- Почему вы решили стать психологом?
- Пришла я в эту профессию, далеко не случайным человеком, а имея уже опыт работы с детьми и в школе, и в детском юношеском центре. С детства мечтала стать врачом, а стала психологом. Думаю, что психолога можно сравнить с врачом, только психолог лечит душу, а не тело. Психолог – это человек, обладающий профессиональной информацией, он не коллекционер готовых ответов и рекомендаций. Ведь каждый случай индивидуален. Психолог не ставит диагнозы. Он не давал клятвы Гиппократа. Но заповедь Авиценны «Не навреди» должна быть основной в его работе.
- Каким должен быть современный психолог?
- Быть сдержанным и терпеливым, уметь признавать свои ошибки и если ты не прав и понимаешь это, то не нужно стесняться попросить прощения у ребёнка, и у взрослого человека. Постоянно искать разные методы и способы, чтобы научить ребёнка тому, что знаешь и можешь сам. А ещё развиваться разносторонне, повышать свою профессиональную компетентность, квалификацию, осваивая всё новые, ранее неизвестные вершины. Развиваться, чтобы идти дальше, делая очередные шаги по пути совершенствования.
- Какие они – дети, живущие на Чукотке?
- Прежде всего, это дети другой эпохи. Они ни хуже, ни лучше, а просто другие. Они активны, общительны, достаточно развиты коммуникативно. Эти дети более технически подкованы. У них новый уровень коммуникации со сверстниками. Нынешние дети растут и развиваются в условиях огромного информационного пространства.
- Есть ли у Вас профессиональная заветная мечта? Какая она?
- Моя мечта уже сбылась. Я работаю и получаю удовольствие от своей работы.
#ГПН_2023 #годпедагоганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Пришла я в эту профессию, далеко не случайным человеком, а имея уже опыт работы с детьми и в школе, и в детском юношеском центре. С детства мечтала стать врачом, а стала психологом. Думаю, что психолога можно сравнить с врачом, только психолог лечит душу, а не тело. Психолог – это человек, обладающий профессиональной информацией, он не коллекционер готовых ответов и рекомендаций. Ведь каждый случай индивидуален. Психолог не ставит диагнозы. Он не давал клятвы Гиппократа. Но заповедь Авиценны «Не навреди» должна быть основной в его работе.
- Каким должен быть современный психолог?
- Быть сдержанным и терпеливым, уметь признавать свои ошибки и если ты не прав и понимаешь это, то не нужно стесняться попросить прощения у ребёнка, и у взрослого человека. Постоянно искать разные методы и способы, чтобы научить ребёнка тому, что знаешь и можешь сам. А ещё развиваться разносторонне, повышать свою профессиональную компетентность, квалификацию, осваивая всё новые, ранее неизвестные вершины. Развиваться, чтобы идти дальше, делая очередные шаги по пути совершенствования.
- Какие они – дети, живущие на Чукотке?
- Прежде всего, это дети другой эпохи. Они ни хуже, ни лучше, а просто другие. Они активны, общительны, достаточно развиты коммуникативно. Эти дети более технически подкованы. У них новый уровень коммуникации со сверстниками. Нынешние дети растут и развиваются в условиях огромного информационного пространства.
- Есть ли у Вас профессиональная заветная мечта? Какая она?
- Моя мечта уже сбылась. Я работаю и получаю удовольствие от своей работы.
#ГПН_2023 #годпедагоганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Каким должен быть современный учитель?
- Современный учитель должен быть честным, справедливым, активным, трепетным и чутким, творцом, мудрецом, первооткрывателем детских сердец.
- Какими должны быть отношения между учителем
и учеником?
- Взаимное уважение и доверие, заинтересованность
в благополучии друг друга. Сострадание и понимание, проявление активности.
- Каждый день Вы учите, а чему бы хотели научиться сами?
- Научиться быть хорошим учителем, никогда не уставать,
быть для детей больше, чем учитель. Быть терпимой
и снисходительной.
- Есть ли у Вас профессиональная мечта? Какая она?
