''آیین چراغ خاموشی نیست''

این دیالوگ ماندگار از فیلم سینمایی "حاجی واشنگتن" اثر زنده یاد #علی_حاتمی است (۲۳ مرداد ۱۳۲۳ تا ۱۵ آذر ۱۳۷۵) که بر سنگ مزار او نوشته شده است.

علی حاتمی بی شک از نامدارترین کارگردانها، فیلم نامه نویسان #سینما و #تلویزیون و عرصه فرهنگ و هنر #ایران زمین است. بیش از ۱۵ فیلم سینمایی بلند و مجموعه تلویزیونی از او به یادگار مانده است؛

حسن کچل (۱۳۴۸)، طوقی (۱۳۴۹)، بابا شمل (۱۳۵۰)، قلندر (۱۳۵۱)، خواستگار (۱۳۵۱)، ستارخان (۱۳۵۱)، سوته دلان (۱۳۵۶)، حاجی واشنگتن (۱۳۶۱)، کمال الملک (۱۳۶۲)، جعفرخان از فرنگ برگشته (۱۳۶۶)، مادر (۱۳۶۸) و دلشدگان (۱۳۷۰) از کارهای سینمایی حاتمی است.

در عرصه تلویزیون نیز داستان های مولوی (۱۳۵۲)، سلطان صاحبقران (۱۳۵۴)، جنگل و آشپزی (۱۳۶۴) و هزاردستان (۱۳۶۶-۱۳۵۸) از کارهای ماندگار اوست.

علی حاتمی فیلمنامه نویس و #کارگردان صاحب سبک بود. در آثار او فرهنگ، آداب، رسوم، آیین ها، باورها، اعتقادات و اقوام ایرانی را در کنار روایت زمانه و روزگار ایران زمین، می توان به روشنی دید. کارهای او به گونه ای است که گویا با هر پلان و سکانس برگی از تاریخ را ورق می زنیم.

#شهرک_سینمایی - تلویزیونی غزالی وابسته به سازمان #صداوسیما از یادگارهای ماندگار علی حاتمی است که برای سریال "هزاردستان" این لوکیشن را ساخت و هنوز هم بهترین لوکیشن برای حوزه فیلم و سریال و سینما (در حوزه نمایش) محسوب می شود.

آخرين اثر زنده یاد علی حاتمی فيلم سينمايی "جهان پهلوان" بود كه متاسفانه به دليل بيماری و فوت زودهنگام اين فيلمساز دغدغه مند در مراحل اوليه رها شد؛ با وجود بيماری و درد و رنج ناشی از سرطان و عليرغم نياز وافر به استراحت با تنی رنجور سر صحنه مي آمد تا هرچه زودتر تصويری از مرد اسطوره ای به جهانيان نشان دهد كه چیزی كم از پوريای ولی نداشت. نگاهی كه زنده ياد علی حاتمی به شادروان #غلامرضا_تختی داشت نگاهی برآمده از احساس عشق و عقل و تحليل یک نسل بود.

حاتمی برای فيلم جهان پهلوان سناريويی آماده كرده بود و عليرغم برخی ادعاها كه گفته شده بود ''حاتمی قرار است سر صحنه فيلمنامه اش را بنويسد'' اما خلاصه اين فيلمنامه، سالهای دور در كتاب زندگی و مرگ جهان پهلوان تختی نوشته دوست عزیزم #سيدعباس_فاطمی (انتشارات جهان كتاب) در سال ١٣٧٨ منتشر شده بود که کتابی ارزنده و خواندنی است.

ورای همه این مسائل، می توان گفت هنر بزرگ علی حاتمی تربیت نسلی #جوان از فیلمنامه نویسان و کارگردانان بود که برخی از آنان که افتخار شاگردی حاتمی را دارند، خود از بزرگان کنونی عرصه سینما و تلویزیون کشور محسوب می شوند.

۱۵ آذر مصادف با بیستمین سالگرد خاموشی حاتمی است. برخی از صاحبنظران حاتمی را #ایرانی ترین فیلم ساز سینمای ایران نامیده اند. روحش شاد و یادش گرامی باد.

@Dr_alidarabi
ارتباط با ادمین کانال:
@Dr_Ali_Darabi

ایرانی ترین فیلم ساز

هنر بزرگ #علی_حاتمی تربیت نسلی #جوان از فیلمنامه نویسان و کارگردانان بود که برخی از آنها، بزرگان #سینما و #تلویزیون امروز هستند.

