🔸 گزیده ای از سخنان #بطحایی، وزیر آموزش و پرورش در برنامه #نگاه_یک👇
🔻برای رصد و پایش اجرای #سند_تحول، #سامانه ای را طراحی کردیم که می تواند اجرای سند را در بخش های مختلف بصورت کمی گزارش می دهد.
🔻حدود یک سوم مدارس ما #ایمن نیستند و نیاز به #تجهیزات و #بازسازی دارند.
🔻من به عنوان وزیر آموزش و پرورش و دیگر همکارانم باید بطور دائم دغدغه #تحول در مسائل و روشهای #آموزشی و #پرورشی را داشته باشم و مسائلل سخت افزاری (مالی،رفاهی و ..) مدارس، باید برعهده شهرداری ها و نهادهای باشد که در سندتحول این مسائل روشن شده است.
🔻اگر آموزش و پرورش سر و سامان پیدا نکند، کشور ما در #آینده سر و سامان نخواهد داشت و خوشبختانه امروزه اکثر نهادها و ارگان ها به این موضوع رسیده اند.
🔻اگر فقط بخواهیم برای حل مشکلات متکی به #دولت و منابع دولتی باشیم،حتما باید بدانیم که این مشکلات تا سی سال دیگر هم حل نمیشود، از طرفی ما نمی توانیم برای حل این مشکلات به مردم اتکا کنیم بنابراین باید برای حل مشکل به سراغ #شهرداری ها و #بنگاه های #اقتصادی و ... برویم.
🔻#سند_تحول زمانی محقق خواهد شد که زیرساخت های سخت افزاری آن تامین شود.
🔻پس از فرمایش مقام معظم رهبری در مورد #سند_۲۰۳۰، اجرای این سند کاملا متوقف شد و دیگر هیچ کار کارشناسی بر روی این سند در وزارت آموزش و پرورش انجام نشد.
🔻رسالت وزارت آموزش و پرورش در اصل #پرورش است.یعنی دانش آموز باید در مدرسه #مهارت_اجتماعی را یاد بگیرد و بتواند با همسالان خود ارتباط خوبی برقرار کند ولی متاسفانه امروز #تعادل بین مهارت های شناختی و مهارت اجتماعی در آموزش و پرورش به هم خورده است و مهارت های شناختی سهم زیادتری را نسبت به مهارت های اجتماعی به خود اختصاص داده اند که این باید تصحیح شود.
کانال فرهنگیان
@channelfarhangiyan
🔻برای رصد و پایش اجرای #سند_تحول، #سامانه ای را طراحی کردیم که می تواند اجرای سند را در بخش های مختلف بصورت کمی گزارش می دهد.
🔻حدود یک سوم مدارس ما #ایمن نیستند و نیاز به #تجهیزات و #بازسازی دارند.
🔻من به عنوان وزیر آموزش و پرورش و دیگر همکارانم باید بطور دائم دغدغه #تحول در مسائل و روشهای #آموزشی و #پرورشی را داشته باشم و مسائلل سخت افزاری (مالی،رفاهی و ..) مدارس، باید برعهده شهرداری ها و نهادهای باشد که در سندتحول این مسائل روشن شده است.
🔻اگر آموزش و پرورش سر و سامان پیدا نکند، کشور ما در #آینده سر و سامان نخواهد داشت و خوشبختانه امروزه اکثر نهادها و ارگان ها به این موضوع رسیده اند.
🔻اگر فقط بخواهیم برای حل مشکلات متکی به #دولت و منابع دولتی باشیم،حتما باید بدانیم که این مشکلات تا سی سال دیگر هم حل نمیشود، از طرفی ما نمی توانیم برای حل این مشکلات به مردم اتکا کنیم بنابراین باید برای حل مشکل به سراغ #شهرداری ها و #بنگاه های #اقتصادی و ... برویم.
🔻#سند_تحول زمانی محقق خواهد شد که زیرساخت های سخت افزاری آن تامین شود.
🔻پس از فرمایش مقام معظم رهبری در مورد #سند_۲۰۳۰، اجرای این سند کاملا متوقف شد و دیگر هیچ کار کارشناسی بر روی این سند در وزارت آموزش و پرورش انجام نشد.
🔻رسالت وزارت آموزش و پرورش در اصل #پرورش است.یعنی دانش آموز باید در مدرسه #مهارت_اجتماعی را یاد بگیرد و بتواند با همسالان خود ارتباط خوبی برقرار کند ولی متاسفانه امروز #تعادل بین مهارت های شناختی و مهارت اجتماعی در آموزش و پرورش به هم خورده است و مهارت های شناختی سهم زیادتری را نسبت به مهارت های اجتماعی به خود اختصاص داده اند که این باید تصحیح شود.
