Необходимо спроектировать эту систему концептуально на новых основаниях относительно целей государственного управления и регулирования. К сожалению, ни государство, ни бизнес пока не готовы профинансировать эту разработку.
Я уж не говорю здесь про наступающую современность в виде блокчейн и т.д., в случае внедрения таких технологий нужно стратегически готовиться к полному прорыву, переквалификации тысяч людей, ведь в контролирующих и надзорных органах будут сокращения.
В мой адрес иронизируют, в том смысле, что я предлагаю действовать в подходе «весь мир насилья мы разрушим, до основанья, а затем, мы наш, мы новый мир построим…». А надо, мол, действовать в подходе «давайте хоть что-нибудь сократим, а при этом сначала спросим у ФОИВ, согласен ли он отдать вид контроля»
А вот г-н Злочевский привел пример результатов такого подхода. Попытка «Зернового союза» добиться отмены нормирования кормов как смесей и замены его на нормирование кормовых добавок длится уже 10 лет. «Зерновой союз» спрашивают у Россельхознадзора, не уберет ли он этот лишний вид контроля…
19 июня 2017
Метки: #контроль, #надзор, #полномочие;, #сложившаяся система;, #целенаправленная система;, #цель;

Для тех, кто имеет виды на КП СОУ. Сегодня моей родной тете исполнилось 98 лет. Она в здравом уме и памяти.

Двоюродные станки
kuchkarov
21 июня, 2019
На тренинге по концептуальному мышлению вчера разбирал генеалогическое отношение, размножение в однополой, двуполой и N-полой популяции.
Времени не хватило, так что бегло проинтерпретировал понятия родства на поколения техники, а также проинтерпретировал на станки и рабочих. Рабочий-папа и станок-мама порождают станок (изготавливают), Рабочий-папа и станок-мама порождают рабочего (обучают новичка).
Повеселились на тему «а как ляжет понятие двоюродных станков, а тема-то из памяти всплыла настоящая. Фундаментальная. Как следует даже не сформулированная.
Подводка: откуда берутся станки, точащие детали 14 класса чистоты, если раньше были только станки до 13 класса? Как с помощью худшего изготавливается лучшее?
Шире: какая совокупность станков способна воспроизвести весь станочный парк? Какая совокупность машин и людей создаёт не только предметы потребления, но и совершенно новые средства производства? Сколько стоит переход на производство на новых физических принципах?
Ещё раз: какая совокупность машин и людей произведет всю новую совокупность основных средств и людей, владеющих новой техникой?
Задача не может быть решена в рамках политэкономии. И физики. И технологии. И соответствующей модели промышленности нет.
Задача не только фундаментальная, но и практическая и - ныне - актуальная. Скажем, говоря о импортозамещении или локализации производства, мы должны оптимизировать, «где талию делать». То есть, где разрезать эту связную сеть воспроизводства и развития. И ЧТО ГДЕ КАК воспроизвести.
Если в понятиях ТСЭС, нужен синтез теории абельностей природы, сети актуальных и возможных процессов, сети искусственных и естественных процессов, то есть общей технологичности, синтез с теорией целостностей как сферных вложенностей.
20190621. З. Кучкаров
Метки: #абельность;, #сферная вложенность;, #целостность

Развитие как повсеместный процесс и навык.
kuchkarov
22 июня, 2018
В посте о том, что мышление может быть устроено так же просто, как дыхание, я описал то, в чем я полностью уверен.
Теперь рискну высказать нечто похожее про развитие, но как гипотезу или прогноз. Хотя я сам в этом уверен, как в исторической неизбежности.
Итак, расхожее предубеждение состоит в том, что развиваться или осуществлять развитие очень тяжело. Это требует неординарных усилий, длящихся годы.
Развитие неоднозначно, успех не гарантирован, неизвестные или неучтенные обстоятельства могут подорвать планы и программы в любой момент. Прецеденты бурного развития, если речь идёт о странах или экономиках, связывают с неординарными личностями, реформаторами или удачными моделями и институтами. Прецеденты опережающего и выдающегося развития способностей, если речь идёт о детях, связывают с гениальными педагогами, авторскими методиками, самоотверженностью первопроходцев энтузиастов. О школах, в которых почти произвольные выборки учащихся поголовно достигают высоких результатов, многие из нас наслышаны, начитаны и восхищены.
Теперь моя гипотеза. Развиваться так же трудно, как младенцу научиться ходить. После этого и ходить, и мыслить, и развиваться так же легко, как дышать.
Развитие станет не подвигом и сверхпрецедентом, а естественным (боюсь сказать непроизвольным - это увеличит число критиков втрое) повседневным и повсеместным процессом. Встречать и преодолевать неизвестные обстоятельства-препятствия станет твёрдым навыком каждого человека, общества, социально/экономической системы, и др.
Развитие и станет обыденностью, и станет гедонистическим аспектом.
20180622 З. Кучкаров

Функция понимания
Я вчера отрефлексировал, что большую часть своего рабочего времени в научном руководстве в проектах Концепта, в консультациях бизнес-компаний и ведомств, в написании текстов, в выдаче заданий, и в дипломных работах занимаюсь пониманием.

