سفرنامه البرز

روز یکشنبه ۱۷ اردیبهشت ماه به همراه جمعی از مدیران معاونت برای سفر استانی عازم البرز شدم. بیش از ۲۶ پروژه بالغ بر ۳ میلیارد تومان در حوزه فنى، عمرانى، سلامت و سيگنال رسانى را به همراه استاندار و نیز معاون توسعه و فناوری #رسانه_ملی افتتاح کردم.

در استان البرز ۲ خانواده عزیز هستند که ۴ شهید تقدیم راه خدا کرده اند. و ۱۰ خانواده سه شهید داده اند و ۴۵ شهید مدافع حرم دارند که طبق برنامه ثابت سفر استانی به منزل شهید #رضا_ایزدیار رفتم و با همسر و فرزندان این شهید بزرگوار دیدار کردم. همسر شهید می گفت: "رضا عاشق #شهادت بوده در جبهه مجروح شده بود. ۳۰ ماه سابقه حضور داوطلبانه در جنگ داشت اما برای شهادت بی تابی می کرد و نهایت اجر خودش را در دفاع از حرم از خدا گرفت"

اولین #دانشگاه و مراکز آموزش عالی در حوزه کشاورزی در ایران در کرج افتتاح شده است. ۸۵ موسسه علم و فناوری و ۱۰۰ برند قطب صنعتی در این استان است.

#البرز را "ایران کوچک" نامیده اند بیش از ۸۰% مردم از سراسر کشور با گویش ها، لهجه ها و زبان مختلف در اثر مهاجرت در این استان کنار هم زندگی می کنند. از مفاخر و مشاهیر بزرگ استان زنده یاد آیت الله #سیدمحمود_طالقانی و #جلال_آل_احمد هستند. برای این دو بزرگوار دو سریال و مستند در حال نگارش هستیم که از سال گذشته سفارش آن را به مرکز البرز و سیمای استان ها داده ام. ما برای عظمت انقلاب اسلامی و راهی که طی کرده ایم و امید به آینده باید برای نسل #جوان تا می توانیم از زمانه و زندگی این مشاهیر و مفاخر کشور بگوییم.

اگر از "التقاط"،"نفاق" و خیانت سازمان #مجاهدین_خلق یا همان که مردم ایران به درستی نام نهاده اند "منافقین" بخواهیم بگوییم روایت صادقانه زندگی آیت الله طالقانی کمک شایانی می کند که بخشی از چهره این گروهک شناخته شود که چگونه خود را به آیت الله طالقانی منتسب کردند و نام "پدر" را به او نهادند. اما موقعی که خط خیانت و وابستگی آنان روشن شد آیت الله طالقانی مردانه و با صلابت به افشای آنان پرداخت. یا اگر از فراز و فرود #حزب_توده که وابسته و نوکر مستقیم شوروی بود و شعبه ای از حزب کمونیست در ایران محسوب می شد با روایت زندگی جلال آل احمد و بهره گیری از کتاب او"از رنجی که می بریم" پرده از خیانت ها و وابستگی به بیگانگان حزب توده برداشته می شود...

باری از بخش های مختلف #مرکز_البرز بازدید کردم. در جلسه شورای مدیران مرکز شرکت کرده و گزارش فعالیت ها و تلاش های صادقانه همکارانم را شنیدم و درباره آینده و فعالیت های رو به جلوی مرکز با آنان گفت و گو کردم. صدا و سیمای مرکز البرز چون خود استان که جدیدترین استان شکل گرفته در کشور است از نظر زیر ساخت ها، نیروی انسانی، تجهیزات، بودجه و اعتبار نیاز به توجه جدی دارد. همچنین مركز البرز رتبه سوم در كشور را در حوزه خبر و اطلاع رسانى كسب كرده است كه همین جا اين موفقيت بزرگ را به همكاران خوبم در این مرکز تبريك مي گويم.

