دكتر على دارابى
466 subscribers
1.71K photos
190 videos
73 files
852 links
جهت ارتباط با دكتر علي دارابى از طريق آدرس زير اقدام فرماييد
@Dr_ali_darabi
Download Telegram
فرزندان زمانه ی خویش

✍🏼 ۱۶ آذر سال ۱۳۳۲ در تاریخ معاصر ایران ماندگار شد. #تظاهرات دانشجویان دانشکده فنی دانشگاه تهران در اعتراض به سفر نیکسون معاون رییس جمهور وقت آمریکا و همچنین از سرگیری روابط با بریتانیا چهارماه پس از کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ و به خاک و خون کشیدن سه دانشجو در دانشگده فنی دانشگاه تهران، نتیجه‌ی #استقلال_خواهی ، مبارزه با #استبداد و #استعمار خارجی بود.

🔺 از آن سال تا کنون هرساله روز دانشجو به عنوان نمادی از بیداری دانشجویان در برابر استبداد پادشاهی و استعمار خارجی گرامی داشته می شود. درباره فراز و فرودهای روز دانشجو و #جنبش_دانشجویی پیشتر در همین کانال با شما سخن گفته ام. امسال مایلم ضمن تبریک روز دانشجو، به عنوان یک معلم دانشگاهی به موارد زیر تاکید کنم:

1⃣ دانشجویان عزیز شما سرمایه های اجتماعی و انسانی بی بدیل یک جامعه هستید. متخصصان، فن سالاران، مهندسان، پزشکان، جامعه شناسان، سیاستمداران و اقتصاددانان یک جامعه از میان شما برخاسته می شوند. لطفا درس خود را خوب بخوانید و در هر مقطع تحصیلی تلاش کنید تا در حوزه #تحصیل و رشد علمی کوشا باشید و به قول معروف «سَرسَری درس نخوانید»

2⃣ در انتخاب پایان نامه ها و رساله های خود دقت کنید که باری از روی دوش کشور (در حد بضاعت و مقدورات خود) بردارید. موضوعات و عناوین خنثی (خصوصا در حوزه #علوم_انسانی و علوم اجتماعی) صرفا فهرست بلندبالای رساله ها را تکمیل می کند.

3⃣ از استادان خود درس و #علم را یاد بگیرید و با نگاه ابزاری به سراغ اساتیدی که احتمالا نمره های بهتری می دهند بدون آنکه یادگیری عمیقی روی دهد، نروید. اگرچه لازم است که دانشجویان بر اساس تلاش و کوششی که می کنند، به نتیجه ی خوب نیز دست یابند اما با نگاه ابزاری و دریافت نمره بالاتر دست به انتخاب اساتید نزنید و اولویت اول یادگیری و آموزش بهتر باشد. البته امیدوارم در جامعه دانشگاهی ما اساتیدی که بدون آموزش، نمره می دهند، بسیار کم باشند.

4⃣ محیط علمی باید بالنده، پویا، آزاد و برخوردار از امنیت همه جانبه باشد. لکنت زبان نه در نزد #دانشجو و نه #استاد پسندیده نیست. استاد، دانشجو، دانشگاه، قوانین و مقررات و نهادهای بالادستی می بایست که تلاش کنند تا شرایط محیط علمی بهبود یابد. نقد، اعتراض و طرح اشکالات جدی اگر در دانشگاه طرح نشود، کجا باید ارائه گردد؟

5⃣ دانشجویان عزیز؛ نیک بدانید که شما علاوه بر تحصیل علم و دانش و کسب مهارت و تخصص باید برخوردار از بصیرت و آگاهی های سیاسی و عمومی باشید. برای کسب این مهم، لازم نیست حتما عضو جناح، حزب یا باند خاصی باشید. استقلال دانشجو را با هیچ کالای دیگری معاوضه نکنید. جریان های #سیاسی موجود آزمون خود را نزد شما پس داده اند. سعی کنید که -با عرض پوزش- بارکش آنان نباشید.

6⃣ دانشجو #فرزند_زمان_خویش است. ایران اسلامی امروز به دانشجویان باسواد، متخصص، عالم، بصیر، مصمم و توانا در دفاع از منافع ملی و ایستاده در برابر دشمنان نیازمند است. روزتان مبارک.

🌐 @Dr_alidarabi
معلم اخلاق و فقيه نوگرا

با آيت الله محى الدين #حائری_شيرازى از همان ماه هاى نخستين پيروزى انقلاب آشنا شدم. اولين كتاب اخلاق اسلامى كه حاصل سلسله دروس با دانشجويان دفتر تحكيم وحدت بود به سرعت دست به دست شد و نام حائرى شيرازى در ميان #دانشجويان و جوانان بر سر زبان ها افتاد.