متن کامل را اینجا بخوانید:
@Dr_alidarabi

یک کمپانی به نام چوب مقدس!

دیروز به عنوان داور #پایان_نامه آقای عماد جعفری، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی به #دانشگاه آزاد اسلامی رفتم. موضوع پایان نامه ''بررسی تاثیر سینمای هالیوود بر امنیت فرهنگی جمهوری اسلامی ایران'' بود.

#هالیوود از دو کلمه ی Holly به معنای مقدس و Wood به معنای چوب، تشکیل شده است که شاید کنایه ای به عصای حضرت موسی (ع) نزد یهودیان می باشد. این نام نمادی از ارزش های مسحور کننده ی آمریکایی از طریق هالیوود است.

در این پایان نامه علاوه بر بررسی فضای حاکم در هالیوود، چند فیلم ساخته شده در آن کمپانی نیز تحلیل شده است. فیلم هایی از قبیل #الکساندر ، #کشتی_گیر ، #۳۰۰ و #بدون_دخترم_هرگز ، چند مستند و حتی بازیهای رایانه ای مثل #حمله_به_ایران و #سقوط_احمدی_نژاد را به عنوان بخشی از فضای رسانه ای علیه امنیت فرهنگی کشورمان به بحث گذاشته است.

هالیوود با تولید سالانه ۷۰۰ فیلم سینمایی، موفق شده است درصد بالایی از پرده های سینما و حتی آنتن های #تلویزیون را به خود اختصاص دهد. سود خالص فروش فیلم های هالیوودی چیزی حدود ۱۵ میلیارد دلار (در اوایل قرن ۲۱) برآورد شده که تقریبا ۵۰ برابر بودجه ی تمام شبکه‌های رادیویی و تلویزیونی سازمان صداوسیماست.

پژوهش هایی از این دست، مفید و راهگشاست و می بایست در سایر رشته ها چون اقتصاد، جامعه شناسی، روانشناسی و حتی فلسفه و الهیات نیز در بخش های گوناگون تخصصی که دارند به کمک #رسانه_ملی بیایند و با انجام پژوهش های کاربردی برای افزایش ضریب نفوذ این رسانه و شناخت رقبایی قدرتمند آن، گام های جدی بردارند. این امر ان شاءلله با همت جمعی اساتید و دلسوزان به نتیجه خواهد رسید.

@Dr_alidarabi
ارتباط با ادمین کانال:
@Dr_Ali_Darabi

روحانی شیرین سخن

آیت الله #احمد_مجتهدی_تهرانی در ۹ مهر ۱۳۰۲ (۱۳۴۳ هجری قمری) در #تهران چشم به جهان گشود.

قبل از آنکه لباس روحانیت را به تن نماید، در بازار تهران مشغول به کار بود. وی در سن ۱۹ سالگی به کسوت روحانیت درآمد. از آنجا که پدرش مخالف طلبگی وی بود، سال‌ها با سختی، در لباس #روحانیت به تحصیل علم پرداخت؛ بعدها نه تنها پدر راضی شد بلکه به وجود چنین فرزندی افتخار می کرد.

آیت الله با همکاری #مردم و بازاریان، توانست حوزه علمیه ای را در خیابان ۱۵ خرداد تهران تأسیس کند. درس #اخلاق او سال ها از #رسانه_ملی در شبکه های مختلف #تلویزیون و #رادیو به صورت مداوم پخش می شد و همیشه گروه بسیاری از مخاطبان این کلاس ها را از طریق رسانه پیگیری می کردند.

مرحوم #مجتهدی_تهرانی خوش برخورد و شیرین سخن بود. زبان نرم و رفتار محبت آمیز او باعث شده بود که افراد زیادی، علاقه مند به شنیدن صحبت های او باشند. از یک طرف مثال های روزآمد و از سوی دیگر بیان امروزی او باعث جذب #جوانان بسیاری به منبرهای او شده بود.

استفاده از احادیث و روایات در سخنرانی های وی، یکی از بخش های جداناشدنی بیانات ایشان بود. با اینکه بر بسیاری از مباحث اخلاق و کتاب های روایی، اشراف داشت اما هیچگاه بدون استفاده از منابع معتبر و همراهی با #کتاب ، در #منبر حاضر نشد.

