Команда №3: Истории лесной избушки 🏡
Продолжаем серию публикаций о наших участниках. Сегодня рассказываем о команде №3 из Хатылынской и Кытанахской школ Чурапчинского улуса.
В рамках проекта DriveeIT команда работает над созданием компьютерной 3D-игры ҮТСҮ, повествующей о трех мистических историях вокруг одной лесной избушки. Название игры расшифровывается как Үс Түбэлтэ Сэттээх Үүтээннэ (примерный перевод с якутского: «Три мистические истории в избушке охотника»). Своей игрой ребята хотят привлечь внимание к якутской мифологии и показать, что Якутия славится не только морозами и салатом «Индигирка»!
Для разработки игры используется игровой движок Unreal Engine 5, язык программирования C++, а для моделирования локальных атрибутов народов Саха — программная среда Blender. Команда состоит из разработчиков и 3D-моделировщиков, но ребята также берут на себя другие роли. Они сами делают и дизайн логотипа игры, и видеомонтаж, и даже пишут саундтрек.
На данный момент разработчики игры сосредоточены на доработке игры до финишной черты. А когда игра будет готова, команда хочет вывести ее на такие платформы, как VK Play и Steam.
Пожелаем ребятам успешного запуска на игровых платформах!
Продолжаем серию публикаций о наших участниках. Сегодня рассказываем о команде №3 из Хатылынской и Кытанахской школ Чурапчинского улуса.
В рамках проекта DriveeIT команда работает над созданием компьютерной 3D-игры ҮТСҮ, повествующей о трех мистических историях вокруг одной лесной избушки. Название игры расшифровывается как Үс Түбэлтэ Сэттээх Үүтээннэ (примерный перевод с якутского: «Три мистические истории в избушке охотника»). Своей игрой ребята хотят привлечь внимание к якутской мифологии и показать, что Якутия славится не только морозами и салатом «Индигирка»!
Для разработки игры используется игровой движок Unreal Engine 5, язык программирования C++, а для моделирования локальных атрибутов народов Саха — программная среда Blender. Команда состоит из разработчиков и 3D-моделировщиков, но ребята также берут на себя другие роли. Они сами делают и дизайн логотипа игры, и видеомонтаж, и даже пишут саундтрек.
На данный момент разработчики игры сосредоточены на доработке игры до финишной черты. А когда игра будет готова, команда хочет вывести ее на такие платформы, как VK Play и Steam.
Пожелаем ребятам успешного запуска на игровых платформах!
❤5🔥4👏4
Начинаем профориентационный десант! 🚀
27 февраля приглашаем учащихся 7-11 классов, учителей и родителей из села Павловск Мегино–Кангаласского улуса и села Чурапча Чурапчинского улуса на профориентационные мероприятия! Мероприятия пройдут в рамках профориентационного десанта от Института математики и информатики (ИМИ) СВФУ и БФ Синет Спарк.
➡️ Узнать подробнее о программе и спикерах
27 февраля приглашаем учащихся 7-11 классов, учителей и родителей из села Павловск Мегино–Кангаласского улуса и села Чурапча Чурапчинского улуса на профориентационные мероприятия! Мероприятия пройдут в рамках профориентационного десанта от Института математики и информатики (ИМИ) СВФУ и БФ Синет Спарк.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3🔥1👏1😁1
Команда №4. Инновации в доставке еды 🍱
Сегодня мы расскажем о команде №4, которая разрабатывает телеграм-бот для доставки еды из ресторана «Токио» в городе Среднеколымске.
Все началось с объявления в WhatsApp. Саргылана Георгиевна, учитель математики и информатики из Среднеколымской улусной гимназии им. И. В. Волкова, наткнулась на приглашение принять участие в проекте DriveeIT. Так как ребята в её классе обучаются по информационно-математическому профилю и любят работать на компьютерах, она решила, что для них это отличная возможность проявить себя.
В рамках проекта ребята хотят создать что-то полезное для своего улуса. Например, решить проблему с доставками еды в отдаленных районах, где сейчас заказ можно сделать только по телефону. В сотрудничестве с рестораном «Токио», который находится в Среднеколымске, ребята стали искать способ автоматизировать процесс обработки заказов. После анализа различных платформ и оценки удобства их использования при нестабильном интернет-соединении, ребята решили, что удобнее всего будет телеграм-бот.
