Кипящий МИФИ
26.3K subscribers
2.81K photos
112 videos
58 files
3.34K links
РКН: bit.ly/3BMzsOR

Канал не представляет официальную позицию администрации НИЯУ МИФИ.

Хотите нас поддержать? Пожертвуйте любую сумму в Фонд целевого капитала НИЯУ МИФИ: https://endowment.iss.onephi.ru

Вопросы и сотрудничество: @nrnumephi_bot
Download Telegram
Поступление в университеты Южной Кореи для корейцев

Корейские школьники могут поступать в университеты одним из двух путей:
- через ранний отбор
- через основной отбор

При этом в 2025 году 79% школьников воспользовалось ранним отбором.

📌 Ранний отбор проходит осенью календарного года. Каждый университет может заявить свой формат "раннего" отбора из следующего списка вариантов: отбор на основании школьных оценок с учётом соответствия минимальным требованиям Suneung (о нём ниже); отбор на основании портфолио; отбор на основании эссе; отбор на основании творческих или спортивных навыков.

Ранний отбор - достаточно субъективная процедура, но она удобна нестоличным корейским университетам тем, что позволяет заранее заполнить места в университете теми школьниками, которые наилучшим образом для этого университета подходят. Ранний отбор также подходит для творческих и спортивных университетов, для которых соответствующие навыки и результаты являются определяющими.

При раннем отборе можно подать 6 заявлений. Ранний отбор гибок по отношению к абитуриенту, потому гораздо популярнее регулярного.

Запрещено участвовать в основном отборе тем, кто принял предложение об обучении по итогам раннего отбора. Те, кто прошёл ранний отбор могут не сдавать выпускной экзамен Suneung.

📌 Регулярный отбор проходит зимой, сразу после раннего отбора на основании результатов Suneung

На этапе регулярного отбора школьники могут подать три заявления, по одному в каждую категорию (A, B, C) университетов*. Обычно абитуриенты в Корее так распределяются свои приоритеты: А - наиболее желанный университет, B - наиболее вероятный. C - тот, в который гарантировано пройдёшь. Таким образом, поступить на этапе регулярного приёма значительно тяжелее, чем на этапе раннего. Однако, столичные корейский университеты в первую очередь выделяют места на регулярный, а не ранний приём. От того этапы и называются так, как называются.

📌 Suneung

В Южной Корее так же есть стандартный выпускной экзамен. Но, как уже отмечалось выше, он важен только 20% корейских школьников. На английский язык название экзамена переводят так: College Scholastic Ability Test (CSAT). Он состоит из Корейского языка, математики, английского языка, 2-ух экзаменов по выбору, один из которых обязательно включает блок по корейской истории (его ввели потому, что у корейских школьников сильно упал интерес к изучению национальной истории).

Результаты нормируются, показывая отклонение результатов школьника от среднего результата по стране в конкретном году.

📌 Стоимость обучения

Все программы платные. Примерная стоимость обучения 220 тысяч рублей в год для государственных университетов, 420 - для частных. Есть государственные социальные и академические гранты, а также университетские стипендии, которые позволяют покрывать до 100% стоимости обучения.

*тут стоит отметить, что на самом деле это скорее просто три волны зачисления, в каждой из которых потенциально может быть подано заявление в один и тот же университет, если тот заявился в эту волну
🕊38👍16126😁4🔥1🤔1
Обсуждение зарплат породило кажущийся ворох недоумений в комментариях. Обычно в таких ситуациях те, у кого зарплаты большие - молчат. От того, складывается ощущение, что что-то в цифрах не так.

Вот пост от коллег с кафедры №32 "Теоретическая физика" о доходе одного из сотрудников кафедры (то есть одного из людей занимающихся научной деятельностью), прогнозное значение которого составит чуть меньше 300 тысяч рублей в месяц к концу календарного года.

