#نکته_ها:
برای پیشرفت خود مانع دیگران نشویم:
برای داشتن روزی بیشتر تلاش کنیم اما هرگز مانع از روزی کسی نشویم اینکه فکر میکنیم اگر از دیگران پیشی بگیریم روزی ما بیشتر میشود #تفکر بسیار اشتباهی است درست شبیه راننده ی مسافر کشی که از دیگر
رانندگان‌ به سرعت پیشی میگیرد تا به مسافران بیشتری برسد یا کسی که از همکارانش بدگویی میکند به امید آنکه در برابر رئیس خود شیرینتر جلوه کند و...باور کنید اینکارها مارا به روزی بیشتری نخواهد رساند زیرا که ناگهان در یک حادثه آنچه بیش از حق خود کسب کردیم را از دست دست خواهد داد.
#شوق_پیشرفت_دیگران
#برای داشتن #روزی بیشتر #رازی وجود دارد و آن این است که کافی است روزی دیگران رابیشتر کنیم و خدا را سپاسگزار باشیم برای هر آنچه که داریم.
#شوق_حضور
از کاسبی پرسیدند: چگونه در این کوچه پرت و بی عابر کسب روزی میکنی؟
گفت: آن خدایی که فرشته مرگش مرا در هر سوراخی که باشم پیدا میکند، چگونه فرشته روزیش مرا گم میکند...


#مشاور_تربیت_اجتماعی
#سیدعلی_سیدطاهرالدینی
[شوق حضور ]

@channelfarhangiyan

📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣
کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزشی ورامین برگزار میکند:
🌹🌹🌹همایش استانی🌹🌹🌹
#تفکر_سواد_رسانه_ای
با موضوع

«چگونه کتاب تفکر و سواد رسانه ای را تدریس کنیم »
💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥
با حضور:
دکتر "سید بشیر حسینی"

عضو گروه تالیف کتاب تفکر و سواد رسانه ای و مدیر گروه مدیریت و علوم نوین رسانه دانشگاه صداوسیما
مکان برگزاری همایش : ورامین دبیرستان نمونه دولتی امیر المومنین
زمان :
👈پنجشنبه بیست و چهارم آبان 👉 ساعت: 12-8✅
مهلت ثبت نام : 97/8/19 ✅
کلیه دبیرانی که تدریس تفکر و سواد رسانه ای دارند می توانند جهت ثبت نام تلگرامی,مشخصات خود را (نام و نام خانوادگی,شماره پرسنلی و تلفن) به آی دی
🆔@savad_varamin
ارسال کنند .

"به مناسبت روز پژوهش"
✍دکترسیدعلی سیدطاهرالدینی

براستی چه اندازه پژوهش در سپهر برنامه ریزی و تصمیم سازی کشوراهمیت دارد؟
در این روزها و این هفته ممکن است از روی احساسات لحظه ای و موقعیتی سخنان لوکس و طرفدارانه از " پژوهش " زده شود، لیکن به واقع پژوهش در صدر و در اولویت رفتارمان نیست.
سخنم را با چند نکته کوتاه پی می گیرم :
تا چه میزان تصمیم گیری های بر پژوهش و پژوهشمداری استواراست؟
ساختار اداری و استخدامی کشور تا چه اندازه بر مبنای تحقیقات شکل گرفته است؟
نظام آموزشی کشور تا چه حد بر پژوهش و پژوهشگری اصرار دارد و حرکت می نماید؟
اقتصاد کشور تا چه میزان بر نیاز سنجی و انجام تحقیقات پیش می رود؟
مسئولان بخش پژوهش در کشور ، خودشان تا چه اندازه بر مطالعه و پژوهش شناخته شده اند و چند مقاله پژوهشی یا طرح پژوهشی دارند؟ ویااینکه انتصاب شان روی این سمت هم برمبنای باند بازی و رابطه بازی بوده است؟ ودردناک تر اینکه بزرگترین خسارت را ، همین منصوب شدگان عاریتی بر پیکر نحیف پژوهش و پژوهشگر وارد می سازند!؟
اهرم "کاربست" در نظام پژوهش ، همچنان پتکی بر فرقش نازل شد که تا مدت ها از #پژوهشگران_واقعی صدا و صلای بر نمی خیزد،...هنوز پژواک فرصت طلبان از گوش تاریخ شنیده می شودکه این همه طرح و پایان نامه در طبقه های کتابخانه ها خاک می خورند
در چنین وضعیتی نیز #ناپژوهشگران مشغول انقعاد قراردادهای نجومی هستند
نکته بسیار حائز اهمیت ، انتخاب استادان راهنما و مشاور و ناظران پژوهش است. در برخی موارد دیده می شود انتخاب این افراد عمدتا مبنای علمی و با لحاظ معیار شایستگی نبوده و در فرایند انجام پژوهش نه تنها کمکی در استغنای کیفی پژوهش نکرده اند بلکه خود عامل کندی و انفعال پژوهش محسوب شده و وگاهی تمام مساعی یک ناظر یا استاد راهنما بر نکات نگارشی مانند ویرگول و گیومه و حروف ریز ودرشت ...آنهم براساس شیوه های منسوخ شده نگارش استوار است.وبیشتر از #تفکر_یاورانه در انجام پژوهش به فکر نفعی مادی و سابقه سازی برای خود می باشند.
ودر پایان نیز گفته شودموسسات و مراکز پژوهشی و دانشگاهی در انتخاب اولویت پژوهشی و عناوین تحقیق ،مصالح کشور و نیازهای موجود را ملحوظ نمایند و در انتخاب پژوهشگر و ناظران جانب انصاف و شایستگی را در نظر گیرند.
#دکتر_سیدعلی_سیدطاهرالدینی
#پژوهش
#روز_پژوهش
#هفته_پژوهش
#پژوهش_وارونه
#ناپژوهشگر
#منصوبشدگان_عایتی_در_بخشهای_پژوهش

