اهمیت مسئله ای به نام پژوهش
🔻 در دنیای امروز، دانایی یکی از محور‌ها و شاخص‌های اصلی پیشرفت و تعالی هر جامعه به شمار می‌رود. سنجش سطح دانایی به میزان تولید و مصرف اطلاعات و گسترش دانایی به دسترسی سریع و آسان به منابع علمی موثق وابسته است. دانسته‌های ما یا با مطالعه منابع اطلاعاتی موجود و یا بنا به پژوهش‌هایی که خود انجام می‌دهیم، به دست می‌آید.
🔺 اگر این دانسته‌ها بر پایه نتایج پژوهش‌های قبلی باشد، در واقع به مصرف اطلاعات پرداخته‌ایم و اگر مبتنی بر مشاهدات و تحلیل‌های جاری باشد، تلاش ما به تولید اطلاعات منجر شده است؛ بنابراین، منبع اصلی تولید اطلاعات و دانش جدید در واقع حاصل فعالیت‌های پژوهشی است که انجام می‌گیرد که ذکر چند نکته را در این باره ضروری می دانم:
1⃣ اولین عاملی که به‌عنوان یکی از موانع اصلی رشد و توسعه #پژوهش در کشور قلمداد می‌شود عدم وجود اعتبارات پژوهشی لازم باشد. گرچه وجود منابع مالی کافی لازمه پیشبرد امور پژوهشی است، اما به نظر می‌رسد مشکل اصلی در این زمینه مدیریت نظام پژوهش کشور در راستای تخصیص و توزیع منابع در این حوزه است.
2⃣ مدیریت پژوهش حلقه‌ی مفقوده‌ای است که می‌تواند به‌کارگیری منابع مالی، انسانی، اطلاعاتی و زیرساخت‌ها را اثربخش کند. منظور از مدیریت پژوهش مجموعه سازوکارهایی است که برای جهت‌دهی و مدیریت بر پژوهش باید طراحی شود. ایجاد سازمان‌های چابک و #هوشمند برای تعریف و نظارت بر پژوهش، سازمان‌هایی برای حمایت هدفمند از پژوهش و فناوری (موضوع اقدام ملی ۱۳ راهبرد کلان ۳ نقشه جامع علمی کشور)، تنوع‌بخشی به منابع تأمین مالی دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها و تأکید بر ارتباط مؤثر آن‌ها با صنعت و جامعه، خصوصی‌سازی پژوهشگاه‌های دولتی با تأکید بر واگذاری مدیریت به‌جای مالکیت، و تغییر مأموریت معاونت پژوهشی دانشگاه‌ها از تقسیم پول به تقسیم‌کار و مدیریت پژوهش را می‌توان به‌عنوان نمونه‌هایی از حلقات مفقوده #نظام_پژوهش کشور نام برد.
3⃣ نگاه بلندمدت به مسئله پژوهش و اهمیت آن در چشم‌انداز کلان کشور را می‌توان با نگاهی به سند #چشم‌انداز ۱۴۰۴ دریافت. سه بند از این سند به پژوهش اشاره دارد که «سازماندهی و بسیج امکانات و ظرفیت‌های کشور در جهت افزایش سهم کشور در تولیدات علمی جهان» ازجمله مهم‌ترین اشارات آن به امر پژوهش است.
https://t.iss.one/dr_alidarabi_media/71
4⃣ از مهم‌ترین اسنادی که تاکنون در حوزه پژوهش تدوین شده «نقشه جامع علمی کشور» است. نزدیک به یک سوم از ۲۲۴ اقدام ملی مطرح شده در این سند مستقیم و غیرمستقیم به مسئله پژوهش می‌پردازد. اصلاح فرآیندها و ساختارهای نظارت و ارزيابی علم، فناوری، ساماندهی نظام #استاندارد_علم و فناوری، افزایش نقش و سهم دولت در حمایت از پژوهش‌های راهبردی و بنيادی، ايجاد تسهيلات قانونی برای افزايش سرمايه‌گذاری بخش غيردولتی در تحقيق و توسعه و... از جمله اقداماتی است که در این سند پیش بینی شده و باید برای تحقق آن فعالیت کرد.
5⃣ موفقيت‌های اخير چشمگيرمان در پژوهش‌های هسته‌ای، سلول‌های بنيادی و ترميم سيستم‌های عصبی و طراحی و ساخت موشك‌ها و هواپيماها و ... نتيجه تحقيقات نيروهای متخصص و توانمند كشورمان می‌باشد و اين بدان معنی است كه ما در همين آغاز راه طعم شيرين سرمايه‌گذاری در امر پژوهش را ديده‌ايم و می‌دانيم كه چگونه #علم و فناوری موجب بالندگی و اقتدار كشور بوده است.
✍🏼 لازم است پژوهش و فناوری به عنوان يك مسأله حياتی و نيروی محركه پيشرفت و توسعه پايدار و رسيدن به #رفاه و استقلال واقعی جامعه در اولويت قرار گيرد.
