‼Государственная Дума приняла изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
➡25 мая, Государственная Дума по инициативе сенаторов Российской Федерации Григория Ледкова, Лилии Гумеровой и Риммы Галушиной приняла изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в части установления условий и особенностей получения дошкольного и начального общего образования обучающимися, относящимся коренным малочисленным народам и ведущие кочевой или полукочевой образ жизни.
✅Данный Законопроект разработан в целях создания органами государственной власти необходимых условий для получения коренными малочисленными народами Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации дошкольного и начального общего образования в местах их проживания и ведения традиционного образа жизни. Таким образом, будут созданы предпосылки для урегулирования вопросов образования для детей из семей, ведущих кочевой и полукочевой образ жизни с максимально возможным приближением обучения к местам кочевий, что в свою очередь позволит увеличить охват детей как дошкольным, так и начальным общим образованием.
❗Внесение правовой определенности в данную сферу на федеральном уровне позволит предоставить детям, относящимся к коренным малочисленным народам, ту гарантию на качественное обучение и образование, которая им положена на основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
❗Закрепление особенностей кочевого обучения в федеральном законодательстве, является важным шагом для начала процесса обеспечения доступности общего образования в субъектах Российской Федерации, расширив возможности получения образования в привычной для детей кочевников среде.
👉Ассоциация коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока долгие годы выступала инициатором необходимости урегулирования этого вопроса на федеральном уровне.
Фото: pobedarf.ru, yanao.ru, yamaledu.yanao.ru
#indigenouspeoples #КМНС #коренныемалочисленныенароды #АКМНССИДВРФ #образованиекмн #кочевыешколы #доступноеобразование
Анна Отке
➡25 мая, Государственная Дума по инициативе сенаторов Российской Федерации Григория Ледкова, Лилии Гумеровой и Риммы Галушиной приняла изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в части установления условий и особенностей получения дошкольного и начального общего образования обучающимися, относящимся коренным малочисленным народам и ведущие кочевой или полукочевой образ жизни.
✅Данный Законопроект разработан в целях создания органами государственной власти необходимых условий для получения коренными малочисленными народами Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации дошкольного и начального общего образования в местах их проживания и ведения традиционного образа жизни. Таким образом, будут созданы предпосылки для урегулирования вопросов образования для детей из семей, ведущих кочевой и полукочевой образ жизни с максимально возможным приближением обучения к местам кочевий, что в свою очередь позволит увеличить охват детей как дошкольным, так и начальным общим образованием.
❗Внесение правовой определенности в данную сферу на федеральном уровне позволит предоставить детям, относящимся к коренным малочисленным народам, ту гарантию на качественное обучение и образование, которая им положена на основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
❗Закрепление особенностей кочевого обучения в федеральном законодательстве, является важным шагом для начала процесса обеспечения доступности общего образования в субъектах Российской Федерации, расширив возможности получения образования в привычной для детей кочевников среде.
👉Ассоциация коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока долгие годы выступала инициатором необходимости урегулирования этого вопроса на федеральном уровне.
Фото: pobedarf.ru, yanao.ru, yamaledu.yanao.ru
#indigenouspeoples #КМНС #коренныемалочисленныенароды #АКМНССИДВРФ #образованиекмн #кочевыешколы #доступноеобразование
Анна Отке
‼️Совет Федерации одобрил закон о кочевых образовательных организациях
➡️Авторами закона выступили сенаторы Российской Федерации Григорий Ледков, Лилия Гумерова и Римма Галушина.
❗Согласно документу, на законодательном уровне закрепляется возможность создания органами государственной власти необходимых условий для получения коренными малочисленными народами дошкольного и начального общего образования. Таким образом, будут созданы предпосылки для урегулирования вопросов образования для детей из семей, ведущих кочевой и полукочевой образ жизни с максимально возможным приближением обучения к местам кочевий, что в свою очередь позволит увеличить охват детей как дошкольным, так и начальным общим образованием. Для этого будут созданы кочевые учреждения в местах традиционного проживания и хозяйственной деятельности.
📄️Также документ смягчает лицензионные требования к кочевым образовательным организациям. С вступлением в силу закона не понадобится и заключение о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, необходимых для обучения таких детей по образовательным программам, указанным в лицензии.
➡️С 1 марта 2024 года устанавливать особенности организации кочевых учреждений будет Минпросвещения Российской Федерации.
☝О необходимости урегулирования этого вопроса на федеральном уровне Ассоциация коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока и арктические регионы говорили на протяжении последних двадцати лет. Так как сегодня вопрос получения образования детьми, ведущими с родителями кочевой образ жизни урегулирован исключительно на региональном уровне.
✔️Внесение правовой определенности в данную сферу на федеральном уровне позволяет предоставить детям, относящимся к коренным малочисленным народам, ту гарантию на качественное обучение и образование, которая им положена на основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
❗Закрепление особенностей кочевого обучения в федеральном законодательстве, является важным шагом для начала процесса обеспечения доступности общего образования в субъектах Российской Федерации, расширив возможности получения образования в привычной для детей кочевников среде.
https://sozd.duma.gov.ru/bill/237145-8
#indigenouspeoples #КМНС #коренныемалочисленныенароды #АКМНССИДВРФ #образованиекмн #кочевыешколы #доступноеобразование
Анна Отке
➡️Авторами закона выступили сенаторы Российской Федерации Григорий Ледков, Лилия Гумерова и Римма Галушина.