ایشان پس از سالیان طولانی تلاش فراگیر در مباحث اخلاقی و #تربیتی در سالهای آخر عمر به مشکلات تنفسی و قلبی، مبتلا شد و سرانجام در ۲۳ دی ۱۳۸۶ در ۸۴ سالگی به رحمت ایزدی پیوست. راهش پررهرو باد.

@Dr_alidarabi
ارتباط با ادمین کانال:
@Dr_Ali_Darabi

صدای رسای ایستادگی در شبکه‌های استانی

امروز ۲۲ بهمن ۱۳۹۵ خروش انقلابی ملت #ایران همچون بهمن ۵۷ بار دیگر به جهانیان ثابت کرد که می‌توان در مقابل استبداد و استکبار ایستاد و حرف حق را به کرسی نشاند؛ لبیکی دیگرباره به ندای رهبری آگاه که فرمود «ملت ایران جواب رئیس جمهور #آمریکا را در راهپیمایی ۲۲ بهمن امسال خواهد داد»

از روزها و حتی ماه‌ها پیش فکر این روز را می‌کردیم؛ همه با هم برای یک هدف یعنی بازتاب حضور گسترده #ملت_ایران در این خروش بی نهایت، یکدل و یکرنگ شدیم و خواستیم تا این حماسه‌آفرینی ملت بزرگ را در جای جای میهن اسلامی به تصویر بکشیم و امیدواریم که توانسته باشیم قطره‌ای از این بیکرانه دریای حضور را در قاب کوچک #تلویزیون به نمایش بگذاریم و صدای فریاد کوبنده #مردم شریف ایران را سوار بر امواج رادیویی و تلويزيوني به گوش جهانیان برسانیم.

مأموریت‌ها و راهبردها برای شبکه‌های استانی تعریف شد، جلسات گوناگونی داشتیم و همه مدیران در ستاد معاونت و استان‌های سراسر كشور هم قسم شدند کاری کنند کارستان در شأن و منزلت ملت بزرگ ایران. هر چند دوربین‌ها و میکروفن‌ها از ثبت کامل این سیما و صدای غرورآفرین عاجزند و باید تنها در صحنه بود تا حماسه را دید.

امروز من و جمع زيادى از مديران و همكاران به دليل مسئوليتى كه داشتيم در محل كارمان از ساعات اوليه روز جمعه مسقر بوديم تا حماسه حضور ملت انقلابى و سلحشور ايران را از قاب تلويزيون و صداى #راديو روايت كنيم.

وقتی از مانیتورهای همزمان، نمایش تصاویر حضور پرغرور این ملت همیشه در صحنه را دیدیم، یقین کردیم #انقلاب_اسلامی همان چیزی است که خمینی کبیر بیش از چهار دهه پیش توصیفش کرد، مقدمه‌ای برای ظهور و قیام جهانی قائم آل محمد؛ و در این بین همه عوامل فنی، هنری و خبری #رسانه_ملی در استان‌ها تلاش کردند این حضور و ثابت قدمی ملت ایران را با تمام توان به تصویر بکشند و برگ زرین دیگری در کارنامه ایران و ایرانی به ثبت برسانند.

حضورتان را قدر می‌دانیم و سر تعظیم در برابر این ایستادگی فرود می‌آوریم...

@Dr_alidarabi

تاسیس مدرسه عالی تلویزیون و سینما

در سال ۱۳۳۷ تلویزیون ایران با سرمایه گذاری بخش خصوصی به عنوان زیرمجموعه وزارت پست و تلگراف آغاز به کار کرد. گستردگی فعالیت سازمان #رادیو و #تلویزیون نیاز به ایجاد موسسه‌ای كه نیروی انسانی متخصص و کارآمد موردنیاز این سازمان را تامین و تربیت كند، احساس شد.

در ۳۰ بهمن ماه ۱۳۴۸ موسسه‌ای به نام «مدرسه عالی تلویزیون و سینما» شکل گرفت كه دانش‌آموختگان آن به فعالیت در سازمان رادیو و تلویزیون و حوزه سینما مشغول می شدند و این نقطه ی آغاز دانشگاهی بود که امروز به عنوان قلب تپنده ی #رسانه_ملی و محلی برای رشد و شکوفایی نیروهای #جوان و انقلابی برشمرده می شود.

