига ҳам катта масъулият юкланади.
Яна бир муҳим масала – бу таълимда коррупция ва таниш-билишлик, ғирром йўл билан баҳо олиш жараёнларини чеклашга ёрдам беради.
Батафсил: https://t.iss.one/uza_uz/35556
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг расмий телеграм каналига уланиш👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEX5-At_x0dG7MLtiw
Онлайн дарснинг талабага фойдаси кўпроқ
Шарбат АБДУЛЛАЕВА, Тошкент молия институти профессори:
- Ижтимоий тармоқларда онлайн дарслар орқали етарли билим олиш имкониятининг пастлиги, ўқувчи ва талабаларни синф ва аудиторияларга қайтариб, дарсларни ўтиш кераклиги тўғрисида турли фикрлар билдирилмоқда.
Бизнинг фикримизча, ўқувчи ва талабаларни синф ва аудиторияга қайтаришга шошилмаслигимиз керак, чунки бу ҳол вирус билан касалланиш ҳолатларини кўпайтириши мумкин. Биз фуқароларимизда вирусдан ҳимояланиш бўйича қоидаларга сўзсиз риоя қилиш кўникмасини ҳали тўлиқ шакллантира олмадик. Бу жараёнда биз, педагоглар зиммасига ҳам катта масъулият юкланади.
Яна бир муҳим масала – бу таълимда коррупция ва таниш-билишлик, ғирром йўл билан баҳо олиш жараёнларини чеклашга ёрдам беради.
Батафсил: https://t.iss.one/uza_uz/35556
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг расмий телеграм каналига уланиш👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEX5-At_x0dG7MLtiw
#Профессор_минбари
Навоийга эҳтиром – миллатга эҳтиром демакдир!
Нафас ШОДМОНОВ, Қарши давлат университети профессори:
– "Буюк шоир ва мутафаккир Алишер Навоий таваллудининг 580 йиллигини кенг нишонлаш тўғрисида”ги Президент қарори халқимиз маънавий ҳаётига, руҳига янги ҳаётбахш насимлар каби бир фараҳбахш тўлқин олиб кирди.
...2020 – 2021 йиллар давомида Алишер Навоийнинг қўлёзма манбалари асосида шоир асарларининг мукаммал илмий нашрини яратиш ишларини амалга ошириш вазифаси топширилганидир. Ушбу вазифа жуда мураккаб иш бўлиб, уни амалга ошириш кенг миқёсдаги матншунослик ишлари олиб борилишни тақозо қилади.
Айтиш лозимки, бу борада ҳозиргача айрим ишлар амалга оширилган бўлса-да, улар мукаммал илмий нашр саналиши қийин. Чунки бизнинг адабиётимиз тарихи манбалари, жумладан Навоий асарлари матнининг илмий нашри хусусида сўз борганда уларнинг биз кўп таянадиган рус ёки Европа матншунослигидаги бу тушунча маъносидан кескин фарқ қилишини ҳисобга олиш зарур.
Афсуски, ҳозиргача ўзбек матншунослигида бу муаммонинг назарий методологик асослари ишлаб чиқилмаган. Қарорда белгиланган илмий нашрни амалга ошириш учун, албатта унинг назарий методологик асослари, лоақал унинг дастлабки тамойиллари ҳам вужудга келади.
Батафсил: https://edu.uz/uz/news/view/2314
Вазирлик телеграм каналига уланиш👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEX5-AsADEDumdCB6g
Навоийга эҳтиром – миллатга эҳтиром демакдир!
Нафас ШОДМОНОВ, Қарши давлат университети профессори:
– "Буюк шоир ва мутафаккир Алишер Навоий таваллудининг 580 йиллигини кенг нишонлаш тўғрисида”ги Президент қарори халқимиз маънавий ҳаётига, руҳига янги ҳаётбахш насимлар каби бир фараҳбахш тўлқин олиб кирди.
...2020 – 2021 йиллар давомида Алишер Навоийнинг қўлёзма манбалари асосида шоир асарларининг мукаммал илмий нашрини яратиш ишларини амалга ошириш вазифаси топширилганидир. Ушбу вазифа жуда мураккаб иш бўлиб, уни амалга ошириш кенг миқёсдаги матншунослик ишлари олиб борилишни тақозо қилади.
Айтиш лозимки, бу борада ҳозиргача айрим ишлар амалга оширилган бўлса-да, улар мукаммал илмий нашр саналиши қийин. Чунки бизнинг адабиётимиз тарихи манбалари, жумладан Навоий асарлари матнининг илмий нашри хусусида сўз борганда уларнинг биз кўп таянадиган рус ёки Европа матншунослигидаги бу тушунча маъносидан кескин фарқ қилишини ҳисобга олиш зарур.