Несмотря на сложности в работе в условиях дистанционного обучения, ребятам удалось наладить процессы и распределить свои роли в проекте. Менеджер проекта организовывает работу команды, распределяет задачи и следит за сроками выполнения. Главные разработчики воплощают идеи в код, создают функциональный и интуитивно понятный интерфейс бота. Аналитики исследовали пользовательский опыт и запросы потенциальных клиентов, чтобы оптимизировать обслуживание. Дизайнеры создали логотип и макеты для бота, делая его более привлекательным для пользователей.
Следите за новостями вместе с нами, чтобы узнать, какие впечатляющие результаты принесет этот проект.
Сегодня мы расскажем о команде №4, которая разрабатывает телеграм-бот для доставки еды из ресторана «Токио» в городе Среднеколымске.
Все началось с объявления в WhatsApp. Саргылана Георгиевна, учитель математики и информатики из Среднеколымской улусной гимназии им. И. В. Волкова, наткнулась на приглашение принять участие в проекте DriveeIT. Так как ребята в её классе обучаются по информационно-математическому профилю и любят работать на компьютерах, она решила, что для них это отличная возможность проявить себя.
В рамках проекта ребята хотят создать что-то полезное для своего улуса. Например, решить проблему с доставками еды в отдаленных районах, где сейчас заказ можно сделать только по телефону. В сотрудничестве с рестораном «Токио», который находится в Среднеколымске, ребята стали искать способ автоматизировать процесс обработки заказов. После анализа различных платформ и оценки удобства их использования при нестабильном интернет-соединении, ребята решили, что удобнее всего будет телеграм-бот.
Несмотря на сложности в работе в условиях дистанционного обучения, ребятам удалось наладить процессы и распределить свои роли в проекте. Менеджер проекта организовывает работу команды, распределяет задачи и следит за сроками выполнения. Главные разработчики воплощают идеи в код, создают функциональный и интуитивно понятный интерфейс бота. Аналитики исследовали пользовательский опыт и запросы потенциальных клиентов, чтобы оптимизировать обслуживание. Дизайнеры создали логотип и макеты для бота, делая его более привлекательным для пользователей.
Следите за новостями вместе с нами, чтобы узнать, какие впечатляющие результаты принесет этот проект.
🔥6👍4❤1👏1
Команда №5. За приключениями – в якутский фольклор 🗺
Продолжаем знакомство с участниками проекта DriveeIT. Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в мир компьютерных игр с командой №5 из Техтюрской и Павловской школ Мегино-Кангаласского улуса. Ребята работают над созданием градостроительной стратегии под названием LenaVillagers, вдохновленной якутским фольклором.
LenaVillagers – это захватывающий мир, где игрокам предстоит управлять поселенцами в живописных местах у берегов реки Лены. Они будут строить поселения, добывать еду и защищаться от абааһы – злых духов, атакующих их территории. Игра должна поразить игроков уникальным сеттингом, погружая их в мифологию народа Саха.
Для разработки игры команда выбрала популярный игровой движок Unity и воксельный редактор magicaVoxel для создания 3D моделей. В команде шесть человек: разработчики Unity, Ариан и Семен, дизайнер персонажей Алексей создает уникальных героев, а дизайнер локаций Антон отвечает за создание окружения. Менеджер проекта Юрий координирует работу команды. Руслан, тимлид команды, играет важную роль в организации работы и помощи в технических вопросах.
Первоочередная задача команды – создать минимально жизнеспособный продукт (MVP) игры, который позволит игрокам строить дома по кирпичикам и управлять поселенцами. Ребята уже реализовали искусственный интеллект для поселенцев, способный оптимизировать маршруты и принимать решения о строительстве.
Команда считает, что проект LenaVillagers и в целом участие в проекте DriveeIT стали уникальной возможностью погрузиться в мир разработки игр. Они не только углубились в технические аспекты создания игр, но и нашли друзей с общими интересами, с которыми теперь играют в видеоигры в свободное от учебы и работы время.
Мы уже готовы к приключениям в мире якутского фольклора!
Продолжаем знакомство с участниками проекта DriveeIT. Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в мир компьютерных игр с командой №5 из Техтюрской и Павловской школ Мегино-Кангаласского улуса. Ребята работают над созданием градостроительной стратегии под названием LenaVillagers, вдохновленной якутским фольклором.
LenaVillagers – это захватывающий мир, где игрокам предстоит управлять поселенцами в живописных местах у берегов реки Лены. Они будут строить поселения, добывать еду и защищаться от абааһы – злых духов, атакующих их территории. Игра должна поразить игроков уникальным сеттингом, погружая их в мифологию народа Саха.
