Дорогие друзья, поздравляю всех с 2026 годом!

Благодарю каждого, кто был со мной в канале, читал посты, ставил лайки и делал репосты. Нас уже более 500 человек.
Благодарю каждого, кто прошел со мной марафон ИИ-ТЗ за 7 шагов.
Благодарю близких и родных за поддержку.
Благодарю школу SE за веру и поддержку в использовании ИИ в системном анализе.
Благодарю всех блогеров, которые порекомендовали мой канал.
Благодарю Вселенную за потоки полезной и своевременной информации.
Благодарю и Благопринимаю.

У кого остались силы на развлечения дарю комиксы по мотивам известных фильмов из мира людей и роботов. Попробуйте отгадать фильм по сюжету 2077 года.

Как ваше 1 января?

10 моих успехов провалов
Сегодня я решила поделиться историей моих провалов. Это интересный опыт, когда за каждой «тыквой» может скрываться карета:
1️⃣ Из троечницы — в призеры.
До 9 класса в физ-мат школе у меня была тройка по физике и средний балл по математике. Поступить в 10 класс престижного лицея казалось фантастикой. Поступила без репетиторов и заняла 2 место по баллам. Закончила лицей с серебряной медалью. Вывод: иногда нужно просто дать себе шанс.
2️⃣ Красный диплом под угрозой.
На 5 курсе на лекции я спросила преподавателя:

«А на экзамене нам тоже можно будет отвечать по бумажке как вы?».

В итоге за курсовую получила тройку, хотя шла на красный диплом. Пришлось переделывать с нуля, чтобы исправить на четверку. Урок: иногда стоит помолчать.
3️⃣Проект, который «не приняли».
Дважды была функциональным архитектором системы, которую заказчик в итоге отверг.

Спойлер: проблема была не в решении, а в том, что заказчик изначально хотел другого подрядчика.

Мы шли до конца, защищали работу, но контракт разорвали. Вывод: бывают силы, которые сильнее твоего профессионализма. И это нормально.
4️⃣Из «мисс» в «чучело» и смена школы.
Ещё в 7-м классе я была свято уверена, что никогда не покину свою школу. Но жизнь внесла коррективы: в 8-м я была «мисс класса», а в 9-м — стала его «чучелом». К 10-му классу пришлось сменить учебное заведение. Это было больно и казалось поражением, но именно этот вынужденный шаг привёл меня в тот самый лицей из 1ого пункта. Мораль: самые твёрдые НИКОГДА ведут реальность к их изменениям. Иногда отступление — это стратегическое перемещение к лучшему.
5️⃣ Какой у тебя компьютер?
В детстве за всеми «железками» следил брат, и я не пыталась вникать в детали. На собеседовании в IT-компанию на втором курсе меня спросили о модели моего домашнего ПК.

Я не смогла ответить кроме как: «Хороший!». 😅

Меня взяли, несмотря на этот ответ, а это незнание мне никогда не мешало успешно работать в компании — всегда находились люди, которые закрывали эти технические вопросы. Вывод: важно понимать свои сильные стороны и уметь находить тех, кто дополнит твои слабые.
6️⃣ Токсичный руководитель и серый кардинал.
На проекте с заказчиками-психологами руководительница довела меня до состояния, когда мне пришлось вслух сказать про себя:

«Да, я, наверное, дура!» — и на этом закончить разговор.

