Мы многим обязаны самым дорогим нашему сердцу людям – родителям и для каждого они имеют огромное влияние. Мама дарит ребёнку тепло, нежность, заботу, добрые слова. В жизни каждого из нас отец играет важную роль, являясь гарантом защиты, мудрым советчиком и другом. Желаем Вам семейного благополучия, гордости за детей, здоровья и веры в свои силы.
Сегодня стартовал Месячник психологического здоровья
Во всех образовательных учреждениях городского округа начались мероприятия, направленные на улучшение психоэмоционального состояния детей.
🗓 Завтра, 17 октября, в 14:00 педагоги-психологи ЦПМСС выступят в прямом эфире передачи «Уйул5а» радиостанции«Тэтим» (107,1).
Во всех образовательных учреждениях городского округа начались мероприятия, направленные на улучшение психоэмоционального состояния детей.
🗓 Завтра, 17 октября, в 14:00 педагоги-психологи ЦПМСС выступят в прямом эфире передачи «Уйул5а» радиостанции«Тэтим» (107,1).
Большинство детей стесняются признаться в том, что они подвергаются травле (буллингу). Они могут никому об этом не рассказывать. И если ваш ребенок пришел к вам за помощью, отнеситесь к этому серьезно.
Педагоги-психологи МБУ ДО ЦПМСС подготовили для вас ряд действий по предупреждению травли (буллинга).
- Прежде всего, следует быть внимательными к своему ребенку, его общению со сверстниками, его взаимодействию с миром.
- Оказать эмоциональную поддержку вашего ребенка, дать ребенку уверенность в том, что проблему можно преодолеть.
- Никогда не наказывайте и не ограничивайте действия ребенка в ответ на его признание. Проговорите с ребенком сложившуюся ситуацию и внимательно его выслушайте.
- Убедите ребенка в том, что он не виноват в ситуации буллинга.
- Дайте понять ребенку, что его ценят, опираясь на положительные качества его характера.
- Научите ребенка спокойно и уверенно говорить «нет» или «оставь меня в покое». Таким образом, «агрессор» ищущий в «жертве» признаки слабости, получает решительный отпор.
- Помогите ребенку научиться ходить, держа себя прямо, уверенно, решительно, вместо того, чтобы передвигаться ссутулившись.
- Помогите ребенку избавляться от плохих привычек, являющихся причиной буллинга (например, привычке ябедничать, скидывать с парты вещи других детей и т. п.).
- Поговорите с классным руководителем или школьным психологом. Постарайтесь вместе с педагогами разобраться в ситуации – в чем конфликт, кто участник, что за причина, есть ли угроза здоровью или жизни.
- Держите ситуацию под контролем даже после разрешения конфликта. Следите за состоянием здоровья ребенка, его эмоциями, интересуйтесь его участием в общественных делах класса и школы, его статусом в классном коллективе.
- Проинформируйте своего ребенка о Детском телефоне доверия 8-800-2000-122, 8-800-100-35-50 (звонок бесплатный с любого телефона республики).
Запись на психологическую консультацию в МБУ ДО «Центр психолого-медико-социального сопровождения» 43-09-07, г. Якутск, ул. Рыдзинского, 18/5, каб.1
Педагоги-психологи МБУ ДО ЦПМСС подготовили для вас ряд действий по предупреждению травли (буллинга).
- Прежде всего, следует быть внимательными к своему ребенку, его общению со сверстниками, его взаимодействию с миром.
- Оказать эмоциональную поддержку вашего ребенка, дать ребенку уверенность в том, что проблему можно преодолеть.
- Никогда не наказывайте и не ограничивайте действия ребенка в ответ на его признание. Проговорите с ребенком сложившуюся ситуацию и внимательно его выслушайте.
- Убедите ребенка в том, что он не виноват в ситуации буллинга.
- Дайте понять ребенку, что его ценят, опираясь на положительные качества его характера.
- Научите ребенка спокойно и уверенно говорить «нет» или «оставь меня в покое». Таким образом, «агрессор» ищущий в «жертве» признаки слабости, получает решительный отпор.