نمايندگی مجلس شوراى اسلامى، عضو مجلس خبرگان رهبرى و نماينده ولى فقيه در استان فارس و امام جمعه #شيراز بعد از شهادت سومين شهيد محراب آيت الله دستغيب از جمله مناصب و مسئوليت هاى ايشان بود.

https://t.iss.one/dr_alidarabi_media/72
همه اين ها مهم است اما به نظر من آيت الله حائرى شيرازى داراى ويژگی هایی بود كه اين فقيه و #مجتهد را در ميان همگنان خود بارز کرده و برترى بخشيده بود:

1⃣ #معلم واقعى و عملى اخلاق بود تلاش داشت مصداق بارز آنچه می گويد عمل نمايد.

2⃣ باور داشتن و اعتقاد عميق به #جوانان و حشرونشر با آنان و حمايت مجدانه از حضور آنان در عرصه هاى مختلف.

3⃣ تلاش بايسته براى پاسخگویی دينى به پرسش ها و نيازهاى عصر مبتنى بر اجتهاد پويا با تكيه بر #فقه_سنتى صاحب جواهر.

4⃣ نظریه راه اندازى شبكه تلويزيونى ويژه #بانوان فقط يك نمونه از نوآورى هاى فقهى ايشان بود.

5⃣ دنيا ديده بود و جهان پيرامونش را مى شناخت و زبان انگلیسی را كه در دوران زندان رژيم #پهلوى آموخته بود، به خوبى در خدمت تبليغ اسلام درآورده بود.

6⃣ در مزرعه كار و #کشاورزی می كرد و بارها كه افتخار زيارت و ديدار ايشان را در شيراز داشتم موقع دست دادن اثر پينه بر دستان را کاملا لمس میکردم.

7⃣ حائرى شيرازى منصف، مخالف تندروى، حامى نظام و رهبرى و گريزان از شهرت و #قدرت بود.

✍🏼 من توفيق داشتم كه از ارادتمندان و علاقه مندان ايشان باشم و همواره مرهون الطاف و بزرگوارى ايشان نسبت به خود بودم. رحلت اين عالم مجاهد، مبارز، فقيه عاليقدر و #استاد_اخلاق را که مصداق بارز ثلمه در اسلام بود، به ملت بزرگوار و خاندان ارجمندشان تسليت می گويم.

🌐 @Dr_alidarabi
مقایسه عملکرد شبکه خبر صدا و سیما و شبکه بی ‌بی‌ سی فارسی در واپسین دور مذاکرات هسته‌ای وین؛ ۱۳۹۴

🔺 اسفندماه امسال از رساله کارشناسی ارشدی که به‌ عنوان #استاد_راهنما هدایت آن را به عهده داشتم، دفاع شد. دکتر علی اکبر رزمجو، استاد مشاور این رساله بودند. دکتر سید محمدرضا خوشرو و دکتر محمد قلی میناوند نیز به عنوان استادان داور، حضور داشتند. آقای میثم خزایی کوهپر از دانشجویان رشته #مدیریت_رسانه دانشگاه صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران به مقایسه عملکرد شبکه خبر و بی بی سی در تیر ماه ۱۳۹۴ که پس از دوازده سال به توافق منجر شد، پرداخته است که نمره ایشان از ۱۸، ۱۷/۵ شد.

https://t.iss.one/dr_alidarabi_media/108
📌 در تحقیق حاضر تلاش شده‌ با بررسی شبکه خبر سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران و شبکه بی ‌بی ‌سی فارسی در واپسین دور از #مذاکرات وین، عملکرد و عوامل تأثیرگذار بر آن شناسایی و تبیین شود. همچنین از آرشیو دو شبکه به عنوان ابزار کمکی، استفاده شده است. نمونه‌گیری به روش هدفمند انجام‌ شده‌ و نتایج حاصل از مصاحبه‌ها پس از مرحله کدگذاری، در قالب مدل مفهومی عملکرد شبکه خبر و مدل مفهومی عملکرد شبکه بی ‌بی ‌سی فارسی ارائه شده است. با توجه به مقولات به دست‌آمده در تحقیق، پنج مقوله محوری برای هر شبکه تعیین شد که عبارتند از: #سیاستگذاری و ساختاربندی، نحوه بازنمایی، پوشش خبری، بودجه و منابع انسانی، مخاطب. همچنین ابعاد مثبت یا سازنده و منفی یا مخرب هر یک از این مقولات محوری برای هر شبکه، تعیین و تشریح شد.