🌐 @Dr_alidarabi
🔻 در دنیای امروز، دانایی یکی از محور‌ها و شاخص‌های اصلی پیشرفت و تعالی هر جامعه به شمار می‌رود. سنجش سطح دانایی به میزان تولید و مصرف اطلاعات و گسترش دانایی به دسترسی سریع و آسان به منابع علمی موثق وابسته است. دانسته‌های ما یا با مطالعه منابع اطلاعاتی موجود و یا بنا به پژوهش‌هایی که خود انجام می‌دهیم، به دست می‌آید.
🔺 اگر این دانسته‌ها بر پایه نتایج پژوهش‌های قبلی باشد، در واقع به مصرف اطلاعات پرداخته‌ایم و اگر مبتنی بر مشاهدات و تحلیل‌های جاری باشد، تلاش ما به تولید اطلاعات منجر شده است؛ بنابراین، منبع اصلی تولید اطلاعات و دانش جدید در واقع حاصل فعالیت‌های پژوهشی است که انجام می‌گیرد که ذکر چند نکته را در این باره ضروری می دانم:
1⃣ اولین عاملی که به‌عنوان یکی از موانع اصلی رشد و توسعه #پژوهش در کشور قلمداد می‌شود عدم وجود اعتبارات پژوهشی لازم باشد. گرچه وجود منابع مالی کافی لازمه پیشبرد امور پژوهشی است، اما به نظر می‌رسد مشکل اصلی در این زمینه مدیریت نظام پژوهش کشور در راستای تخصیص و توزیع منابع در این حوزه است.
2⃣ مدیریت پژوهش حلقه‌ی مفقوده‌ای است که می‌تواند به‌کارگیری منابع مالی، انسانی، اطلاعاتی و زیرساخت‌ها را اثربخش کند. منظور از مدیریت پژوهش مجموعه سازوکارهایی است که برای جهت‌دهی و مدیریت بر پژوهش باید طراحی شود. ایجاد سازمان‌های چابک و #هوشمند برای تعریف و نظارت بر پژوهش، سازمان‌هایی برای حمایت هدفمند از پژوهش و فناوری (موضوع اقدام ملی ۱۳ راهبرد کلان ۳ نقشه جامع علمی کشور)، تنوع‌بخشی به منابع تأمین مالی دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها و تأکید بر ارتباط مؤثر آن‌ها با صنعت و جامعه، خصوصی‌سازی پژوهشگاه‌های دولتی با تأکید بر واگذاری مدیریت به‌جای مالکیت، و تغییر مأموریت معاونت پژوهشی دانشگاه‌ها از تقسیم پول به تقسیم‌کار و مدیریت پژوهش را می‌توان به‌عنوان نمونه‌هایی از حلقات مفقوده #نظام_پژوهش کشور نام برد.
3⃣ نگاه بلندمدت به مسئله پژوهش و اهمیت آن در چشم‌انداز کلان کشور را می‌توان با نگاهی به سند #چشم‌انداز ۱۴۰۴ دریافت. سه بند از این سند به پژوهش اشاره دارد که «سازماندهی و بسیج امکانات و ظرفیت‌های کشور در جهت افزایش سهم کشور در تولیدات علمی جهان» ازجمله مهم‌ترین اشارات آن به امر پژوهش است.
https://t.iss.one/dr_alidarabi_media/71
4⃣ از مهم‌ترین اسنادی که تاکنون در حوزه پژوهش تدوین شده «نقشه جامع علمی کشور» است. نزدیک به یک سوم از ۲۲۴ اقدام ملی مطرح شده در این سند مستقیم و غیرمستقیم به مسئله پژوهش می‌پردازد. اصلاح فرآیندها و ساختارهای نظارت و ارزيابی علم، فناوری، ساماندهی نظام #استاندارد_علم و فناوری، افزایش نقش و سهم دولت در حمایت از پژوهش‌های راهبردی و بنيادی، ايجاد تسهيلات قانونی برای افزايش سرمايه‌گذاری بخش غيردولتی در تحقيق و توسعه و... از جمله اقداماتی است که در این سند پیش بینی شده و باید برای تحقق آن فعالیت کرد.
5⃣ موفقيت‌های اخير چشمگيرمان در پژوهش‌های هسته‌ای، سلول‌های بنيادی و ترميم سيستم‌های عصبی و طراحی و ساخت موشك‌ها و هواپيماها و ... نتيجه تحقيقات نيروهای متخصص و توانمند كشورمان می‌باشد و اين بدان معنی است كه ما در همين آغاز راه طعم شيرين سرمايه‌گذاری در امر پژوهش را ديده‌ايم و می‌دانيم كه چگونه #علم و فناوری موجب بالندگی و اقتدار كشور بوده است.
✍🏼 لازم است پژوهش و فناوری به عنوان يك مسأله حياتی و نيروی محركه پيشرفت و توسعه پايدار و رسيدن به #رفاه و استقلال واقعی جامعه در اولويت قرار گيرد.
🌐 @Dr_alidarabi
Telegram
دکتر علی دارابی
#اینفوگرافیک
✅ اولویت های فناوری بر اساس سند جامع علمی کشور.
✅ اولویت های فناوری بر اساس سند جامع علمی کشور.