Зимра Моисеевна Весман.
Моя классная руководительница в 9 м 10 классе 34 школы г. Ташкента.
Вот так она сказала о курении.
Толя Новиков и ещё несколько мальчиков из нашего класса курили. Ей, как классной руководительнице, надо было поругать, принять меры, вызвать родителей или ещё что-то сделать.
Но Зимра Моисеевна поступила неожиданно по-другому.
«Я знаю, что некоторые мальчики курят», - начала она, - «я тоже много лет курила».
Класс замер. Вы?! Курили?
«Да, и бросила. Ничего в этом хорошего нет. Но почему я курила? Я прошла Великую отечественную войну в медсанчасти, напряжение было такое, что курение как-то помогало его сбросить».
Снова немой вопрос - какое?
«А такое. Переходишь от бойца к бойцу, вскрываешь рану, а там - черви завелись…»
Эта маленькая пожилая женщина (в то время - юная!) не могла не закурить. А мы чего курим?!

Всесоюзная олимпиада по математике и "Князь Игорь"
Недавно в Центр Концепт приехали познакомиться и обсудить сотрудничество два соучредителя инвестиционной компании.
Мы рассказали и показали наши концептуальные технологии, значимые результаты и типовые продукты .
Интерес был прямой, знакомство стало углубляться, партнеры прощупывали, как обычно, друг друга, ища общие точки, определяя возможности и грани сотрудничества, точки сближения личностного.
Начали с образования. Первая близость - один из акционеров закончил ВМК МГУ (факультет вычислительной математики и кибернетики). А я закончил факультет радиотехники и кибернетики.
Дальше пропускаю, добрались до Всесоюзных школьных олимпиад. Оказалось, что и Игорь, и я участвовали в одной и той же олимпиаде по математике , которая проводилась в г. Челябинске! 1972 год, Карл!
Чудо совпадения и - памяти человеческой - было следующим.
Обсудили задачи и полученные грамоты. А далее Игорь начал фразу, которую закончил я: «И ещё у нас была культурная программа...» А я заулыбавшись закончил: "Челябинский театр оперы и балета, и мы слушали оперу «Князь Игорь!».
Мы, не сговариваясь, затянули: «Ну дайте ж, дайте ж мне свободу! Я свой позор сумею искупить»
1972, Челябинск - Москва 2022.
50 лет, а как будто перед глазами, наяву.

Я - "досадная объективность"
Собеседник сегодня долго обсуждал со мной тактику донесения смысла и ценности концептуального анализа, перебирал возможных сторонников и интересантов глубокого реинжиниринга одной сложной системы регулирования, обсуждал выход на реального заказчика.

А об одном из основных игроков из большого бизнеса, который никак не хочет стать заказчиком Концепта, сказал потрясающую новую квалификацию: «Н. относится к Вам как к досадной объективности».
Цитата дня!
2022-04-08. З.А. Кучкаров
https://kuchkarov.livejournal.com/225864.html

20220203 Самоочевидные гипотезы.
Бывают такие предположения, которые, сразу после появления, становятся «очевидно истинными», правильными или адекватными.
Дело здесь не всегда в некритичности воспринимающего субъекта, хотя и такое часто встречается.
Механизм представляется иным.
Только что высказанная/услышанная гипотеза очень органично дополняет совокупность обстоятельств, в кругу которых мыслит человек. Кроме того, новое предположение мгновенно объясняет их совокупность весьма правдоподобным образом. Озаряет, так сказать, как осветительная ракета все «складки местности».
Новое предположение приемлемо для человека и с точки зрения тех мотивов и интересов, которые он приписывает действующим в ситуации лицам. «А, ну вот, я так и знал!» - восклицает человек - «От него трудно было ожидать чего-то другого».
Очевидно, что самоочевидные гипотезы могут быть и в самом деле истинными. :)

Программа работ на 10 лет.
Концептуализировать понятие цивилизации
Построить объяснение Истории
Разработать Теорию живого.
Построить процесс концептуальной переработки всей человеческой культуры ("Шелухатрон")
Синтезировать политэкономию (ТСЭС) и психологию (Генезология психосферы), политику и психологию
Придумать и построить процесс Концептуального образования с рождения
Решить задачу Автоматизации программирования/проектирования/конструирования

20 лет назад...