@channelfarhangiyan

#تفکر
دکتر چناری👇

هر ویروسی برای آنکه خودش را تکثیر کند
به بدنی محتاج است، به میزبانی که
پذیرایش باشد. ویروس اگر بر در و دیوار
بماند و کسی به او دست نزند، سرانجام از
بین خواهد رفت.

هر رذیلتی نیز به بدنی محتاج است،
به تنی که آن را در خود جا بدهد.

دروغ اگر روی زمین افتاده باشد و کسی آن
را بر ندارد، خواهد مرد. اما دروغ را که در
دهان می گذاری جان می گیرد؛ دروغ را که
می گویی زنده می شود و خودش را
می سازد و تکثیر می کند و سرایت
می کند از این دهان به آن دهان.

حسادت هم همین است، خشمگینی و
کینه ورزی و بدخواهی... هم همین است.
همه شان بدن می خواهند، میزبان می خواهند.
آنها تنت را می خورند، روحت را
می خورند، قلبت را می خورند،
جانت را می خورند.

خوب بودن این است که نگذاری رذیلت ها
در تنت تکثیر شوند، این است که نگذاری
روحت میزبان ناراستی ها باشد.
حالت خوب می شود اگر جانت
مزرعه پلشتی ها نباشد.

( دکترچناری)
منبع کانال جوانان شهرک مدرس

@channelfarhangiyan

ارائه درس #تفکر_و_سواد_رسانه_ای - در شبکه آموزش صدا و سیما

تمام رشته های تحصیلی

ساعت ١۶:٣٠
جمعه ٢۵ مهر ٩٩

مدرس:محمدرضا محمدی همکار ارزشمند منطقه ورامین

مطالبی که ارائه میشود در این فیلم مفاهیم کلی و بسیار مفید برای همگان است .لطفا با دقت نظر روئت کنید .

👁‍🗨کانال فرهنگیان
ورامین/قرچک/پیشوا/جوادآباد
تلگرام👇
t.iss.one/channelfarhangiyan
سروش👇
Sapp.ir/channelfarhangiyan
بله👇
ble.ir/channelfarhangiyan

درس #تفکر_و_سواد_رسانه_ای - مهندسان پیام
پایه #دهم

تمام رشته ها




ساعت ١٧
جمعه ١۶ آبان ٩٩

پخش شده از #شبکه_آموزش_سیما


👁‍🗨کانال فرهنگیان
ورامین/قرچک/پیشوا/جوادآباد
تلگرام👇
t.iss.one/channelfarhangiyan
سروش👇
Sapp.ir/channelfarhangiyan
بله👇
ble.ir/channelfarhangiyan

