🎓Помните, как много вопросов возникло после новости о выходе нашей страны из Болонского процесса?

На больших парламентских слушаниях, которые прошли накануне в Госдуме, попытались если не ответить на все из них, то хотя бы обозначить самые острые.

Главный вопрос, конечно, один – какой будет новая система образования?

❗️Все выступающие – и те, кто за радикальные перемены в этой сфере, и те, кто осторожничают, сошлись в одном - новая система образования должна обеспечить технологический суверенитет страны.

Как это сделать? Президент Российского союза ректоров, ректор МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий предложил, как мне кажется, отличный вариант - создать многоуровневую модель с тремя траекториями:

✅первый вариант, приоритетный - специалитет, время обучения - пять лет с получением одной квалификации или шесть лет, но с возможностью получить две смежные квалификации, например, математика и информатика.

✅второй вариант - интегрированная магистратура: сквозная, непрерывная подготовка по системе "бакалавр+магистр" продолжительностью 6 лет. Причем с едиными контрольными цифрами приема.

✅третий вариант - бакалавриат с возможностью трудоустройства после диплома или продолжения учебы в магистратуре, но с раздельными цифрами приема и отдельным конкурсным набором. Модель была бы полезна для иностранных студентов

Договорились, что осенью Минобрнауки РФ представит комплекс мер по созданию новой системы высшего образования. Посмотрим, что будет учтено из того, что предложили на Охотном Ряду😉

#Госдума #слушания #образование