- Помогите ребенку научиться ходить, держа себя прямо, уверенно, решительно, вместо того, чтобы передвигаться ссутулившись.
- Помогите ребенку избавляться от плохих привычек, являющихся причиной буллинга (например, привычке ябедничать, скидывать с парты вещи других детей и т. п.).
- Поговорите с классным руководителем или школьным психологом. Постарайтесь вместе с педагогами разобраться в ситуации – в чем конфликт, кто участник, что за причина, есть ли угроза здоровью или жизни.
- Держите ситуацию под контролем даже после разрешения конфликта. Следите за состоянием здоровья ребенка, его эмоциями, интересуйтесь его участием в общественных делах класса и школы, его статусом в классном коллективе.
- Проинформируйте своего ребенка о Детском телефоне доверия 8-800-2000-122, 8-800-100-35-50 (звонок бесплатный с любого телефона республики).
Запись на психологическую консультацию в МБУ ДО «Центр психолого-медико-социального сопровождения» 43-09-07, г. Якутск, ул. Рыдзинского, 18/5, каб.1
Forwarded from Управление образования ОА г.Якутска
Педагоги-психологи ЦПМСС ГО "город Якутск" выступили в прямом эфире передачи «Уйулҕа» радиостанции «Тэтим чааһа».
В передаче раскрыли тему Месячника психологического здоровья, который стартовал 16 октября, рассказали о предстоящих мероприятиях в образовательных учреждениях ГО "город Якутск" .
При разговоре затронули актуальную тему раннего развития, также поговорили о существующих проблемах в развитии, об отношении родителей к проблемам психоэмоционального состояния детей.
➡️ Ссылка на запись прямого эфира
#Месячникпсихологическогоздоровья #МПЗ #Якутск #Школьники
В передаче раскрыли тему Месячника психологического здоровья, который стартовал 16 октября, рассказали о предстоящих мероприятиях в образовательных учреждениях ГО "город Якутск" .
При разговоре затронули актуальную тему раннего развития, также поговорили о существующих проблемах в развитии, об отношении родителей к проблемам психоэмоционального состояния детей.
➡️ Ссылка на запись прямого эфира
#Месячникпсихологическогоздоровья #МПЗ #Якутск #Школьники
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
*Упражнение для развития памяти и внимания «Веселые фигурки».*
Для этого упражнения нужны геометрические фигурки и цифры, можно их нарисовать или можете взять из набора кассы счетных материалов.
Прежде чем приступить нужно повторить цифры от 1-9, повторить геометрические фигуры и цвета.
Когда ребенок готов, можете приступить к самому упражнению. Ставим 2-3 цифры и закрываем наш пример бумагой.
Задача ребенка под эти цифры поставить соответствующие фигуры. С каждым разом увеличиваем количество цифр.
#Месячникпсихологическогоздоровья #МПЗ #Якутск #Школьники
Для этого упражнения нужны геометрические фигурки и цифры, можно их нарисовать или можете взять из набора кассы счетных материалов.
Прежде чем приступить нужно повторить цифры от 1-9, повторить геометрические фигуры и цвета.
Когда ребенок готов, можете приступить к самому упражнению. Ставим 2-3 цифры и закрываем наш пример бумагой.
Задача ребенка под эти цифры поставить соответствующие фигуры. С каждым разом увеличиваем количество цифр.
#Месячникпсихологическогоздоровья #МПЗ #Якутск #Школьники
Проходит Месячник психологического здоровья
в образовательных учреждениях города Якутска
В четверг, 19 октября, состоялось очередное заседание городского методического объединения педагогов-психологов школ города на тему «Проведение Месячника психологического здоровья в образовательных учреждениях города Якутска».
Заместитель директора МБУ ДО ЦПМСС – Михайлова Мария Семеновна, – ознакомила участников семинара с распорядительными документами: приказом Управления образования ОА «город Якутск», положением о проведении МПЗ, планом проведения выездных мероприятий. Так, в рамках традиционных ежегодных выездов в ОУ, педагоги-психологи и социальные педагоги ЦПМСС уже начали проводить такие групповые мероприятия, как «Уроки доброты», «Психологическая подготовка к ЕГЭ и ОГЭ», тренинг конструктивного выхода из проблемных ситуаций, профориентационные практикумы для старшеклассников и др. Индивидуальная работа проводится в формате индивидуальных консультаций – «Час психолога» и «Час социального педагога», во время проведения которых обучающиеся имеют возможность получить консультации ведущих специалистов ЦПМСС прямо в школе.