🌐 @Dr_alidarabi

گفتمان دفاع مقدس

🇮🇷 سوم خرداد ۱۳۶۱ سالروز آزادسازی #خرمشهر مقاوم و قهرمان در عملیات بیت المقدس است. شهری که بیش از یک سال و نیم در اشغال ارتش متجاوز رژیم بعثی صدام بود. در جریان این عملیات بیش از ۱۹ هزار نیروی عراقی (افسر، درجه دار و سرباز) به اسارت مجاهدان #ایرانی درآمدند. بزرگترین اثر این عملیات باز گرداندن نیروهای متجاوز به پشت مرزهای بین المللی بود.

✌️🏽 این روز در تقویم رسمی #ایران «روز مقاومت، ایثار و پیروزی» ثبت شده است و هر ساله مراسم مختلفی در سراسر کشور برگزار می شود.

📿 با تقدیم والاترین مراتب ادب و احترام و درود و صلوات به ارواح طیبه شهیدان و تقدیر از فرماندهان، افسران، پاسداران، سربازان، بسیجیان و جهاد گران دوران دفاع مقدس و تاکید بر این امر که امروزه بیش از هر زمان دیگری نیاز به بازشناسی و تبیین و اشاعه گفتمان و فرهنگ #دفاع_مقدس هستیم موارد زیر در این راستا تقدیم می شود:

1⃣ گفتمان دفاع مقدس مبتنی بر ایثار، #شهادت ، جهاد، آخرت گرایی، تقوی، خداباوری بود. تقدم منافع جمعی بر منافع فردی، سبقت در ایثار و فداکاری، و این همه سرمایه بزرگی برای امروز «مقاومت، دفاع و استقلال» است.

2⃣ باور کنیم نسل سوم، چهارم و بلکه امروزه نسل پنجم دایر مدار کشور هستند. بیش از ۶۰% جمعیت کشور که نه دوران ستم شاهی، دوران مبارزه با طاغوت، دوران حیات طیبه #امام خمینی (ره) و دفاع مقدس را درک نکرده اند و قبول کنیم که باورها، ایستارها و هنجارهای این نسل با نسل ما تفاوت معنی داری پیدا کرده است و این «گپ» و «شکاف» با دستور، بخشنامه و ابلاغ و قرائت های رسمی پر نمی شود. ارتباط، تعامل و عمل صادقانه بهترین شیوه معرفی #فرهنگ دفاع مقدس برای این نسل است.

3⃣ در دفاع مقدس همه جور آدم و افراد بودند. حوزه دفاع مقدس را اولاً "نظامی" نباید کرد. ثانیاً "قدسی" نباید بشود. "روایت ها باید باورپذیر" باشد. شکست ها، ناکامی ها در کنار فتوحات و پیروزی ها مطرح شود.

4⃣ علاوه بر برنامه ریزی و تلاش نهادهای فرهنگی، رسانه ای، #هنری و سایر دستگاه های مسئول که باید به وظایف خود به موقع اقدام کنند برای اشاعه فرهنگ و ارزش های دفاع مقدس اما باید بشدت پرهیز شود از شعارگرایی، کلیشه گرایی، انحصار گرایی، فرهنگ دفاع مقدس و باید آن را به متن مردم و توده ها آورد. مردم به خصوص جوانان آن را باور کنند و با آن زندگی کنند. آن موقع است که مثل نسل اول و دوم با فرهنگ دفاع مقدس عشق ورزی می کنند و این بزرگ ترین ضمانت برای صیانت از ارزشها و هنجارهای دفاع مقدس است.

🌐 @Dr_alidarabi

علی شهید عدالت

علی نخستین بود. نخستین ایمان آورنده، نخستین رزمنده، نخستین فرزند کعبه، نخستین امام و نخستین شهید در محراب. بزرگمردی که پیامبر درباره اش فرمود: به آن خدایی که جانم در دست اوست اگر عده‌ای از امت من نمی‌گفتند آنچه را که مسیحیان درباره‌ی حضرت عیسی بن مریم گفتند؛ می‌گفتم درباره‌ی تو مطالبی را تا تو از هر زمینی گذر کنی خاک پایت را به عنوان تبرّک بردارند. (مناقب خوارزمی، ص ۲۲۲)