После этого я ушла в «тень» и вела все коммуникации только через коллег. Проект мы сдали. Иногда стратегическое отступление и смена тактики важнее принципиальной победы в конкретном споре.
7️⃣ Любовь к компании, которая задерживает зарплату.
Я могла получать ЗП одной из последних, но не жаловалась и искренне любила работу. Ценить команду и задачи — хорошо, но забывать о своей ценности — плохо. Учусь разделять.
8️⃣Паралич перфекциониста.
Берусь за новое, только если уверена в успехе на 90%. Из-за этого упускала возможности. Борюсь с этим до сих пор. Пора снизить планку хотя бы до 50%.
9️⃣ Позор на физике и ботанике.
На контрольной по физике меня выгнали со спрятанным учебником. На ботанике не смогла показать пестики и тычинки и схлопотала тройку. Что помню: тот жгучий стыд. И то, что мир после этого не рухнул.
🔟Публичный разнос при директорах.
Мне передали проект в авральном режиме после того, как заказчик захотел сменить исполнителя с нашей стороны. Мне пришлось срочно писать ТЗ, в том числе по ночам, чтобы нагонять сроки. И на одном из совещаний меня публично отчитали при генеральном директоре и полном составе рабочей группы заказчика за «недобросовестную» работу.

Причина была банальной и типовой: наша компания не провела интервью с владельцем бизнеса при первоначальном обследовании — классическая ошибка из-за плохого выявления заинтересованных сторон.

Позже именно с ним я лично согласовала повышение стоимости, и в конце проекта он пожал мне руку. Финальный урок: иногда нужно пройти через публичный крах, чтобы завоевать уважение в личном разговоре. И всегда, даже в аврале, проверяй, поговорил ли кто-то с главным лицом, принимающим решения.

Как вам истории? Что зацепило?
Крутой AI-аналитик

Слезы как маркер истины: мой путь от системного анализа к преподаванию

Много лет я занималась системным анализом в заказной разработке. Строила сложные схемы, описывала требования, оптимизировала процессы. Это была понятная и интересная работа, но внутри копилось ощущение, а нахожусь ли я на своём месте.
В прошлом году я начала искать своё истинное призвание. И знаете, как я поняла, что нашла его?

Есть удивительный маркер.
Когда ты обращаешься вглубь себя и находишь то самое, «своё» — у тебя самопроизвольно начинают течь слезы.

Это странно, потому что мысль, которая их вызывает, вроде бы совсем не грустная и плакать совсем нет повода. Сначала ты даже не понимаешь:

«Почему я плачу?».

А потом приходит осознание:

Это знак из глубины души. Резонанс. Истина.
Так я поняла, что моё — это учить людей и делиться знаниями.

В прошлом году я стала экспертом в школе SE (Systems Education), и этот опыт окончательно убедил меня продолжить путь. Так родилась идея сделать курс повышения квалификации для преподавателей моей альма-матер, ПНИПУ.

Путь от идеи до реализации был небыстрым. Несколько месяцев я согласовывала и утверждала программу с руководством университета. В программу включили несколько тем от коллег-преподавателей. Было много итераций, правок и обсуждений.
И вот, наконец,

ПРОГРАММА УТВЕРЖДЕНА!

Сейчас мы начинаем готовить презентации и лекционные материалы. В марте стартуем!
Это будет 36-часовой курс с полноценной итоговой аттестацией в виде теста.

Мы разделили обучение на 5 ключевых модулей, и по каждому блоку обязательно будет практическое задание — никакой «голой» теории:
1️⃣ Генеративный ИИ и основы промпт-инжиниринга
Разберем, как работают LLM (векторизация, трансформеры), научимся писать идеальные промпты и создавать собственных ИИ-ассистентов.
2️⃣ Применение ИИ в образовательной деятельности
Как с помощью нейросетей разрабатывать учебные курсы, создавать контент и менять сам подход к обучению.
3️⃣ Применение ИИ в научно-исследовательской деятельности
Узнаем, как ИИ помогает писать статьи, визуализировать данные и даже искать коллег по научной тематике (инструмент SciTinder).
4️⃣ Применение ИИ в проектной деятельности
Научимся формулировать цели проектов по SMART с помощью нейросетей и оптимизировать процессы управления.
5️⃣ Программа развития университета
Погрузимся в стратегические направления и целевую модель развития вуза.

Это будет еще одна учебная программа после марафона «ИИ-ТЗ за 7 шагов».

Волнуюсь?
Конечно - ведь, как я писала ранее, мне очень сложно двигаться туда, где нет уверенности в успехе на 90%.
Крутой AI-аналитик