Коллеги пишут
Конечно, выпускники кафедры, только начавшие работать по специальности, получают заметно меньше

По итогам обучения на направлении "прикладная математика и физика" (именно по этому направлению обучают на кафедре №32) выпускники 2024 года программ
📌 бакалавриата получают в среднем 124,5 тысяч рублей в месяц;
📌 магистратуры - 208,8 тысяч рублей в месяц.
🕊48😁36👍2210🤔10🥰6🤯2
В МИФИ началась первая за 7 лет пятидневная стратегическая сессия, которая посвящена развитию образовательной модели университета при переходе на "новое" высшее образования.

Новое высшее - это возможность наполнить наше образование новым содержанием и смыслом, сохранив необходимое. И при всех сложностях этого процесса мы шаг за шагом к собственной модели двигаемся.
😁7952👍15😢14🤔6😱54🕊3
Балл на Временный студенческий билет в МИФИ снизился

Актуальный балл вы можете видеть в таблице.

"Временный" - это просто: если обладатель временного студенческого не пройдёт на бюджет, то МИФИ полностью покроет стоимость* его обучения в университете. То есть ему гарантируется бесплатное обучение.

Мы делаем всё, чтобы наши абитуриенты не играли в подобие казино при поступлении в университет, когда пройдёшь ты или нет зависит не только от твоих баллов, но и от того, какие решения примут другие люди.

📌 При расчёте суммы баллов ИД не учитываются.
📌 Балл может меняться каждый день (как видите, он может падать, но может и расти).
📌 Для получения билета нужно согласие.
📌 Лишиться билета можно только если отозвать согласие.
📌 Акция может завершиться в любой момент.

Мы ждём вас в МИФИ!

*Это равносильно тому, что мы вложим в обучение (в случае не поступления на бюджет) такого студента от 1 360 000 рублей до 2 244 000 рублей в зависимости от программ.
🔥7226👍8🤔2
Российская система практического обучения для инженеров и техников для университетов США

При изучении генезиса западного современного высшего образования мирового класса в России регулярно остаётся за скобками та роль, которую внесли в развитие мировых университетов, в первую очередь университетов США, Императорское Московское техническое училище (МГТУ имени Н.Э. Баумана) и Практический технологический институт Санкт-Петербурга.

Хорошо, что этот вклад подробно изложен в отчёте 1876 года "The Russian System of Shop-work Instruction for Engineers and Machinists" report by President John B. Runkle to the MIT Corporation".

Так, согласно отчёту, до анализа отечественного опыта, в США практически отсутствовала технология обучения инженерному делу. В Российской Империи специалисты из США нашли образовательные технологии, которые тут же заимствовали. Ключевые аспекты этих технологий:
📌 Наличие учебных и производственных мастерских. Во вторых ученики решали реальные задачи с мастерами, которые шли на рынок, в первых же - исключительно учебные задачи. Учебные мастерские были чётко отделены от производственных.
📌 Отдельные мастерские были сделаны для своего вида работ. Присутствовала чёткая система разделения труда.
📌 Учебные места были стандартизованы и достаточно массовые.
📌 Существовала чётка система обучения на примере "образцов от простого к сложному".

В Москве инженеров учили на трёх разных отделениях 6 лет: три года общему курсу (от высшей математики до французского и немецкого языка; от религиоведения до общей физики), три года специальному. Курсы были разделены на уровни в зависимости от отделения.
Бюджет Московского училища составлял 160 000 долларов США (сейчас это примерно 340 миллионов рублей).
The School is maintained by funds from the following sources: percentage on funded capital, fees of private boarders and foreign hearers, and profits received from the Mechanical Works

В Санкт-Петербурге инженеров учили пять лет в двух разных отделениях. 648 часов отводилось ручному труду в мастерских.

MIT приступил к внедрению у себя этой системы в 1868 году, а спустя несколько лет Русский метод преподавания получил международное признание: он завоевал золотую медаль на Всемирной выставке в Вене в 1873 году и на Столетней выставке в Филадельфии в 1876 году.
😁6647👍21🏆14🔥9👏2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Наши студенты из студенческого строительного отряда "Маяк" сами приобрели и передали на фронт "Буханку".