درس #تفکر_و_سواد_رسانه_ای -

تمام رشته ها

مدرس :محمد رضا محمدي از مدرسان منطقه ورامین

ساعت ١٧:٣٠
جمعه ٧ آذر ٩٩

پخش شده از #شبکه_آموزش_سیما
➖➖➖
📢 @AmouzeshTV_7 | شبکه آموزش
➖➖➖

👁‍🗨کانال فرهنگیان
ورامین/قرچک/پیشوا/جوادآباد
تلگرام👇
t.iss.one/channelfarhangiyan
سروش👇
Sapp.ir/channelfarhangiyan
بله👇
ble.ir/channelfarhangiyan

درس #تفکر_و_سواد_رسانه_ای - مروری بر درس های گذشته
پایه #دهم

تمام رشته ها

مدرس:محمد رضا محمدی دبیر منطقه ورامین

ساعت ١٧:٣٠
جمعه ١۴ آذر ٩٩

پخش شده از #شبکه_آموزش_سیما
➖➖➖
📢 @AmouzeshTV_7 | شبکه آموزش
➖➖➖

👁‍🗨کانال فرهنگیان
ورامین/قرچک/پیشوا/جوادآباد
تلگرام👇
t.iss.one/channelfarhangiyan
سروش👇
Sapp.ir/channelfarhangiyan
بله👇
ble.ir/channelfarhangiyan

# سواد_رسانه

یک فنجان سواد رسانه

🔆 پرورش #تفکر_انتقادی در کودکان را جدی بگیریم

🔺 امروزه بچه‌های ما از چهار و پنج سالگی در معرض انواع شبکه‌های اجتماعی قابل دسترس از طریق گوشی های تلفن همراه هستند.
بگذریم از این که در دوران شیوع کرونا عملاً این گوشی ها و تبلت و کانال‌ها به وسیله آموزش آن‌ها تبدیل شده و محدودیت‌های عادی و معمول نیز از میان برداشته شده است!

🔺 به هر حال کودکان با دسترسی به این شبکه‌های مجازی و تبلیغات و محتوای آن نیاز به ابزاری دارند تا بتوانند درستی و نادرستی اطلاعات را ارزیابی کنند.
همین یک دلیل کافی است تا جدی بودن ضرورت یادگیری #تفکر_انتقادی را به والدین گوشزد کند.

👁‍🗨کانال فرهنگیان
ورامین/قرچک/پیشوا/جوادآباد
تلگرام👇
t.iss.one/channelfarhangiyan
سروش👇
Sapp.ir/channelfarhangiyan
بله👇
ble.ir/channelfarhangiyan

‍ ✍️ره آورد تفکر انتقادی در انتخابات

#دکتر_سیدعلی_طاهرالدینی
پژوهشگر،روانشناس و هیأت علمی دانشگاه

طبق بررسی‌های انجام‌شده، اغلب افراد موفق جامعه از این ویژگی به نام #تفکر_انتقادی در حد بالایی برخوردار هستند. از طرف دیگر، زمانی که جامعه، متفکران مسلط به تفکر انتقادی بیشتری در خود داشته باشد، از لحاظ کیفیت زندگی در سطح بالاتری قرار دارد. بنابراین بااین مقدمه به سراغ بررسی یکی از #سرنوشت_ساز ترین پدیده جامعه شناختی یعنی انتخابات مجلس شورای اسلامی خواهیم رفت.
نگارنده این سطور در سند پشتیبان برنامه پنجم  توسعه «اقتصادی اجتماعی سیاسی»برش استانی(استان تهران) در صفحه ۲۵مستقیمابه این امر اشاره کرده است.

