🚫 Лабораторные работы «по шаблону», строгое разделение предметов, долгие лекции без практики — остаются ли старые методы преподавания эффективными?

Сегодня важно учить решать реальные задачи, мыслить критически и объединять разные сферы знаний.


🔄 В карточках разбираем, какие подходы устарели и что работает сейчас.

Как это было: хакатон по ИИ для школьников в Дмитрове

«Цифриум» организовал конкурс 15 апреля в Инженерной школе. На старт вышли 30 талантливых школьников 8–11 классов из разных школ. За плечами у ребят уже был отборочный квиз по искусственному интеллекту, где они показали лучшие результаты.

🔤Немного подробностей:
участники разделились на 6 команд. Каждая — решала уникальный кейс, применяя знания в области нейросетей, и представляла проект экспертной комиссии. Результаты приятно удивили: эксперты оценили не только умение применять ИИ-технологии в реальных задачах, но и креативность учеников, слаженность командной работы ❤️

📃 Все участники получили дипломы и сертификаты. А победители поедут на экскурсию в Областной технологический лицей им. В. И. Долгих.

Такие события — отличный пример того, как школьники умеют работать с современными технологиями и не боятся сложных задач.