На видео благодарность от бойцов, получивших машину.

Гордимся нашими студентами и желаем победы нашим бойцам!
182🕊10583🔥27😢23👍16😁7🤯7👏4🤔3
Вопрос от абитуриента:
Может ли университет ставить БВИ без наличия согласия о зачислении? Мне ответили вот так в одном из университетов.

Ответ:
Может. Право БВИ и согласие не связаны. Университет должен ставить право БВИ, если оно не использовано где-то ещё даже если абитуриент не дал согласие на поступление.
70🤯4🤔2
4-ро учёных из МИФИ признаны лучшими в мире по версии Research.com

Поздравляем

Виталия Окорокова (физика),
Набиева Игоря (химия),
Конова Виталия (материаловедение),
Кудряшова Николая (математика)!

@ivoryzoo
230🔥118🥰19👏16😁9👍5😱2🎉1
Фонд "Вольное дело" Олега Дерипаски (выпускника МГУ) заплатит единоразово по 250 тысяч рублей тем выпускникам школ МГУ (СУНЦ, Гимназия, Лицей), которые поступят на Мехмат или Физфак МГУ.

Другие школьники выплат не получат.
😢60😁43👍16🤔11🔥85😱1
Ну вот и наступил последний день подачи документов на бюджет.

Это день, когда любой абитуриент и родитель уже уверены на 100%, что всё учтено верно, а потому...

Ещё раз проверяют всё.

1) Все баллы правильны, БВИ учтено.
2) Все достижения выверены.
3) Запасные приоритеты есть, даже если вам пообещали зачисление.

Удачи и крепких нервов!
9524👍14🕊5
Скоро акция "Временный студенческий билет" в МИФИ завершится: на части направлений балл уже растёт!
зелёное - там где балл ещё снижается, а жёлтым отметили те направления, где он уже растёт

Актуальный балл вы можете видеть в таблице.

"Временный" - это просто: если обладатель временного студенческого не пройдёт на бюджет, то МИФИ полностью покроет стоимость* его обучения в университете. То есть ему гарантируется бесплатное обучение.

Мы делаем всё, чтобы наши абитуриенты не играли в подобие казино при поступлении в университет, когда пройдёшь ты или нет зависит не только от твоих баллов, но и от того, какие решения примут другие люди.

📌 При расчёте суммы баллов ИД не учитываются.
📌 Балл может меняться каждый день.
📌 Для получения билета нужно согласие.
📌 Лишиться билета можно только если отозвать согласие.
📌 Акция может завершиться в любой момент.

Мы ждём вас в МИФИ!

*Это равносильно тому, что мы вложим в обучение (в случае не поступления на бюджет) такого студента от 1 360 000 рублей до 2 244 000 рублей в зависимости от программ.
60👍14🎉8👏1
Ядерный прогноз 2025

Мы ежегодно делаем прогноз о проходных баллах в наш университет во время приемной комиссии

Сегодня завершается прием заявлений, и мы делаем наш первый прогноз в этом году:

Бакалавриат:
- ПМИ, 55 мест, прогноз - БВИ
- Физика и астрономия, 123 места, прогноз - 283
- ИВТ, 105 мест, прогноз - БВИ
- Информационная безопасность, 95 мест, прогноз - 279
- Электроника и наноэлектроника, 53 места, прогноз - 245
- Лазерные технологии и фотоника, приборостроение и т.д, 80 мест, прогноз - 265
- Ядерная физика и атомная энергетика, 120 мест, прогноз - 265
- Мехатроника и робототехника, 50 мест, прогноз - 265
- Физико-технические науки и технологии, 41 место, прогноз - 272
- Материаловедение и технологии материалов, 20 мест, прогноз - 255
- Системный анализ  и управление, 35 мест, прогноз - 265
- Экономика и управление, 50 мест, прогноз - 265
- Международные отношения, 30 мест, прогноз - 260

