Бездна преподавания
461 subscribers
239 photos
2 videos
1 file
22 links
В этом канале Крайк рассказывает, как он преподаёт геймдизайн и всякое разное другое.

А основной мой канал тут: https://t.iss.one/abyssofkrayk
Ещё есть канал с НРИ-дневниками: https://t.iss.one/krayk_diaries
А для связи пишите https://t.iss.one/Krayk
Download Telegram
Хорошо, что есть студенты, которым можно дать нелёгкий выбор: "тебе задание попроще или поинтереснее?"
Много что можно понять.

Не хотел бы я быть на их месте.


P.S.: она выбрала поинтереснее и очень довольна.
Я тоже.
7
Бездна преподавания
Хорошо, что есть студенты, которым можно дать нелёгкий выбор: "тебе задание попроще или поинтереснее?" Много что можно понять. Не хотел бы я быть на их месте. P.S.: она выбрала поинтереснее и очень довольна. Я тоже.
История имела продолжение.
Многим стало интересно, почему им выбора не дают. И оказалось, что за большинство я решил, попроще им или поинтереснее.

Избранные цитаты:

- А у меня какое задание?
- У тебя поинтереснее.
- О, хорошо.

- А можно мне попроще?
- У тебя и так попроще.
- Это простое?!
- Хочешь сложное увидеть?
- Нет!

- А у меня какое?
- У тебя поинтереснее, потому что ты много выпендриваешься.
- Да где я выпендриваюсь?!
- Не выпендривайся!
🤣10🔥7🤬1
Пока готовил пару по НРИ, осознал, что поступаю со своими студентами, как со своими же игроками: сначала даю сложные испытания, а потом мягко помогаю их преодолеть.

В играх, которые я вожу, есть девиз: "Будь фанатом своих игроков".
Получается, я фанат своих студентов!

(Некоторых)
🔥10😁4
Собеседовал сегодня студентов, переходящих на 2й курс.
Самое впечатляющее столкновение с иным миром произошло в таком диалоге:

Я: а как твои родители отнеслись к твоему выбору?
С: им очень не понравилось.
Я: а чего они бы хотели?
С: они бы хотели, чтобы я на войну пошёл.
😱13😢5
Студенты милые
19
Выяснил, что у меня есть очень полезная компетенция - редакторская. До сегодня даже не осознавал.
Я вижу по стилю написания, когда студент писал работу не сам. Очень полезно для меня и очень неудачно для них.

Не думал об этом как о чём-то особенном, пока студенты сегодня не отреагировали на эту компетенцию как на суперспособность.
👍9
Преподавательские манипуляции.

За три недели до финального задания:
- Дима, а тебя что, тройка по предмету устраивает? Ты можешь лучше.

За неделю до финального задания:
- Аня, у тебя пока тройка выходит. Это не дело, соберись и досдай всё!

За день до финального задания (в личке):
- Вася, у тебя дедлайн сегодня ИЛИ дедлайн завтра, но тогда должен добрать до четвёрки!
(да, вы правильно посчитали, у всех, кроме Васи, дедлайн просто стоял на завтра, без условий)

При проверке финального задания (в личке):
- Женя, это блин что?! Это хорошая работа? Тройка, значит, тебя устраивает? А меня нет! Иди и доделывай, и чтобы не тяп-ляп, а нормально! Развела мне тут!

Имена студентов изменены.
😁72👍1
Студенты спрашивают, почему я так на них наседаю, чтобы они работы доделывали.

У нас по геймдизайну недавно была тема - обратная связь от механик. И там я говорил, что важная характеристика ОС - комплексность. Чтобы разные виды ОС от одного действия не противоречили друг другу. Например, если герой стреляет из пистолета, должен быть огонь из дула и звук выстрела. Если звук есть, а огня нет - это смущает игрока. Если огонь есть, но звук не от выстрела, а от перезарядки - это тоже смущает.

И вот, говорю, есть ваши знания, а есть ваши оценки...
🤣5
Вчера был праздник завершения года, приуроченный к вручению дипломов. В тематике Pool party.
Знаете, не ожидал, что, работая в образовании, я буду обливать завкафедрой водой из водяного пистолета, потом убегать от неё, пытающуюся измазать меня блёстками, а потом вместе с ней колбаситься под "Звезду по имени Солнце" в исполнении гендиректора.

А ещё, когда мы всей наличествующей кафедрой вылезали из бассейна (не предназначенного, кстати, для купания), коллеги из других отделов закатывали глаза со вздохом: "Ох, геймдев!"
И если это не признание, то я не знаю, что это такое.
🔥9🥰6🎉6😁2😱2
А я сегодня в рамках Москва-фест рассказываю про сюжет в играх!

В 14:00 подключайтесь на стрим!
https://vk.com/video-212496568_456239448
🔥7
Блин.
Доделал презентацию позавчера про сюжет, протестировал, всё норм.

По дороге к месту проведения придумал классный пример. В презу не вставил, но хотя бы так проговорил.

По дороге к дому придумал ещё классный тезис, который стоило озвучить. И так жаль, что не озвучил, но я ж его успел и забыть!