📚 از مزیت‌های این رساله استفاده از روش گراندد تئوری بوده که با وجود دشواری بالا، نتیجه آن رسیدن به مدلی بوده است که می‌تواند در رویداد‌های مرتبط با سیاست خارجی در سازمان #صداوسیما ، مورد استفاده قرار گیرد. لارم به ذکر است که به کارگیری روش "گراندد تئوری" برای مقایسه ابعاد مختلف عملکرد دو شبکه تلویزیونی، در کشور بی‌سابقه بوده است.

🆔 نشانی کانال در تلگرام:
🌐 @Dr_alidarabi

🆔 نشانی صفحه شخصی در اینستاگرام:
🌐 instagram.com/Dr_alidarabi
استاد و شاگرد
🔸️🔹️🔸️🔹️
درباره علامه طباطبايی پيشتر نوشته ام. ٢٤ آبان ماه سالروز تولد متفكر، فيلسوف، مفسرقرآن، فقيه و مجتهد عالى مقام و برجسته كشور است. بدين مناسبت سه نكته را ضرورى ديدم بيان نمايم؛

1️⃣ نسل ما بسيار خوشبخت بود كه فرزانگانى بزرگ، با اخلاق و باسواد را درک كرد و از خرمن علم و دانش آنها بهره جست؛ علامه محمد حسين طباطبايي، استاد مرتضى مطهرى، آيت الله دكتر بهشتى، آيت الله طالقانى، آيت الله خامنه اى، آيت الله مجتبى تهرانى، استاد محمد تقى جعفرى، دكتر مفتح، دكتر على شريعتى، دكتر باهنر، آيت الله مشكينى، آيت الله مهدوى كنى و... از جمله اين ناموران سخن و دانش بوده اند كه امروزه در اين عرصه بس كم بضاعت و كم مايه هستيم.

2️⃣ از بزرگترين خصوصيات و ويژگيهاى اين نسل از روحانيون و روشنفكران دينى آن بود كه با جوانان مانوس بودند، آگاه به زمانه و مسائل آن و پاسخگوى شبهات و پرسش هاى فراروى جوانان جستجوگر و بدنبال كشف حقيقت بودند.
امروزه استادانى كه داراى دانش و سواد لازم و با نسل جوان رفيق و معاشرت داشته باشند بس كم است.

3️⃣ روا دارى، مدارا، جاذبه در حد اعلى و دافعه در حد ضرورت، مردم دارو ساده زيست، مقبول جامعه و همزه وصل با همه نحله هاى فكرى و تعامل سازنده با منتقدان و مخالفان از جمله خصوصيات اين نسل بود. آنچه كه امروز در حكم كيمياست.
تاريخ كى دوباره شاهد استادى چون علامه طباطبايي و شاگردى چون علامه استاد شهيد مرتضى مطهرى خواهد بود؟!
#علامه_طباطبایی #استاد_مطهری #فیلسوف #مفسر_قرآن #فقه #فقیه

https://www.instagram.com/p/CHkMNKQp6XO/?igshid=ga66u6cvl7h6
درس اخلاق چهارشنبه ها
▫️▫️▫️▫️
براى عصر چهارشنبه لحظه شمارى ميكرديم. حتى زمان هايی كه جبهه جنگ بوديم و براى مرخصى يا ماموريت به تهران بر مى گشتيم از بزرگترين دلخوشى هايمان كلاس درس اخلاق چهارشنبه ها در خيابان ايران بود. از سال هاى نخست انقلاب كه جلسات استاد شروع شد تا رحلت استاد در ديماه ١٣٩١ همواره توفيق داشتم كه پاى درس اين اسوه اخلاق شاگردى كنم و به قدرى حظ و بهره ببرم كه تا چهارشنبه بعد روز شمارى كنم.
از آيت الله مجتبى تهرانى (ره) فقيه، مرجع تقليد، حكيم، عارف و مجتهد برجسته ميگويم.
شاگرد بزرگ و متبحر امام خمينى (ره) بود.استاد همواره از ريشه هاى رذايل اخلاقى و راههاى درمان علمى و عملى آنها مى گفت. چگونگى دستيبايی به فضايل و كمالات اخلاقى را تبين مى كرد. او همواره تاكيد داشت : "يادتان باشد خداهست". در شب هاى قدر در مسجد جامع بازار توسل او به وجود مقدس حضرت زهرا (س) تماشايی و نورانيت خاصى داشت. ميفرمود: "سخن حق و درست را از زبان پاک بايد شنيد". وقتى از اخلاص، توكل، توسل و دورى از ريا و دروغ و غيبت ميگفت در هر موقف احوالاتش دگرگون مى شد. او تنديس و اسوه اخلاق عملى بود و هر چه مى گفت خود قبلا بدان عمل كرده بود. رحمت و رضوان الهى بر او باد كه عصرهاى چهارشنبه بدون كلاس اخلاق "حاج آقا مجتبى"در سالهاى عروجش براى من غمبار و غريب است.

