«Авито Подработка» назвал самые необычные вакансии, которые этим летом доступны студентам.

В топ-10 самых необычных предложений вошли:

🔴котоняня в кото-кафе (Новопетровское, Подмосковье);
🔴сборщик сладких наборов (Москва);
🔴кладовщик на складе снеков (Москва);
🔴помощник художника (Санкт-Петербург);
🔴работник приюта для животных (Санкт-Петербург);
🔴сотрудник склада книг (Зеленоград);
🔴промоутер-консультант на теплоходы (Москва);
🔴детский аниматор в ресторане (Москва);
🔴работник молочного цеха (Новокуйбышевск);
🔴фасовщик на производстве (Ярославль).

▶️Сервис уже отмечал интерес молодых соискателей к нестандартным источникам дохода. Так в мае популярность работы флористом и кладовщиком выросла в 2,4 раза.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Ректор МГТУ «Станкин»: у профессий будущего нет преподавателей

Борис Падалкин рассказал, с какой проблемой сталкивается любой университет, готовящий специалистов передовых направлений. Вузам физически негде взять преподавателей, которые разбираются в новых технологиях на актуальном уровне.

🔴Обучать «профессиям будущего» силами только штатных преподавателей — нерешаемая задача. Поэтому нужно приглашать в вузы представителей отрасли, тех, кто работает с технологиями ежедневно.

🔴Второй путь — выращивать собственные научные школы, которые будут определять передний край направления и готовить кадры внутри вуза. По словам ректора, это сложно, ни один университет не может позволить себе такое по всем направлениям сразу.

🔴Приглашённые практики решают не только образовательную, но и кадровую задачу: присматриваются к студентам и потом зовут понравившихся к себе на работу.

🔴Возраст преподавателя не критичен, но молодым специалистам проще даётся работа с новыми цифровыми инструментами.

▶️Если учесть, что на рынке edtech- и tech-компаний дефицит кадров digital/AI-направлений, то получается замкнутый круг. Чтобы готовить специалистов профессиям будущего, нужны эксперты, которых и должны вырастить вузы.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Школа переобувается в техникум

С 1 сентября 2027 года математика, физика, химия, биология и информатика в 10-11-х классах станут более прикладными.

Что изменится?

🔴Программы по естественным наукам и математике будут теснее связаны с реальными технологическими задачами. Их приведут в соответствие с достижениями современной науки и техники.

🔴Старшеклассники получат право осваивать все предметы на базовом уровне либо выбирать углублённое изучение в рамках конкретных профилей. Напомним, что ранее нужно было обязательно выбрать минимум две дисциплины.

🔴Впервые в стандарте закрепят базовый перечень обязательного оборудования для естественно-научных и технических лабораторий, чтобы гарантировать одинаковый уровень обучения независимо от того, где находится школа.

🔴Также в программу добавят навыки работы с искусственным интеллектом: от базового применения до основ машинного обучения. Это часть «Комплексного плана по повышению качества математического и естественно-научного образования», утверждённого премьер-министром Михаилом Мишустиным.

▶️Похоже, что старшая школа получит то, чем раньше отличались колледжи и техникумы: больше практики и работы с реальным оборудованием. Раньше такой подход был главным аргументом в пользу СПО. Получается, что грань между школой и колледжем в 10-11 классах будет постепенно размываться, хотя формально это по-прежнему два разных типа учебных заведений.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Парадокс Гудхарта в действии

Александр Гасников, ректор Университета Иннополис, в интервью Школково объяснил, почему, несмотря на все минусы, не стоит отменять ЕГЭ.

🧬 Главную проблему описывает парадокс Гудхарта. Если сделать какой-то показатель единственной целью, он перестаёт быть объективным. Все начинают подгонять результат под него, а не под то, что он должен отражать.

На практике это выглядит так. Дети тратят огромное количество времени на подготовку к формату ЕГЭ, а не на глубокое понимание предмета. В Иннополисе это заметно по абитуриентам, у многих из них хороший результат ЕГЭ, но мало знаний по предмету. Интересно, что у МФТИ похожий эксперимент дал противоположный результат. Когда ректор Физтеха Дмитрий Ливанов предложил первокурсникам решить вступительные задания 1973 года, они успешно справились.