Для разработки игры команда выбрала популярный игровой движок Unity и воксельный редактор magicaVoxel для создания 3D моделей. В команде шесть человек: разработчики Unity, Ариан и Семен, дизайнер персонажей Алексей создает уникальных героев, а дизайнер локаций Антон отвечает за создание окружения. Менеджер проекта Юрий координирует работу команды. Руслан, тимлид команды, играет важную роль в организации работы и помощи в технических вопросах.
Первоочередная задача команды – создать минимально жизнеспособный продукт (MVP) игры, который позволит игрокам строить дома по кирпичикам и управлять поселенцами. Ребята уже реализовали искусственный интеллект для поселенцев, способный оптимизировать маршруты и принимать решения о строительстве.
Команда считает, что проект LenaVillagers и в целом участие в проекте DriveeIT стали уникальной возможностью погрузиться в мир разработки игр. Они не только углубились в технические аспекты создания игр, но и нашли друзей с общими интересами, с которыми теперь играют в видеоигры в свободное от учебы и работы время.
Мы уже готовы к приключениям в мире якутского фольклора!
🔥4👍3❤2🥰1👏1
Команда №6. «Мерцание»: отважная экспедиция в тайгу 🌲
Шестая команда проекта DriveeIT объединила учащихся двух школ – Эльгяйской СОШ им. П.Х. Староватова и Мастахской СОШ имени А.А. Миронова, которые находятся в разных улусах нашей республики – Сунтарском и Вилюйском.
В рамках проекта команда разрабатывает игру-новеллу под названием «Мерцание», события которой разворачиваются на просторах Якутии. В основе сюжета лежит история отважной девушки Инны, которая, несмотря на препятствия в виде таинственных монстров тайги, стремится решить загадку исчезновения своей матери.
Главная героиня унаследовала от своей матери характер и желание исследовать мир. Её мать была членом экспедиционной комиссии по изучению тайги, однако в одной из экспедиций женщина исчезла без вести. Инне предстоит отправиться из своего родного города на севере России в Якутию, где она будет изучать геологию местности и вести собственное расследование пропажи экспедиционной группы.
Игра вдохновлена якутскими мифами и легендами. Она создается с использованием программы Ren'Py, а для визуализации художники команды используют такие графические редакторы, как Krita и Photoshop. На данный момент команда активно работает над сценарием и созданием персонажей, а программисты доводят до совершенства игровую механику.
Следите за нашими новостями, чтобы быть в курсе развития проекта.
Шестая команда проекта DriveeIT объединила учащихся двух школ – Эльгяйской СОШ им. П.Х. Староватова и Мастахской СОШ имени А.А. Миронова, которые находятся в разных улусах нашей республики – Сунтарском и Вилюйском.
В рамках проекта команда разрабатывает игру-новеллу под названием «Мерцание», события которой разворачиваются на просторах Якутии. В основе сюжета лежит история отважной девушки Инны, которая, несмотря на препятствия в виде таинственных монстров тайги, стремится решить загадку исчезновения своей матери.
Главная героиня унаследовала от своей матери характер и желание исследовать мир. Её мать была членом экспедиционной комиссии по изучению тайги, однако в одной из экспедиций женщина исчезла без вести. Инне предстоит отправиться из своего родного города на севере России в Якутию, где она будет изучать геологию местности и вести собственное расследование пропажи экспедиционной группы.
Игра вдохновлена якутскими мифами и легендами. Она создается с использованием программы Ren'Py, а для визуализации художники команды используют такие графические редакторы, как Krita и Photoshop. На данный момент команда активно работает над сценарием и созданием персонажей, а программисты доводят до совершенства игровую механику.
Следите за нашими новостями, чтобы быть в курсе развития проекта.
👍6❤3👏2👾2🔥1😁1👨💻1
Команда №8: «Витамаркет» – проводник к здоровому образу жизни 🌱
Участники из Намской улусной гимназии и Амгинской СОШ №1 имени В.Г.Короленко вместе трудятся над созданием мобильного приложения «Витамаркет» – уникального маркетплейса, где можно будет найти натуральную продукцию от якутских фермеров, и даже, заказать доставку.
Приложение пишется на языке Kotlin, с помощью программы Android Studio. На еженедельных собраниях разработчики и дизайнеры команды обсуждают стратегию работы, а если возникают проблемы – устраивают мозговой штурм. Тимлид, в свою очередь, распределяет задачи в команде.