Афсуски, ҳозиргача ўзбек матншунослигида бу муаммонинг назарий методологик асослари ишлаб чиқилмаган. Қарорда белгиланган илмий нашрни амалга ошириш учун, албатта унинг назарий методологик асослари, лоақал унинг дастлабки тамойиллари ҳам вужудга келади.
Батафсил: https://edu.uz/uz/news/view/2314
Вазирлик телеграм каналига уланиш👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEX5-AsADEDumdCB6g
#Профессор_минбари
Рақамлаштириш нафақат одамлар турмуш тарзи, балки тафаккурини ҳам ўзгартиради
Мамлакат МАҲКАМОВА, Тошкент давлат техника университети профессори:
- Рақамли иқтисодиёт, бу, нолдан бошлаб яратилиши лозим бўлган қандайдир бошқача иқтисодиёт эмас. Бу янги технологиялар, платформалар ва бизнес моделлари ишлаб чиқиш ҳамда уларни кундалик ҳаётга жорий этиш орқали мавжуд иқтисодиётни янгича тизимга кўчириш деганидир.
Рақамли иқтисодиётга ўтиш каби глобал ишда кўп нарса давлатнинг тутган позициясига ҳам боғлиқ, албатта. Барчаси ҳамма нарсани бирлаштирадиган ва «рақам»га ўтказадиган ягона давлат платформасига бориб тақалмаслиги муҳим, яъни давлатнинг вазифаси, бизнеснинг ўрнига бирон - бир нарса қилиш эмас, балки бизнесга халал бермасликдир.
Батафсил: "Халқ сўзи" газетасининг телеграм каналида
Вазирлик телеграм каналига уланиш👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEX5-AsADEDumdCB6g
Рақамлаштириш нафақат одамлар турмуш тарзи, балки тафаккурини ҳам ўзгартиради
Мамлакат МАҲКАМОВА, Тошкент давлат техника университети профессори:
- Рақамли иқтисодиёт, бу, нолдан бошлаб яратилиши лозим бўлган қандайдир бошқача иқтисодиёт эмас. Бу янги технологиялар, платформалар ва бизнес моделлари ишлаб чиқиш ҳамда уларни кундалик ҳаётга жорий этиш орқали мавжуд иқтисодиётни янгича тизимга кўчириш деганидир.
Рақамли иқтисодиётга ўтиш каби глобал ишда кўп нарса давлатнинг тутган позициясига ҳам боғлиқ, албатта. Барчаси ҳамма нарсани бирлаштирадиган ва «рақам»га ўтказадиган ягона давлат платформасига бориб тақалмаслиги муҳим, яъни давлатнинг вазифаси, бизнеснинг ўрнига бирон - бир нарса қилиш эмас, балки бизнесга халал бермасликдир.
Батафсил: "Халқ сўзи" газетасининг телеграм каналида
Вазирлик телеграм каналига уланиш👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEX5-AsADEDumdCB6g
Telegram
«Халқ сўзи» | Расмий канал
Рақамлаштириш нафақат одамлар турмуш тарзи, балки тафаккурини ҳам ўзгартиради
👉 https://xs.uz/uzkr/43459
Расмий саҳифаларимиз 👇
Instagram | Facebook | Youtube | Telegram
👉 https://xs.uz/uzkr/43459
Расмий саҳифаларимиз 👇
Instagram | Facebook | Youtube | Telegram
#Профессор_минбари
“Давлат тили” ҳақидаги қонуннинг нуфузи
Нусратулло ЖУМАХЎЖА, Алишер Навоий номидаги Тошкент давлат Ўзбек тили ва адабиёти университети профессори:
- “Қонун” деган тушунчанинг ўзига хос хусусиятларидан бири — қатъиятлиликдир. Қатъияти бор экан – у қонун кучлидир. Қатъиятини йўқотган қонун заифлашади. Қатъиятсизлик раҳна солса, қонун устуворлиги тантана қилолмайди. Шу жиҳатдан, 2019 йил 21 октябргача ўтказилган айрим ташкилий-ҳуқуқий тадбирлар шундоқ ҳам қатор моддалари ишламаётган “Давлат тили ҳақида”ги қонуннинг нуфузига ижобий таъсир этмади.
“Давлат тили ҳақида”ги қонунга яна бир қўшимча ва ўзгартишлар киритилса-ю, лотин ёзувига ўтиш яна беш-ўн йил орқага сурилса, унгача биз авлодимиз билан нафақага чиқиб кетамиз, ўрнимизга лотинда савод чиқарган авлод келиб ўрнашади, дея хулоса чиқариб юрган тоифа кишилар ҳам йўқ эмас. Қонунда қатъиятдан чекиниш уларнинг шундай тахмин-гумонларига асос бериб қўйди.