#حاج_آقا_مجتبی_تهرانی #اقامجتبی_تهرانی #عالم #فقیه #اخلاق #استاد_اخلاق #اخلاق_عملی #خداهست #امام_خمینی

https://www.instagram.com/p/CHvdsASJ4cy/?igshid=1e0iv37h4sdpf
استاد فلسفه

استاد دكتر غلامحسین ابراهيمی دينانى ۵ دی ١٣١٣ زاده اصفهان ۸۶ ساله شد. عمرش به درازاى خورشيد.
او استاد مسلم و از فيلسوفان ايران كه شهرت فراملى دارد.
دروس حوزه هاى علمیه را تا عالى ترين سطوح در قم خوانده است آنهم نزد استادانى چون؛ امام خمينى و علامه طباطبايی. بيش از ٤٠ كتاب و صدها مقاله و شاگردان فراوانى را تربيت كرده است.
بيش از يک دهه برنامه "معرفت" را شامگاه جمعه ها از شبكه ۴ براى مشتاقان و علاقمندان معرفت دينى و فلسفه دارد. سال ۸۰ چهره ماندگار علم و فلسفه ايران شد.
توفيق داشتم در يك سفرحج عمره همسفر باشيم و شاگردى كنم و بياموزم.
قدردان اين بزرگان علم و فرهنگ كشورمان باشيم.
#استاد_دینانی #ابراهیم_دینانی #معرفت #فلسفه
https://www.instagram.com/p/CJOpjgQJb9D/?igshid=qmruqtjxkopr
شهرت در عین گمنامی
▪️▪️▪️
اخوان حکیمی حق بزرگی بر جوانان قبل از انقلاب در معرفی اسلام اصیل که معرف تشیع حقیقی به دور از خراقه و غلو است داشتند. *استاد محمد رضا حکیمی* فقیه، مجتهد، اسلام شناسی که عالمی پارسا، زاهد و گریزان از شهرت بود در سن ۸۶ سالگی درگذشت.
او را *فیلسوف عدالت* نامیدند در حالی که مکتب معارفى خراسان كه او مكتب تفکیک را براى آن نام نهاده بود، ضد فلسفه و فلسفه را منهدم کننده اسلام می دانست. زیرا تفکیکی ها بر این باور بودند که باید سه روش معرفتی، قرآن، فلسفه و عرفان را باید از هم جدا کرد.

استاد محمدرضا حکیمی عمر خود را به ترویج معارف قرآنی و سیره و سلوک امیرالمؤمنین علی (ع) و پاسداشت عدالت، مبارزه با فقر و حمایت از محرومان کرد. او گریزان از نام و شهرت بود. در سال ۱۳۸۸ در مراسم کتاب سال، اثر او برگزیده شد اما از قبول شرکت در مراسم و پذیرش جایزه خودداری کرد، همانطور که در سالهایی که معاون سیما بودم خیلی تلاش کردم که در مراسم چهره های ماندگار به ما افتخار بدهد که با مهربانی و بزرگواری خاص خود عذرخواهی کرد.
🔰🔰🔰
آثار و تألیفات او ماندگار و اثر گذار است؛ الحیاة، خورشید مغرب، عقل سرخ، عاشورا: مظلومیتی مضاعف، تفسیر آفتاب، فریاد روزها.
در ویراست جدیدکتاب جریان شناسی سیاسی در ایران درباره مکتب تفکیک و نقدهای وارده بر آن نوشته ام.
او خردمندى پارسا و فقیهی عالم بود، خدایش بیامرزد.
#محمدرضا_حکیمی #استاد_حکیمی #فیلسوف_عدالت
https://www.instagram.com/p/CS8TlH3qmrG/?utm_medium=share_sheet
استاد محمود فرشچیان (زاده ۴ بهمن ۱۳۰۸ در اصفهان) است. نامدارترین نقاش معاصر ایرانی است که شهرت جهانی دارد. نشان افتخار جهادگر عرصه فرهنگ و هنر در سال ۱۳۹۳ به ایشان اهداء شد. در میان کارهای فاخر و برجسته استاد «تابلو عصر عاشورا» او ماندگار تر از همه شده است.
موزه استاد با بیش از ۵۰ اثر در مجموعه تاریخی – فرهنگی سعد آباد قرار دارد.
در سال ۱۳۸۵ این افتخار را داشتم که در زمانی که در صدا و سیما دردوره مدیریت مهندس ضرغامی معاونت امور مجلس و استانها را بر عهده داشتم در جشنواره تولیدات صدا و سیمای استان ها در اصفهان از این «چهره درخشان عرصه فرهنگ و هنر ایران زمین» قدردانی و تجلیل کردم.
برخی انسان ها، چهره ها، هنرمندان، بزرگان در جوامع وجود دارند که اگر آدمی در طول زندگی خود آنها را ندیده باشد و نشناخته باشد دچار خسران شده است.
استاد محمود فرشچیان از جمله نامداران و سرآمدانی است که کسب محضر ایشان افتخار است. اخلاق، تواضع، مهربانی این بزرگ مرد مثال زدنی است.
🔸️تابلوی ضامن آهو (طرحی از شمایل امام رضا (ع)
🔹️پنجمین روز آفرینش (ستایش همه مخلوقات زمینی و آسمانی به خدای بزرگ)
🔸️ابراهیم نبی (گلستان شدن آتش بر ابراهیم ) از مهمترین تابلوهای استاد می باشد.
استاد فرشچیان طراح پنجمین ضریح مطهر امام رضا (ع) و ضریح جدید امام حسین (ع) در کربلا است، از خداوند بزرگ سلامتی و موفقیت روزافزون استاد فرشچیان را خواهانیم.
#استاد_فرشچیان #فرشچیان #محمود_فرشچیان #ضریح_امام_حسین #ضامن_آهو #سعدآباد
https://www.instagram.com/p/CZGwo11AaEb/?utm_medium=share_sheet
استادکاران و مرمت کاران میراث فرهنگی

