Ноябрь: о том как найти Свет в темноте.

Недавно у нас пошёл эфир по теме "Кругооборот года", где мы поговорили про ноябрь и как можно обыграть его для детей.

Предлагаем подборку оформлений интерьера, игрушек, которые разнообразят как домашний быт, так и педагогический процесс в начальной школе.

Также, кому скучно без Хеллоуина и кому нужны хоть какие-то краски в мрачном ноябре - альтернатива есть. Посмотрите какое чудесное оформление в видео.

Вместо зомби с вывалившимся глазом или пауков, или печенья в виде пальцев создайте образы фонариков, кристаллов, гномиков, Солнца, костров.

Это очень красиво, чудесно и задевает самые глубинные струны души, потому что эти образы отражают природные процессы в жизни и в самом человеке.

Несите в мир образы гармонии, а не тьмы.

С уважением педагоги «Призвания»
https://t.iss.one/countryteacher

#ноябрь #месяц #россия #дети #ритмгода

⚡️ Молодых ученых в России стало меньше

«Количество молодых ученых в возрасте до 29 лет в России с 2010 по 2019 год уменьшилось почти на 20%: с более чем 71,1 тыс. человек до 58,5 тыс. человек», — приводятся на портале МЕЛ слова из Стратегии молодежной политики в РФ на период до 2030 года.

На протяжении последних нескольких лет наблюдается уменьшение числа выпускников школ, которые выбирают для сдачи ЕГЭ профильную математику, предметы технического и естественно-научного профиля. Там же отмечается, что если тенденция будет сохраняться, то нас ждет сокращение научного потенциала страны. 

#ученые #россия #наука

⚡️Разоблачено

Ученые РАН описали «негативные образы» России в учебниках стран СНГ

РАН подготовил исследование о том, как Россия представлена в учебниках истории стран СНГ и Китая. Результаты показали, что Россия описывается как колониальное государство, которое угнетало народы на присоединенных территориях и вредило их культуре.

При этом намного меньше внимания уделяется тому, какой вклад Россия внесла в развитие этих стран. Утверждается, что такое отношению в будущем «может стать базой для развития ксенофобии и русофобии».

#школа #россия #ксенофобия

МИГРАНТСКИХ ДЕТЕЙ НАУЧАТ, КАК СОХРАНИТЬ КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ И НЕ АССИМИЛИРОВАТЬСЯ В РОССИИ

В Перми на базе школы № 25 «Флагман» по адресу ул. Голева, 8 создают региональный центр, в котором детей мигрантов будут адаптировать к жизни в России и обучению в российских школах.

Думаете, что их будут адаптировать к русской культуре? А вот нет! Ровно наоборот!
Свою задачу Министерство образования и науки Пермского края видит в том, чтобы создать комфортную среду для юных таджиков, узбеков и азербайджанцев, а также сохранить при этом их культурные традиции и связи с диаспорами.

Такие же проекты запускаются в Краснодарском крае, Калининградской и Московской областях.
Ну что же? Очевидно равняются на опыт Франции, Германии и других западноевропейских государств, в которых скоро европейцев днём с огнём не сыщешь.

#мигранты #школа #россия

В четверти школ России не хватает учителей физики и химии

Каждая четвёртая школа в стране осталась без учителя физики, а в 40% школ нет преподавателей по химии, сообщила депутат Оксана Дмитриева. За 20 лет число учителей физики сократилось вдвое — с 61 тыс. до 31 тыс., аналогичная ситуация наблюдается с математикой и химией.

Депутаты приняли к сведению? Следует так понимать? И палец о палец не ударили, чтобы повлиять на ситуацию.
Или это будет очередным аргументом для перехода на цифровые платформы?
Система власти в упор не хочет видеть краха российского образования. Что это, как не сознательная диверсия?

#образование #учителя #россия