پس از #انقلاب اسلامی ایران، این مؤسسه فقط به تربیت نیروی انسانی مورد نیاز سازمان صدا و سیما پرداخت. ابتدا نام مؤسسه به «مرکز آموزش فنی صداوسیما» و سپس به «دانشکده صداوسیما» تغییر یافت. از سال ۱۳۷۶ رشته کارشناسی #ارتباطات نیز با پذیرش دانشجو به جمع رشته‌های تحصیلی پیوست و به مرور مقطع کارشناسی ارشد در رشته های گوناگون در دانشکده ی #صداوسیما مجوز تدریس و تحصیل گرفت. سرانجام به همت مدیر وقت این دانشکده و سایر مسئولان رسانه ملی در پانزدهم مهرماه ۱۳۹۱ از سوی شورای گسترش آموزش عالی از دانشکده صداوسیما به دانشگاه صداوسیما ارتقای درجه یافت.

همانطور که در کتاب #آینده_پژوهی_انقلاب_اسلامی در ذیل بحث آینده رسانه ها نوشتم، چرخه جذب و به کارگیری نیروی انسانی در #سازمان_صداوسیما باید به طور کلی دگرگون شود. دانشگاه صداوسیما اصلی ترین مرجع تامین نیروی انسانی با تحصیلات عالیه و تخصص های مورد نیاز رسانه باید باشد. در برنامه آینده برای تامین کادر، #دانشگاه باید اهتمام خود را بر تربیت نیروها، کادرها، تکنسین ها و مشاغل و ماموریت های مهم قرار دهد.

از جمله اولویت های آموزشی باید تربیت نسل جوان و تحصیلکرده در حوزه نویسندگی و فیلمنامه نویسی باشد. پاشنه آشیل کنونی سازمان و کشور، ضعف عمده از نبود متن فاخر و مورد نیاز است.

دانشگاه صداوسیما باید بهترین، با استعدادترین و باهوش ترین افراد را مورد شناسایی قرار دهد و با آزمون ها و مصاحبه ها و سایر ساز و کارهای علمی آنان را جذب کند. سرآمدترین استادان را جذب و امر آموزش و تربیت را به آنان بسپارد و اگر چنین شود می توان امیدوار به آینده سازمان بود. سازمانی یاددهنده و یادگیرنده همچنان که #امام خمینی (ره) فرمودند: ''صداوسیما یک دانشگاه است.''

@Dr_alidarabi

به مناسبت روز جهانی تئاتر

#هنر، هدیه‌ای الهی و آسمانی در باطن انسان است و از جایگاه خاص برخوردار است. احساس و مرتبه خیال هنرمند بر اساس مبنای معرفتی، حکمت ذوقی، عرفان و نظام زیبای هستی استوار می‌باشد. #حافظ در این باب می‌گوید:
ساقی به نور باده برافروز جام ما
مطرب بگو که کار جهان شد به کام ما
ما در پیاله عکس رخ یار دیده‌ایم
ای بی خبر ز لذت شرب مدام ما

از مهم‌ترین تعاریف در مورد هنر در میان متفکران شرقی، سخن علامه #اقبال_لاهوری است که می گوید: مقصود از هنر، اکتساب حرارت و نشاط ابدی است. ملت‌ها نمی‌توانند بدون معجزه قیام کنند. هنری که خاصیت عصای موسی(ع) و یا دم عیسی(ع) در آن نباشد چه فایده‌ای بر آن مترتب خواهد بود.

#تئاتر يکی از هنرهای هفتگانه است. برخی پژوهشگران تئاتر معتقدند سرچشمه آن از آيين هاست. آيين به مراسم مذهبی و اجتماعی می گويند. مثل مراسم عروسی يا مراسم سينه زنی در ماه محرم در #ايران. انسان هميشه دوست داشته است به اتفاقاتی که خارج از اراده و ميل اوست تسلط داشته باشد و اين ويژگی اصلی تئاتر است.

از سال ۱۹۶۱ و به پیشنهاد انستیتو بین‌المللی تئاتر (ITI)، سالانه #روز_جهانی_تئاتر در تاریخ ۲۷ مارس جشن گرفته می‌شود. کلمه تئاتر (theater ) در اصل از کلمه تآترون (theater on) است که قسمت اول آن به معنای تماشاگران و يا محله تماشاست.