Заместитель директора ЦПМСС Попов Игорь Олегович и начальник отдела комплексного сопровождения ЦПМСС Никифорова Наталья Петровна разъяснили порядок проведения камеральных проверок ОУ, включенных в список приказом УО ОА г. Якутска. Данная форма оказания методической помощи социально-психологическим службам школ позволяет своевременно корректировать и устранять недочеты в их работе.
Директор ЦПМСС – Колодкина Любовь Юрьевна, – выступила по вопросу особенностей проведения диагностических мероприятий в период МПЗ. Педагоги-психологи ознакомились с систематизацией диагностической деятельности, обеспечивающей качество, скорость проведения мероприятий и выбор эффективных методик.
Желаем всем образовательным учреждениям плодотворно, успешно провести осенний Месячник психологического здоровья.
@cpmssyktru
#УчитьРазвиватьВдохновлять2023 #ГПН_2023 #годтруда #ГодПедагогаНаставника
в образовательных учреждениях города Якутска
В четверг, 19 октября, состоялось очередное заседание городского методического объединения педагогов-психологов школ города на тему «Проведение Месячника психологического здоровья в образовательных учреждениях города Якутска».
Заместитель директора МБУ ДО ЦПМСС – Михайлова Мария Семеновна, – ознакомила участников семинара с распорядительными документами: приказом Управления образования ОА «город Якутск», положением о проведении МПЗ, планом проведения выездных мероприятий. Так, в рамках традиционных ежегодных выездов в ОУ, педагоги-психологи и социальные педагоги ЦПМСС уже начали проводить такие групповые мероприятия, как «Уроки доброты», «Психологическая подготовка к ЕГЭ и ОГЭ», тренинг конструктивного выхода из проблемных ситуаций, профориентационные практикумы для старшеклассников и др. Индивидуальная работа проводится в формате индивидуальных консультаций – «Час психолога» и «Час социального педагога», во время проведения которых обучающиеся имеют возможность получить консультации ведущих специалистов ЦПМСС прямо в школе.
Заместитель директора ЦПМСС Попов Игорь Олегович и начальник отдела комплексного сопровождения ЦПМСС Никифорова Наталья Петровна разъяснили порядок проведения камеральных проверок ОУ, включенных в список приказом УО ОА г. Якутска. Данная форма оказания методической помощи социально-психологическим службам школ позволяет своевременно корректировать и устранять недочеты в их работе.
Директор ЦПМСС – Колодкина Любовь Юрьевна, – выступила по вопросу особенностей проведения диагностических мероприятий в период МПЗ. Педагоги-психологи ознакомились с систематизацией диагностической деятельности, обеспечивающей качество, скорость проведения мероприятий и выбор эффективных методик.
Желаем всем образовательным учреждениям плодотворно, успешно провести осенний Месячник психологического здоровья.
@cpmssyktru
#УчитьРазвиватьВдохновлять2023 #ГПН_2023 #годтруда #ГодПедагогаНаставника
Forwarded from Смотри, это Россия!
🎥На старт, внимание.... поехали!
Сегодня, 23 октября, стартовал приём видеооткрыток на Конкурс “Смотри, это Россия!”
Тема — “Моя Родина. Моя история”
Загрузить ссылку на ролик и согласия на участие в Конкурсе в личный кабинет команды вы сможете до 30 ноября.
Ели вы ещё не прошли регистрацию, скорее переходите по ссылке.
Ознакомиться с правилами можно на сайте Конкурса.
По всем вопросам обращайтесь в Оргкомитет "Смотри, это Россия!" [email protected]
#СмотриЭтоРоссия
Сегодня, 23 октября, стартовал приём видеооткрыток на Конкурс “Смотри, это Россия!”