- Поучаствовать в телепроекте «Синяя птица».
#ГПН_2023 #годпедагоганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Современный учитель должен быть честным, справедливым, активным, трепетным и чутким, творцом, мудрецом, первооткрывателем детских сердец.
- Какими должны быть отношения между учителем
и учеником?
- Взаимное уважение и доверие, заинтересованность
в благополучии друг друга. Сострадание и понимание, проявление активности.
- Каждый день Вы учите, а чему бы хотели научиться сами?
- Научиться быть хорошим учителем, никогда не уставать,
быть для детей больше, чем учитель. Быть терпимой
и снисходительной.
- Есть ли у Вас профессиональная мечта? Какая она?
- Поучаствовать в телепроекте «Синяя птица».
#ГПН_2023 #годпедагоганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Каким должен быть современный учитель?
- Коммуникабельным, разносторонним, общительным
- Какими должны быть отношения между учителем и учеником?
- Отношения должны быть доверительными и вежливыми.
- Каждый день Вы учите, а чему бы хотели научиться сами?
- Научиться играть на гитаре и выучить 2 иностранных языка.
- Есть ли у Вас профессиональная мечта? Какая она?
- Чтобы детей в классах стало больше.
#ГПН_2023 #годпедагоганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Коммуникабельным, разносторонним, общительным
- Какими должны быть отношения между учителем и учеником?
- Отношения должны быть доверительными и вежливыми.
- Каждый день Вы учите, а чему бы хотели научиться сами?
- Научиться играть на гитаре и выучить 2 иностранных языка.
- Есть ли у Вас профессиональная мечта? Какая она?
- Чтобы детей в классах стало больше.
#ГПН_2023 #годпедагоганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
Чукотские педагоги в финале конкурса «Флагманы образования»
Для управленцев в сфере образования и педагогов в Москве стартовал финал профессионального конкурса президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Чукотку представляют методист научно-методического отдела педагогического персонала научно-методического сектора Чукотского многопрофильного колледжа Николаенко Николай Николаевич, педагог - психолог Центра образования с. Лаврентия Набережных Елена Владимировна, учитель математики Центра образования г. Певек Итапин Александр Сергеевич.
Финальные испытания продлятся пять дней, каждый из них посвящен определенной теме. Это профессиональное мастерство педагогов, лидерские качества, формирование кадрового резерва в образовании.
Участники конкурса получают возможность войти в кадровый резерв системы образования РФ.
#ГПН_2023 #годпедагоганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
Для управленцев в сфере образования и педагогов в Москве стартовал финал профессионального конкурса президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Чукотку представляют методист научно-методического отдела педагогического персонала научно-методического сектора Чукотского многопрофильного колледжа Николаенко Николай Николаевич, педагог - психолог Центра образования с. Лаврентия Набережных Елена Владимировна, учитель математики Центра образования г. Певек Итапин Александр Сергеевич.
Финальные испытания продлятся пять дней, каждый из них посвящен определенной теме. Это профессиональное мастерство педагогов, лидерские качества, формирование кадрового резерва в образовании.
Участники конкурса получают возможность войти в кадровый резерв системы образования РФ.
#ГПН_2023 #годпедагоганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Каким должен быть современный учитель?
- Современный учитель должен уметь на каждом уроке увлечь ребенка в мир неизвестного, заинтересовать его настолько, чтобы ему самому захотелось познать новое, самому решить поставленную перед ним проблему. И, конечно же, настоящий учитель должен добиваться, чтобы "глаза у ребенка горели", чтобы он чувствовал в себе уверенность, силу и желание творить. Современный учитель не должен боятся пробовать, узнавать новое.
- Какими должны быть отношения между учителем
и учеником?
- Учитель и ученик должны стать коллегами. Такое взаимоотношение предполагает равноправие в диалоге
и разных учебных вопросах. Но учитель должен помнить,
что он Учитель.
- Каждый день Вы учите, а чему бы хотели научиться сами?
- Хочу научиться водить машину.
- Есть ли у Вас профессиональная мечта? Какая она?