در ايران نمايش از زمان های قديم متداول بوده است، نمايش حاجی فيروز، نوروزی بازی و... از قديم در #عيد_نوروز برگزار می شده است.

در کشور ما بسیاری از هنرمندان #تلویزیون و #سینما، فعالیت خود را از صحنه تئاتر آغاز کرده اند و از آنجا که این هنر از ادبيات، موسيقی، نقاشی و حتی حجاری و معماری کمک می گیرد، می توان آن را عصاره ی هنرها دانست. اقتصاد تئاتر یکی از مسائل مهمی است که می بایست به آن توجه داشت و اوضاع گیشه ی تئاتر را بهبود بخشید. مهم تر از این، معیشت هنرمندان و فعالان در این عرصه و مسائل رفاهی آنان است که جایگاه مطلوبی ندارد. #مردم به سهم خود می توانند با حضور در سالن های تئاتر به این هنر رونق بخشند. نمایش های خوبی توسط هنرمندان کشور در طول سال تولید می شود که برخی از آنها را شخصا به تماشا نشسته ام و توصیه می کنم خود را از این هنر متعالی محروم نکنید.

@Dr_alidarabi

رسانه ملی در خدمت #سرمایه_اجتماعی

در یکی از مقاله های علمی ام که در فصلنامه راهبرد به چاپ رسیده است، با عنوان "راهبرد رسانه ملی در توسعه یا گسترش سرمایه اجتماعی" توضیح دادم که #صداوسیما در فرایند ارتقا و تقویت سرمایه اجتماعی، تأثیر فراوانی بر مخاطبان دارد. این تاثیر از نیاز روزانه #مردم به اطلاعات و اخبار جدید و پر کردن اوقات فراغتشان با بهره گیری از آنها به وجود می آید. هرچه اصحاب رسانه متوجه کارکردهای سنتی و نوین رسانه باشند، بیشتر می توانند از آن بهره گیرند.

#رادیو و #تلویزیون دارای کارکردهای ساده و پیچیده ای در زمینه تغییر نگرش افکار و رفتار مخاطبان، تغییر فرهنگ عمومی، اثرگذاری بر باورهای مردم و هدایت افکار عمومی، فرهنگ پذیری، مهندسی فرهنگی و شکل دهی افکار عمومی، بالابردن اعتماد عمومی و مشارکت سیاسی مردم از راه حضورشان در انتخابات و همچنین کارکردهایی در زمینه نقد عملکرد دولت و توجیه برنامه های آن برای مردم است. موضوع همه این کارکردها می تواند مؤلفه ها و شاخص های سرمایه اجتماعی باشد.

به هر روی، #رسانه_ملی در ایران از ابزارهای اصلی نظام اسلامی به شمار می آید و انتظار بر این است که اخبار و برنامه های آنها به تقویت برخی از شاخص های سرمایه اجتماعی بپردازد.

بخشی از پیشنهادها را به طور خلاصه در اینجا می آورم که برای مطالعه دقیق تر می توان به شماره۸۱ فصلنامه #راهبرد یا آدرس زیر مراجعه کرد:
📚 https://rahbord.csr.ir/Article/139512241549545002790

1⃣ رسانه ملی برای جذب مخاطبان بیشتری به خود، می بایست توجه به علایق و نیازهای مردم و انجام طرح های نیازسنجی برای شناسایی و اولویت بندی خواسته ها و انتظارات مردم را در اولویت بگذارد.

2⃣ مهندسی بیشتر و بهتر کنداکتور، به صورتی که بتوان ساعات پرمخاطب، با برنامه های فاخر، سرگرم کننده و مخاطب پسند، نظر مخاطبان را جلب کرد (نظیر سریال های تلویزیونی: حضرت یوسف، اغما، کیمیا و...)

3⃣ توجه بیشتر به ساخت برخی فیلم ها و سریال های تلویزیونی با مضامین مختلف و با مشارکت کشورهای مسلمان و همسایه

4⃣ تهیه و تولید برنامه های بازدارنده به منظور آموزش غیرمستقیم مردم برای استفاده فناوری های نوین.

5⃣ رسانه ملی باید از فرصتی که دارد (یعنی از اعتمادی که به آن شده است) در جهت اصلاح روابط اجتماعی میان مردم و بین مردم و #دولت استفاده کند.