⬛️При этом у экзамена есть и весомые плюсы: доступность и объективная система оценки, которая коррелирует со знаниями и адаптируется под новые реалии. По мнению ректора, сейчас отмена ЕГЭ принесёт намного больше проблем, чем плюсов.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

ИИ-образование уходит в массмаркет 

За первое полугодие 2026 года количество онлайн-школ по теме ИИ и нейросетей увеличилось в три раза, с 36 до 109. Суммарный оборот достиг 640 млн руб. против 572 млн руб. годом ранее. С января по июль студенты приобрели более 45,5 тыс. курсов.

Представители GetCourse поделились данными, отражающими основные тренды рынка.

🔴Почти три четверти школ (73% вместо 18,5% год назад) учат создавать контент с помощью ИИ. Также вырос спрос на практические направления: внедрение нейросетей в бизнес-процессы (до 30%), маркетинг и продажи (до 33%), разработку ИИ-ассистентов и чат-ботов (до 28%).

🔴Средний чек за обучение снизился с 20,6 тыс. руб. до 14 тыс. руб. Школы переходят на недорогие мини-курсы и точечные интенсивы, делая ИИ-образование более доступным и массовым.

🔴На рынке появились новые форматы, например курсы для специалистов по нейросетям (ИИ-креаторов), программы с ИИ для продавцов на маркетплейсах (9%) и обучение применению нейросетей в быту и для саморазвития (6%).

▶️Эпоха общих теоретических лекций окончательно ушла в прошлое. Люди ищут быстрые, узкоспециализированные навыки, которые можно немедленно монетизировать или применить в ежедневной работе.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

#дайджест

Про бизнес

🔴Рост выручки edtech-компаний замедлился.
🔴Рынок льготных образовательных кредитов сократился на 70%.
🔴Wildberries подал заявку на регистрацию бренд-платформы изучения языков Tingli.
🔴Университет Синергия и МТС запускают мобильную образовательную платформу.

Про ИИ

🔴До 90% старшеклассников используют нейросети для выполнения домашних заданий.
🔴Более 20 тысяч педагогов прошли программы ИИ-грамотности от Яндекса.
🔴Количество онлайн-школ по работе с ИИ выросло за полгода в три раза.

Про вузы

🔴Ответ Минобрнауки абитуриентам с высокими баллами вызвал критику.
🔴Ректоры московских вузов озвучили разброс окупаемости высшего образования.
🔴Глава Минобрнауки Валерий Фальков подвёл официальные итоги приёмной кампании 2026 года.

Про СПО

🔴Число заявлений в колледжи и техникумы достигло рекордных 3 млн.
🔴ЛАНИТ готовится к открытию собственного онлайн-колледжа.

Про тренды

🔴На рынке образовательных услуг сформировался спрос на игровых тренеров и менторов.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

В МИФИ вычислили формулу успешного поступления

Один из ведущих технических вузов страны опубликовал необычную статистику по поступившим в 2026 году.

🔴Топ-3 мужских имени: Иван (27), Александр (25), Максим и Дмитрий (по 24).
🔴Топ-3 женских: Мария (14), Дарья (12), Софья (10).

Формула поступления: профильная математика на максимум + имя из топа рейтинга ЗАГСов 2000-х.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Параграфы подтянули к новым стандартам

Минпросвещения утвердило обновлённый федеральный перечень учебников для школ, колледжей и техникумов. Приказ № 436 опубликован на портале правовой информации.

🔴В перечень впервые вошёл учебник «История нашего края. Донбасс и Новороссия» для 5-х и 6–7-х классов. По нему школьники будут изучать историю ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей от древности до современности. Поступит в школы с 1 сентября 2026 года.

Добавили учебники по истории 32 отдельных регионов России, включая Краснодарский край, Марий Эл, Адыгею, Бурятию, Чувашию, Мордовию, Ингушетию, Сахалинскую область и другие.

Также завершается переход на единую линейку учебников истории для 5–9-х классов под редакцией Владимира Мединского.

🔴Появляется новая линейка обществознания под редакцией Дмитрия Медведева — предмет теперь будут преподавать только с 9-го класса (раньше начинали с 7–8-го). Переход идёт поэтапно: с 1 сентября 2026 года по новым учебникам учатся 9–10-е классы, а версия для 11-го класса войдёт в школы только с 1 сентября 2027 года.

Для СПО добавлен учебник «Обществознание: базовый уровень».

▶️Министр просвещения Сергей Кравцов назвал обновление «шагом к укреплению единого образовательного пространства страны». Учебники, исключённые из перечня, можно будет использовать ещё некоторое время, для них предусмотрен переходный период.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Онлайн-образование нашло новую точку роста

Треть глобального рынка онлайн-образования заняли курсы по работе с искусственным интеллектом. Интерес к ИИ растёт на фоне массовой безработицы, вызванной внедрением нейросетей. Похожая история складывалась с курсами программирования в конце нулевых.