Янги ташкилотларни номлашда юз бераётган хатоларни тўхтатиш лозим. Кейинги 15-20 йиллар мобайнида ҳукумат қарорларида янги ташкил этилаётган муассасалар номида имловий хатолар ўтиб кетмоқда ва уларнинг номлари хато ёзилмоқда. Ҳукумат қарорида шундай бўлгани учун уни тузатиш имконияти йўқ.
Масалан, “Ғафур Ғулом номидаги Адабиёт ва санъат нашриёти” номини олайлик. Бу номдаги “Ғафур Ғулом” нашриёт номи эмас. Нашриёт Ғафур Ғулом номига атаб, унинг хотирасини абадийлаштириш мақсадида, ҳурмати учун очилган. Нашриётнинг ҳақиқий номи эса “Адабиёт ва санъат”. Чунки у адабиёт ва санъат соҳасидаги китобларни нашр этишга ихтисослаштирилган. Шунинг учун бу номда “Адабиёт ва санъат” – атоқли от. У бош ҳарф билан ёзилиши керак.
Батафсил: https://edu.uz/uz/news/view/2320
Вазирлик телеграм каналига уланиш👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEX5-AsADEDumdCB6g
“Давлат тили” ҳақидаги қонуннинг нуфузи
Нусратулло ЖУМАХЎЖА, Алишер Навоий номидаги Тошкент давлат Ўзбек тили ва адабиёти университети профессори:
- “Қонун” деган тушунчанинг ўзига хос хусусиятларидан бири — қатъиятлиликдир. Қатъияти бор экан – у қонун кучлидир. Қатъиятини йўқотган қонун заифлашади. Қатъиятсизлик раҳна солса, қонун устуворлиги тантана қилолмайди. Шу жиҳатдан, 2019 йил 21 октябргача ўтказилган айрим ташкилий-ҳуқуқий тадбирлар шундоқ ҳам қатор моддалари ишламаётган “Давлат тили ҳақида”ги қонуннинг нуфузига ижобий таъсир этмади.
“Давлат тили ҳақида”ги қонунга яна бир қўшимча ва ўзгартишлар киритилса-ю, лотин ёзувига ўтиш яна беш-ўн йил орқага сурилса, унгача биз авлодимиз билан нафақага чиқиб кетамиз, ўрнимизга лотинда савод чиқарган авлод келиб ўрнашади, дея хулоса чиқариб юрган тоифа кишилар ҳам йўқ эмас. Қонунда қатъиятдан чекиниш уларнинг шундай тахмин-гумонларига асос бериб қўйди.
Янги ташкилотларни номлашда юз бераётган хатоларни тўхтатиш лозим. Кейинги 15-20 йиллар мобайнида ҳукумат қарорларида янги ташкил этилаётган муассасалар номида имловий хатолар ўтиб кетмоқда ва уларнинг номлари хато ёзилмоқда. Ҳукумат қарорида шундай бўлгани учун уни тузатиш имконияти йўқ.
Масалан, “Ғафур Ғулом номидаги Адабиёт ва санъат нашриёти” номини олайлик. Бу номдаги “Ғафур Ғулом” нашриёт номи эмас. Нашриёт Ғафур Ғулом номига атаб, унинг хотирасини абадийлаштириш мақсадида, ҳурмати учун очилган. Нашриётнинг ҳақиқий номи эса “Адабиёт ва санъат”. Чунки у адабиёт ва санъат соҳасидаги китобларни нашр этишга ихтисослаштирилган. Шунинг учун бу номда “Адабиёт ва санъат” – атоқли от. У бош ҳарф билан ёзилиши керак.
Батафсил: https://edu.uz/uz/news/view/2320
Вазирлик телеграм каналига уланиш👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEX5-AsADEDumdCB6g
#Профессор_минбари
Келажак сценарийлари қандай тузилади?
Турсун ШОДИЕВ, Тошкент халқаро Вестминстер университети профессори:
... Халқимизда «етти ўлчаб, бир кес» деган нақл бор. Аммо ҳозирги тез ўзгарувчан даврда кўплаб масалалар, хусусан, Давлат бюджети маблағларини оқилона сарфлашда етти эмас, балки етмиш марта ўлчаш ҳам кам.
Қолаверса, бундай пухта ҳисоб-китобларни амалга ошириш учун чуқур ва тизимли таҳлил қила олиш маҳорати ҳамда салоҳияти талаб этилади. Бунга эришиш учун замонавий ахборот-коммуникация технологиялари, интернет имкониятларидан самарали фойдалана оладиган кадрларни тайёрлаш керак.
Аммо, афсуски, баъзи мутахассисларимизда айни шу сифат кўрсаткичлари етишмайди. Фискал дастур ва лойиҳалар эса мураккаб ечимларни топишни тақозо этади.