Обидно.
😢8
Опечатался и придумал любопытное слово "шеймификация".
😁5
Не знаешь, что такое шеймификация? Вот ты лошара!
😁7🐳2🤣2
Простите, я снова в ту же тему.

Ладно, предыдущий вариант шеймификации был шуточный, а теперь серьёзно (нет).

Как геймификация - это добавление в любую деятельность игровых элементов, так шеймификация по аналогии должна быть добавлением в любую деятельность элементов стыда.
Если вам кажется, что это как-то узкоприменимо, то вы забываете про испанский стыд!

Например, если вы на какой-то вечеринке просите спеть людей (лучше пьяных), не имеющих к этому ни малейшего таланта - вы шеймифицируете эту вечеринку.
🤣6👍4
Если вы не знали, что делает дизайнер - любой дизайнер - он проектирует опыт.

А ещё, как я говорил в лекции про сюжет, информация в виде истории воспринимается лучше.

На стыке этих двух фактов рождаются вот такие упаковки шоколада.

Обе с нарративом, но вторая ещё и с сюжетом.
И не только потому, что там больше текста!

При случае поищу шоколадку с сюжетом, но без текста.
👍8
Продолжил проходить некий курс по геймдизайну, на который я записался аж в ноябре. Полгода вообще его не касался - было некогда (преподавал геймдизайн).
И забавно - полгода назад он выглядел неплохо, а сейчас нравится мне сильно меньше.

Вывод - получается, за полгода я и сам весьма подрос!

(что за курс, говорить не хочу, не спрашивайте).
👍5🔥5😁3
Читаю книгу по нарративному дизайну, и, конечно, встреченные тезисы постоянно иллюстрирую внутри головы примерами из игр.
Довольно часто в качестве примеров всплывает Horizon: zero dawn.

И студентам часто в пример приводил эту игру. Настолько, что некоторые даже решили поиграть.

А ирония в том, что мне Хорайзон не нравится.

Эта игра прошла по тонкой грани между "бросить" и "впечатлиться". И, видимо, т.к. мне было скучновато, я по мере играния её анализировал, и неплохо наанализировал.
В более впечатляющие игры я погружаюсь глубже и анализирую их хуже.

Хотя, кажется, сейчас ситуация изменилась, и я лучше анализирую игры, даже если они мне нравятся.
Надеюсь, они и продолжат мне нравиться!
🤔3😁2
В своих воркшопов про создание персонажей видеоигр и создание НПС для НРИ я уделяю особое внимание имени. Персонаж с именем как бы получает повышение, относиться к нему начинают иначе. Он становится ближе игрокам, выделяется из серой массы.
На самом деле такое происходит с любыми дополнительными чертами и появлением в кадре, но именно имя даёт этому эффекту стержень.

Вот пример:
🥰1
Это Шлепок, бандит из позавчерашней настольной ролевой игры по Грани Вселенной.

Изначально партия встретила в инопланетном лесу трёх бандитов, и мне показалось уместным дать на них три разные картинки. В основном для того, чтобы выделить главного, ну и просто у меня были три разные картинки. Имени ещё не было. Но игроки уже его увидели.

Потом бандит оказался тем, кому остальные отдают приказы (другие две картинки выглядели брутальнее). Так у него появился статус: типа, бандит нижнего звена, бандит-новичок.

Пока партия следовала с этими тремя бандитами к главарю, в напряжённом вооружённом молчании, один из героев сделал нечто яркое. Я решил на это отреагировать, тем более, есть такой удобный новичок. Будущий Шлепок отложил автомат и сфоткал этого героя, получил из-за этого наезды своих соратников и нелепо оправдывался. Небольшая смешная сцена.

И наконец, в переговорах с главарём бандитов этот самый главарь хотел проиллюстрировать мысль, что в случае перестрелки ему-то ничего не будет, а его люди могут пострадать. Он выхватил из своей толпы первого попавшегося приспешника - а на самом деле того, у кого есть картинка и подходящий статус. Ну, вы поняли, кого. Главарь сказал: это Шлепок; если вы нападёте, он может умереть, мы будем за него ммстить и укатаем вас в эту инопланетную почву, зачем вам это надо?
Шлепок как иллюстративный материал.

Всё это я делал без задней мысли о какой-то глубокой роли этого совершенно неважного и случайно обрисованного персонажа. Я понял, что произошло, только в кульминационной сцене.
После перестрелки, которая, конечно, началась, лес был охвачен пожаром, до взрыва бомбы оставалось несколько секунд. Главаря уже не было в живых. Партия уделяла особое внимания спасению из опасной зоны двоих бандитов: лейтенанта, обладавшего ценной информацией - и Шлепка. Он им нужен был ни за чем! Просто за эти сценки они успели к нему удивительным образом прикипеть и переживали за его судьбу. Это было удивительно коллективное решение.


И такое происходит довольно часто. За эту игру у Шлепка появилось имя, внешность, роль, манера поведения, характер, статус, слабые стороны и причуды. Этого более чем достаточно для ощущения живости и яркости персонажа!

Теперь на тематических воркшопах буду его упоминать.
👍10