کانال فرهنگیان
@channelfarhangiyan
کانال فرهنگیان
🔸 #بطحایی در شبکه اول سیما، برنامه نگاه یک، امشب ساعت ۲۳:۱۵. 🔻شما می توانید، از طریق شماره پیامک ۳۰۰۰۰۱۱ 👁🗨کانال فرهنگیان @channelfarhangiyan
🔸 گزیده ای از سخنان #بطحایی، وزیر آموزش و پرورش در برنامه #نگاه_یک👇
🔻بحث آسیب های #کنکور برای دانش آموزان را همه قبول دارند و بر کسی پوشیده نیست. در این مورد نیز جدول زمان بندی را طراحی کردیم که تا پایان اسفندماه ارائه می دهیم.
🔻برای مقابله با #آسیب های اجتماعی، از سه ماه پیش طرح #نماد را با تاکید مقام معظم رهبری و پیگیری های رییس جمهور محترم شروع کردیم و در این راستا تلویزیون #تعاملی را هفته قبل رونمایی کردیم که از طریق این تلویزیون حرف خانواده ها را به مدرسه و معلم و بالعکس می رسانیم.
🔻شکاف ایجاد شده بین پدر و مادر و فرزندان، مهمترین عامل تاثیرپذیری آسیب اجتماعی است و باید برای کاهش میزان #آسیب_اجتماعی، این شکاف را از بین ببریم.
🔻 #آزمون ها دانش آموز را بیش از حد درگیر مهارت شناختی میکند و بچه ها را از خانواده ها جدا می کند درحالیکه #حذف_آزمون عاملی برای کاهش این فاصله و جلوگیری از آسیب اجتماعی است.
🔻استفاده از کتاب های #کمک_آموزشی و تجویز آن ها در دوران #ابتدایی ممنوع است. اجازه دهیم بچه ها در دوران ابتدایی #کودکی کنند، #شادی کنند، #بازی کنند و با #آرامش در کنار خانواده ها باشند.
🔻در نظام های آموزشی پیشرفته دنیا، جدا کردن بچه ها وجود ندارد و آثار مخرب جداسازی بچه ها بیشتر از آثار مفید آن است.
🔻برای شناسایی #استعداد دانش آموزان، از #طرح_شهاب در مورد دانش آموزان استعداد برتر که در کنار دانش آموزان عادی درس می خوانند استفاده می کنیم در این طرح برای دانش آموزان برتر کلاس های مهارتی و شناختی بیشتری نسبت به دیگر هم کلاسی هایشان در مدارس تشکیل می دهیم.
🔻مدارس #غیر_دولتی هم همزمان با ابلاغ مصوبه حذف آزمونها مکلف به اجرای حذف آزمون و اجرای #دستورالعمل ابلاغ شده می باشند.
👁🗨کانال فرهنگیان
@channelfarhangiyan
🔻بحث آسیب های #کنکور برای دانش آموزان را همه قبول دارند و بر کسی پوشیده نیست. در این مورد نیز جدول زمان بندی را طراحی کردیم که تا پایان اسفندماه ارائه می دهیم.
🔻برای مقابله با #آسیب های اجتماعی، از سه ماه پیش طرح #نماد را با تاکید مقام معظم رهبری و پیگیری های رییس جمهور محترم شروع کردیم و در این راستا تلویزیون #تعاملی را هفته قبل رونمایی کردیم که از طریق این تلویزیون حرف خانواده ها را به مدرسه و معلم و بالعکس می رسانیم.
🔻شکاف ایجاد شده بین پدر و مادر و فرزندان، مهمترین عامل تاثیرپذیری آسیب اجتماعی است و باید برای کاهش میزان #آسیب_اجتماعی، این شکاف را از بین ببریم.
🔻 #آزمون ها دانش آموز را بیش از حد درگیر مهارت شناختی میکند و بچه ها را از خانواده ها جدا می کند درحالیکه #حذف_آزمون عاملی برای کاهش این فاصله و جلوگیری از آسیب اجتماعی است.
🔻استفاده از کتاب های #کمک_آموزشی و تجویز آن ها در دوران #ابتدایی ممنوع است. اجازه دهیم بچه ها در دوران ابتدایی #کودکی کنند، #شادی کنند، #بازی کنند و با #آرامش در کنار خانواده ها باشند.
🔻در نظام های آموزشی پیشرفته دنیا، جدا کردن بچه ها وجود ندارد و آثار مخرب جداسازی بچه ها بیشتر از آثار مفید آن است.
🔻برای شناسایی #استعداد دانش آموزان، از #طرح_شهاب در مورد دانش آموزان استعداد برتر که در کنار دانش آموزان عادی درس می خوانند استفاده می کنیم در این طرح برای دانش آموزان برتر کلاس های مهارتی و شناختی بیشتری نسبت به دیگر هم کلاسی هایشان در مدارس تشکیل می دهیم.
🔻مدارس #غیر_دولتی هم همزمان با ابلاغ مصوبه حذف آزمونها مکلف به اجرای حذف آزمون و اجرای #دستورالعمل ابلاغ شده می باشند.
👁🗨کانال فرهنگیان
@channelfarhangiyan