Концепт 2021
155 subscribers
688 photos
53 videos
46 files
242 links
МЫ ДЕЛАЕМ СМЫСЛ | WE MAKE SENSE
Download Telegram
Интерпретация концептуальной схемы
kuchkarov
11 марта, 2016
Термин «интерпретация» используется в двух смыслах.
Во-первых, он может быть использован в смысле «операция».
Во-вторых, операция интерпретации сопоставляет произвольный конструкт ядра теории и фрагмент содержания, которого в исходной системе не было. Если интерпретируемое содержание не было известно, то можно говорить о вероятном открытии. Если нет интерпретации конструкта, а есть бессмысленное содержание, то была неверна исходная концептуализация. Что заложили, то и получили, – в результате правильной схематизации осуществляется упорядочение содержания.
В концептуальных работах и в общении термин «интерпретация» может употребляться как «результат».
Например, когда говорят «интерпретация конструкта» или «содержание концептуальной схемы», то имеется в виду именно результат операции.
Первый смысл использования термина состоит в том, что предполагается операция сопоставления конструктов некоторому предмету. При таком подходе результат правильнее было бы назвать «интерпретантом», т.е. получаемый результат интерпретации. А метод, позволяющий осуществлять операцию, – интерпретатором. В зависимости от вида теории, которую мы создаем, интерпретация может быть единственной, или же результатов может быть множество. Если интерпретация единственная, то теория развивается как категорическая теория (с одной моделью как в формальной логике).
Предположим, что у конструкта несколько интерпретаций, тогда мы конструкт или теорию конкретизируем. Число интерпретаций при конкретизации уменьшается. Чем более высока абстракция, тем большее число интерпретаций можно сопоставить этому конструкту. Поскольку область интерпретации при конкретизации конструкта сужается, то в пределе получается предельно конкретное знание. В логических терминах это значит, что объем понятия равен единице. Чтобы получилась единственная интерпретация теории, она должна быть очень развитой, конкретной.
Говоря о двух разных позициях при построении схем, исследовательской и проектной, необходимо различать онтологию и интерпретацию. При исследовательской и проектной позиции требования к интерпретируемым схемам разные. Если при проектной точке зрения требуется поэлементное интерпретирование каждого атрибута, то при исследовательской позиции такое требование показательной жесткости не накладывается, поскольку задачей является не производство, не создание системы, а ее объяснение.
Например, когда мы говорим «множество ценностей», то можно заметить, что у «множества ценностей» нет интерпретации и тем более онтологии. Интерпретация лингвистическая, словесная, как символ дифференциации, которая происходит в содержании, при любой систематизации, требует особых усилий, так как в сложных предметных областях через призму концептуальных схем можно увидеть многое, но выразить это многое сложно, так как профессиональный язык, как правило, не содержит всё необходимое для этого разнообразия терминов, а разнообразие теоретически конкретного представления возникает. При интерпретации приходится оговаривать все условия конструкта или понятия, что может приводить к разрыву коммуникации. Поэтому нужно посвящать специальные усилия терминологизации, созданию терминов. При обозначении сложных понятий используются некоторые имена, при произнесении которых возникает содержание.
Производные суждения интерпретируются на предмет. Если имеются интерпретации выработанных суждений, то высказанная гипотеза становится теорией предметной области, а если интерпретации нет или суждения бессмысленны, противоречивы, то надо менять исходную гипотезу.
З.А. Кучкаров, 2010
Метки: интерпретант, интерпретация, конструкт
👍1🤔1
Замысел работы о “конце света”
kuchkarov
10 февраля, 2016
Идея состоит в том чтобы концептуализировать конструкцию “конца света” и дать объяснение типологии. Выявить неточности, а возможно, несуразности. Попробовать развенчивать авторов очередных “концов света”
Начать с назначаемой даты конца света. Даты на земле наступают физически в разное время на разных долготах. Конец света наступит по Камчатке, по Москве или по Гринвичу?
Даты разные по разным календарям. Дата конца света наступит по юлианскому или григорианскому календарю? Или дата неопределима?
Конец света касается только людей, или ещё каких-то форм жизни, или всего живого на земле? или всей планеты Земля? Значит ли последнее, что наша планета рассеется как астрономических тело в космосе?
У разных народов есть своё про конец света. У каждого народа имеется ввиду конец всех остальных народов тоже?
Конец света - это наказание?
Или конец света - это природный катаклим?
Это программное завершение чьего-то проекта?
Что происходило после очередного ненаступления “конца света”: С авторами? С готовившимися к концу света? С рефлексией? С Оценкой?
Как относятся к концу света науки?
Как относятся к концу света официальные власти
Международные организации?
Кто получает доходы в ходе очередного “конца света”?
З.А.Кучкаров
👍1🔥1😁1
Друзья! Приглашаем вас на Вечер воспоминаний "Теоретическая космонавтика: люди, судьбы, технологии" с Михаилом Юрьевичем Овчинниковым