به مناسبت هفته میراث فرهنگی جمعی از استاد کاران و مرمت کاران بناهای تاریخی، موزه ها توسط مهندس ضرغامی وزیر میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی مورد تجلیل و تقدیر قرار گرفتند. در این مراسم تفاهم نامه همکاری میان وزارت میراث فرهنگی و بنیاد مسکن انقلاب اسلامی منعقد گردید که می تواند منشأ خدمات ماندگاری در روستا ها باشد.
✅️ استاد حسین کمالی اردکانی با مرمت بیش از ۳۰ اثر
✅️ استاد صدر الدین شیردل با مرمت بیش از ۲۰۰ اثر تاریخی
✅️استاد رحیم زمانی بیش از ۳۰ اثر
✅️استاد اعظم ا... کاظمی بیش از ۷۰ اثر
✅️استاد رضا اعظی بیش از ۳۰ اثر
✅️استاد حجت الاسلام محمد فولای بیش از ۹۰ اثر
ا✅️ستاد مهدی پاکدل بیش از ۱۵۰ اثر
از جمله چهره های شاخص مرمت بناهای تاریخی در ایران هستند.

حجت الاسلام فولادی متولد ۱۳۰۷ از شهر خوسف در استان خراسان جنوبی است. با سختی و مجوز پزشک معالج از شهرستان محل سکونت به مراسم خودش را رساند تا از دغدغه هایش درباره میراث فرهنگی بگوید.

استاد صدرالدین شیردل متولد ۱۳۲۷ از ماکو که مرمت مسجد، کلیسا، موزه، پل و ... را درکارنامه خود داردآثار بزرگی را در نقاط مختلف کشور مرمت کرده است.
در ملاقاتی که با هم داشتیم از مسائل مهم حوزه مرمت در بناهای تاریخی و لزوم تربیت شاگردان و نسل جدید از مرمت کاران را تأکید کرد. تجربه عملی و دانش تخصصی او در این حوزه کم نظیر است. خودش و ۷ پسرانش همه در خدمت میراث فرهنگی کشور هستند.
روز خوبی برای میراث فرهنگی بود.
#میراث_فرهنگی
#هفته_میراث_فرهنگی
#وزارت_میراث_فرهنگی_گردشگری_و_صنایع_دستی
#هنرمند
#استاد
https://www.instagram.com/p/Cd6S9SsrAL-/?igshid=MDJmNzVkMjY=
*آيت الله محمد ناصرى*
با درگذشت آيت الله ناصرى نسل روحانيون ساده زيست، مردم دار، اخلاق گرا و داراى محبوبيت كم و كم تر شد. مواعظ و نصايح اخلاقى اين روحانى با اخلاص قابل فهم براى همه و نسخه اخلاق عملى بود. در زمان مسئوليت در صدا و سيما (سيما و استانها) تلاش زيادى داشتم كه برنامه سخنرانى ايشان در ساعات مناسب و از شبكه هاى پر مخاطب تر پخش شود زيرا خواست مردم بود.
***
در تشرف به كربلا درسال ٩٦ توفيق غبار روبى ضريح مطهر سالار شهيدان امام حسين (ع) را داشتم كه با آيت الله ناصرى همراه بود. ادب و آدابى كه براى ورود به حرم و ضريح مطهر از ايشان مشاهده كردم خود يک كارگاه آموزشى بزرگ بود و دوست داشتم آن ساعات پايان ناپذير باشد.