- Хочется чтобы моя работа, работа учителя, помогла школьникам определиться в жизни, говорить с ними о том,
что волнует больше всего в их возрасте. Чтобы ученики и через
20 лет, после окончания школы вспоминали её, как самое счастливое время.
#ГПН_2023 #годпедагоганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Современный учитель должен уметь на каждом уроке увлечь ребенка в мир неизвестного, заинтересовать его настолько, чтобы ему самому захотелось познать новое, самому решить поставленную перед ним проблему. И, конечно же, настоящий учитель должен добиваться, чтобы "глаза у ребенка горели", чтобы он чувствовал в себе уверенность, силу и желание творить. Современный учитель не должен боятся пробовать, узнавать новое.
- Какими должны быть отношения между учителем
и учеником?
- Учитель и ученик должны стать коллегами. Такое взаимоотношение предполагает равноправие в диалоге
и разных учебных вопросах. Но учитель должен помнить,
что он Учитель.
- Каждый день Вы учите, а чему бы хотели научиться сами?
- Хочу научиться водить машину.
- Есть ли у Вас профессиональная мечта? Какая она?
- Хочется чтобы моя работа, работа учителя, помогла школьникам определиться в жизни, говорить с ними о том,
что волнует больше всего в их возрасте. Чтобы ученики и через
20 лет, после окончания школы вспоминали её, как самое счастливое время.
#ГПН_2023 #годпедагоганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Каким должен быть современный учитель?
- Современный учитель должен быть коммуникабельным, интересующимся и внимательным.
- Какими должны быть отношения между учителем и учеником?
- Отношения между учеником и учителем должны складываться в большей степени дружеские.
- Каждый день Вы учите, а чему бы хотели научиться сами?
- Быть максимально полезным в своей сфере.
- Есть ли у Вас профессиональная мечта? Какая она?
- Создать свой профессиональный ансамбль, как хобби.
#ГПН_2023 #годпедагоганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Современный учитель должен быть коммуникабельным, интересующимся и внимательным.
- Какими должны быть отношения между учителем и учеником?
- Отношения между учеником и учителем должны складываться в большей степени дружеские.
- Каждый день Вы учите, а чему бы хотели научиться сами?
- Быть максимально полезным в своей сфере.
- Есть ли у Вас профессиональная мечта? Какая она?
- Создать свой профессиональный ансамбль, как хобби.
#ГПН_2023 #годпедагоганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
Финал XIV Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2023» в Нижнем Новгороде стартовал.
С 29 ноября по 1 декабря в Нижнем Новгороде проходит XIV Всероссийский конкурс «Учитель здоровья России – 2023». В нем принимают участие 36 педагогов со всей страны.
Чукотку представляет Лисицина Виктория Андреевна, педагог дополнительного образования МБОУ «Центр образования п. Угольные Копи».
На протяжении трех конкурсных дней участникам форума предстоит пройти несколько этапов профессиональных испытаний.
В первом туре конкурсанты уже продемонстрировали творческие презентации «Я – учитель здоровья», где они поделились своими успехами в деле развития культуры здорового образа жизни у обучающихся. На сцену выходили преподаватели самых разных дисциплин: физической культуры, химии, биологии, английского языка, математики, физики, русского языка и литературы. Своим опытом также поделились учителя начальных классов и педагоги дополнительного образования.
30 ноября в школах №186 и №187 Нижнего Новгорода конкурсанты проведут открытые уроки, внеклассные занятия и мастер-классы. Занятия разработаны конкурсантами самостоятельно и направлены на популяризацию здорового образа жизни среди молодежи. Также участникам соревнования предстоит решить подготовленные жюри профессиональные кейсы по здоровьесбережению.
Третий день состязания будет посвящён научному взаимодействию: эксперты выступят с докладами на круглых столах и дискуссионной площадке, а участники форума смогут посетить выставку «Здоровьесберегающие инновационные технологии».
Желаем Виктории Лисициной оптимизма, удачи, веры в успех!