⬛️В России эта динамика ещё заметнее. По данным GetCourse, за первое полугодие число онлайн-школ с курсами по ИИ выросло втрое, с 36 до 109. Россияне с начала года оплатили свыше 45 тыс. интенсивов, в полтора раза больше, чем годом ранее. Оборот таких компаний достиг 640 млн руб.

На фоне этого курсы по Python, фронтенду, маркетингу и другим классическим направлениям заметно проседают.

Сооснователь Zerocoder Кирилл Пшинник уверен:

Весь рынок взрослого образования сейчас растёт в основном за счёт искусственного интеллекта.

Zerocoder выросла на 140% год к году, а выручка за прошлый год составила 736 млн руб. Это больше, чем у «Яндекс Практикума» и Skillbox вместе взятых (200-300 млн руб. у каждого).

▶️Есть у этого рынка и обратная сторона. Бизнес-тренер Александр Шумилин обращает внимание, что готовые курсы устаревают почти мгновенно. Из-за этого выигрывают не записанные программы, а форматы мастерских, где практик собирает группу и разбирает актуальные кейсы вместе с ней.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Закрытие «Брукс» и «Нового взгляда» обрушило рынок частного образования Москвы

Несмотря на то что стоимость обучения в частных школах Москвы выросла (иногда сразу на 20-30%), мест для всех желающих не хватает.

🔼По данным «Ъ FM», дешевле 100 тыс. руб. в месяц школу в Москве теперь не найти, с билингвальной программой — от 300 тыс., с пансионом — от 400 тыс.

Но родителей волнует не только цена. Сам отбор всё больше напоминает вступительные экзамены в вуз или собеседование в крупную компанию. Конкурс в некоторых школах доходит до 7-8 человек на место, а требования превышают то, что даётся по программе. У детей проверяют знания, которые они по учебному плану ещё не проходили.

⬛️Основная причина роста спроса на частные школы в том, что родители недовольны качеством государственного образования. Учитывая расходы на репетиторов, дополнительные занятия и секции, некоторым выгоднее сразу платить за школу. В Москве конкуренция за места в частных школах резко выросла из-за закрытия школ «Брукс» и «Нового взгляда». Их ученики (около 700 человек) вернулись на общий рынок и снова сдают экзамены.

Не менее жёстким может быть отбор и в сильные государственные школы. Например, в «Интеллектуал» из 1100 претендентов на 5-й класс набрали всего два класса (чуть больше 30 человек). То есть конкурс составил около 36 детей на одно место.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

15 человек на место: где в колледжах самый высокий конкурс

Абитуриенты подали в колледжи и техникумы более 3,2 млн заявлений, на 500 тыс. больше, чем годом ранее. Об этом рассказали вице-премьер Дмитрий Чернышенко и министр просвещения Сергей Кравцов.

🔼Всего же колледжи готовы принять 1,4 млн человек, из них около 880 тыс. — на бюджетные места. То есть конкурс составил в среднем два человека на место. Однако по отдельным направлениям конкуренция гораздо выше: 15 человек на «геологию», 14 на «картографию» и 13 на «радиотехнические комплексы».

Абитуриенты стали чаще выбирать профессии, связанные с программированием, машиностроением, строительством, медициной, преподаванием в начальных классах и туризмом. Ещё три года назад лидировали юристы и бухгалтеры.

Сегодня в топе:
🔴«сестринское дело» (173,5 тыс.);
🔴«разработка и управление программным обеспечением» (152 тыс.);
🔴«лечебное дело» (108,5 тыс.);
🔴«туризм и гостеприимство» (94,9 тыс.);
🔴ремонт автотранспорта (74,7 тыс.).

Под запросы работодателей появились новые программы: конгрессно-выставочная деятельность, реставрация памятников культурного наследия, интеграция ИИ-решений и промышленный дизайн.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Claude оставляет след в вашем дипломе, но пока его никто не видит

До сих пор рефераты, курсовые и дипломные, написанные с помощью ИИ, было сложно отличить от самостоятельных работ. Теперь всё изменится: Claude стал незаметно помечать контент, который генерирует, включая учебные работы.

Нейросеть встраивает в текст невидимый водяной знак. Незаметные глазу изменения сохраняются при копировании и небольшом редактировании. Anthropic добавила это в ответ на требования регуляторного кодекса Евросоюза о прозрачности ИИ-контента, но применять метки будет по всему миру.