رویداد « انتخاب» وانتخابات نیز یکی از جلوه های بروز #تفکر انتقادی است.
انتخاب یعنی برگزیدن ، برگزیدن یک گزینه از میان گزینه ها، این توانایی مستلزم دانش ،تمرین تفکر انتقادی وآنگاه مهارت «انتخاب» است.
البته قرآن کریم هم در سوره زمر۱۸ انتخاب وآنهم انتخاب درست را پس از بررسی وشنیدن اقوال مختلف تبیین می کند.
بیانات مختلف ، حضورهای مختلف
چه زمانی قابل درک است؟
آیا تنها در ۱۴ روز مانده به انتخابات ؟ آیا حضور افراد واجد شرایط در میان انتخاب کنندگان متفکر تنها به ۶ماه قبل از انتخابات باید منتهی شود؟!!!
آیا فردی که خود را می خواهد در معرض انتخاب مردمان متفکر قرار دهد نمی بایست خود فکورتربن باشد؟
تفکر انتقادی به ما می گوید نباید تحت تاثیر ۱۴ روز ،یا حداکثر ۶ ماه قرار بگیریم ،ما باید گزینه یا گزینه های مان را نه تنها در انتخابات مجلس ،که هر انتخاب یا حتی هر انتصاب ، در مدت مدیدی مشاهده کرده باشیم و در موقعیت های شبیه سازی شده یا حتی کوچک اما واقعی محک زده باشیم.
اینکه افرادی به ناگاه ظهور کنند و با رزق وبرق تبلیغاتی از ته صف خود را در صدر اخبار محلی قرار دهند ،به شئون تفکر انتقادی مردم ،کم لطفی کردند.
ازآن سو ،کسانی که عرصه انتخاب را به لطایف الحیل ،محدود به حضور خود کردند ودوره های مختلف سپری می شود ولی همچنان آنها در صدر اخبار قرار دادند نیز به شأن تفکر انتقادی مردم توهین کردند.
ولی در شهر بالنده ورشد یافته ای مانند ورامین ،مردم از این نقیصه رنج می برند!!! چرا ؟ چون می بینند در عرصه اقتصادی و مشارکت‌های مالی و تعاونی ها ،سالهاست که چند نفر محدود،بشدت امور را دست خود گرفتند وبه انحاء مختلف اجازه ورود هیچ کدام از اعضا را نمی هند و از آن سو به یک هیچ یک از تعهدات و حتی سپرده گذاری ها اعتنایی نمی کنند و غیر مسئولانه وشایدهم حتی گاهی مجرمانه ومغرضانه ،حق وحقوق اعضا را به تعویق انداخته و پایمال می کنند...
درعرصه های فرهنگی نیز چنین است،سالها دایره فرهنگ و هنر از دست عده ای محدود خارج نمی‌شود و تنها برای نمایش «همه گیرگرایی» افرادی ناشناخته و غیر برخوردار از شاخص های مد نظر در امر فرهنگ ،پیدامی کنند و چند صباحی امور را پشت سنگر آنان به پیش می رانند اما صحنه گردان اصلی خودشان هستند.
کوتاه سخن آنکه ،نگارنده ،برای برونرفت از این آشفتگی ها (که دومورد از آن ذکر شد) اظهار می دارد،چاره ای نداریم جز، تشکیل یک مجموعه سالم از افراد فکور و آگاه و تدوین یک بانک اطلاعاتی بروز ،از نفرات متعدد در کرسی های مختلف اجتماعی ،سیاسی ،فرهنگی واقثصادی.
که ماجرای آقای ابراهیمی در اوایل دهه شصت که بی هیچ پیشینه ای در شهر بدون هیچ زحمتی رای آورد،،یا برعکس آن آقای قمی ۴ دوره تنها رجل رای آورنده شهر شود ،تکرار نگردد.
ما با استظهاربه تفکر انتقادی باید ولازم است که بانک فعال وهوشمند از واجدین شرایط ایجاد نماییم. برای مثال در مورد آموزش وپرورش، حداقل ۱۰ نفر برای مدیریت در این بانک شناسایی، تقویت وتنظیم نماییم یا معاونین آموزش پرورش.(که در بزنگاه های تاریخی وحساس ، جامعه ی معلمان ودانش آموزان خدای ناکرده پیاده نظام اهداف گروه یا فردخاص قرار نگیرد ،بلکه با سلاح تفکر انتقادی قدرت انتخاب بهترین را تمرین دهیم همین منوال در مورد دیگر نهادها و ارگان‌ها صادق است.
ودرموردبحث اصلی ،نماینده شهر،باید این حرکت علمی در طول چهار سال یا ۸ سال انجام شود و وادامه یابدتا شخصیت های مختلف با اندبشه های متفاوت شناسایی و تقویت و آزموده شوند.
تابطورکلی مسیر انتخاب یا انتصاب شکل دقیق به خود بگیرد و بستر انتخابات نیز برمدار تفکر انتقادی حرکت نماید.
وهر ساله شاهد شیوه های منسوخ بامصرف چند ماهه وتبلبغاتی وگاهی نیز جناحی نباشیم