#ГПН_2023 #годпедагоганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
С 29 ноября по 1 декабря в Нижнем Новгороде проходит XIV Всероссийский конкурс «Учитель здоровья России – 2023». В нем принимают участие 36 педагогов со всей страны.
Чукотку представляет Лисицина Виктория Андреевна, педагог дополнительного образования МБОУ «Центр образования п. Угольные Копи».
На протяжении трех конкурсных дней участникам форума предстоит пройти несколько этапов профессиональных испытаний.
В первом туре конкурсанты уже продемонстрировали творческие презентации «Я – учитель здоровья», где они поделились своими успехами в деле развития культуры здорового образа жизни у обучающихся. На сцену выходили преподаватели самых разных дисциплин: физической культуры, химии, биологии, английского языка, математики, физики, русского языка и литературы. Своим опытом также поделились учителя начальных классов и педагоги дополнительного образования.
30 ноября в школах №186 и №187 Нижнего Новгорода конкурсанты проведут открытые уроки, внеклассные занятия и мастер-классы. Занятия разработаны конкурсантами самостоятельно и направлены на популяризацию здорового образа жизни среди молодежи. Также участникам соревнования предстоит решить подготовленные жюри профессиональные кейсы по здоровьесбережению.
Третий день состязания будет посвящён научному взаимодействию: эксперты выступят с докладами на круглых столах и дискуссионной площадке, а участники форума смогут посетить выставку «Здоровьесберегающие инновационные технологии».
Желаем Виктории Лисициной оптимизма, удачи, веры в успех!
#ГПН_2023 #годпедагоганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Каким должен быть современный учитель?
- Креативным, понимающим психологию детей, способным
к саморазвитию.
- Какими должны быть отношения между учителем
и учеником?
- Отношения между учеником и учителем должны строиться
на доверии и уважении.
- Каждый день Вы учите, а чему бы хотели научиться сами?
- Детской непосредственности.
- Есть ли у Вас профессиональная мечта? Какая она?
- Чтобы каждый из учеников вырастал достойным человеком.
#ГПН_2023 #годпедагогаинаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Креативным, понимающим психологию детей, способным
к саморазвитию.
- Какими должны быть отношения между учителем
и учеником?
- Отношения между учеником и учителем должны строиться
на доверии и уважении.
- Каждый день Вы учите, а чему бы хотели научиться сами?
- Детской непосредственности.
- Есть ли у Вас профессиональная мечта? Какая она?
- Чтобы каждый из учеников вырастал достойным человеком.
#ГПН_2023 #годпедагогаинаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Каким должен быть современный учитель?
- Современный учитель, на мой взгляд должен иметь наличие интереса к своей деятельности, должен быть человеком чувственным, понимающим себя и окружающих, должен учитывать взгляды учеников и всегда вносить что-то новое в учебный процесс.
- Какими должны быть отношения между учителем и учеником?
- Очень важно построить взаимоотношения между преподавателем и учеником так, чтобы тактично воздействуя на самосознание учащихся, добиваться понимания у учеников, заинтересованности в результате деятельности, формировать сознательную дисциплину.
- Каждый день Вы учите, а чему бы хотели научиться сами?
- Все успешные люди, стремящиеся к определенным целям, постоянно обучаются чему-то новому. Вот и я постоянно прохожу курсы, чтобы дать детям интересные знания, увлечь их своим предметом. А научиться хочу рассчитывать свои силы и возможности. Зачастую хочу «объять необъятное», переделать массу дел, помочь всем, но времени не хватает.
- Есть ли у Вас профессиональная мечта? Какая она?
- Очень хочется видеть своих учеников успешными во всем, чтобы по окончании моего отделения декоративно-прикладного искусства мои ученики не забыли мои уроки, а продолжали заниматься рукоделием и может кто-нибудь их них стал бы знаменитой мастерицей рукоделия.
#ГПН_2023 #годпедагоиганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Современный учитель, на мой взгляд должен иметь наличие интереса к своей деятельности, должен быть человеком чувственным, понимающим себя и окружающих, должен учитывать взгляды учеников и всегда вносить что-то новое в учебный процесс.
- Какими должны быть отношения между учителем и учеником?