▶️Однако школьникам и студентам волноваться пока рано.

Метки ставят только новые модели Claude, выпущенные с 2 августа 2026 года. Если студент писал работу раньше или пользуется более старой версией, водяных знаков там нет.

Сама метка не означает, что текст целиком создан через Claude. Метка появится, даже если человек написал работу сам, а ИИ просто поправил стиль или перевёл пару абзацев.

⬛️А главное, проверить наличие этой метки сейчас не может никто, кроме самой Anthropic. Публичного детектора для преподавателей, вузов и антиплагиат-сервисов пока не существует. Компания обещает выпустить такой инструмент позже, но когда именно, не уточняет.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Поколение Альфа поняло правила игры на рынке труда, где для старта карьеры нужен опыт, и начинают работать уже в школе

💼 По результатам опроса «Работы.ру» и «100балльного репетитора», 21% пытаются на практике понять, что представляет собой работа, а 40% банально хотят иметь собственные деньги. 81% из них считают, что это никак не сказывается на успеваемости.

Чаще всего школьники выбирают профессии с гибким графиком и понятными задачами:

⏺️официанты – 15%,
⏺️продавцы‑консультанты – 14%,
⏺️промоутеры – 11%,
⏺️репетиторы, сотрудники пунктов выдачи, работники стройки, сотрудники общепита и сферы услуг,
⏺️помогают в семейном бизнесе – 17%.

🪙 По доходам 42% получают не более 15 тыс. рублей в месяц, а 22% – от 26 до 50 тыс. рублей (прямо как выпускники вузов как раз, но только даже без среднего образования).

Карьерные амбиции у подростков высокие. 78% хотели бы в будущем занять руководящую должность. Но вот 35% не особо хотят нести ответственность за других сотрудников.

До полноценного выхода на рынок труда Альфе осталось совсем немного. Зумеры, подвиньтесь! Нам теперь интересно исследовать, какие карьерные идеи будут у этого поколения.

🗂️ Кадры в Telegram | в MAX

ЕГЭ предложили усложнить

Помощник президента и экс-министр образования Андрей Фурсенко предложил усложнить ЕГЭ. Поводом стало рекордное число стобалльников в этом году (почти 9 000 человек или 10 090 с учётом пересдач).

⚫️По его словам, когда слишком много абитуриентов оказываются на одном уровне, экзамен перестаёт определять кто из них лучше подготовлен. Снижение среднего балла при этом не стоит считать проблемой.

Кроме усложнения ЕГЭ, Фурсенко предложил сократить число школьных олимпиад. По его мнению, часть из них уже «девальвировалась» как инструмент отбора сильнейших.

▶️Это уже третий вариант решения проблемы, который мы видим за последние дни. Депутат Нина Останина предлагает отменить ЕГЭ, ректор Университета Иннополис Александр Гасников — оставить как есть, а Андрей Фурсенко — сделать сложнее. При этом все сходятся на том, что система, где высокий балл ничего не гарантирует, себя изживает.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

ML-инженер объясняет, можно ли поставить водяной знак в тексте

Управляющий партнёр «Зерокодер» Сергей Бражник (больше 10 лет опыта в ML-инженерии) прокомментировал новость о внедрении невидимых меток в тексты дипломных и курсовых работ.

⚡️По его словам, у текста гораздо меньше возможностей незаметно спрятать метку, чем у картинки или аудио.

С картинкой, видео и звуком маркировка работает, потому что глаза и уши не улавливают тонкие детали, в которых прячут сигнал для компьютера. По похожему принципу маркируют цветные лазерные принтеры. Незаметные метки на листе позволяют определить, на каком аппарате он напечатан.

С текстом сложнее, так как последовательность символов с фиксированным кодом одинакова на всех компьютерах. Заложить что-то в сам символ, не меняя его отображения, не получится.

▶️Сейчас детекторы ИИ-текста не ищут метку, а сравнивают с типичными паттернами вроде длинных тире и оборотов «уже», «на самом деле». Такие обороты можно убрать при редактировании, и результат не определит ни один детектор.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Отличников и троечников сегрегируют и поселят в разных условиях

В новом кампусе Новгородского государственного университета комфорт студентов будет зависеть от успеваемости. Чем лучше оценки, тем выше этаж и комфортнее условия.

