С Алисой Домащенко мы с Дашей познакомились на Moscow open. После заключительной игры я хотела записать у Алисы комментарий, но она была не в настроении, так как проиграла партию в 9 туре и не знала, какое итоговое место займёт.

Даша рассказала ей свой случай, как два года назад играла в турнире по классике в РШШ. После заключительной игры, пока играли 1 и 2 доска, Даша ждала результатов, а я прикидывала:
— Смотри, если 1 доска сыграет вот так, то ты на 3 месте. Если вторая доска сыграет вот так, то ты всё равно на 3 месте. А если, ну уж совсем нереалистичный вариант, обе доски сыграют вничью, то ты вторая.

Ну и какое же у нас было удивление, когда обе доски сыграли вничью и Дашу по допам наградили за... 1 место! 🙂

В тот же вечер, посмотрев результаты, я узнала, что Алиса устояла по допам на 2 призовом месте. Мы о-о-очень за неё обрадовались.

А сейчас с интересом наблюдаем, как Алиса играет в Шоколадном кубке в Чебоксарах, где турнир по составу сильнее и первые два тура она выиграла. В этой же группе играют София Гаер, новоиспечённый WCM, и Алисия Лубенко. Сами планируем поехать туда в следующем году.

P.S. Мама Алисы сообщила, что 3 тур Алиса тоже выиграла.

📞 Подписывайся на Шахматный тьютор

А зачем жеребьёвку на крупных турнирах проводят поздно, ближе к полуночи? В чём интрига?


📞 Подписывайся на Шахматный тьютор

В сентябре будет проводиться Детский кубок Толстого, в соответствии с календарным планом Общероссийской общественной организации «Федерация шахмат России».

🟢15-30 августа — творческий конкурс для всех желающих юношей и девушек 2008 г.р. и моложе. Проводится в социальных сетях Федерации шахмат России
🟡5 сентября блиц на ВДНХ
🟡7-8 сентября рапид в Тульской области.
🟡9 сентября сеанс одновременной игры на 40 досках


📞 Подписывайся на Шахматный тьютор

Анна Шухман, совсем недавно получившая в 15 лет звание WGM, рассказала о своей нагрузке Шахматному тьютору:

У меня нет плотного графика занятий, так как бОльшую часть года провожу на турнирах. Поэтому когда играю в них, то:

2️⃣ часа идёт подготовка
3️⃣ — 5️⃣ часов длится игровая партия

В период учебного года дома иногда могу вообще не брать в руки шахматы, так как помимо них учусь в школе на отлично и участвую в Олимпиадах, а если занимаюсь, то:

3️⃣ — 5️⃣ занятий в неделю индивидуальные и групповые занятия
2️⃣ — турнира на чесс.ком
— и штук 🔟 задач.

Летом занятия проходят каждый день, иногда и по 2️⃣— 3️⃣ раза в день.

Мой главный педагог — заслуженный мастер спорта РФ Ольга Михайловна Сухарева. Также со мной занимаются гроссмейстеры Русской Шахматной Школы и тренеры женской сборной Федерации Шахмат России.

Свежее интервью с Анной Шухман от газеты "Оренбуржье" можно прочитать по ссылке.


📞 Подписывайся на Шахматный тьютор

Хочется такими поиграть?

Персидские шахматы из глазурованной каменной пасты. Один из древнейших сохранившихся шахматных наборов в мире (утрачена только одна пешка).

Король (в центре, самый крупный), визирь (той же формы, но поменьше), слон (имеет два выступа, похожих на бивни), конь (один выступ), колесница (прямоугольная с двумя выступами по бокам), пешки в виде граненых полусфер.

📕 Персия, XII век


📞 Подписывайся на Шахматный тьютор

Как-то во время турнира услышала реплику одной из мам:

— Я задолбалась сидеть на турнирах, это пустая трата целого дня!

У меня же наоборот: я стараюсь чаще возить Дашу на турниры и если появляются свободные выходные, то не знаю куда себя деть. Хочется снова поехать, а потом плачусь, что работаю без выходных 😁
Я полностью вовлекаюсь в процесс участия ребёнка, слежу за результатами соперников, работаю с дочерью в кризисные моменты, учу коммуникациям с другими шахматистами (и подростками и взрослыми) и, конечно же, слежу за тем, чтобы она не была голодной.

Яжематерь на столько сильное чувство, что однажды, когда турнир проходил в Novotel на Киевской, я забыла, что сама участвовала в блице.
Звонок:
— Мама, а ты где? У тебя следующий тур по блицу.
— ... Даша, я забыла, что играю... Ушла покупать тебе еду. Скажи, что снимаюсь с турнира.

Потребности ребёнка превыше моих шахматных достижений. Пока она играла в классику, я ушла со своего параллельного турнира по блицу покупать еду, так как она сказала, что хочет кушать 🙈😂


📞 Подписывайся на Шахматный тьютор

Шахматы развивают память у дошкольников, что полезно для освоения математики
https://tass.ru/nauka/24727717

В пресс-службе МГУ отметили, что юные шахматисты демонстрируют более высокие показатели зрительно-пространственной рабочей памяти по сравнению с их сверстниками, не занимающимися этим видом спорта.