Тема — “Моя Родина. Моя история”
Загрузить ссылку на ролик и согласия на участие в Конкурсе в личный кабинет команды вы сможете до 30 ноября.
Ели вы ещё не прошли регистрацию, скорее переходите по ссылке.
Ознакомиться с правилами можно на сайте Конкурса.
По всем вопросам обращайтесь в Оргкомитет "Смотри, это Россия!" [email protected]
#СмотриЭтоРоссия
Фотоподборка с мероприятия
26 октября 2023 года педагоги-психологи МБУ ДО ЦПМСС ГО «город Якутск» провели практический семинар для заведующих Центрами и педагогов дополнительного образования МАНОУ «Дворец детского творчества им. Ф.И. Авдеевой».
Целью семинара на тему «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в учреждении дополнительного образования» стало совершенствование механизмов программ учреждения, направленных на обеспечение реализации прав детей с ОВЗ и детей-инвалидов. В условиях модернизации российского образования разработка механизмов адаптивных стратегий для детей с особыми образовательными потребностями является закономерным этапом, связанным с переосмыслением обществом и государством своего отношения к людям с особыми образовательными потребностями.
Именно развитие инклюзивного потенциала современного дополнительного образования детей содействует погружению «особого» ребенка в среду сверстников; раскрытию индивидуальных способностей, данных природой; проявлению творческой инициативы и самостоятельности; определению своей значимости и ценности. Сфера дополнительного образования детей должна располагать богатым творческим, методическим, кадровым потенциалом, для успешной реализации программ социальной интеграции детей с особенностями в развитии.
С лекцией «Создание эффективного инклюзивного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в учреждении дополнительного образования» выступила Скорая И.В. – председатель ТПМПК, педагог-психолог МБУ ДО ЦПМСС.
Практическую часть семинара – «Тренинг развития педагогической интуиции» провели Колодкина Л.Ю. – педагог-психолог, директор МБУ ДО ЦПМСС, Никифорова Н.П. – педагог-психолог, начальник отдела МБУ ДО ЦПМСС, Егорова А.И. – педагог-психолог МБУ ДО ЦПМСС, руководитель ГМО педагогов-психологов ДОУ. В экспресс-практикуме, который был организован на основе работы 3-х секций, педагоги ДО приняли участие в решении психолого-педагогических кейсов по направлениям:
-«Педагогические методы, формы, приемы обеспечения эффективного индивидуального подхода при работе с детьми с ОВЗ в условиях групповой работы»;
- «Создание условий, благоприятных для освоения детьми с ОВЗ способов преодоления разноуровневых барьеров, препятствий (трудностей, проблем и пр.); - «Особенности взаимодействия с родителями ребенка с ОВЗ и с родителями в коллективе, где обучается ребенок с ОВЗ».
Сотрудничество МБУ ДО ЦПМСС и МАНОУ «Дворец детского творчества им. Ф.И. Авдеевой» будет иметь продолжение: следующее мероприятие запланировано в формате групповой проектной работы, в ходе которой участники смогут выработать эффективные механизмы расширения образовательных возможностей детей с ОВЗ и детей-инвалидов как фактора их социализации в обществе и развить умение обеспечивать индивидуальный подход к детям с ОВЗ на основе применения инструментов психолого-педагогического сопровождения.
@cpmssyktru
#УчитьРазвиватьВдохновлять2023 #ГПН_2023 #годтруда #ГодПедагогаНаставника
Целью семинара на тему «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в учреждении дополнительного образования» стало совершенствование механизмов программ учреждения, направленных на обеспечение реализации прав детей с ОВЗ и детей-инвалидов. В условиях модернизации российского образования разработка механизмов адаптивных стратегий для детей с особыми образовательными потребностями является закономерным этапом, связанным с переосмыслением обществом и государством своего отношения к людям с особыми образовательными потребностями.
Именно развитие инклюзивного потенциала современного дополнительного образования детей содействует погружению «особого» ребенка в среду сверстников; раскрытию индивидуальных способностей, данных природой; проявлению творческой инициативы и самостоятельности; определению своей значимости и ценности. Сфера дополнительного образования детей должна располагать богатым творческим, методическим, кадровым потенциалом, для успешной реализации программ социальной интеграции детей с особенностями в развитии.