Физтех на Климентовском
Семинар Преображение гуманизма открыл Ливанов.
Ведет Фадеев

Закончили вечер в беседе с деканом философского факультета МГУ Козыревым
Вспоминали Диалог цивилизаций на Родосе

В чем должна быть реформа образования

Структуризацию и управление Фадеев перекинул на меня

Начало проекта ИНОЕ. Справа Генисаретский

Потеря управляемости. Цитата дня (из одной Аналитической записки): Проблемы
• Неконтролируемый рост неналоговых платежей приводит к непредсказуемому увеличению финансовой нагрузки на плательщиков.
• Условия установления и взимания платежей непрозрачны и бессистемны. Платежи разбросаны по разным отраслям законодательства, регулируются правовыми актами разного уровня (федеральными законами, нормативными актами Правительства РФ, ведомственными, региональными и муниципальными актами). Встречаются правовые пробелы регулирования основных элементов платежей. Плательщикам трудно справляться с администрированием этих платежей: трудно разобраться, какой платёж, в каком размере и порядке вносить конкретный платёж. Акты, вводящие или увеличивающие платежи, не имеют ограничений срока вступления в силу, обеспечивающих заблаговременность их принятия. Это несёт риск внезапного повышения финансовой нагрузки для плательщиков.
• Отдельные платежи не имеют значимых отличий от налогов и сборов, признаки которых закреплены Налоговым кодексом РФ. Это подрывает системность и предсказуемость регулирования платежей, стимулирует декодификацию законодательства – исключение налогов и сборов из сферы общих правил, предусмотренных Налоговым кодексом РФ.
• Платежи могут поступать не только в бюджетную систему, но и оставаться за её рамками, при том, что эти платежи фактически составляют децентрализованные публичные денежные фонды, однако к их расходованию формально неприменимы общие процедуры государственного финансового контроля, применяемые при расходовании средств бюджетов.

Концепт развития
kuchkarov
13 ноября, 2015
20151113. Подготовился я к лекции по общей теории систем для 6 курса кафедры КАиП МФТИ. Начал рассказывать о высших теоретико-системных классах. Говорю о сложности понятия развивающейся системы, отсутствии готовых концептов развития. И тут экспромт – в голову пришла идея постулирования развивающейся системы не как системы, а отношения, а именно, как пары теоретико-системных классов. Первый класс – начальное состояние, второй – конечное. Переход от одного класса систем к другому (в частности, более высокому по шкале систем) и есть развитие. Когда говорят о "росте экономики", "повышении качества жизни", трудно отделить количественный рост от качественного изменения. Данное определение может стать прорывом в различении роста (или иных редукционных суждений о развитии) и собственно развития.
Это определение может снять висящий десятилетиями «приговор» С.П. Никанорова о том, что «мы развития не знаем и вряд ли в ближайшее время узнаем».
Это определение согласуется с более общим, определяющим развитие как возникновение новых качеств. Приведенное определение лишь проводит различие между ростом определенных аспектов системы и развитием системы. Это определение, в частности, приводит в своих работах и лекциях Е.В. Малиновская.
Увиденное сегодня определение снимает неопределённость «кванта» или «завершения развития». Эта неопределённость следующая. Означает ли феномен или акт развития появление одного качества? Означает ли феномен или акт развития появление двух качеств? Нескольких качеств? Сколько качеств должно появиться, чтоб мы могли согласиться с фактом/понятием произошедшего развития системы?
Пара классов как отправная и финальная точка развития понятийно фиксирует приобретаемый (и теряемый!) набор качеств. Развитие произошло, когда сформировалась система нового класса. Собственно переход от системы к системе есть «процесс развития».
Пара классов задает также структуру и содержание программ перехода. Теперь можно формировать наборы действий, мероприятий, проектов, создающие те или отдельные качества и целостность конечного состояния.
З.Кучкаров
20151114. Всё сложилось в голове сегодня к утру. Развивающейся система как отдельного класса нет. Это был фантомный концепт. Теплород, так сказать. Это не просто облегчает разработку концепта развития. Это выводит её из тупика. Объясняю.
Рассматривать надо пары классов систем. И переход между ними.
Динамическая система становится адаптивной, адаптивная становится самоорганизующейся, самоорганизующаяся система становится растущей.
Или: Динамическая система становится открытой, открытая растущей.
Целенаправленная система становится целеполагающей или целеустремленной, целеполагающая становится системой, стремящейся к идеалу.
Переход должен быть ВОЗМОЖЕН, допустим иными, не теоретико-системными, законами. Тогда возможно естественное развитие.
Переход может быть ОСУЩЕСТВИМ руками/мозгами человека. Тогда возможно искусственное развитие.
Метки: #концепт;, #отношение;, #развитие;, #теоретико-системный класс