- Очень важно построить взаимоотношения между преподавателем и учеником так, чтобы тактично воздействуя на самосознание учащихся, добиваться понимания у учеников, заинтересованности в результате деятельности, формировать сознательную дисциплину.
- Каждый день Вы учите, а чему бы хотели научиться сами?
- Все успешные люди, стремящиеся к определенным целям, постоянно обучаются чему-то новому. Вот и я постоянно прохожу курсы, чтобы дать детям интересные знания, увлечь их своим предметом. А научиться хочу рассчитывать свои силы и возможности. Зачастую хочу «объять необъятное», переделать массу дел, помочь всем, но времени не хватает.
- Есть ли у Вас профессиональная мечта? Какая она?
- Очень хочется видеть своих учеников успешными во всем, чтобы по окончании моего отделения декоративно-прикладного искусства мои ученики не забыли мои уроки, а продолжали заниматься рукоделием и может кто-нибудь их них стал бы знаменитой мастерицей рукоделия.
#ГПН_2023 #годпедагоиганаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Вспомните свой первый урок. Каким он был, что особенно запомнилось?
- Свой первый урок я провела, проходя педагогическую практику на 5 курсе. Это были малыши, 6 класс. Тема: «Материки и океаны планеты». Помню, дети внимательно за мной следили и от этого я волновалась ещё больше. В классе были братья-близнецы, я путала их имена, естественно это смешило весь класс. Так что воспоминания не только волнительно-теплые, но и весёлые.
- Какими качествами в первую очередь должен обладать учитель?
- Учителю важно быть справедливым, разносторонне развитым, быть профессионалом своего дела и, конечно, идти в ногу со временем.
- Что на Ваш взгляд является главным для ученика в образовательном процессе?
- Понимание, что в любое время человеку важно быть образованным и воспитанным. Чтобы жить уверенно и достойно в любом обществе, при любых обстоятельствах и условиях.
- Что бы Вы посоветовали выпускникам педагогических ВУЗов? Тем, кто принял решение связать свою жизнь со школой и стать учителем?
- Идти работать в школу, только, если любишь свою профессию и детей.
- Современные дети, какие они?
- Дети во все времена одинаковы: хотят внимания, понимания и любви, разве что технически и информационно развиты лучше. А в остальном – дети всегда остаются детьми.
#ГПН_2023 #годпедагогаинаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
- Свой первый урок я провела, проходя педагогическую практику на 5 курсе. Это были малыши, 6 класс. Тема: «Материки и океаны планеты». Помню, дети внимательно за мной следили и от этого я волновалась ещё больше. В классе были братья-близнецы, я путала их имена, естественно это смешило весь класс. Так что воспоминания не только волнительно-теплые, но и весёлые.
- Какими качествами в первую очередь должен обладать учитель?
- Учителю важно быть справедливым, разносторонне развитым, быть профессионалом своего дела и, конечно, идти в ногу со временем.
- Что на Ваш взгляд является главным для ученика в образовательном процессе?
- Понимание, что в любое время человеку важно быть образованным и воспитанным. Чтобы жить уверенно и достойно в любом обществе, при любых обстоятельствах и условиях.
- Что бы Вы посоветовали выпускникам педагогических ВУЗов? Тем, кто принял решение связать свою жизнь со школой и стать учителем?
- Идти работать в школу, только, если любишь свою профессию и детей.
- Современные дети, какие они?
- Дети во все времена одинаковы: хотят внимания, понимания и любви, разве что технически и информационно развиты лучше. А в остальном – дети всегда остаются детьми.
#ГПН_2023 #годпедагогаинаставника #учитьвдохновлятьразвивать2023
🌟 Накануне Нового года работники образовательных организаций Чукотского автономного округа награждены ведомственными наградами Министерства просвещения Российской Федерации:
Почетное звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» присвоено:
КОРНУСОВОЙ Ирине Михайловне – учителю русского языка и литературы Основная общеобразовательная школа № 1 г. Анадыря;
ОМЕЛЬЧЕНКО Ольге Андреевне – учителю математики Чукотского окружного профильного лицея;
Нагрудным знаком «За верность профессии» награждена
ДУНЧИК Инна Александровна – заведующий детского сада «Сказка» городского округа Анадырь.