👉 Батафсил: «Халқ сўзи» газетаcининг расмий каналида
Вазирлик телеграм каналига уланиш👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEX5-AsADEDumdCB6g
Келажак сценарийлари қандай тузилади?
Турсун ШОДИЕВ, Тошкент халқаро Вестминстер университети профессори:
... Халқимизда «етти ўлчаб, бир кес» деган нақл бор. Аммо ҳозирги тез ўзгарувчан даврда кўплаб масалалар, хусусан, Давлат бюджети маблағларини оқилона сарфлашда етти эмас, балки етмиш марта ўлчаш ҳам кам.
Қолаверса, бундай пухта ҳисоб-китобларни амалга ошириш учун чуқур ва тизимли таҳлил қила олиш маҳорати ҳамда салоҳияти талаб этилади. Бунга эришиш учун замонавий ахборот-коммуникация технологиялари, интернет имкониятларидан самарали фойдалана оладиган кадрларни тайёрлаш керак.
Аммо, афсуски, баъзи мутахассисларимизда айни шу сифат кўрсаткичлари етишмайди. Фискал дастур ва лойиҳалар эса мураккаб ечимларни топишни тақозо этади.
👉 Батафсил: «Халқ сўзи» газетаcининг расмий каналида
Вазирлик телеграм каналига уланиш👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEX5-AsADEDumdCB6g
#Профессор_минбари
19 январь – Маҳмудхўжа Беҳбудий таваллуд топган кун
Мустақиллик курашчиси
Шавкат МИРАЛИМОВ, Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университети доценти, тарих фанлари номзоди:
....Аксарият чиқишларининг асосий мавзу доираси Ватан, унинг тақдири ва тарихи, эрк учун кураш, миллий манфаатларга хизмат қилиш, қолоқ анъаналарни қоралаш, халқ маърифатини кўтариш, Чор Россиясининг автократик бошқаруви ҳамда унинг Туркистон ва Бухоро амирлигидаги тартиботларини танқид остига олишдан иборат эди.
Беҳбудий мустақилликка курашсиз эришиб бўлмаслигини яхши биларди. У илгари сурган “Ҳақ олинур, берилмас” деган машҳур шиор бутун миллатга даъват бўлиб янгради.
У халқни ягона миллатга бирлаштириш учун янги усулдаги мактабларни очишнинг ўзи кифоя қилмаслигини, балки миллий матбуот ва миллий театрни ривожлантириш зарурлигини ҳам тушуниб етган эди.
Беҳбудий то умрининг охиригача ўзининг севимли иши — маърифатга содиқ қолди, ҳатто, ҳалок бўла туриб, маънавий васият ёзишга ва уни эркка чиқариб юборишга муваффақ бўлди. Ўз васиятида дўстларини маърифат, маданият, фанни ривожлантиришга, тараққиётга хизмат қилишга даъват этди.
Беҳбудий ўзининг сўнгги мактубида: “Сизларга васиятим шу: Туркистон фарзандлари нодон бўлиб қолишлари мумкин эмас. Ҳамма-ҳаммага Озодлик йўлини кўрсатинг!” деб ёзган эди.
👉 Батафсил: https://edu.uz/uz/news/view/2393
Мақола “Халқ сўзи” газетасининг 2021 йил 19 январь сонида чоп этилган.
Вазирлик телеграм каналига уланиш👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEX5-AsADEDumdCB6g
19 январь – Маҳмудхўжа Беҳбудий таваллуд топган кун
Мустақиллик курашчиси
Шавкат МИРАЛИМОВ, Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университети доценти, тарих фанлари номзоди:
....Аксарият чиқишларининг асосий мавзу доираси Ватан, унинг тақдири ва тарихи, эрк учун кураш, миллий манфаатларга хизмат қилиш, қолоқ анъаналарни қоралаш, халқ маърифатини кўтариш, Чор Россиясининг автократик бошқаруви ҳамда унинг Туркистон ва Бухоро амирлигидаги тартиботларини танқид остига олишдан иборат эди.
Беҳбудий мустақилликка курашсиз эришиб бўлмаслигини яхши биларди. У илгари сурган “Ҳақ олинур, берилмас” деган машҳур шиор бутун миллатга даъват бўлиб янгради.
У халқни ягона миллатга бирлаштириш учун янги усулдаги мактабларни очишнинг ўзи кифоя қилмаслигини, балки миллий матбуот ва миллий театрни ривожлантириш зарурлигини ҳам тушуниб етган эди.
Беҳбудий то умрининг охиригача ўзининг севимли иши — маърифатга содиқ қолди, ҳатто, ҳалок бўла туриб, маънавий васият ёзишга ва уни эркка чиқариб юборишга муваффақ бўлди. Ўз васиятида дўстларини маърифат, маданият, фанни ривожлантиришга, тараққиётга хизмат қилишга даъват этди.