❗Согласно документу, на законодательном уровне закрепляется возможность создания органами государственной власти необходимых условий для получения коренными малочисленными народами дошкольного и начального общего образования. Таким образом, будут созданы предпосылки для урегулирования вопросов образования для детей из семей, ведущих кочевой и полукочевой образ жизни с максимально возможным приближением обучения к местам кочевий, что в свою очередь позволит увеличить охват детей как дошкольным, так и начальным общим образованием. Для этого будут созданы кочевые учреждения в местах традиционного проживания и хозяйственной деятельности.
📄️Также документ смягчает лицензионные требования к кочевым образовательным организациям. С вступлением в силу закона не понадобится и заключение о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, необходимых для обучения таких детей по образовательным программам, указанным в лицензии.
➡️С 1 марта 2024 года устанавливать особенности организации кочевых учреждений будет Минпросвещения Российской Федерации.
☝О необходимости урегулирования этого вопроса на федеральном уровне Ассоциация коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока и арктические регионы говорили на протяжении последних двадцати лет. Так как сегодня вопрос получения образования детьми, ведущими с родителями кочевой образ жизни урегулирован исключительно на региональном уровне.
✔️Внесение правовой определенности в данную сферу на федеральном уровне позволяет предоставить детям, относящимся к коренным малочисленным народам, ту гарантию на качественное обучение и образование, которая им положена на основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
❗Закрепление особенностей кочевого обучения в федеральном законодательстве, является важным шагом для начала процесса обеспечения доступности общего образования в субъектах Российской Федерации, расширив возможности получения образования в привычной для детей кочевников среде.
https://sozd.duma.gov.ru/bill/237145-8
#indigenouspeoples #КМНС #коренныемалочисленныенароды #АКМНССИДВРФ #образованиекмн #кочевыешколы #доступноеобразование
Анна Отке
‼️Для детей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока появятся специальные кочевые группы в детских садах
➡️В Министерстве юстиции Российской Федерации зарегистрирован приказ Минпросвещения России, который позволяет детским садам создавать кочевые группы для детей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока в местах традиционного проживания и традиционной хозяйственной деятельности родителей.
❗Изменения законодательно урегулируют на федеральном уровне особенности получения дошкольного образования детьми из семей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, ведущих кочевой и (или) полукочевой образ жизни.
👉Приказ закрепил понятие «кочевые дошкольные группы», которое введено для получения дошкольного образования детьми, чьи родители ведут кочевой или полукочевой образ жизни, в местах традиционного проживания коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. По сути, кочевая дошкольная группа – это передвижная группа дошкольной образовательной организации, которая следует вслед за перемещением таких людей. Также кочевая дошкольная группа может быть разновидностью семейной группы на усмотрение дошкольной образовательной организации. В нее могут входить воспитанники одного и разных возрастов.
🔸В таких случаях материально-техническое и учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности обеспечивается образовательной организацией.
↪️Кроме того, в документе отмечается, что кочевые дошкольные группы могут иметь любую направленность или осуществлять присмотр и уход за детьми без реализации образовательной программы дошкольного образования.
🔹Режим работы кочевых дошкольных групп определяется исходя из особенностей жизнедеятельности и потребностей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, ведущих кочевой и (или) полукочевой образ жизни.
🗓Приказ вступает в силу с 1 сентября 2024 года.
❗Напомним, по инициативе сенаторов Российской Федерации Григория Ледкова, Лилии Гумеровой и Риммы Галушиной приняты изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в части установления условий и особенностей получения дошкольного и начального общего образования обучающимися, относящимся коренным малочисленным народам и ведущие кочевой или полукочевой образ жизни.
Источник: Минпросвещения РФ
#indigenouspeoples #КМНС #коренныемалочисленныенароды #АКМНССИДВРФ #образованиекмн #кочевыешколы #доступноеобразование
Анна Отке
➡️В Министерстве юстиции Российской Федерации зарегистрирован приказ Минпросвещения России, который позволяет детским садам создавать кочевые группы для детей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока в местах традиционного проживания и традиционной хозяйственной деятельности родителей.
❗Изменения законодательно урегулируют на федеральном уровне особенности получения дошкольного образования детьми из семей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, ведущих кочевой и (или) полукочевой образ жизни.
👉Приказ закрепил понятие «кочевые дошкольные группы», которое введено для получения дошкольного образования детьми, чьи родители ведут кочевой или полукочевой образ жизни, в местах традиционного проживания коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. По сути, кочевая дошкольная группа – это передвижная группа дошкольной образовательной организации, которая следует вслед за перемещением таких людей. Также кочевая дошкольная группа может быть разновидностью семейной группы на усмотрение дошкольной образовательной организации. В нее могут входить воспитанники одного и разных возрастов.
🔸В таких случаях материально-техническое и учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности обеспечивается образовательной организацией.
↪️Кроме того, в документе отмечается, что кочевые дошкольные группы могут иметь любую направленность или осуществлять присмотр и уход за детьми без реализации образовательной программы дошкольного образования.
🔹Режим работы кочевых дошкольных групп определяется исходя из особенностей жизнедеятельности и потребностей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, ведущих кочевой и (или) полукочевой образ жизни.
🗓Приказ вступает в силу с 1 сентября 2024 года.
❗Напомним, по инициативе сенаторов Российской Федерации Григория Ледкова, Лилии Гумеровой и Риммы Галушиной приняты изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в части установления условий и особенностей получения дошкольного и начального общего образования обучающимися, относящимся коренным малочисленным народам и ведущие кочевой или полукочевой образ жизни.
Источник: Минпросвещения РФ
#indigenouspeoples #КМНС #коренныемалочисленныенароды #АКМНССИДВРФ #образованиекмн #кочевыешколы #доступноеобразование
Анна Отке