اما این مرد بزرگ برای حفظ دین، ۲۵ سال سکوت مظلومانه کرد و کلمه "صبر" را صرف کرد و از حق خود برای مصالح دین گذشت؛ آنچنان که رییس مذهب تشیع، #امام_صادق (ع) در این باره فرمودند: اى حفص! شگفتا از آنچه على بن ابى طالب علیه السلام با آن مواجه شد! او با ده هزار شاهد و گواه "در روز غدير" نتوانست حق خود را بگيرد، در حالى كه شخص با دو شاهد حق خود را مى گيرد. (بحارالانوار: ج ۴۷ و ص۱۴۰)

#مولا_علی اگرچه در زمین گمنام بود و برخی به ناحق تلاش داشتند که نامش را حذف کنند اما #امام_حسین (ع) فرمودند: از جدّم رسول الله (ص) شنیدم که فرمود: در شب معراج در عرش الهی فرشته‌ای را دیدم که در دستش شمشیری از نور همانند ذوالفقار علی بن ابی طالب (ع) بود. فرشتگان آسمانی هر وقت مشتاق دیدار علی (ع) می‌شدند به آن فرشته می‌نگریستند. به پیشگاه پروردگار عرض کردم، پروردگارا این برادرم علی بن ابی طالب و پسر عم من است؟ (بحارالانوار، ج۳۹، ص ۱۰۹) مردی که آسمانیان با او آشناتر بودند تا زمینیان.

https://Tlgrm.me/dr_alidarabi_media/9
شباهت او به #پیامبر (ص) زبانزد خاص و عام بود. حضرت صادق عليه السلام فرمود: حضرت امير المؤمنين (ع) در نوع غذا شبيه ‏ترين افراد به پيامبر خدا صلى الله عليه و آله بود. او خود نان و سركه و روغن زيتون می خورد و به #مردم و مهمانان خود، نان و گوشت می داد. (الكافى ج۶. ص ۳۲۸) و #رسول_خدا (ص) نیز درباره او فرمودند: كسى كه مى خواهد زندگى و مرگش همانند من باشد و در بهشت جاودانه اى كه پروردگارم به من وعده كرده، ساكن شود، ولايت على بن ابى طالب علیه السلام را انتخاب كند، زيرا او هرگز شما را از راه هدايت بيرون نبرده، به گمراهى نمى كشاند. (الغدير ج ۱۰ ص ۲۷۸)

در حکومت نیز آنچنان عدالت را سرلوحه قرار داده بود که نامش با عدالت قرین شده است و هرجا نام عدالت بیاید لاجرم ذکر علی (ع) نیز می رود. در نظر امیرالمؤمنین علی (ع) از آن رو مهم، ضروری و گریز ناپذیر است که اصلاح جامعه را در گرو آن می‌داند: توده را جز اجرای عدالت، چیزی اصلاح نمی‌کند. (الحیاه؛ محمد رضا حکیمی‌. ج ۶. ص ۴۰۰)

علی (ع) اجرای #عدالت را زمینه ساز نابودی فساد اجتماعی می‌داند و داروی درد جوامع را اجرای عدلت می‌داند و از همین رو اجرای آن را به همه توصیه می‌کند و بر حاکمان ضروری می‌شمارد. و اگر خود خلافت را می‌خواست، برای آن بود که سنت #رسول_خدا را بر پای دارد و عدالت را بگمارد. نه آنکه دل به حکومت خوش کند و مردم را به حال خود واگذارد (علی از زبان علی؛ سیدجعفر شهیدی؛ ص ۴۲)

پیامبر اکرم می فرمایند: آسايش و راحتى، كاميابى و رستگارى و پيروزى، بركت و گذشت و تندرستى و عافيت، بشارت و خرّمى و رضايتمندى، قرب و خويشاوندى، يارى و پيروزى و توانمندى، شادى و محبّت، از سوى خداى متعال، بر كسى باد كه على بن ابى طالب را دوست بدارد، ولايت او را بپذيرد، به او اقتدا كند، به برترى او اقرار نمايد، و امامانِ پس از او را به ولايت بپذيرد. بر من است كه آنان را در شفاعتم وارد كنم. بر پروردگار من است كه خواسته مرا درباره آنان اجابت كند. آنان پيروان من هستند و هر كه از من پيروى كند، از من است. (بحارالأنوار ج ۲۷، ص ۹۲) و این بشارتی است برای پیروان مردی که در کعبه متولد شد و در مسجد به #شهادت رسید.