آيت الله ناصرى همواره با روى گشاده، تواضع و فروتنى و بامحبت و مهربانى با هر كسى مواجهه مى گرديد. ملجاء مردم و همواره در دسترس آنان بود. اين خصوصيات روحانيتى است كه نسل ما با اعتماد به آنها پشت سر امام خمينى( ره) انقلاب كرد. روحانى مسجد مان به ماجوانان كه در دوران انقلاب فعاليت مى كرديم مى گفت؛ اگر ساواک شما را دستگير كرد بگوييد روحانى مسجدمان به ما گفته است و همه مسئوليت را متوجه من كنيد تا مبادا شما را اذيت و آزار كنند!
☑️☑️
"حجت الاسلام اسماعيل مرادى امام جماعت مسجد چهارده معصوم (ع) شهررى هميشه همراه و ياور ما بود و اين گونه بود كه ما شيفته و علاقمند به روحانيت بوديم... .
امروزه بيش از هر زمانى ما به روحانيونى در جامعه نياز داريم كه واجد اين فضايل و ويژگيها باشند.
زبان تحكم و دستورى نداشته باشند و با مهربانى و پدرى دين و اخلاق را در جامعه ترويج كنند. افسوس كه نسل ناصرى ها، فاطمى نياها، مجتهدى ها، آقا مجتبى تهرانى ها، مهدوى كنى ها، حق شناس ها، مشكينى ها، مطهرى ها و... رو به اتمام است.
▪️▫️
نهاد روحانيت يك گروه مرجع و سرمايه اجتماعى آبرومند و پر اعتبارى در ايران است. براى صيانت از آن بيش از همه خود اين نهاد وظيفه دارد.
*رحمت و رضوان الهى بر آيت الله ناصرى استاد بزرگ اخلاق باد*
#آیت_الله_ناصری #استاد_اخلاق #روحانیت #آیت_الله_محمد_ناصری
https://www.instagram.com/p/ChvDrpWrYQQ/?igshid=MDJmNzVkMjY=
*یک دایره المعارف*

کتاب خاطرات و زندگی نامه سیاستمداران، مشاهیر و رجال، یک منبع بسیار مهم "تاریخ شفاهی" و منبع دست اول برای اطلاع از درون زندگی، خانواده، سبک زندگی، افکار و اندیشه های صاحبان آثار محسوب می شود. راقم این سطور کتاب های زیادی را در این زمینه مطالعه کرده است که هر یک به سهم خود پر از عبرت، درس آموزی و یاد گیری است.
" فرار از فلسفه" زندگینامه خود نوشت استاد بهاءالدین خرمشاهی (متولد ۱۳۲۴- قزوین) است.
دوست شصت ساله، رفیق شفیق و صمیمی خرمشاهی که در جای جای کتاب از او به عنوان راهنما و استاد یاد می کند استاد کامران فانی که او نیز زاده قزوین و از سر آمدان عرصه فرهنگ، زبان و ادب فارسی کشور است در مقدمه کتاب یادآور می شود که خرمشاهی ۱۰۰ کتاب و بیش از ۱۳۰۰ مقاله نوشته است.
بهاء الدین خرمشاهی مترجمی بزرگ و مسلط به دو زبان عربی و انگلیسی است و آثار فراوانی را تاکنون ترجمه کرده است.
"نقد کتاب"، حافظ پژوهشی، قرآن پژوهشی، واژه پژوهشی ، حوزه تخصصی خرمشاهی است.
ترجمه و تفسیر قرآن کریم ایشان را سالیان زیادی است با او مانوس ام و بسیار بهره برده ام. همانگونه که شرح و تفسیر او در ۴ مجله حافظ پژوهی را که بسیاری از صاحب نظران این اثر را از نظر علمی و اعتبار و مرجعیت داشتن "کم نظیر"
دانسته اند.
کتاب فرار از فلسفه فقط درباره زندگی، خانواده و تلاش های استاد خرمشاهی نیست. دانشجوی پزشکی که در سال ۱۳۴۲ از این رشته انصراف می دهد و به دنبال علاقه و عشق خود " قرآن، حافظ، زبان و ادبیات فارسی " می رود .
کتاب سراسر مملو از تکریم استادان، بزرگان فرهنگ، علم ایران زمین است .درباره تاریخ، فلسفه، ادیان، زبان فارسی، علل فرسایش رژیم پهلوی، چرایی وقوع انقلاب اسلامی، بیان خدمات ایرانیان و مسلمانان به علم و اندیشه و ... است.
به همین خاطر باید گفت کتاب " یک دایرة المعارف " است که مطالعه و خواندن آن را برای هم ضروری می نماید.
کتاب در ۷۰۰ صفحه، ۷ فصل، ۲ پیوست و چاپ دوم توسط نشر قطره منتشر شده است.
استاد بهاءالدین خرمشاهی از سرآمدان ، فرزانگان فرهنگ، علم و زبان و ادب فارسی ایران ، مترجم بزرگ و منشأ خدمات ماندگاری بوده است. سایه اش مستدام باد!
#استاد_خرمشاهی
#فرار_از_فلسفه
#کتاب
https://www.instagram.com/p/Cl8Qi7pK5H-/?igshid=NTFlZDUzZmM=
*فیلسوف بزرگ ایران*