Беҳбудий ўзининг сўнгги мактубида: “Сизларга васиятим шу: Туркистон фарзандлари нодон бўлиб қолишлари мумкин эмас. Ҳамма-ҳаммага Озодлик йўлини кўрсатинг!” деб ёзган эди.
👉 Батафсил: https://edu.uz/uz/news/view/2393
Мақола “Халқ сўзи” газетасининг 2021 йил 19 январь сонида чоп этилган.
Вазирлик телеграм каналига уланиш👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEX5-AsADEDumdCB6g
#Профессор_минбари
Профессор-ўқитувчиларнинг фикр ва мулоҳазалари марказий нашрларда
🔹“Истиқболли мақсадлар сари дадил қадам”, — Т.Тешабоев, Тошкент молия институти ректори;
🔸“Халқларимизни буюк мақсадлар бирлаштиради”, — Р.Холмуродов, Самарқанд давлат университети ректори;
🔹“Бемор учун сўз ҳам малҳам - малакали мутахассис тайёрлаш ҳаётий мақсадимиз ва маслагимиз”, — А.Шодмонов Тошкент тиббиёт академияси ректори;
🔸“Ёшларда даҳлдорлик туйғуси ҳар қачонгидан-да муҳим”, — С.Давлетов, Урганч давлат университети биринчи проректори;
🔹“Ёшлар “тановар”ни тўғри куйлашяптими?”, — А.Лутфуллаев, Тошкент давлат педагогика университети факультет декани;
🔸“Кооперация вузов — ступень вверх”, — Қозон федерал университети бошқарув, молия ва иқтисодиёт институти директори Н.Багаутдинова билан интервью
🔗 Telegram | Instagram | Facebook | YouTube
Профессор-ўқитувчиларнинг фикр ва мулоҳазалари марказий нашрларда
🔹“Истиқболли мақсадлар сари дадил қадам”, — Т.Тешабоев, Тошкент молия институти ректори;
🔸“Халқларимизни буюк мақсадлар бирлаштиради”, — Р.Холмуродов, Самарқанд давлат университети ректори;
🔹“Бемор учун сўз ҳам малҳам - малакали мутахассис тайёрлаш ҳаётий мақсадимиз ва маслагимиз”, — А.Шодмонов Тошкент тиббиёт академияси ректори;
🔸“Ёшларда даҳлдорлик туйғуси ҳар қачонгидан-да муҳим”, — С.Давлетов, Урганч давлат университети биринчи проректори;
🔹“Ёшлар “тановар”ни тўғри куйлашяптими?”, — А.Лутфуллаев, Тошкент давлат педагогика университети факультет декани;
🔸“Кооперация вузов — ступень вверх”, — Қозон федерал университети бошқарув, молия ва иқтисодиёт институти директори Н.Багаутдинова билан интервью
🔗 Telegram | Instagram | Facebook | YouTube
#Профессор_минбари
Профессор-ўқитувчиларнинг фикр ва мулоҳазалари марказий нашрларда
🔹“Янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегияси ва ҳуқуқшунослик фанларининг долзарб муаммолари” — Р.Ҳакимов, Олий ва ўрта махсус таълим вазирининг ўринбосари;
🔸"Инсон капитали: Халқ орзуси билан қудратли келажак тарбияланмоқда" — Қ.Абдураҳмонов, Россия иқтисодиёт университетининг Тошкент шаҳридаги филиали директори, академик;
🔹“Ёшлар етакчиси ташаббускор ва изланувчан бўлишлари шарт” — С.Худойқулов, Тошкент давлат иқтисодиёт университети биринчи проректори;
🔸“Таълим, тарбия ва инновация – юқори малакали кадрлар тайёрлашнинг уч таянчи” — Б.Мардонов, Навоий давлат кончилик технологиялар университети проректори;
🔹“Соҳибқирон саркардалари қайси уруғ вакиллари эди?” — Ҳ.Дадабоев, Тошкент давлат ўзбек тили ва адабиёти университети профессори;
🔸“Янгича ёндашув – талабалар учун иш ўринлари” — Қ.Юлдошев, Урганч давлат университети бўлим бошлиғи;
🔹“Имкониятлар калити” — И.Саифназаров, Тошкент давлат иқтисодиёт университети профессори;
🔸“Ташқи қарз: тараққиётга йўналтирилган сармоя” — Хорижий олийгоҳларда фаолият олиб борувчи ўзбек олимлари;
🔹“Гендер тенглиги – имкониятлар кенглиги” — М.Маҳкамова, Тошкент давлат техника университети профессори;
🔸“Демографический дивиденд – принесет дуальное/кооперативное высшее образование, влияет на профессиональный рост молодежи” — М.Саидов, Тошкент давлат аграр университети профессори;
🔹“Время работать по-новому” — Б.Мардонов, Навоий давлат кончилик технологиялар университети проректори.
