Фотоподборка
О создании городского методического объединения учителей-дефектологов г. Якутска.
Александра Алексеевна Гордеева, учитель-дефектолог ТПМПК № 1 г. Якутска, Приказом Управления образования Окружной администрации города Якутска от 18.10.2023 № 01-10/111 назначена на должность руководителя городского методического объединения учителей – дефектологов г. Якутска.
Александра Алексеевна рассказала о первом заседании, а также о дальнейших планах МО учителей-дефектологов.
«Я стала инициатором в создании методического объединения учителей-дефектологов, так как долгое время учителя-дефектологи г. Якутска были лишены методической поддержки, каждый старался развиваться самостоятельно»
3 ноября, на базе дополнительных групп «Центра инклюзивной практики» МБДОУ д/с №1 «Звездочка» г. Якутска, состоялось первое организационное заседание городского методического объединения.
«Егор Афанасьевич Охлопков, заместитель начальника Управления образования города Якутска, лично поздравил всех учителей-дефектологов с созданием нового методического объединения, выделил актуальность нашей работы и подчеркнул о большой востребованности специалистов дефектологов в образовательных учреждениях города Якутска.»
«Первым этапом стало избрание секретаря и обсуждение положения о работе методического объединения учителей-дефектологов, здесь мы обговорили основные цели и задачи нашего МО.»
«Следующим этапом заседания было утверждение Плана работы методического объединения на текущий учебный год, где основной целью явилось создание организационной и методической основы.»
«Избрали кураторов группы учителей-дефектологов дошкольных учреждений и группы учителей-дефектологов общеобразовательных учреждений. Каждой группе дано задание, разработать единую документацию для учителей-дефектологов. Также, даны рекомендации по взаимодействию участников групп.»
«В целом первое организационное заседание методического объединения прошло очень продуктивно. Все дефектологи быстро включились в работу и активно участвовали в заседании.»
«Таким образом, городское методическое объединение официально приступило к созданию организационной и методической базы.»
@cpmssyktru
#УчитьРазвиватьВдохновлять2023 #ГПН_2023 #годтруда #ГодПедагогаНаставника
Александра Алексеевна Гордеева, учитель-дефектолог ТПМПК № 1 г. Якутска, Приказом Управления образования Окружной администрации города Якутска от 18.10.2023 № 01-10/111 назначена на должность руководителя городского методического объединения учителей – дефектологов г. Якутска.
Александра Алексеевна рассказала о первом заседании, а также о дальнейших планах МО учителей-дефектологов.
«Я стала инициатором в создании методического объединения учителей-дефектологов, так как долгое время учителя-дефектологи г. Якутска были лишены методической поддержки, каждый старался развиваться самостоятельно»
3 ноября, на базе дополнительных групп «Центра инклюзивной практики» МБДОУ д/с №1 «Звездочка» г. Якутска, состоялось первое организационное заседание городского методического объединения.
«Егор Афанасьевич Охлопков, заместитель начальника Управления образования города Якутска, лично поздравил всех учителей-дефектологов с созданием нового методического объединения, выделил актуальность нашей работы и подчеркнул о большой востребованности специалистов дефектологов в образовательных учреждениях города Якутска.»
«Первым этапом стало избрание секретаря и обсуждение положения о работе методического объединения учителей-дефектологов, здесь мы обговорили основные цели и задачи нашего МО.»
«Следующим этапом заседания было утверждение Плана работы методического объединения на текущий учебный год, где основной целью явилось создание организационной и методической основы.»
«Избрали кураторов группы учителей-дефектологов дошкольных учреждений и группы учителей-дефектологов общеобразовательных учреждений. Каждой группе дано задание, разработать единую документацию для учителей-дефектологов. Также, даны рекомендации по взаимодействию участников групп.»
«В целом первое организационное заседание методического объединения прошло очень продуктивно. Все дефектологи быстро включились в работу и активно участвовали в заседании.»
«Таким образом, городское методическое объединение официально приступило к созданию организационной и методической базы.»