📞 Подписывайся на Шахматный тьютор

ГМ Рамеш 🇮🇳
( перевод корявый, поэтому поставил оригинал в 1й 💬💬💬)

🗣️

Каким должен быть общий подход для родителей/тренеров, чтобы помочь построить шахматную карьеру?

а) Долгосрочные амбиции > краткосрочных результатов

б) Учить ребенка сосредоточиться на усилии, а не на результатах.
Усилия > краткосрочного результата

в) Учим ребенка сосредоточиться на положении на доске, а не на мыслях и эмоциях. Сосредоточиваться на
позиции > чем думать о другом

г) Обучение тайм-менеджменту дома

е) Надо так давать ребенку совет , чтобы он мог его принять и следовать

Помогите ребенку развить хорошую самооценку

г) Не пытаться управлять всеми вопросами, вникать в каждый вопрос

х) Не паникуйте, когда что-то идет не так в краткосрочной перспективе
и осторожнее с кардинальными изменениями или обобщением таких негативных событий, как особенностей ребенка🗣️

😊 Русская шахматная школа начинает рассматривать заявки от шахматистов 2015 - 2018 года на бесплатное обучение в РШШ. Главное условие - достижения в крупных турнирах

https://t.iss.one/ak_chessyes/2541

В выходные общалась со своим знакомым тренером Львом Шухманом и зашёл разговор о родителях:

😊 Лев, какие родители являются идеальными родителями шахматистов, и с какими у тебя, как у тренера, были сложности? Можешь привести примеры?

Этот вопрос достаточно сложен. На мой взгляд, было бы странно рассматривать родителей отдельно от их детей. Идеальный родитель должен составлять со своим ребенком тандем, который будет максимально продвигать ребенка к поставленным результатам.
Перед началом занятий я всегда спрашиваю, какие цели ставятся перед ребенком и передо мной, как тренером.

Несколько раз были случаи, когда родитель хотел воспитать чемпиона мира занимаясь 1 или 2 раза в неделю по часу. Для меня подобный запрос - это показатель того, что люди просто не понимают о чем они говорят. Я всячески делал так, чтобы не работать с подобными заказчиками. Нервы точно дороже заработанных денег.

Если родитель говорит про какие-то достижимые спортивные цели, то я всегда спрашиваю про расписание ребенка и про готовность работать в свободное время. Если из разговора становится понятно, что времени и/или желания недостаточно, то я предупреждаю, что заявленная цель скорее всего достигнута не будет.
Если заявляется такая цель, как общее развитие , то особо никаких ограничений тут уже нет. Я просто рекомендую родителям пытаться играть с детьми, подогревая тем самым их интерес.

Что же касается качеств родителя юного шахматиста, то тут все зависит от ребенка. Некоторых детей нужно всегда поддерживать, некоторых наоборот как-то осаживать. Для меня как для тренера важно, что бы родители, которые сами не играют в шахматы (на приличном уровне) не давали ребенку каких-то чисто шахматных советов, касательно, например, дебютов.

Был у меня один ученик, с которым пытался параллельно со мной заниматься его отец, и этот отец пытался подбирать дебюты для своего сына к каждому конкретному сопернику на турнире (уровень игрока был 1200 ФШР). Отец заставлял сына зубрить разные дебюты не объясняя смысл ходов и планов в миттельшпиле. Турнир был провален.

Для меня идеальный родитель юного шахматиста - это тот человек, который пытается сделать максимально хорошо для своего ребенка (не для себя). Создать такие условия, в которых ребенок сможет сосредоточиться исключительно на шахматах. Этот родитель должен чувствовать своего ребенка и создавать максимально комфортные условия для ШАХМАТНОГО развития ребенка. По сути родитель должен помогать ребенку психологически, мотивировать играть в шахматы и создать такое расписание для ребенка, чтобы он регулярно занимался шахматами.

Я использую методику Сухина И.Г. , в основе которой - идея развития личности ученика, его творческих способностей.

В работе обязательно учитываю личные особенности и пожелания учащегося. Ставлю амбициозные цели и работаю на результат.
Мои ученики побеждали в межрайонных этапах Всероссийского турнира "Белая ладья", "Пешка и ферзь", "Московский гамбит", открытом турнире "Московский кубок Анатолия Карпова".


📞 Подписывайся на Шахматный тьютор

Алиса Домащенко заняла 3 место в Шоколадном Кубке в Чебоксарах!

По допонитетным баллам она обошла Софию Гаер. Поздравляем Алису и желаем новых побед! 🥳

Специального для канала Шахматный тьютор она записала кружок со своей радостью ❤️❤️❤️


📞 Подписывайся на Шахматный тьютор

Как вы думаете, что первично, а что вторично — групповые занятия или индивидуальные ❓

Индивидуальные занятия это полноценный учебно-тренировочный процесс или всего лишь довесок к групповым занятиям❓


📞 Подписывайся на Шахматный тьютор

😊 Практичный взгляд спортивного психолога, олимпийского призёра по тхэквандо Наталии Ивановой на слёзы в детском спорте. Шахматистов это тоже касается 😢.

Обязательно прочитайте https://vk.com/wall-229865637_104


📞 Подписывайся на Шахматный тьютор