🔗 Telegram | Instagram | Facebook | YouTube
Профессор-ўқитувчиларнинг фикр ва мулоҳазалари марказий нашрларда
🔹“Янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегияси ва ҳуқуқшунослик фанларининг долзарб муаммолари” — Р.Ҳакимов, Олий ва ўрта махсус таълим вазирининг ўринбосари;
🔸"Инсон капитали: Халқ орзуси билан қудратли келажак тарбияланмоқда" — Қ.Абдураҳмонов, Россия иқтисодиёт университетининг Тошкент шаҳридаги филиали директори, академик;
🔹“Ёшлар етакчиси ташаббускор ва изланувчан бўлишлари шарт” — С.Худойқулов, Тошкент давлат иқтисодиёт университети биринчи проректори;
🔸“Таълим, тарбия ва инновация – юқори малакали кадрлар тайёрлашнинг уч таянчи” — Б.Мардонов, Навоий давлат кончилик технологиялар университети проректори;
🔹“Соҳибқирон саркардалари қайси уруғ вакиллари эди?” — Ҳ.Дадабоев, Тошкент давлат ўзбек тили ва адабиёти университети профессори;
🔸“Янгича ёндашув – талабалар учун иш ўринлари” — Қ.Юлдошев, Урганч давлат университети бўлим бошлиғи;
🔹“Имкониятлар калити” — И.Саифназаров, Тошкент давлат иқтисодиёт университети профессори;
🔸“Ташқи қарз: тараққиётга йўналтирилган сармоя” — Хорижий олийгоҳларда фаолият олиб борувчи ўзбек олимлари;
🔹“Гендер тенглиги – имкониятлар кенглиги” — М.Маҳкамова, Тошкент давлат техника университети профессори;
🔸“Демографический дивиденд – принесет дуальное/кооперативное высшее образование, влияет на профессиональный рост молодежи” — М.Саидов, Тошкент давлат аграр университети профессори;
🔹“Время работать по-новому” — Б.Мардонов, Навоий давлат кончилик технологиялар университети проректори.
🔗 Telegram | Instagram | Facebook | YouTube
#Профессор_минбари
Профессор-ўқитувчиларнинг фикр ва мулоҳазалари марказий нашрларда
🔹“Университетлар фақатгина мутахассис тайёрламасдан, илмий мактаблар яратиб, халқаро олимлар тайёрлаши муҳимдир” — Р. Холмуродов, Самарқанд давлат университети ректори, профессор;
🔸“Отечественный вуз в списке лучших в мире” — И.Мажидов, Ўзбекистон миллий университети ректори, профессор;
🔹“Келажак бунёдкорларининг ҳақиқий билим ўчоғи” — А.Мирисаев, Тошкент архитектура-қурилиш институти проректори;
🔸“Уйғоқ фикр тарбияси” — Г. Ибрагимова, Тошкент давлат педагогика университети факультет декани;
🔹“Тьюторство – инновационный метод работы со студентами” — А.Омонов, Тошкент давлат иқтисодиёт университети "Беш ташаббус" маркази координатори;
🔸“Замонамизга мос, уйғоқ архитектура яратиш зарур” — А.Ўролов, Самарқанд давлат архитектура-қурилиш институти профессори;
🔹“GSP+” имконият, ҳамкорлик ва ривожланиш майдони” — Ж. Атаниязов, Тошкент молия институти профессори;
🔸“Яшил энергетика” барқарор иқтисодий тарақиёт асоси” — Ғ.Узоқов, Қарши муҳандислик-иқтисодиёт институти проректори, профессор;
🔹“Аёллари ардоқланган жамият кучли бўлади” — З.Саидова, Тошкент архитектура-қурилиш институти Хотин-қизлар масалалари бўйича декан маслаҳатчиси;
🔸"Янги Ўзбекистон: сурат ва сийрат уйғунлиги" — З.Мунавваров, Ўзбекистон халқаро ислом академияси профессори.