⬛️Сам комплекс состоит из двухэтажного многофункционального корпуса и общежитий высотой 12-14 этажей, соединённых крытыми переходами. На нижних этажах находятся блоки на восемь человек с общей кухней и санузлом на две комнаты. На верхних расположились квартиры-студии на одного-двух человек, которые достанутся лучшим студентам и молодым учёным.

В вузе рассчитывают, что такое распределение будет мотивировать студентов учиться усерднее.

▶️Правда, сам комплекс ещё не достроен: сроки сдачи уже дважды переносили, сначала с 2023-го на 2026-й, а теперь на конец 2027 года. На данный момент выполнено около 21% работ. Так что пока неясно, успеют ли нынешние отличники пожить в комфортных условиях.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Когда обучение проходят все, его ценность снижается

Разобрались, почему падает эффект от допобразования в России.

Цифры

Согласно исследованию Superjob, каждый второй из прошедших обучение (48%) не заметил изменений в своей работе. В 2024 году таких людей было на 9 п.п. меньше. Остальные показатели тоже просели: рост эффективности труда отметили 27% (было 32%), рост зарплаты - 6% (было 14%), повышение разряда - 8% (было 14%), карьерный рост - 5% (было 9%).

Для сравнения, за рубежом реальную пользу фиксируют 70-80% слушателей курсов.

Почему так вышло

Здесь наложилось сразу несколько причин:
🔴из-за сокращения издержек рост бизнеса замедлился, в таких условиях карьерное развитие тоже встало на паузу;
🔴сработал эффект обесценивания: когда учатся почти все подряд, сам факт прохождения курса перестаёт быть конкурентным преимуществом;
🔴работодатели считают обучение на онлайн-курсах более поверхностным;
🔴знания, полученные на курсах, не всегда связаны с практикой, а без закрепления теории в рабочих условиях эффект быстро исчезает;
🔴образование традиционно консервативно и не успевает за рынком, а когда нужные курсы всё же появляются, люди не сразу понимают, что на них нужно пойти.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Минцифры зовёт EdTech в госсистему добровольно и бесплатно

Ведомство подготовило поправки, которые позволят подключить к государственной системе «Моя школа» цифровые образовательные сервисы сторонних компаний. Документ уже опубликован на портале проектов нормативных актов.

⬛️Предполагается, что EdTech-компании бесплатно передадут часть онлайн-программ оператору «Моей школы». Трёхстороннее соглашение между оператором, правообладателем и Минпросвещения будет включать обязательное условие: доступ к программе для учеников, родителей и учителей должен оставаться бесплатным.

Это позволит собрать разрозненные онлайн-сервисы в одной «точке доступа», чтобы школы могли пользоваться проверенными программами, не разбираясь в десятках отдельных платформ.

⬛️Для бизнеса инициатива носит добровольный характер. Компании могут предоставлять курсы по собственному желанию, чтобы тиражировать свой продукт или готовить школьников к поступлению на специальности, которые нужны им самим, и получить охват и лояльную аудиторию.

Правда, согласно недавним исследованиям, дела у образовательных проектов для школьников и так идут неплохо. Поэтому неясно, заинтересуются ли компании возможностью отдавать свои продукты бесплатно.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Конец эпохи курсов «для всех»: эксперт рассказал, куда движется EdTech

Руководитель направления по развитию продуктов iSpring Михаил Кречин описал тренды рынка онлайн-образования.

🔴Знания будут подбираться под запрос. Курсов стало слишком много, теперь делать образовательный контент может каждый. Найти среди него то, что решит задачу, стало сложнее. Поэтому рынок будет стремиться точнее понимать запрос человека и подбирать под него знания.

🔴Образовательный маршрут будут выстраивать вокруг микронавыков. Например, навык «писать статьи» можно разложить на десятки микрокомпетенций: работа с заголовком, структура текста, аргументация, факт-чекинг. Каждую из них можно связать с обучающими материалами и собрать из них траекторию обучения.

🔴«Знания по запросу» заменят часть курсов. Обучение выйдет за пределы привычных форматов. Например, вместо покупки курса целиком можно будет получить практический совет под конкретную ситуацию.

🔴Цифровых тьюторов обучат на материалах конкретных преподавателей и экспертов. С такой моделью можно будет вести диалог почти как с живым наставником.

🔴Ценность фундаментального образования повысится благодаря ИИ. Точечные ответы нейросети не формируют целостного понимания предмета, не учат видеть связи и оценивать информацию критически. Эту задачу по-прежнему будет выполнять фундаментальное образование.

™️ Эдтехно в Telegram | в MAX