В приложении можно будет выбрать роль покупателя или продавца. Для удобства взаимодействия с клиентами разрабатывается система вопросов и ответов, а в личном кабинете будет возможность отслеживать свои продажи. Команда уже реализовала функции авторизации и каталога товаров. Кроме того, рассматриваются различные способы улучшения системы доставки, возможно, путем привлечения частных перевозчиков.
Ребята с нетерпением ждут релиза приложения и верят в его успех, а также надеются на поддержку и продвижение своего продукта. Сейчас команда занимается аналитикой: разрабатывают схему пути пользователя приложения, продумывают систему рекомендаций и проектируют роль продавца в приложении.
Пожелаем ребятам успешного запуска приложения!
Участники из Намской улусной гимназии и Амгинской СОШ №1 имени В.Г.Короленко вместе трудятся над созданием мобильного приложения «Витамаркет» – уникального маркетплейса, где можно будет найти натуральную продукцию от якутских фермеров, и даже, заказать доставку.
Приложение пишется на языке Kotlin, с помощью программы Android Studio. На еженедельных собраниях разработчики и дизайнеры команды обсуждают стратегию работы, а если возникают проблемы – устраивают мозговой штурм. Тимлид, в свою очередь, распределяет задачи в команде.
В приложении можно будет выбрать роль покупателя или продавца. Для удобства взаимодействия с клиентами разрабатывается система вопросов и ответов, а в личном кабинете будет возможность отслеживать свои продажи. Команда уже реализовала функции авторизации и каталога товаров. Кроме того, рассматриваются различные способы улучшения системы доставки, возможно, путем привлечения частных перевозчиков.
Ребята с нетерпением ждут релиза приложения и верят в его успех, а также надеются на поддержку и продвижение своего продукта. Сейчас команда занимается аналитикой: разрабатывают схему пути пользователя приложения, продумывают систему рекомендаций и проектируют роль продавца в приложении.
Пожелаем ребятам успешного запуска приложения!
🔥12❤1👍1👏1🤯1👨💻1👾1
Команда №9. Уникальный стиль для школы 🏫
Команда из села Майя решила создать уникальный и узнаваемый образ своей школы. Другими словами, они решили создать брендбук для Майинской СОШ.
Участники команды использовали графический редактор Figma в качестве основного инструмента и Adobe Photoshop для создания мокапов. С помощью мокапа можно увидеть, как тот или иной объект будет выглядеть с наложением элементов дизайна. Кроме того, используя конструктор сайтов Tilda, они создали сайт-руководство по использованию фирменного стиля.
В процессе работы над проектом было много интересных моментов. Например, дизайн согласовывался с учетом пожеланий учеников и учителей школы. Также ребятам нужно было научиться адаптировать фирменный стиль под разные носители, например, под футболки и плакаты. Важным уроком для команды стало то, что все элементы визуального стиля должны быть согласованы между собой.
Интереснее всего ребятам было придумывать и создавать талисман Майинской СОШ. Этот этап проекта требовал особой креативной работы и тщательного внимания к деталям. Нужно было создать персонажа, который был бы не только узнаваемым, но и отражал бы основные ценности школы.
Команде еще предстоит дорабатывать и совершенствовать свой брендбук, а также адаптировать его под различные медиа-платформы и форматы. А пока мы с нетерпением ждем, когда они покажут свою готовую работу.
Команда из села Майя решила создать уникальный и узнаваемый образ своей школы. Другими словами, они решили создать брендбук для Майинской СОШ.
Участники команды использовали графический редактор Figma в качестве основного инструмента и Adobe Photoshop для создания мокапов. С помощью мокапа можно увидеть, как тот или иной объект будет выглядеть с наложением элементов дизайна. Кроме того, используя конструктор сайтов Tilda, они создали сайт-руководство по использованию фирменного стиля.
В процессе работы над проектом было много интересных моментов. Например, дизайн согласовывался с учетом пожеланий учеников и учителей школы. Также ребятам нужно было научиться адаптировать фирменный стиль под разные носители, например, под футболки и плакаты. Важным уроком для команды стало то, что все элементы визуального стиля должны быть согласованы между собой.
Интереснее всего ребятам было придумывать и создавать талисман Майинской СОШ. Этот этап проекта требовал особой креативной работы и тщательного внимания к деталям. Нужно было создать персонажа, который был бы не только узнаваемым, но и отражал бы основные ценности школы.
Команде еще предстоит дорабатывать и совершенствовать свой брендбук, а также адаптировать его под различные медиа-платформы и форматы. А пока мы с нетерпением ждем, когда они покажут свою готовую работу.
👍3🔥2🥰1👏1😁1