@cpmssyktru
#УчитьРазвиватьВдохновлять2023 #ГПН_2023 #годтруда #ГодПедагогаНаставника
Какие дети находятся в «группе риска» по возможной пробе и употребления наркотических и других психоактивных веществ?
Самый простой ответ – все. Любой ребенок может попасть под соблазн попробовать запрещенные вещества, независимо от того, в каком районе он живет, в какой класс ходит, насколько он умен.
Основными причинами могут являться:
- употребление ради любопытства;
- желание казаться более взрослыми и быть похожими на них;
- при наличии конфликтов в детско-родительских отношениях;
- отсутствие занятости, неорганизованность.
Что делать, если Вы заподозрили, что Ваш ребенок употребляет наркотические или психотропные вещества?
1. Сохраняйте спокойствие и теплые отношения с ребенком. Доверительное общение всегда включает в себя способность не только слушать, но и слышать.
2. Не спешите с категоричными выводами, дайте ребенку возможность рассказать о ситуации.
3. Будьте готовы встретить сопротивление со стороны ребенка.
4. Обратитесь к специалистам (детским наркологам, клиническим психологам, психотерапевтам), чтобы не допустить самолечения.
Подготовила Ксенофонтова М.И.,
социальный педагог МБУ ДО ЦПМСС
Самый простой ответ – все. Любой ребенок может попасть под соблазн попробовать запрещенные вещества, независимо от того, в каком районе он живет, в какой класс ходит, насколько он умен.
Основными причинами могут являться:
- употребление ради любопытства;
- желание казаться более взрослыми и быть похожими на них;
- при наличии конфликтов в детско-родительских отношениях;
- отсутствие занятости, неорганизованность.
Что делать, если Вы заподозрили, что Ваш ребенок употребляет наркотические или психотропные вещества?
1. Сохраняйте спокойствие и теплые отношения с ребенком. Доверительное общение всегда включает в себя способность не только слушать, но и слышать.
2. Не спешите с категоричными выводами, дайте ребенку возможность рассказать о ситуации.
3. Будьте готовы встретить сопротивление со стороны ребенка.
4. Обратитесь к специалистам (детским наркологам, клиническим психологам, психотерапевтам), чтобы не допустить самолечения.
Подготовила Ксенофонтова М.И.,
социальный педагог МБУ ДО ЦПМСС
Итоги городского дистанционного конкурса чтецов «Все профессии важны» посвящённого году труда в РС(Я)
В начале ноября состоялся городской дистанционный конкурс чтецов среди детей, охваченных логопедической помощью в ДОУ, СОШ и С(К)ОШ (учащихся 1 – 4 классов). Данное мероприятие ежегодно организуется по плану и инициативе методического объединения учителей-логопедов г. Якутска.
Конкурс проводился в целях выявления и поддержки талантливых детей, посещающих логопедические занятия. Участниками были представлены разнообразные произведения по теме конкурса.
Всего приняло участие 190 человек.
Итоги конкурса были подведены 7 ноября 2023 года.
Поздравляем победителей и номинантов!
Более подробная информация: https://cpmss.obr.sakha.gov.ru/news/front/view/id/3199980
В начале ноября состоялся городской дистанционный конкурс чтецов среди детей, охваченных логопедической помощью в ДОУ, СОШ и С(К)ОШ (учащихся 1 – 4 классов). Данное мероприятие ежегодно организуется по плану и инициативе методического объединения учителей-логопедов г. Якутска.
Конкурс проводился в целях выявления и поддержки талантливых детей, посещающих логопедические занятия. Участниками были представлены разнообразные произведения по теме конкурса.
Всего приняло участие 190 человек.
Итоги конкурса были подведены 7 ноября 2023 года.
Поздравляем победителей и номинантов!
Более подробная информация: https://cpmss.obr.sakha.gov.ru/news/front/view/id/3199980
15 ноября в МБУ ДО ЦПМСС педагоги продолжили работу цикл практических семинаров «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в учреждении дополнительного образования» для заведующих Центрами и методистами МАНОУ «Дворец детского творчества им. Ф. И. Авдеевой».