6⃣ مردم ارزیابان خوبی برای رسانه ملی هستند، لذا رسانه باید با تبلیغ و ترویج بیشتر نقاط اشتراک مردم و اظهار عوامل و مواردی که حس دیگر دوستی و اتحاد را تحکیم می کند، وحدت آفرین شود و به هدف وجودی خود جامه عمل بپوشاند.

🌐 @Dr_alidarabi

رسانه ملی، امید و اعتماد

❇️ امروز در دانشگاه #صداوسیما به مناسبت روز جهانی ارتباطات سخنرانی کردم. همایش امروز را انجمن علمی دانشکده ارتباطات برگزار کرد. انجمنی که اخیرا به همت گروهی از دانشجویان کوشا و پرمطالعه و با رای گیری از دانشجویان، فعال شده است. در ابتدا با تبریک روز جهانی ارتباطات در ۱۷ ماه می میلادی که مصادف است با ۲۷ اردیبهشت شمسی سخنرانی ام را شروع کردم و در دو بخش آن را ادامه دادم.

📌 بحث درباره #ارتباطات و رسانه های نوین نخستین بخش سخنرانی ام بود که با کلام مولای متقیان که «فرصت‌ها همچون ابر مى گذرند» آغاز کردم و با اشاره به گفته‌ی هراکلیتوس، فیلسوف یونانی که می گوید هیچگاه نمی توان در یک رودخانه دوبار قدم گذاشت به مفهوم تغییر و تحول انسان پرداختم که در ایام اخیر با چه سرعتی به پیش می رود.

صاحبنظران بر این باورند که چهار تغییر در عرصه‌ی رسانه روی داده است:
1⃣ مرزهای سخت به مرزهای نرم و انعطاف پذیر تبدیل شده.
2⃣ ارتباط های یکنفر با یکنفر و یکنفر با چندنفر به ارتباط های چندنفر با چندنفر همزمان مبدل گشته.
3⃣ مخاطب به معنای گیرنده به خلق کننده و توزیع کننده پیام مبدل شده.
4⃣ همچنین وسایل ارتباط جمعی به نسبت گذشته متنوع تر شده اند.

#رسانه_ملی علاوه بر شناخت این تغییرات، می بایست ویژگی های رسانه های جدید را نیز بشناسد و تا سال ۲۰۲۰ میلادی گام های مهمی برای بازیابی خود در فضای رسانه ای جدید، بردارد که در کتاب #آینده_پژوهی_انقلاب_اسلامی به تفصیل توضیح داده ام.

📌 در بخش دوم صحبت هایم به دانشگاه صداوسیما پرداختم و از آن به عنوان یک ظرفیت بی بدیل یاد کردم.این دانشگاه دارای #دانشجویان متعهد و باسواد، #هیئت_علمی مومن و فاضل، کارکنان هماهنگ و سخت کوش و همچنین پرورش افراد برای حضور در مشاغل مرتبط با تحصیل است. دانشگاه امروز مرکز کادرسازی، تربیت نیرو و ضامن بالندگی و پویایی صداوسیماست. صیانت از سرمایه های دانشگاه و ایجاد جایگاه بایسته برای آن، ارتقای سطح اساتید، پیگیری بورسیه و امریه و استخدام دانشجویان، بازنگری و روزآمدسازی رشته های تحصیلی از جمله مهم ترین سازوکارهای حمایت از #دانشگاه است.

🔺 رادیو و #تلویزیون در هویت بخشی، اطلاع رسانی، آموزش، سرگرمی و پر کردن اوقات فراغت، باید امید آفرینی در جامعه و اعتماد سازی را توامان دنبال نماید.

🔺 وحدت، اتحاد و انسجام ملی را تقویت کند و این همه نیازمند برنامه ی جامع، کادر کارآمد و حرفه ای و بهره گیری از زیر ساخت های فنی و تکنولوژیکی جدید است. امروز صدا و سیما با بیش از ۱۴۰ شبکه #رادیو-تلویزیون که به بیش از ۳۵ زبان فراملی برنامه سازی می کند، در تلاش است که به این مهم دست یابد.

🌐 @Dr_alidarabi

🔺رسانه ملی، امید و اعتماد

#رادیو و #تلویزیون در هویت بخشی، اطلاع رسانی، آموزش، سرگرمی و پر کردن اوقات فراغت، باید امید آفرینی در جامعه و اعتمادسازی را توامان دنبال نماید.

🌐 @Dr_alidarabi