اما چه چیزی این مقام والا را به شهادت رساند؟! پاسخ را استاد #شهید_مطهری در جلد نخست کتاب اسلام و نیازهای زمان صفحه ۷۷ می گوید که: یک وقت می‌گوییم علی را که کشت و یک وقت می‌گوییم چه کشت؟ اگر بگوییم علی را که کشت؟ البته عبدالرحمن ابن‌ملجم، و اگر بگوییم علی را چه کشت، باید بگوییم جمود و خشک‌مغزی و خشکه مقدسی.

🌐 @Dr_alidarabi

سیاستمدار عارف

شهید سعید، عارف واصل #مصطفی_چمرا ن، مبارز و مجاهد و چریک خستگی ناپذیر بود. او فعالیت های سیاسی خود را از جبهه ملی و نهضت آزادی آغاز کرد. نسل او نقش مهمی در تشکیل انجمن های اسلامی در دانشگاه ها داشتند؛ آن هم در زمان سیطره و تسلط جریان های توده ای و چپی که در دانشگاه ها غوغا می کرد.

چمران در آمریکا تحصیلات خود را ادامه داد. بعد از مدتی گم شده ی خود را در لبنان و در کنار #امام_موسی_صدر یافت. حرکت محرومین یا جنبش امل را تشکیل دادند و در کنار امام موسی صدر، خدمات بزرگی را به شیعیان و جامعه لبنان ارائه کردند.

با پیروزی #انقلاب_اسلامی ، چمران به ایران آمد. در مجلس شورای اسلامی حضور داشت. او بنیانگذار جنگ های پارتیزانی و چریکی یا نامنظم در دوران دفاع مقدس در جبهه های جنگ بود و عاقبت نیز در همان خاک ها، به #شهادت رسید. چمران مصداق بارز سیاست مدار عارفی بود که از حاشیه ها فراری بود و همواره وظیفه اصلی خود را دنبال می کرد و انجام می داد.

https://Tlgrm.me/dr_alidarabi_media/11
درباره مصطفی چمران، کتب و آثار زیادی نوشته شده است. مجموعه #نیمه_پنهان_ماه که خاطرات همسران شهداست یک مجلد از آن، به شهید چمران اختصاص یافته که خواندن آن را به همه بانوان عزیز جامعه خصوصا دختران جوان و همسران عزیز #شهدا و جانبازان و آزادگان و توصیه می کنم.

#ابراهیم_حاتمی_کیا نیز فیلم «چ» را درباره مصطفی چمران ساخت. این فیلم به مقطعی از زندگی چمران یعنی دو روز و دو شب حضورش در پاوه در سال ۱۳۵۸ می‌پردازد. فیلمی تاثیرگذار که تحسین همگان را برانگیخت. همچنين زمانى كه #معاون_سيما بودم، مقدمات نگارش و توليد سريال بلند شهيدچمران توسط كارگردان نام آشناى كشور جليل سامان فراهم شد كه اميدوارم باهمت همكاران در معاونت سيما به توليد برسد.