Михаил Юрьевич - выпускник ФУПМ'77. Всю свою жизнь он связал с Институтом прикладной математики им. М.В. Келдыша, пройдя путь от студента базовой кафедры до заведующего отделом динамики космических систем. Результаты его теоретических исследований можно наблюдать на практике – в качестве алгоритмов на борту многочисленных космических аппаратов, в проектировании миссий которых он принимал участие. Михаил Юрьевич является доктором физико-математических наук, профессором и много лет преподаёт в МФТИ.

На Вечере воспоминаний гость расскажет о себе и своей учёбе на Физтехе, об учителях, коллегах и учениках, в том числе о Д.Е. Охоцимском, ученике и соратнике "главного теоретика космонавтики" М.В. Келдыша. И, конечно же, о своей научной философии, благодаря которой отдел продолжает работать на мировом уровне.

Встреча состоится 26 марта, в среду, в 18:30 в 239 НК

Регистрация и сбор вопросов по ссылке

Соорганизаторы и информационная поддержка: Музей МФТИ, ЦМИ МФТИ, Физтех-Союз

Приходите сами и приводите друзей!
1👍1
ПОЧЕМУ МНОЖЕСТВО ПЛАТФОРМ?!
kuchkarov
23 марта, 2018
«Ночной процессор» закончил сегодня таким вот «Воззванием к талантливой молодёжи». Вот оно.
ПОЧЕМУ МНОЖЕСТВО ПЛАТФОРМ?!
Читаю время от времени разных «гуру цифровой экономики», блокчейна и т.п. И узнаю хорошо забытое (вами) прошлое. Возможно даже вам неизвестное...
Пишете «Будем создавать платформы такие, платформы сякие. Потом будем интегрировать платформы сякие с платформами такими».
Обождите, почему опять «множество платформ»?! Я допускаю, что «хороших и разных» (это цитата из стиха). Но – опять фрагментирующих реальность? Опять не стыкующихся по классификаторам, справочникам, реестрам, кодификаторам? Я уж не говорю о функциях и целях.
«Начиная новую жизнь» (расхожая фраза 70-х), можно (и – НУЖНО!) сначала осуществить концептуальное проектирование единой платформы. Ну, нескольких. А не «интегрировать» (это другая операция, малосемантичная, не «интеграл по контуру») созданные РАЗНЫМИ разработчиками в разное время разные платформы.
Что будет, если НЕ?
«Кричала «Ясно вижу Трою павшей в прах»» (это из песни про Кассандру).
Вижу, через некоторое время РАЗНООБРАЗИЕ платформ/экосистем станет очень большим, а количество бинарных отношений между ними (объектов «интеграции») – колоссальным.
Только тогда начнёте концептуализацию?
З.А. Кучкаров
Метки: платформа; блокчейн; цифровая экономика;
🤔2👍1
ИЗ РЕБЕНКА В СОЛДАТЫ
Согласно статьи 1 части I Конвенции о правах ребенка, принятой резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года, ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста.
А с 18-летия, т.е., на следующий день, ребенок становится солдатом и может убивать других вчерашних детей огнестрельным оружием. Как и быть убитым другим ребенком.
2025-03-24. З.А. Кучкаров
🔥2🕊1
Только мне этот зыбкий и чудовищный переход от ребенка в бойца кажется архаичным историческим пережитком и абсурдом?
👍1🤔1💔1
Впрочем, оставил эту идею педалировать, и, не переводя дыхания, написал записку о том, как идея русского космизма может лечь в основу новой национальной идеи России.
1👍1🔥1🕊1
«Новые города»: образовательная программа для создателей будущего

Как создать город, который будет процветать через 100 лет? Владимир Седов, Василий Курбацких, Игорь Рыбаков, Святослав Мурунов и другие ведущие эксперты запускают программу для градостроителей — «Новые города» в МФТИ и Глобальном университете Рыбакова.

