🔵🔵🔵 Второй день. Профориентация: проблемы и возможные пути их решения⠀
⠀
Завершился второй день I Дальневосточного образовательного форума «Профориентация. Перезагрузка».⠀
Воркшоп «Объединяя усилия взрослых для успешного будущего детей» открыл программу второго дня.⠀
⠀
Проектную работу провел хэдлайнер - Тимур Жаббаров, генеральный директор и сооснователь образовательного проекта Smart Course, автор ведущих развивающих образовательных программ для подростков.⠀
⠀
В формате открытого диалога эксперт призвал участников высказать проблемные вопросы в реализации профориентационной работы на личном примере. Участники активно вовлеклись в обсуждение и высказали трудности, среди которых отметили: ограниченные ресурсы, нехватку квалифицированных кадров, сложности в проведении профориентации с детьми особыми образовательными потребностями, невовлеченность детей, отсутствие коммуникации с родителями и другие.⠀
⠀
Участники работали в командах и по итогам практической работы предложили следующие решения:⠀
- выстраивание коммуникации с родителями;⠀
- создание единого методического справочника;⠀
- поддержка со стороны государства;⠀
- вовлечение в вопросы профориентации всех уровней образования, родителей, предприятий, государства;⠀
- создание открытых площадок для профориентации и др.⠀
⠀
#профориентация_дв #карьерадальнийвосток #цоппякутия #цоппрся_профориентация
⠀
Завершился второй день I Дальневосточного образовательного форума «Профориентация. Перезагрузка».⠀
Воркшоп «Объединяя усилия взрослых для успешного будущего детей» открыл программу второго дня.⠀
⠀
Проектную работу провел хэдлайнер - Тимур Жаббаров, генеральный директор и сооснователь образовательного проекта Smart Course, автор ведущих развивающих образовательных программ для подростков.⠀
⠀
В формате открытого диалога эксперт призвал участников высказать проблемные вопросы в реализации профориентационной работы на личном примере. Участники активно вовлеклись в обсуждение и высказали трудности, среди которых отметили: ограниченные ресурсы, нехватку квалифицированных кадров, сложности в проведении профориентации с детьми особыми образовательными потребностями, невовлеченность детей, отсутствие коммуникации с родителями и другие.⠀
⠀
Участники работали в командах и по итогам практической работы предложили следующие решения:⠀
- выстраивание коммуникации с родителями;⠀
- создание единого методического справочника;⠀
- поддержка со стороны государства;⠀
- вовлечение в вопросы профориентации всех уровней образования, родителей, предприятий, государства;⠀
- создание открытых площадок для профориентации и др.⠀
⠀
#профориентация_дв #карьерадальнийвосток #цоппякутия #цоппрся_профориентация