روح عارفانه چمران بی نظیر بود و امروز سیاستمداران ما نیاز به بازتعریف و بازشناسی شخصیت چمران برای جامعه امروز دارند. دستنوشته های این #شهید عزیز در کتاب «خدا بود و دیگر هیچ نبود» گرد آورده شده که در ادامه بخشی از آن را که مربوط به شب قدر است، می خوانیم: از طغیان عشق شنیده بودم و قدرت معجزه آسای عشق را میدانستم، اما چیزی که در آن شب مهم بود، این بود که وجود من، روح شده بود و روح من آتشفشان کرده بود. میخواست همچون نور از زمین خاکی جدا شود و به کهکشان پرواز کند... آن گاه آتش عشق به کمک آمده بود و جسم خاکیم را سوزانده و از من فقط دود مانده بود و این دود همراه با روح من به آسمانها اوج میگرفت. #شب_قدر من، شبی که سلولهای وجودم در آتش عشق، تغییر ماهیت داده بود و من چیزی جز عشق گویا نبودم.

🌐 @Dr_alidarab

سازمان مجاهدین خلق یا منافقین؟!
بخش دوم

⁉️ دانشجویان از من پرسیدند که چه شد سازمان مجاهدین خلق در برابر انقلاب اسلامی قرار گرفت؟! پاسخ آن است که این گروه اصلا اعتقادی به #اسلام و انقلاب اسلامی نداشت. اعتقادی به رهبری حضرت امام و روحانیت بیدار، انقلابی، نستوه و شجاع نداشت. نمونه‌های بارز این موضع‌گیری را می توان در برخی از مسائل دید. از جمله اینکه شعار انحلال ارتش را مطرح کردند و یا با تشکیل میلیشیا و شاخه نظامی خودشان به جای آنکه در برابر دشمنان بایستند خصوصا در زمان جنگ، مقابل #مردم بی‌گناه ایستادند.

🖇 جنایات مجاهدین خلق به جایی رسید که ۱۶ هزارنفر از مردم و مسئولان را در کوچه و خیابان ها ترور کردند. در انفجار حزب جمهوری اسلامی که باعث #شهادت ۷۲ تن از مسئولان شد و همچنین در حادثه تلخ دفتر نخست وزیری که به شهادت #باهنر و #رجایی انجامید، دو مورد از نفوذ مجاهدین خلق در دستگاه های مهم اداره کشور بود که مسئولیت هر دو عملیات تروریستی را نیز به عهده گرفتند.

🏷 طبعا با این جنایاتی که #مجاهدین_خلق انجام دادند، راهی در داخل ایران نداشتند و در فرانسه ساکن شدند و مهم تر از همه، در زمان جنگ از سربازان ارتش #صدام بودند و به آنان خدمت می کردند. جالب این است که امروز وقتی طرفداران و مدعیان حقوق بشر، صحبت از مقابله با تروریست می کنند در اروپا و آمریکا سازمان منافقین را با این همه جنایت از فهرست گروه های تروریستی خارج می کنند و #حزب_الله لبنان را که سازمانی خدوم و خدمتگزار در جامعه لبنان است، در فهرست گروه های تروریستی جای می دهند!

✍🏼 منافقین پس از پذيرش قطعنامه ٥٩٨ سازمان ملل توسط ايران و عراق براى آتش بس، با چراغ سبز آمريكا و حمايت ارتش صدام به #ایران لشکرکشی کردند تا انتقام خود را از ملت مسلمان ما بگیرند. در تیر ماه ۶۷ صدام حسین طی یک سخنرانی تلویزیونی اعلام کرد: «... بعد از مدتی خواهید دید که چگونه مجاهدین خلق به اعماق خاک خودشان نفوذ خواهند کرد.» به این ترتیب شش روز پس از قبول #قطعنامه ۵۹۸ شورای امنیت توسط طرفین، نیروهای عراقی توافقات آن را زیر پا گذاشته، مجددا به جنوب و حوالی خرمشهر حمله کردند. به این ترتیب نیروهای دفاعی ایران در جبهه‌های جنوبی مستقر شدند. در همین زمان سازمان مجاهدین، عملیاتی با نام #فروغ_جاویدان را از مرزهای غرب ایران آغاز کرد که با شجاعت نیروهای مسلح و خیزش عمومی مردم به سوی جبهه ها در عملیات مرصاد، نهایتا با شکست سنگینی مواجه شد.