🔗 Telegram | Instagram | Facebook | YouTube
Профессор-ўқитувчиларнинг фикр ва мулоҳазалари марказий нашрларда
🔹“Университетлар фақатгина мутахассис тайёрламасдан, илмий мактаблар яратиб, халқаро олимлар тайёрлаши муҳимдир” — Р. Холмуродов, Самарқанд давлат университети ректори, профессор;
🔸“Отечественный вуз в списке лучших в мире” — И.Мажидов, Ўзбекистон миллий университети ректори, профессор;
🔹“Келажак бунёдкорларининг ҳақиқий билим ўчоғи” — А.Мирисаев, Тошкент архитектура-қурилиш институти проректори;
🔸“Уйғоқ фикр тарбияси” — Г. Ибрагимова, Тошкент давлат педагогика университети факультет декани;
🔹“Тьюторство – инновационный метод работы со студентами” — А.Омонов, Тошкент давлат иқтисодиёт университети "Беш ташаббус" маркази координатори;
🔸“Замонамизга мос, уйғоқ архитектура яратиш зарур” — А.Ўролов, Самарқанд давлат архитектура-қурилиш институти профессори;
🔹“GSP+” имконият, ҳамкорлик ва ривожланиш майдони” — Ж. Атаниязов, Тошкент молия институти профессори;
🔸“Яшил энергетика” барқарор иқтисодий тарақиёт асоси” — Ғ.Узоқов, Қарши муҳандислик-иқтисодиёт институти проректори, профессор;
🔹“Аёллари ардоқланган жамият кучли бўлади” — З.Саидова, Тошкент архитектура-қурилиш институти Хотин-қизлар масалалари бўйича декан маслаҳатчиси;
🔸"Янги Ўзбекистон: сурат ва сийрат уйғунлиги" — З.Мунавваров, Ўзбекистон халқаро ислом академияси профессори.
🔗 Telegram | Instagram | Facebook | YouTube
#Профессор_минбари
Профессор-ўқитувчиларнинг фикр ва мулоҳазалари марказий нашрларда
🔹“Инсон қадрини улуғлашга қаратилган стратегия” — Қ.Абдураҳмонов, академик;
🔸“Обод бўлаётган манзиллар, ўз ҳаётидан мамнун одамлар” — Ш.Қудратхўжа, Ўзбекистон журналистика ва оммавий коммуникациялар университети ректори;
🔹“Кимё саноати: Стратегик вазифаларнинг инновацион ечими” — Б.Усмонов, Тошкент кимё-технология институти ректори;
🔸“Энергия самарадорлиги – иқтисодиёт тараққиётининг асоси” — С.Туробжонов, Тошкент давлат техника университети ректори;
🔹“Талабаларимиз Германияда ишлайди” — И.Тўхтасинов, Самарқанд давлат чет тиллари институти ректори;
🔸“Ҳиндистонда институтимиз филиали очилди” — Ш.Тешаев, Бухоро давлат тиббиёт институти ректори;
🔹“Илмий ҳақиқат ёғдуси ёхуд янги давр навоийшунослигининг муҳим ютуғи” — Ш.Сирожиддинов, Тошкент давлат ўзбек тили ва адабиёти университети ректори;
🔸“Янги илмий-тадқиқот институтлари – ёш олимлар фаолиятини қўллаб-қувватлаш ва рўёбга чиқариш омили” — Г.Боқиева, Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети проректори;
🔸“Уммон орти билан истиқболли ҳамкорлик янги форматда ривожланиб, тараққиётимизга хизмат қилади” — М.Эшов, Тошкент давлат иқтисодиёт университети проректори;
🔹“Рабочие места для студентов” — Қ.Йўлдошев, Начальник отдела маркетинга и студенческой практики Ургенчского государственного университета;
🔸“Қалб ва муҳаббатнинг мангулик рақси” — Ҳ.Ҳамроева, Ўзбекистон давлат хореография академияси профессори;
🔹“Интеллектуальная собственность и молодежь: инновации во имя будущего” — К.Худжамова, докторант УМЭД;
🔸“Талаба маҳалласи учун кутубхона қуради” — М. Қиёмова. Тошкент тиббиёт академияси 1 босқич талабаси режалари ҳақида;
🔹“Научно-педагогические и инновационниые идеи в другом формате” — М.Черногаев, “Правда Востока” мухбири.
