Про апелляции в нашем чате @boilingchat пишет преподаватель кафедры высшей математики:

В последние годы, если экзамен письменный, то некоторые студенты подходили обсудить работу и были повышения оценки , но признаюсь и пару раз были понижения ( с двойки на двойку🤗). На устных экзаменах — не было.

Инфляция и обязательное ЕГЭ по физике в инженерных вузах

1) С 2026 года заявлено введение обязательного ЕГЭ по физике в инженерных университетах.

2) В школах отсутствует нужное число учителей по физике, а тем более нужное число высококлассных учителей по физике.

3) Желая поступить в инженерные университеты, ученики и их родители, увеличивают число обращений к репетиторам по физике, которых, конечно тоже не хватает.

4) Привлечение репетиторов в физику происходит за счёт повышения средней стоимости часа. Растёт стоимость и он-лайн школ.

5) Инфляция разгоняется.

Наши коллеги @drv_official проводят опрос о глубине проникновения ИИ в нашу жизнь.

Для вас пара минут, а им полезно.

Пленарные доклады Научной сессии МИФИ

Завтра начнётся двухдневная научная сессия. Три первых ключевых доклада:

📌 12:00 - ректор Шевченко Владимир Игоревич
О стратегии развития НИЯУ МИФИ

📌 12:45 - 13:55 - доклады про стратегические технологические проекты университета

📌 14:00 - проректор Весна Елена Борисовна
О переходе на новую систему высшего образования: основные этапы

📌 14:30 - проректор Нагорнов Олег Викторович
О переходе на специализированное высшее образование и задачах аспирантуры

Полная программа здесь.

Эффективность пересдач

Посмотрели краем глаза сводную статистику пересдач. Из примерно 1000 пересдач, состоявшихся на сегодняшний день:

4% пятёрок
17% четвёрок
30% троек
34% двоек
15% неявок

Наш очередной ролик о приёмной кампании, в котором мы рассказываем про целевой приём.

Портрет абитуриента ВМК МГУ и МИФИ
05.02.2025 в 14:00

В нашей очередной трансляции представители приёмной комиссии ВМК МГУ и НИЯУ МИФИ обсудят абитуриентов и приёмные кампании:

1) Особенности ВМК МГУ и МИФИ: как устроен учебный процесс, научная деятельность
2) Какому абитуриенту подходит ВМК, а какому МИФИ
3) Выпускник ВМК и МИФИ: ключевые черты
4) Особенности поступления, легче или тяжелее поступать сдавая ДВИ, олимпиады - это важно?
5) Как стоит улучшить приёмную кампанию в целом

Приёмная комиссия ВМК: @CMCAdmission
Приёмная комиссия МИФИ: @priemmephi

Обсуждение федеральной приёмной комиссии: Кипящий МИФИ в телеграмме @boilingmephi

Сегодня в Центре обработки данных НИЯУ МИФИ будут проводиться работы по замене магистрального телекоммуникационного оборудования.
 
Работы будут проходить с 21:00 до 23:00 по московскому времени.

В указанный период времени на московской площадке, включая общежития, будет отсутствовать выход в сеть интернет, а также будут недоступны корпоративные электронные сервисы (электронная почта, система электронного документооборота Тесса, корпоративный портал и др.).

Как на кафедре Теорететической физики на экзамене по Теории поля эксперименты ставили с формами сдачи.

Сказ очень поучительный:

Разрешение получить 3Е сдавшим тест было ошибкой. На убогую тройку соглашались почти все, включая сдавших другие экзамены на «хорошо» и «отлично».

Отвечаем на вопрос об увеличении сроков зимней сессии: чем дольше зимняя сессия, тем позже кончается летняя. А летом все (преподаватели тоже) хотят на отдых как можно раньше.

Мы благодарим кафедру за публичный анализ. Вот бы все так...

Минздрав РФ предлагает ввести систему обязательных отработок для выпускников медицинских вузов и колледжей, обучающихся за счет бюджета, в качестве альтернативы можно будет заплатить штраф в размере двух стоимостей обучения.

__
Всё образование прочнейшим образом увязывают с деньгами. Образовательные кредиты, штрафы за неисполнение целевого договора, теперь это, пока, предложение.

Уход от "образовательных услуг" в терминологии не привёл к уходу от "услуг" в реальности. Наоборот, всё сильнее эти рельсы укладываются в нашу жизнь.

Никаких иных идей просто нет.

Начинаем через пять минут.

Совет молодых учёных и специалистов

Сегодня состоялось первое за много лет отчётно-выборное собрание Совета молодых учёных и специалистов НИЯУ МИФИ.