#مسعود_رجوی سرکرده معدوم فرقه تروریستی منافقین در شب آغاز عملیات گفت: «براساس تقسیمات انجام شده، ۴۸ ساعته به تهران خواهیم رسید... کاری که ما می‌خواهیم انجام دهیم در حد توان و اشل یک ابرقدرت است؛ چون فقط یک ابرقدرت می‌تواند کشوری را ظرف این مدت تسخیر کند... از نظر هوایی ناراحت نباشید چون هواپیماهای عراقی پشتیبان ما هستند و تمام ماشین‌ها به صورت ستون حرکت می‌کنند.»

همزمان با عملیات فروغ جاویدان از سوی سازمان مجاهدین خلق، ارتش عراق نیز در روز ۳۱ تیر ماه ۱۳۶۷ چندین روستای کشورمان را در اطراف #کرمانشاه و توابع شهرستان های گیلانغرب، ثلاث باباجانی، پاوه و دالاهو را با بمب‌های گاز خردل و گاز اعصاب بمباران کرد. این بمباران‌ها به مرگ صدها غیرنظامی و مجروحیت چندین هزار نفر از افراد غیرنظامی انجامید.

✍🏼 علاوه بر این، بمب گذاری در حرم #حضرت_رضا (ع) در ظهر عاشورای سال ۱۳۷۳ که باعث شهادت ۲۶ تن و زخمی شدن بیش از ۳۰۰ نفر از زائران و مجاوران آن امام رئوف گردید، اوج خباثت آنان را نشان می دهد که با هدف تفرقه در میان #شیعیان و #اهل_سنت صورت گرفته بود.

📝 از آنجا که بحث منافقین و حتی تطهیر آنان در این ایام بسیار مورد توجه قرار گرفته است، به درخواست بسیاری از مخاطبان عزیز، فردا نیز به زوایای دیگری از بحث منافقین می پردازیم و علل انحراف و خيانت هاى این سازمان و چرايی حمايت غرب از آنان را باهم ميخوانيم.

🌐 @Dr_alidarabi

چقدر امام صادق (ع) را می شناسیم؟

✍🏼 امام #جعفر_صادق (ع) از امام ششم شیعیان و موسس مذهب جعفری هستند. ایشان در ۳۱ سالگی به امامت نائل شدند و ۳۴ سال بعد، توسط منصور دوانیقی از خلفای دوران عباسی به #شهادت رسیدند. امامی که بیش از ۴هزار شاگرد پرورش داده و کلاس های درس بسیار زیادی دائر کرده است. (الارشاد، ج ۲، ص ۱۸۰)

◼️ضمن تسلیت شهادت این امام همام، امروز را فرصت مغتنمی می دانم تا به بازشناسی راه و روش این امام بپردازیم و تلاش کنیم تا فاصله خود را از مرام ایشان کمتر کنیم و به قولی، زندگی و زیست خود را با رفتارها و منش ایشان تنظیم نماییم.

https://t.iss.one/dr_alidarabi_media/17
1⃣ رواج مناظره و گفتگو: #امام_صادق (ع) مباحثه و مناظره علمی را در نظر و عمل، باعث شکوفایی و موجب حیات علم و دانش می دانستند. ایشان مناظره را برای تفوق بر دیگری، روا نمی دانستند و تنها در جهت روشن شدن حقیقت آن را توصیه می کردند همانطور که علامه طباطبایی در #المیزان (ج ۵ ص ۲۵۵) نوشته است که ۳۰۰ بار در قرآن، مردم به تفکر و تعقل فراخوانده شده اند، امام صادق نیز در راستای تفکر بیشتر، مناظره را صحیح می دانستند، نه خودخواهی و فخرفروشی به دیگران.