С лекцией «Создание эффективного инклюзивного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в учреждении дополнительного образования» выступила Скорая И.В. – председатель ТПМПК, педагог-психолог МБУ ДО ЦПМСС.
Практическую часть семинара – «Тренинг развития педагогической интуиции» провели Колодкина Л.Ю. – педагог-психолог, директор МБУ ДО ЦПМСС, Никифорова Н.П. – педагог-психолог, начальник отдела МБУ ДО ЦПМСС, Егорова А.И. – педагог-психолог МБУ ДО ЦПМСС, руководитель ГМО педагогов-психологов ДОУ. В экспресс-практикуме, который был организован на основе работы 3-х секций, педагоги ДО приняли участие в решении психолого-педагогических кейсов по направлениям:
-«Педагогические методы, формы, приемы обеспечения эффективного индивидуального подхода при работе с детьми с ОВЗ в условиях групповой работы»;
- «Создание условий, благоприятных для освоения детьми с ОВЗ способов преодоления разноуровневых барьеров, препятствий (трудностей, проблем и пр.); - «Особенности взаимодействия с родителями ребенка с ОВЗ и с родителями в коллективе, где обучается ребенок с ОВЗ».
Сотрудничество МБУ ДО ЦПМСС и МАНОУ «Дворец детского творчества им. Ф.И. Авдеевой» будет иметь продолжение: следующее мероприятие запланировано в формате групповой проектной работы, в ходе которой участники смогут выработать эффективные механизмы расширения образовательных возможностей детей с ОВЗ и детей-инвалидов как фактора их социализации в обществе и развить умение обеспечивать индивидуальный подход к детям с ОВЗ на основе применения инструментов психолого-педагогического сопровождения.
@cpmssyktru
#УчитьРазвиватьВдохновлять2023 #ГПН_2023 #годтруда #ГодПедагогаНаставника
В рамках Месячника психологического здоровья специалистами ЦПМСС г. Якутска проводится Психологический десант
С 16 по 29 октября в СОШ №15, №39,№ 25,№27,№1 и Мархинской СОШ №1 специалистами ЦПМСС проведен психологический десант, включающий в себя:
⁃ выездные психологические консультации обучающихся образовательных учреждении;
⁃ психологические практикумы «Психологическая подготовка к экзаменам»;
⁃ профориентационные занятия «Выбираю профессии» и психологические практикумы по развитию конструктивного стиля реагирования в трудных ситуациях «Выход».
Также, в рамках Месячника МОБУ СОШ №13 проведены занятия по адаптации первоклассников и профилактике буллинга для обучающихся средних классов и в МОБУ СОШ №17 – родительский всеобуч по профилактике аутоагрессивного поведения.
Всего за первую половину месячника охвачено более 500 обучающихся ОУ г. Якутск.
@cpmssyktru
#УчитьРазвиватьВдохновлять2023 #ГПН_2023 #годтруда #ГодПедагогаНаставника
С 16 по 29 октября в СОШ №15, №39,№ 25,№27,№1 и Мархинской СОШ №1 специалистами ЦПМСС проведен психологический десант, включающий в себя:
⁃ выездные психологические консультации обучающихся образовательных учреждении;
⁃ психологические практикумы «Психологическая подготовка к экзаменам»;
⁃ профориентационные занятия «Выбираю профессии» и психологические практикумы по развитию конструктивного стиля реагирования в трудных ситуациях «Выход».
Также, в рамках Месячника МОБУ СОШ №13 проведены занятия по адаптации первоклассников и профилактике буллинга для обучающихся средних классов и в МОБУ СОШ №17 – родительский всеобуч по профилактике аутоагрессивного поведения.
Всего за первую половину месячника охвачено более 500 обучающихся ОУ г. Якутск.
@cpmssyktru
#УчитьРазвиватьВдохновлять2023 #ГПН_2023 #годтруда #ГодПедагогаНаставника