Устойчивое развитие требует комплексного подхода: проектирование городов — это не просто строительство, а формирование новой системы мышления, в ней учитываются экономика, управление, инфраструктура и механизмы вовлечения жителей.

Вы получите анализ реальных кейсов передовых проектов: Иннополиса, Доброграда, Эльтауна. Без абстрактных теорий — только проверенные модели и стратегии, где бизнес, власть и общество работают как единая экосистема. Курс будет полезен муниципальным и региональным командам, девелоперам, корпорациям, застройщикам и всем, кто хочет влиять на будущее городов.

Старт — 28 мая 2025 года
Присоединяйтесь и станьте основателем города будущего!
🔥Подробности
👎1🤔1
Границы суда
kuchkarov
25 марта, 2012
https://www.evernote.com/shard/s126/sh/6cb96572-2442-4d06-a8ee-66609d0433ee/b021dd99ee526d63bc21a84c9ab12880

Один миллиард исков к ста сотовым операторам и десяти производителям телефонов, когда выяснится и станет доказуемым ущерб здоровью человека от мобильного телефона. Институт суда не справится с потоком.
1🔥1
Как я был в Группе БЕССМЕРТНЫХ
kuchkarov
25 марта, 2013
Несколько лет я был постоянным участником аналитического центра, работавшего под эгидой Внешнеполитической ассоциации (ВПА):

https://old.russ.ru/gb/vvod/gb1.htm

Своим наименованием – ГРУППА БЕССМЕРТНЫХ – она была обязана Президенту ВПА – Александру Александровичу Бессмертных, бывшему послу СССР в США, министру иностранных дел СССР.
Группа, созданная в ноябре 1991года, во многом не имела аналогов. Постоянными участниками заседаний, которые проходили каждую среду с 11-00 в здании ВПА, являлись Александр Бессмертных, Андрей Белоусов, Олег Генисаретский, Вячеслав Глазычев, Андрей Клепач, Симон Кордонский, Сергей Кургинян, Захирджан Кучкаров, Владимир Малявин, Владимир Махнач, Глеб Павловский, Шамиль Султанов, Сергей Чернышев (координатор группы), Петр Щедровицкий.
1🔥1
Экологический кодекс
kuchkarov
24 марта, 2016
Это уникальное научно-техническое достижение.
Впервые концептуально спроектирована целостная система правоотношений, концептуальные схемы переведена в конструкции, затем концептуальные конструкции переписаны в виде юридических конструкций, затем юридические конструкции переведены в юридический текст.
Чем обладает продукт? Полной непротиворечивой системой понятий, согласованным урегулированием целостного "экологического отношения" без пробелов и противоречий, блочностью/разъёмностью текста как по главам, так и по отдельным нормам, открытостью к расширению, любым изменениям, которые не приведут к возникновению противоречий.
https://media.rspp.ru/document/1/a/8/a88e5cdae7f4ca9df5c0097a2aa2467d.pdf
Метки: юридические конструкци
1👍1
БЕЗВЫХОДНЫЕ СПОРЩИКИ
kuchkarov
24 марта, 2020
У меня тут к аспектным спорщикам добавился новый вид спорщиков. Они ни в чем друг друга не убеждают. И ни один своего мнения в ходе и по итогам дискуссии не меняет. ВООБЩЕ.
На днях двое математически образованных человека ожесточённо поспорили по переписке.
Результат. Один из участников спора сообщил, что «полностью разгромил» другого, а другой сообщил, что «стёр в порошок» первого.
Подчеркну еще раз: спор был не между философами и не политологами. И даже не методологами (социологи-теоретики сегодня вне подозрений). Спор был математиков о математических методах решения задачи выбора.
...Или задачи классификации.
Или задачи прогнозирования.
Или искусственного интеллекта.
В-общем, спор о чём-то весьма спорном...
2020-03-24. З.А. Кучкаров
🔥21
Мы в Думе.
Начались Рубановские чтения. Доклады будут о семантической топологии Рубанова, о Побиске Кузнецове, Спартаке Никанорове, А. А. Зиновьеве, Г. П. Щедровицком и В.М. Глушкове
👍61
Пустил Исследования социально-экономических систем по рядам
👍21
Мы должны объединять школы.
Задачей является переход к использованию научных моделей в госуправлении
💯5👍2