Библиотека им. Н. Нимбуева в Улан-Удэ прислала видеоотзыв о показе фильма «Экспириенс» (реж. Наталья Урмацких) в рамках Дней научного кино ФАНК. Студенты и преподаватели медицинского колледжа, которых пригласили организаторы, поделились впечатлениями после просмотра, и мы ещё раз убедились, как важно с помощью кино говорить на сложные темы 💔

Главный герой «Экспириенса» — Константин Павловский из Санкт-Петербурга. Бывший повар уже 12 лет работает медицинским добровольцем — тестирует лекарства и вакцины, включая противоопухолевые препараты и вакцину от Эболы. Он зарабатывает до 35 тысяч рублей за одно исследование, но за финансовой мотивацией скрываются серьезные этические дилеммы. Фильм задаётся вопросом: насколько осознают добровольцы и фармацевтические компании последствия экспериментов? И в какой момент цель перестаёт оправдывать средства? Это кино — не только про медицину, но и про ответственность и моральный выбор.

Хотите показать «Экспириенс» или другие ленты из программы ДНК на своей площадке? Сделать это можно бесплатно и легко до 30 ноября. Регистрируйтесь на сайте ДНК и выбирайте фильмы для показа — все материалы уже готовы и ждут своих зрителей.

Проект проходит при грантовой поддержке Министерства науки и образования РФ, в рамках Десятилетия науки и технологий.

Кино + наука: секретный инструмент популяризации знаний

Представьте себе мир, где сложные научные теории становятся по-настоящему захватывающими, а каждый фильм — это не просто развлечение, но и шаг к новым открытиям. Киноиндустрия может стать мощным катализатором для популяризации науки, превращая факты в увлекательные истории и вдохновляя новое поколение исследователей на открытия.

На вопросы, касающиеся продвижения научной деятельности через кинокартины, ответила программный директор Фестиваля актуального научного кино «ФАНК» Ирина Белых.

Почему кино является эффективным инструментом для распространения научных знаний?

«Полагаю, что «язык кино» доступен всем, в том числе и неподготовленной аудитории. Авторы фильмов рассказывают о науке через чувства героев. Искренний интерес заражает и вызывает желание разобраться самому».

Какие форматы научного кино наиболее востребованы у аудитории?

«В прошлом научное кино разделялось на 3 подвида: учебное, исследовательское и научно-популярное. Первые два сейчас потеряли свою актуальность, научно-популярное, в свою очередь, подверглось массе изменений. Интересными и востребованными у зрителя могут быть и короткометражные, и полнометражные картины. Вопрос в мастерстве режиссера: насколько интересно он может рассказать историю».

Какие темы в науке наиболее успешно раскрываются на экране?

«Думаю, это не константы: темы постоянно меняются. Пожалуй, можно сказать, что самый устойчивый интерес у зрителей вызывают те картины, которые они могут соотнести с собой. Это картины об исследованиях тела, мозга, психики, фильмы о медицине и здоровье».

Помогает ли кино бороться с псевдонаукой и распространением недостоверной информации?

«Думаю, фильмы однозначно помогают в борьбе с псевдонаукой, но это не основная их задача. Через конфликт и драматургию они вовлекают зрителя в диалог и развивают навык критического мышления. Это уже, в свою очередь, помогает бороться с псевдонаукой».

Может ли фильм вдохновить людей на научную карьеру или просто повысить их интерес к науке?

«Однозначно может, и у нас бывали случаи, когда зрители рассказывали, что благодаря фильму и дискуссии с экспертом они смогли определиться с выбором профессии».

Что Вас лично привлекает в научной киноиндустрии?

«Возможность быть в курсе происходящего на переднем крае науки, постоянно расширять свой кругозор и общаться с интересными людьми. Ещё вовлекает многообразие языка кино применительно к науке».

Автор: Екатерина Яковенко, ДОНАУИГС

➡️Наука будущего - наука молодых

#наукамолодых #наукабудущего #НБНМ #конкурсНИР #медиакод #Десятилетиенауки #МинобрнаукиРоссии #Популяризациянауки