Функция понимания приобрела регулярный и очень интенсивный характер. Я должен понять предметную область проекта. Освоить её понятия, термины, определения, основные свойства. Затем понять проблему в этой предметной области. Далее, я должен понять, что понимает (или что он НЕ ПОНИМАЕТ) ответственный за эту задачу сотрудник (клиент, студент, аспирант).

После всех этих актов понимания я в состоянии и обобщенно, и операционно точно и (тут надо достигнуть баланса) поставить задачу, передать дельту необходимого понимания собеседнику. Если я ошибся, у человека возникает разочарование (если я внес мало понимания) или раздражение (если я поднял планку так, что понимание не донесено до собеседника).

Можно ли уже говорить об «управлении пониманием»? С этой минуты да, но вопрос требует схематизации.

2021-06-22. З.А. Кучкаров

Вчера был День защиты детей. выпустили 6 бакалавров. 5 пятерок и одна четверка (по 5-балльной, по старинке)

И сегодня был день защиты детей - 4 бакалавра и 1 магистр

Бакалавры сегодня

И магистр - один. В почете!

О кажущейся простоте определения стола
kuchkarov
26 июня, 2019
Тут недавно были дискуссии (и даже претензии) про признаки объекта и атрибуты понятия, в частности, прозвучало, что мы никак не даём определение стола... А это, вроде бы простая такая операция. Моя попытка показать, как работает техника атрибутирования понятия некоторых не убедила. Требовали всё-таки «приз в студию»...
Сегодня ночной процесссор выкинул на лоток два воспоминания. В тему, так сказать. Не про стол, правда, а про помидор, но здесь же люди склонные к абстрактному мышлению.
Так вот, везли меня как-то из Биробиджана в Хабаровск на машине из гаража губернатора. Чтоб я мог вылететь обратно в Москву. И водитель - бывший сотрудник советских городских органов власти - всю дорогу делился со мной воспоминаниями, сравнениями и оценками.
Коснулся и земель, сдаваемых в аренду китайцам. Для выращивания помидоров. Помидор, говорит, даром, что красный, а как резиновый. И что они там под него сыплют, эти арендаторы! Как-то забыл помидор на подоконнике, уехал в командировку. Возвращаюсь через несколько дней - помидор стоит как ни в чем не бывало, и такой же крепкий... о вкусе я уже и не говорю. Резина.
Вывод 1. А Является ли «это красное» помидором? - очевидно, нет. А как установить? А под какое такое определение он не подпал? Поработав, мы придём к тому, чтобы определить не только «вид овоща» (:)), но и состав, а идя дальше, придём к фиксации процессов его выращивания и тд до стандарта на помидор. В нем помидор станет не только многоаспектным, но и количественно определённым объектом.
Как-то я держал в руках ГОСТ на «воду», там вода определялась на 10 страницах!
Второй пример всплыл из практики работы в комитете Экологии РСПП. После моего доклада о безобразиях с определением понятий в сфере охраны окружающей среды в смежном дружественном комитете, высказалась красивая умная женщина из комитета по недропользованию. У неё был свой опыт определения понятий в ходе работы над проектом закона о недрах. Она сказала прямым текстом: мы долго пытались определить понятие «недра» и ничего не получалось. В конце концов мы решили понятие недра в законе ...не определять.
Вывод 2. Глядя на так называемый «объект» - помидор или недра - дать определение «вручную» не так-то просто. Если вы, конечно, хотите, что он работало в управлении, проектировании или исследовании.
201906-26. З. Кучкаров

2 доктрины – 2 ВПК
kuchkarov
24 июня, 2015
У СССР де факто было две военно-политических доктрины.
Одна доктрина – так называемого «мирного сосуществования двух систем», другая доктрина – «пролетарского интернационализма и поддержки национально-освободительных движений».
Это были настолько разные идеи, что при их реализации постепенно сложилось фактически два малосвязанных друг с другом военно-промышленных комплекса (ВПК).
Первый, высокотехнологичный, ракетно-ядерный ВПК, обеспечивал «мирное сосуществование» СССР и США. Дальность, точность и мощность поражения, целеуказание и навигация, радиолокация всего земного шара, программные комплексы и многое другое.
И второй, скажем так, более «механический» ВПК – танковая промышленность, артиллерийская, стрелковое оружие, мины, обычные вооружения. Вооруженная всем этим дивизия или даже полк обеспечивали поддержку (порой и победу) национально-освободительных войн во всем мире.
Возможно, но менее очевидно, этот водораздел прошел и по линии науки. Одна наука – мощная, развитая и – ответственная! – прикладная наука для обороны и безопасности. Вторая – показная и не отвечающая за результаты и сроки – для весьма размытой и трактуемой доктрины «широкого фронта фундаментальных исследований».
З.А. Кучкаров, 1996г.
Метки: военно-промышленный комплекс, доктрина

Я снова в Сенеже. Прилетела команда Абхазии. Главы городов, министры ...