2⃣ تحمل مخالف و منتقد: ایشان با دشمن ترین دشمنان دین و مخالف ترین مخالفان اسلام نیز، گفتگوهای مفصلی داشتند. به هیچ وجه به خاطر داشتن تفکرات غلط، دیگران را از اطراف خود نمی راندند. کلاس های درس ایشان، خالی از تعصب‌ورزی های کور و محلی برای اندیشیدن بود. (ابن حجر الهیتمی، الصواعق المحرقة، ج۲، ص۵۸۶) #شاگردان بسیاری از مذاهب دیگر حضور داشتند و آزادانه می توانستند در کلاس ها حاضر شوند. (رجال النجاشی، ص۱۲) مثل ابوحنیفه، مالک بن انس، سفیان ثوری، یحیی بن سعید انصاری، سفیان بن عیینه و... که از بزرگان #اهل_سنت به شمار می روند.

3⃣ سخنان مستدل و علمی: امام صادق (ع) مانند دیگر ائمه، بر اساس منطق با دیگران رو به رو می شد و صرفا بر این اساس که من نواده پیامبر هستم، سعی نمی کرد دیگران را مجاب کند و حرف خود را بر کرسی بنشاند. بارها و بارها ایشان ضمن آوردن استدلال های عقلی، در برابر حکام اموی و عباسی، دانشمندان بسیاری، #مباحثه کردند و حقیقت را به آنها نشان دادند. (کشف الغمة، ج۲، ص۷۰۱) گفتگوهای عالمانه ایشان با ابن ابی العوجاء، عبدالله دیصانی، زندیق مصری و متکلم شامی وجود دارد.

4⃣ صبر و اندیشه سیاسی: آموزش دادن این دو عنصر و شناساندن زوایای گوناگون علم سیاست به شاگردان و پیروان خود، یکی دیگر از فعالیت های حضرت می باشد. ایشان به دلیل تحت فشار بودن #شیعیان ، کمرنگ شدن تعالیم پیامبر و جلوگیری از تفرقه بین مسلمین، فشارهای حکومت را تحمل کرد و در برابر ایجاد قیام ها و جنگ های فرسایشی مقاومت کردند. (الامالی شیخ صدوق، ص۹۴) در این دوره، شیعیان را دعوت به صبر نموده و تعلیم اندیشه سیاسی صحیح را به آنان آغاز کرد. جریان شناسی دشمنان و دوستان اهل بیت، در دوره ای که بنی امیه، جای خود را به #بنی_عباس می داد و عَلَم های بسیاری در جای جای جهان اسلام به پا می خواست، یکی از وجوه بارز امام صادق بود.

5⃣ تولید علم دینی: حضرت با پرورش شاگردان مومن و متعهد، آنان را برای فراگیری علوم روز مثل کیمیا و ستاره شناسی و... روانه بلاد دیگر می کرد و حتی از سرزمین های دوردست برای یادگیری نزد ایشان می آمدند. (تذکرة الحفاظ، ج۱، ص۱۶۶) اخلاق حسنه با شاگردان و رفتارهای صحیح ایشان در کلاس ها، علاوه بر اینکه شاگردان را در فضایی مساعد، رشد می داد، علاقه مندی آنها به تحصیل #علم را بیشتر می کرد و زمینه‌ساز نوآوری و خلاقیت علمی در آنان می شد.

🌐 @Dr_alidarabi

#روز_خبرنگار مبارک 🌸

📝 متن کامل را در صفحه اینستاگرام #دکتر_علی_دارابی بخوانید:

https://www.instagram.com/p/BXfmoEuBJNQ/

✍🏼 یادداشت دکتر علی دارابی در شب هفتم شهادت #محسن_حججی (صفحه شخصی اینستاگرام)

🔴 https://www.instagram.com/p/BX0zyC9BNBC/

سفرنامه سمنان استان گل نرگس و یاس (۲)

در ادامه ی سفر به استان سمنان، توفیق داشتیم که با خانواده شهید #عباس_دانش_گر از شهدای مدافع حرم دیدار کنیم. شهید جوانی که در ۲۳ سالگی ره صدساله را رفت و آسمانی شد. پدرش می گفت که وقتی خبر #شهادت را دریافت کردیم سجده شکر بجا آوردیم و به خاطر این نعمت، خدا را سپاس گفتیم. این شهید نیز راهی را که دیگر شهدای بزرگ استان طی کردند، پیمود. شهدای بزرگی چون #شهید_شاطری که نقش بزرگی در بازسازی لبنان پس از جنگ داشت.