استاد کریم مجتهدی (۱۰ شهریور ۱۳۰۹ – ۲۵ دی ۱۴۰۲) استاد تمام و فیلسوف بزرگ ایران زمین درگذشت. ایشان نقش بسیار مهمی در رشد پژوهش ها و مطالعات فلسفی داشت. چهره ماندگار ایران زمین از شاگردان «هانری کربن» و تحصیل کرده دانشگاه سوربن فرانسه بود. بیش از ۳۰ اثر را تألیف یا ترجمه کرده و در زمره محققان پرکار و پرتلاش بود.

🔰از مهم ترین آثار ایشان می توان به:
✅️ فلسفه در قرون وسطی
✅️فلسفه تاریخ
✅️سید جمال الدین اسدآبادی و تفکر جدید
✅️فلسفه و فرهنگ
✅️نگاهی به فلسفه های جدید و معاصر در جهان غرب
✅️آشنایی ایرانیان با فلسفه های جدید غرب
✅️افکار هگل
✅️سهروردی و افکار او
✅️مغولان و سرنوشت فرهنگی ایران را نام برد.

استاد کریم مجتهدی، زاده تبریز بود و ۹۳ سال عمر کرد که تا آخر عمر از تدریس، پژوهش و تعلیم و آموزش دست نکشید. در دوران عمر پر برکت خود، دانشجویان بزرگی را تربیت کرد.
دکتر کریم مجتهدی از جمله فیلسوفان بزرگ ایران در قرن حاضر به شمار می آمد. نام او در کنار چهره هایی چون، آیت ا... علامه سید حسين طباطبایی، حضرات آيات عبدالله جوادى آملى،حسن حسن زاده آملى،سيد جلال الدين آشتيانى ،مصباح يزدى ،*نصراله پورجوادی، مهدی گلشنی، آیت ا... مرتضی مطهری، منوچهر آشتیانی، محسن جهانگیری، ضیاء موحد، سید یحیی یثربی،سید عبدا... انوار، رضا داوری اردکانی، داریوش شایگان، سید حسین نصر، احمد فردید، غلامحسین ابراهیمی دینانی و ... را باید از سرآمدان و اعاظم فلسفه و حکمت در ایران معاصر نام برد. خدایش بیامرزد و بهشت برین جایگاهش باد.

*از ملک ادب حکم گذاران همه رفتند ••• شو، بار سفر بند که یاران همه رفتند
آن گرد شتابنده که بر دامن صحراست ••• گوید چه نشینی که سواران همه رفتند*
#کریم_مجتهدی #فلسفه #استاد_کریم_مجتهدی
https://www.instagram.com/p/C2KSY7Rq0b8/?igsh=MTc4MmM1YmI2Ng==

عضویت در کانال تلگرام 👇
https://t.iss.one/dr_alidarabi

عضویت در پیام رسان بله 👇
sapp.ir/dr_alidarabi

عضویت در پیام رسان ایتا 👇
eitaa.com/drsapp.ir/dr_alidarabi_alidarabi
*روزمعلم*
دوازدهم ارديبهشت هر سال در تقويم مناسبت هاى كشور
روز معلم نامگذارى شده است. اين روز را به همه معلمان، استادان و مربيان كه نقش بزرگى بر تعليم و تربيت جامعه دارند تبريک ميگويم.