Второй блок семинара проведен по теме организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации.
Председатель ТПМПК-2 г. Якутск Скорая И.В. и педагог-психолог ТПМПК-2 г. Якутск Васильева Р.А выступили о взаимодействии психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов образовательных организаций, и об особенностях разработки и реализации адаптированных образовательных программ в соответствии с ФАОП, а также, разобрали несколько кейс-ситуаций.
По итогам сегодняшнего семинара запланировано дальнейшее сетевое взаимодействие.
@cpmssyktru
#УчитьРазвиватьВдохновлять2023 #ГПН_2023 #годтруда #ГодПедагогаНаставника
Второй блок семинара проведен по теме организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации.
Председатель ТПМПК-2 г. Якутск Скорая И.В. и педагог-психолог ТПМПК-2 г. Якутск Васильева Р.А выступили о взаимодействии психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов образовательных организаций, и об особенностях разработки и реализации адаптированных образовательных программ в соответствии с ФАОП, а также, разобрали несколько кейс-ситуаций.
По итогам сегодняшнего семинара запланировано дальнейшее сетевое взаимодействие.
@cpmssyktru
#УчитьРазвиватьВдохновлять2023 #ГПН_2023 #годтруда #ГодПедагогаНаставника
Forwarded from МОБУ «Саха-корейская СОШ»
В рамках месячника психологического здоровья, сегодня у нас гостили специалисты Центра психолого-медико-социального сопровождения 🤗
Психолог Яковлева Анастасия Александровна и социальный педагог Попов Игорь Олегович провели индивидуальные консультации и групповые занятия для учащихся.
Для 9, 11 классов прошло занятие «Психологическая подготовка к экзаменам», ребят познакомили с способами расслабления, снятия стрессового состояния и настроя для успешной сдачи экзаменов.
В 8б классе прошел психологический практикум «Выход», где ребята обсудили разные вопросы и вместе искали способы выхода из трудных жизненных ситуаций.
Благодарим специалистов Центра за психологический десант!🤩👏🏼
@cpmssyktru
@yaguo_official
#СПС_СКСОШ
Психолог Яковлева Анастасия Александровна и социальный педагог Попов Игорь Олегович провели индивидуальные консультации и групповые занятия для учащихся.
Для 9, 11 классов прошло занятие «Психологическая подготовка к экзаменам», ребят познакомили с способами расслабления, снятия стрессового состояния и настроя для успешной сдачи экзаменов.
В 8б классе прошел психологический практикум «Выход», где ребята обсудили разные вопросы и вместе искали способы выхода из трудных жизненных ситуаций.
Благодарим специалистов Центра за психологический десант!🤩👏🏼
@cpmssyktru
@yaguo_official
#СПС_СКСОШ
Учитель-дефектолог МБУ ДО ЦПМСС Ая Юрьевна Булдакова выступила лектором на родительском собрании «Организация занятий с ребенком раннего возраста в домашних условиях» ГБУ ДПО «Республиканский методический центр психолого-педагогического сопровождения».
На родительском собрании рассмотрены такие вопросы, как:
📌 создание благоприятной обстановки для игр;
📌 организация занятий с ребенком;
📌 привлечение ребенка к играм и занятиям.
В обратной связи родители отметили актуальность темы, выразили благодарность за информативную и полезную информацию.
@cpmssyktru
#УчитьРазвиватьВдохновлять2023 #ГПН_2023 #годтруда #ГодПедагогаНаставника
На родительском собрании рассмотрены такие вопросы, как:
📌 создание благоприятной обстановки для игр;
📌 организация занятий с ребенком;
📌 привлечение ребенка к играм и занятиям.
В обратной связи родители отметили актуальность темы, выразили благодарность за информативную и полезную информацию.
@cpmssyktru
#УчитьРазвиватьВдохновлять2023 #ГПН_2023 #годтруда #ГодПедагогаНаставника
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Педагог-психолог МБУ ДО ЦПМСС г. Якутск Сардана Ивановна Сакердонова о профориентации