📌 حضور و سخنرانی در همایش دو روزه ی معاونان سیما و مدیران تولید مراکز از دیگر اهداف این سفر بود. در این همایش، کارگاه های مختلف و پنل های آموزشی گوناگونی برگزار شد که در #توانمندسازی و افزایش مهارت های حرفه ای همکاران تاثیر بسزایی داشت. مدیران نیز در کارگاه تجربه، نوآوری و خلاقیت های خودشان را به یکدیگر انتقال دادند و در پایان نیز از مدیران و برنامه سازان برتر تقدیر شد.

https://t.iss.one/dr_alidarabi_media/30
در این همایش علاوه بر صحبت درباره اقتصادمقاومتی؛ تولید و اشتغال به باید ها و نبایدهای #برنامه_سازی در مراکز پرداختم و به تشریح بیست و چهار #راهبرد اصلی شبکه های استانی اشاره کردم که عبارتند از:

🔺۱) توجه به آرشیو به عنوان گنجینه فنا ناپذیررسانه ملی
🔺۲) تولیدات چند منظوره، با بهره گیری از تکنولوژی های جدید از جمله فضای مجازی
🔺۳) تاکید بر شبکه محوری به منظور همگرایی #ملی با لزوم رعایت ده مولفه کاربردی که در مطلبی جداگانه در آینده با آنها می پردازم.
🔺۴) استودیو گریزی به این معنا که گستره فراتری برای ساخت برنامه ها در نظر گرفته شود
🔺۵) محوریت سند توسعه استانها در برنامه سازی شبکه های استانی
🔺۶) تقویت ارتباط شبکه های استانی با #شبکه_شما با ارائه برنامه های برند
🔺۷) #آموزش مستمر و به روز و پرهیز از تقلید و کپی کردن
🔺۸) برندسازی و مراقبت از برندها در مراکز
🔺۹) توجه به زیرنویسها به مثابه هنر یک رسانه
🔺۱۰) شناسایی مزیت های نسبی هر استان و برجسته سازی آنها در برنامه ها
🔺۱۱) قطب بندی برنامه ها بر اساس توانمندیهای مراکز
🔺۱۲) تربیت نسل جدید از عوامل هنری متعهد، #جوان و انقلابی در بخشهای مختلف.
🔺۱۳) داشتن باکس ثابت چالشی در حوزه #اقتصادی و فرهنگی در سیمای استانها
🔺۱۴) توجه به #شادی و نشاط در رسانه
🔺۱۵) اهمیت برنامه های #دینی و معارفی با رویکرد عقلانی و به دور از افراط و تفریط
🔺۱۶) سرمایه گذاری در ساخت برنامه ویژه #جوانان و خانواده به منظور تحکیم بنیان خانواده ها
🔺۱۷) نظارت و ارزیابی مستمر و کارآمد
🔺۱۸) توجه به آیتم های #ورزش و سلامت در برنامه سازیها
🔺۱۹) ارتقای دانش و بصیرت مخاطبان با استفاده از صاحبنظران برجسته در برنامه ها
🔺۲۰) استفاده از #صاحبنظران و افراد معتمد در اتاقهای فکر و هیات های اندیشه ورز
🔺۲۱) استفاده از گروهای مرجع و رعایت تناسب حضور آنها در برنامه ها
🔺۲۲) توجه به تولیدات #فرهنگی شعر و مشاعره و لیگ شاعران
🔺۲۳) به کارگیری افراد حرفه ای برای مدیریت های تولید، تامین و پخش
🔺۲۴) توجه به نکوداشت چهلمین سالگرد پیروزی #انقلاب در مدت زمان فجر ۹۶ تا فجر ۹۷

🌐 @Dr_alidarabi

🔴 صفحه اینستاگرام دکتر علی دارابی با یادداشتی درباره شهید #عباس_دانش_گر بروز شد:

https://www.instagram.com/p/BYBNFekhfLJ/