Подробное освещение итогов собрания мы оставим @smu_mephi.

Поздравляем

📌 Егора Задебу @zadeba с избранием на пост Председателя СМУС;
📌 Солдатова Евгения, Кислова Владимира, Егорова Алексея с назначением заместителями председателя СМУС;
📌 Калашникова Даниила с нзначением ответственным секретарём СМУС;
📌 Базлева Михаила, Крата Степана, Ляхову Яну, Соколова Максима с избранием в Бюро СМУС.

Желаем удачи и выполенения плана работы СМУС!

Репетитор по ИИ

В нашем ИТ-классе Предуниверситария есть отдельный предмет, на котором дети учатся применять и обучать модели машинного обучения (руками, конечно, не с помощью GPT).

Обнаружили, что у одного из детей есть репетитор по этому предмету.

Репетитор по искусственному интеллекту у 10-ти классника.

Это будущее?

ЕГЭизм, олимпиизм, популизм

Есть три класса людей, которые рассуждают о поступлении в университеты.

Если вам говорят, что:
📌 Все олимпиады списывают
📌 Олимпиды - лазейка для поступления "дураков" и поле для коррупции
📌 Олимпиаду выиграл - легко и ЕГЭ напишешь
📌 Олимпиад слишком много*
📌 Победа в олимпиаде ничего не значит

То с вами общается типичный ЕГЭист.

Если вам говорят, что
📌 ЕГЭ - это просто зубрёжка
📌 Сдать ЕГЭ можно готовясь пару часов
📌 Олимпиад сликшом много, достаточно Всероса*
📌 ЕГЭшники - простофили

То с вами общается типичный олимпиист.

Если вам говорят, что
📌 Нужно знать все школьные предметы для поступления в университет
📌 Оценка за воспитание имеет значение при поступлении
📌 Все изменения - к лучшему
📌 Нужно вернуться к старой советской ...

То с вами общается типичный популист.

Радикальный ЕГЭизм, олимпиизм, популизм в системе поступления одинаково вредные.

Всем радикалам стоит не забывать, что ответственность за подготовку кадров несут университеты, а не чиновники или дептутаты. А, значит, хорошо бы, чтобы эти самые университеты сами определили, как к ним лучше поступать. Всем желающим давать советы можно всегда предложить попробовать заставить делать крыло самолёта из дерева, а затем лететать на таких самолётах. Если же летать хочется безопасно и далеко, то всё же советы стоит попридержать.

*это одинаковые тезисы, но одни хотят подтвердить свою исключительность, а другие отменить олимпиады вовсе

Стипендия для аспирантов от частного фонда

С этого года недавно созданный Благотворительный фонд "Высота" предлагает 10-15 стипендий для аспирантов различных направлений подготовки. Размер стипендии - 30 тысяч рублей в месяц.

Подать заявку можно до 31 марта на сайте.

⚡️ Путин: Устаревшие и архаичные курсы нужно убрать из образовательной программы в вузах.

от подписчика

Про письменные домашние задания и контрольные в школе без собеседования с учителем можно забыть. Делать домашние задания будут только те, кто действительно хотят, а остальные воспользуются ИИ.

DeepSeek успешно решает математические задачи с фотографии с пояснением каждого шага решения.

Сбылась мечта тех, кто ратовал за отмену ДЗ. Явочным порядком сбылась, даже указов и приказов не потребовалось.

P.s. Пример реального ДЗ 7 класса, кстати.

Главное для университетов на наш взгляд, что в очередной раз повторил Министр Валерий Николаевич Фальков на сегодняшнем заседании Совета по науке и образованию - уход от подушевого финансирования университетов к финансированию по приёму.

То есть университеты будут получать фиксированный бюджет относительно своего бюджетного набора, который не будет уменьшаться несмотря на отчисления студентов.

Скольких научили vs скольких отсеяли

Современная высшая школа в РФ строится на отсеве. Считается, что выучить всех пришедших на первый курс просто невозможно потому, что часть из них априори не способна научиться.

Кстати, современная общая школа устроена в этом смысле совсем иначе. Там стоит требование о том, что "выучтить" нужно всех пришедших без исключения. То есть школе запрещают отчислять, что, конечно, абсурд.

Настоящее целеполагание университета должно быть ближе к школьному, но без школьных ограничений: стоит вопрос не о том, скольких отсеяли, а о том, сколько выпустили, в том числе из тех, кто был близок к отсеву, но смогли выучиться и получить образование.

То есть, университетский преподаватель и сам университет должны делать всё для выпуска максимально возможного числа высококлассных и образованных людей. Причём не фиктивно на бумаге, а по гамбургскому счёту.