🔗 Telegram | Instagram | Facebook | YouTube
Профессор-ўқитувчиларнинг фикр ва мулоҳазалари марказий нашрларда
🔹“Инсон қадрини улуғлашга қаратилган стратегия” — Қ.Абдураҳмонов, академик;
🔸“Обод бўлаётган манзиллар, ўз ҳаётидан мамнун одамлар” — Ш.Қудратхўжа, Ўзбекистон журналистика ва оммавий коммуникациялар университети ректори;
🔹“Кимё саноати: Стратегик вазифаларнинг инновацион ечими” — Б.Усмонов, Тошкент кимё-технология институти ректори;
🔸“Энергия самарадорлиги – иқтисодиёт тараққиётининг асоси” — С.Туробжонов, Тошкент давлат техника университети ректори;
🔹“Талабаларимиз Германияда ишлайди” — И.Тўхтасинов, Самарқанд давлат чет тиллари институти ректори;
🔸“Ҳиндистонда институтимиз филиали очилди” — Ш.Тешаев, Бухоро давлат тиббиёт институти ректори;
🔹“Илмий ҳақиқат ёғдуси ёхуд янги давр навоийшунослигининг муҳим ютуғи” — Ш.Сирожиддинов, Тошкент давлат ўзбек тили ва адабиёти университети ректори;
🔸“Янги илмий-тадқиқот институтлари – ёш олимлар фаолиятини қўллаб-қувватлаш ва рўёбга чиқариш омили” — Г.Боқиева, Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети проректори;
🔸“Уммон орти билан истиқболли ҳамкорлик янги форматда ривожланиб, тараққиётимизга хизмат қилади” — М.Эшов, Тошкент давлат иқтисодиёт университети проректори;
🔹“Рабочие места для студентов” — Қ.Йўлдошев, Начальник отдела маркетинга и студенческой практики Ургенчского государственного университета;
🔸“Қалб ва муҳаббатнинг мангулик рақси” — Ҳ.Ҳамроева, Ўзбекистон давлат хореография академияси профессори;
🔹“Интеллектуальная собственность и молодежь: инновации во имя будущего” — К.Худжамова, докторант УМЭД;
🔸“Талаба маҳалласи учун кутубхона қуради” — М. Қиёмова. Тошкент тиббиёт академияси 1 босқич талабаси режалари ҳақида;
🔹“Научно-педагогические и инновационниые идеи в другом формате” — М.Черногаев, “Правда Востока” мухбири.
🔗 Telegram | Instagram | Facebook | YouTube
#Профессор_минбари
Профессор-ўқитувчиларнинг фикр ва мулоҳазалари марказий нашрларда
🔹“Яратгандан ватанимизга тинчлик, халқимизга фаровонлик сўрадик”, — Р.Холмуродов, Самарқанд давлат университети ректори, профессор;
🔸“Рақамли иқтисодиёт тараққиёт драйвери", — Б.Маҳкамов, Тошкент ахборот технологиялари университети ректори;
🔹“Талаба ишласа ҳаммага фойда”, — Д. Хўжаева, Қўқон давлат педагогика институти ректори;
🔸“Мой народ-ты гордость моя!”, — Г.Мансурова, профессор ТГПУ имени Низами;
🔹“Тенгсиз хазина”, — О.Иброҳимов, Фарғона политехника институти профессори;
🔸“Илмда чархланиб, рақобатда тобланаётган инновациялар”, — П.Тожиев, Термиз давлат университети доценти;
🔹“Ижтимоий компетентли фуқаро Ватанга хиёнат қилмайди, бировнинг етовида юрмайди”, — А.Мухсиева, Тошкент давлат педагогика университети доценти;
🔸“Кўнгилга нур индиргувчи ҳикматлар”, — Л.Тўраев, Тошкент давлат шарқшунослик университети бўлим бошлиғи;
🔹"Иқтисодиёт университети – Ўзбекистонда тьюторлик ҳаракатининг бешиги", — Тошкент давлат иқтисодиёт университети бўлим бошлиғи А.Амоновнинг “Янги Ўзбекистон” газетасида эълон қилган мақоласига жамоатчилик муносабати.
🔗 Telegram | Instagram | Facebook | YouTube
Профессор-ўқитувчиларнинг фикр ва мулоҳазалари марказий нашрларда
🔹“Яратгандан ватанимизга тинчлик, халқимизга фаровонлик сўрадик”, — Р.Холмуродов, Самарқанд давлат университети ректори, профессор;
🔸“Рақамли иқтисодиёт тараққиёт драйвери", — Б.Маҳкамов, Тошкент ахборот технологиялари университети ректори;
🔹“Талаба ишласа ҳаммага фойда”, — Д. Хўжаева, Қўқон давлат педагогика институти ректори;
🔸“Мой народ-ты гордость моя!”, — Г.Мансурова, профессор ТГПУ имени Низами;
🔹“Тенгсиз хазина”, — О.Иброҳимов, Фарғона политехника институти профессори;
🔸“Илмда чархланиб, рақобатда тобланаётган инновациялар”, — П.Тожиев, Термиз давлат университети доценти;
🔹“Ижтимоий компетентли фуқаро Ватанга хиёнат қилмайди, бировнинг етовида юрмайди”, — А.Мухсиева, Тошкент давлат педагогика университети доценти;
🔸“Кўнгилга нур индиргувчи ҳикматлар”, — Л.Тўраев, Тошкент давлат шарқшунослик университети бўлим бошлиғи;
🔹"Иқтисодиёт университети – Ўзбекистонда тьюторлик ҳаракатининг бешиги", — Тошкент давлат иқтисодиёт университети бўлим бошлиғи А.Амоновнинг “Янги Ўзбекистон” газетасида эълон қилган мақоласига жамоатчилик муносабати.
🔗 Telegram | Instagram | Facebook | YouTube