Почетной грамотой Министерства просвещения Российской Федерации награждены:
БАКУМЕНКО Наталья Степановна – воспитатель детского сада «Золотой ключик» г. Певек;
БАТУРИНА Наталья Сергеевна – учитель начальных классов Центра образования с. Хатырка;
БЫЛИЧКИН Александр Николаевич – директор Центра образования села Амгуэмы;
КОЛЕСНИКОВА Олеся Николаевна – инструктор физической культуры Детского сада «Сказка» городского округа Анадырь;
ЛЕВЧЕНКО Екатерина Владимировна – педагог дополнительного образования Билибинского районного Центра дополнительного образования;
ЛИТВИНОВА Галина Владимировна – заведующий центр непрерывного повышения педагогического мастерства Чукотского института развития образования и повышения квалификации;
МКРТЧЯН Рузана Кареновна – повар Центра образования п. Угольные Копи;
ПАВЛОВА Татьяна Борисовна – учитель начальных классов Основной общеобразовательной школы № 1 г. Анадыря;
САВЧЕНКО Ольга Борисовна – учитель истории и обществознания Средней общеобразовательной школы № 1 г. Анадыря;
САНГАДЖИЕВА Наталья Борисовна – директор Средняя школа с. Рыткучи;
ТОЧИЛКИН Павел Владимирович – директор Центра образования с. Хатырка;
ЦАРИКЕВИЧ Марина Викторовна – воспитатель Центр образования п. Угольные Копи.
🎉 Дорогие педагоги, поздравляем Вас с получением заслуженной награды! Желаем дальнейших профессиональных успехов, с наступающим Новым годом!
#ГПН2023 #учитьвдохновлятьразвивать2023
Почетное звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» присвоено:
КОРНУСОВОЙ Ирине Михайловне – учителю русского языка и литературы Основная общеобразовательная школа № 1 г. Анадыря;
ОМЕЛЬЧЕНКО Ольге Андреевне – учителю математики Чукотского окружного профильного лицея;
Нагрудным знаком «За верность профессии» награждена
ДУНЧИК Инна Александровна – заведующий детского сада «Сказка» городского округа Анадырь.
Почетной грамотой Министерства просвещения Российской Федерации награждены:
БАКУМЕНКО Наталья Степановна – воспитатель детского сада «Золотой ключик» г. Певек;
БАТУРИНА Наталья Сергеевна – учитель начальных классов Центра образования с. Хатырка;
БЫЛИЧКИН Александр Николаевич – директор Центра образования села Амгуэмы;
КОЛЕСНИКОВА Олеся Николаевна – инструктор физической культуры Детского сада «Сказка» городского округа Анадырь;
ЛЕВЧЕНКО Екатерина Владимировна – педагог дополнительного образования Билибинского районного Центра дополнительного образования;
ЛИТВИНОВА Галина Владимировна – заведующий центр непрерывного повышения педагогического мастерства Чукотского института развития образования и повышения квалификации;
МКРТЧЯН Рузана Кареновна – повар Центра образования п. Угольные Копи;
ПАВЛОВА Татьяна Борисовна – учитель начальных классов Основной общеобразовательной школы № 1 г. Анадыря;
САВЧЕНКО Ольга Борисовна – учитель истории и обществознания Средней общеобразовательной школы № 1 г. Анадыря;
САНГАДЖИЕВА Наталья Борисовна – директор Средняя школа с. Рыткучи;
ТОЧИЛКИН Павел Владимирович – директор Центра образования с. Хатырка;
ЦАРИКЕВИЧ Марина Викторовна – воспитатель Центр образования п. Угольные Копи.
🎉 Дорогие педагоги, поздравляем Вас с получением заслуженной награды! Желаем дальнейших профессиональных успехов, с наступающим Новым годом!
#ГПН2023 #учитьвдохновлятьразвивать2023