Ещё 2 молодца из ларца
kuchkarov
13 ноября, 2018
Где-то на YouTube есть моя видеозапись про идеологию и планирование, «2 молодца из ларца» называется.
Вот ещё 2 таких же «молодца из ларца».
ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА.2
В интеллигентном сообществе, что бы я ни начал говорить про применяемый нами метод построения и развёртывания аксиоматических теорий, выскакивает первый «молодец из ларца»:
«А как же теорема Геделя?!». При чем тут теорема Гёделя?..
Что-то начинаю говорить про экономику, политэкономию, проектирование социально-экономических систем – второй «молодец» выскакивает: «А как же теорема Коуза?! А транзакционные издержки где, а?!»
При этом и тот, и другой «молодец» зачастую и про первую теорему, и про вторую мало что понимают.
А уж про «границы применимости» всякого метода, модели, теоремы или нормы, а также про «операциональные последствия» принятия той или иной модели – точно ничего не разумеют.
2018-11-13. З.А. Кучкаров

Демократический военный переворот
kuchkarov
13 ноября, 2019
Вчера в ток-шоу некто Злобин (наш, русский американец) наконец произнёс оценку (в наших терминах - квалификацию) мирового развития в понятиях общей теории систем: «Прежний мировой порядок развален, какой сложится новый мировой порядок никто не знает, поскольку он СКЛАДЫВАЕТСЯ.»
Дословно сказал о складывании. Этот теоретико-системный класс концептуализировался ещё в 1980-и году покойным Е.В.Савеловым и им даже была сделана экспликация в (предшествующем нынешнему, сформированному нашими с Сашей Остаповым экспликациями) языке родов структур.
Но что-то меня понесло в сторону. А хотел я набросать несколько перспективных термов будущей теории складывания мирового порядка. Феноменология этих понятий уже налицо, а какие-то новые варианты промежуточных, переходных социальных форм вот-вот появятся в том или ином уголке планеты.
Итак, новые соцформы.
«Демократический военный переворот»;
«Либеральная форма тирании»;
«Гуманитарная акция сожжения мирных жителей»;
«Культурная акция уничтожения памятников наследия»;
«Конституционные норма переворотов (скажем, не чаще, чем раз в год, как в Боливии);
«Персональная собственность на всю экономику»;
«Тотальная самозанятость»;
«Выборная форма охлократии»

"Определения понятий с помощью дефиниций происходит обычно путем перечисления признаков, которые входят в его содержание. На практике трудно такое содержание определить, потому что обозначаемые понятиями предметы находятся во взаимосвязи. Постановка и решение вопроса о том, какой признак к какому предмету относится, какой является более существенным, а какой менее существенным, какие признаки принадлежат нескольким семантически близким понятиям, носит системный характер. Понятия получают определенность только в системе, которая не является их суммой, а представляет собой принципиально иное качество. Но в результате нынешнего доминирования дефинитных правил в определении понятий как раз и имеется налицо ситуация, когда решение любых сложных вопросов начинается не с понимания системы в целом, а с изнурительных попыток определения понятий."
В.А.Рубанов
#Вижу_Смысл
#Мировизор