🖋انتخاب اين روز به مناسبت شهادت متفكر، ايدئولوگ و تئوريسين انقلاب اسلامى آيت الله استاد مرتضى مطهرى است.
🖋 مطهرى مجتهد،فيلسوف، استاد دانشگاه، نويسنده و پژوهشگرى برجسته در حوزه و دانشگاه بود. خدايش بيامرزد.
🖋 حوزه هاى علميه، دانشگاه ها و نظام آموزشى و تعليم و تربيت امروز ما سخت محتاج امثال مطهرى است.
🖋 بهترين و سرآمدان فرهنگى، علمى و آموزشى كشور بايد جذب حوزه تعليم و تربيت شوند. اما با اين ميزان حقوق و دستمزد بس كم اين خواسته منطقى است؟!
🖋 معيشت، امنيت شغلى، رفاه، اميد به آينده و وجود فضاى باز براى بيان آزادانه افكار و عقايد از لوازم واجب براى آنكه سرآمدان علمى و نخبگان به سوى محيط هاى آموزشى و پرورشى جلب شوند مى باشد.
🖋 كرسى هاى آزاد انديشى، تضارب آراء، تنوع و تكثر فرهنگى همراه با جدال احسن در همين مكان هاست كه ايجاد مى شود.
🖋 جذب نخبگان و اينكه شاهد فرار مغزها نباشيم راهش اهتمام همه مسولان و نظام برنامه ريزى آموزشى كشوراست. اگر اين فضاى اميد و دلگرم كننده بوجود آيد عشق و انگيزه خدمت به كشور براى رشد و شكوفايی به گفتمان مسلط كشور تبديل مى شود.
🖋 معلمان، فرهنگيان، استادان
در كنار تكريم و احترام و قدرشناسى از خدمات آنان،
انفتاح فضاى فرهنگى، اجتماعى و سياسى را انتظار دارند.
يادمان باشد در ميان گروه هاى مرجع همواره اين گروه در صدر بوده اند.
🖋 ما ايرانيان ملتى متمدن و داراى تاريخ كهن و ميراث فرهنگى نفيس و ارزنده هستيم. ملتى كه بيش از ٧٠٠٠ سال قدمت تاريخى و سابقه بيش از يک ميليون سكونت بشرى دارد داراى عمق استراتژيک و راهبردى به همين وسعت است.
🖋 اين قدرت نرم و تاثير گذار در مناسبات جهانى است. صيانت از ميراث فرهنگى و تاريخى با اين همه افتخارات نيازمند نظام آموزشى، علمى، تحقيقاتى كار آمد و حضور سرآمدان و نخبگان فرهنگى و علمى است.
ميزان توجه به اين سرمايه هاى اجتماعى بيانگر كشورى است كه مى خواهد در جهان حرفى براى گفتن داشته باشد.

*به قول حافظ شيرين سخن*
آموزگار، گر چه خداوندگار نيست
غير از خداى، برتر از آموزگار نيست

#امام_خمينی #استاد_مطهری #ايران_باشكوه #ميراث_فرهنگی #آموزش_و_پرورش #آموزش_عالی #حكمرانى_خوب #توسعه_پايدار
https://www.instagram.com/p/C6aLvw_qCQw/?igsh=YjBid2k2aGc3a2lk
*زنده تر از تو کسی نیست چرا گریه کنیم*

محمد علی بهمنی ( ۲۷ فروردین ۱۳۲۱ - ۹ شهریور ۱۴۰۳ ) غزلسرای نامی ایران از ۹ سالگی ؛ سرودن را آغاز کرد و در ۲۴ سالگی وارد رادیو شد .
بعد از پیروزی انقلاب اسلامی به تهران آمد و درخشش او در جشنواره فجر و محافل ادبی ؛ مورد توجه قرار گرفت.
در سال ۱۳۶۸ غزلی در سوگ رحلت امام خمینی (ره) سرود که مطلع آن در پیشانی این نوشتار آمده است .

این استاد بی بدیل مجموعه های بسیاری همچون 《 نیستان - عشق است - غزل - دهاتی - عامیانه ها و ... سرود و ترانه های ماندگاری به خوانندگان شهیر ایرانی هدیه نمود .

پارسای پارسی ؛ غزل را همچون عسل گوارا فرمود و شعر را با عشق شکوفا ساخت .

با استاد بهمنی (۵ سال پیاپی) در جلسات داوری کمیسیون شعر و موسیقی جشنواره تولیدات رادیویی و تلویزیونی ؛ همنشین و همکلام بودم. سخن و سروده هایش برای همه اساتید؛ هنرمندان و اصحاب رسانه، روشنی بخش و روح افزا بود .
تيتراژ پايانى سريال پرده نشين دردوران معاونت من درسيما مزين به شعروسروده اوست.
استاد بهمنی شاگردان بسیاری در مکتب اخلاق و هنر خویش پرورش داد.
جوانان و علاقمندان به شعر و ادب از نسلهای دیروز تا فردا ؛ فرزندان او هستند ؛ زیرا گنجینه میراث گرانبهایش را برایشان به ودیعه گذاشته است.

او دیروز فرمود: گاهی دلم برای خودم تنگ می شود .
و ما امروز می گوییم: برای همیشه دلمان برایت تنگ می شود.
#محمدعلی_بهمنی #استاد_بهمنی #شعر #زبان_فارسی #غزلسرا
https://www.instagram.com/p/C_V7q-qtiZF/?igsh=bXJ4aGtkbGdob3Rz