РАБОТА УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА
🙌👄👅
Учитель-логопед Пряникова Елена Валерьевна
Индивидуальное занятие на тему
"Гласные звуки. Формирование фонематических представлений"
Цель: закрепление знаний о механизме образования гласных звуках.
Задачи:
- развитие артикуляционных и мелкой моторики;
-развитие слухового внимания;
- развитие навыков внимания, памяти, мышления;
- актуализация словаря;
- работа над словообразованием.
#магаданскаяобласть #детскийсадродничок #сусуманскиймуниципальныйокруг #речевоеразвитие #работалогопеда #индивидуальнаяработа
🙌👄👅
Учитель-логопед Пряникова Елена Валерьевна
Индивидуальное занятие на тему
"Гласные звуки. Формирование фонематических представлений"
Цель: закрепление знаний о механизме образования гласных звуках.
Задачи:
- развитие артикуляционных и мелкой моторики;
-развитие слухового внимания;
- развитие навыков внимания, памяти, мышления;
- актуализация словаря;
- работа над словообразованием.
#магаданскаяобласть #детскийсадродничок #сусуманскиймуниципальныйокруг #речевоеразвитие #работалогопеда #индивидуальнаяработа
РАБОТА УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА
🙌👄👅
Учитель-логопед Семенченко Алина Николаевна
Индивидуальное занятие на тему "Автоматизация и дифференциация звуков С-Ш"
Задачи:
* развитие артикуляционной моторики, мелкой моторики;
* развитие фонематического слуха, внимания, памяти;
* различение звуков [с] - [ш] в словах, словосочетаниях и фразах;
* воспитание сомоконтроля за собственной речью.
#магаданскаяобласть #детскийсадродничок #сусуманскиймуниципальныйокруг #работалогопеда #индивидуальноезанятие
🙌👄👅
Учитель-логопед Семенченко Алина Николаевна
Индивидуальное занятие на тему "Автоматизация и дифференциация звуков С-Ш"
Задачи:
* развитие артикуляционной моторики, мелкой моторики;
* развитие фонематического слуха, внимания, памяти;
* различение звуков [с] - [ш] в словах, словосочетаниях и фразах;
* воспитание сомоконтроля за собственной речью.
#магаданскаяобласть #детскийсадродничок #сусуманскиймуниципальныйокруг #работалогопеда #индивидуальноезанятие