Специалитет:
- Применение и эксплуатация автом. систем специального назначения, 15 мест, прогноз - 270
- Информационно-аналитические системы безопасности, 48 мест, прогноз - 278
- Электроника и автоматика физических установок, 57 мест, прогноз - 260
- Атомные станции и ядерные энергетические установки, 70 мест, прогноз - 283
- Экономическая безопасность, 27 мест, прогноз - 250
👍51🤔2617🔥9🎉2🏆2😁1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚙️ @podcast_mephi запустили «Научный Толк»

На протяжении нескольких лет Вы могли наблюдать, как студенческий аудиоподкаст развивался до полноценного многоформатного научно-популярного медиа.

Чуть серьезнее, чем научпоп, и чуть понятнее, чем университетские зубодробительные лекции


Проект «Научный Толк» направлен на раскрытие актуальных направлений современной физики для тех, кому интересно здесь и сейчас погрузиться в науку. В пилотном выпуске Анна Шифрина, кандидат ф.-м. наук, ведущий инженер института @laplasmephi расскажет о физических и математических основах голографии и ее применении.

🟡 Смотреть в Телеграм

🌈 Смотреть в ВКонтакте

🎙Смотреть на YouTube
🔥2311🏆3👍2
Кипящий МИФИ
В МИФИ началась первая за 7 лет пятидневная стратегическая сессия, которая посвящена развитию образовательной модели университета при переходе на "новое" высшее образования. Новое высшее - это возможность наполнить наше образование новым содержанием и смыслом…
Первый модуль завершён.

Может быть и многое мы могли бы сказать, но пока что самое чёткое, что мы поняли для себя - переходить в экономическую рамку совершенно не хочется, а не переходить уже никак не можется.
😢59😁12👏4👍2😱1
Наши абитуриенты, наши заказчики, внешний мир постоянно подталкивают нас к анализу своего позиционирования относительно различных университетов. Больше всего вопросов мы получаем про наши принципиальные сходства и различия с коллегами из МФТИ и МГТУ.

МИФИ, Физтех, Бауманка - три университета, которые ориентируются на решение передовых стратегических научных и инженерных задач. Большая амбиция, игра в долгую, лидерство - это про любой из этих университетов.

Различия же, как нам кажется, кроются в той ценностной рамке, которую каждый из этих университетов формирует в двух осях: элитарность/массовость и служение/личный успех. Наш взгляд на эти различия мы отразили на схеме. Будем рады вашим комментариям!

Подробнее об этом можно посмотреть в нашем подкасте.

МИФИ и МФТИ

МИФИ и МГТУ
😁15643🤔11👍7🔥5🕊4😢3🤯2
На стратегической сессии обсуждали бренд МИФИ и школьников.

Дошло до научного юмора. 😊

ELF - одна из крупнейших лазерных университетских установок в мире, которая расположена в МИФИ. Её ключевого идеолога и создателя - Кузнецова Андрея Петровича - мы и добавили на картинку.
131😁33🤔10🕊6👍4🔥4😢3🤯2😍2
Вызов в отечественном образовании

На графике вы можете видеть динамику рождений в России по годам.

Первый отрезок указывает на современные проблемы в университетах и старшей школе:
- не хватает преподавателей высшей школы и учителей старшей
- число бюджетных мест в Москве неизменно, а число желающих поступить будет только возрастать
- хороших школ в принципе не хватает
- усиление кризиса БВИ

Второй отрезок указывает на современные проблемы начальной школы:
- переизбыток учителей
- переизбыток школ

Естественно, что проблемы, указанные во втором пункте, настигнут, как старшую, так и высшую школы.

Пятнадцатилетний горизонт сулит нам в целом:
- Резкий рост дефицита молодых кадров. Роботизация необходима. Рост зарплат не поможет, если людей просто нет.
- Кризис старшей школы и университетов в России связанный с резким сжатием. Высшие учебные заведения придётся закрывать, если они не сумеют стать чем-то большим. Ограничение платного приёма тут уже не поможет.
😁68😢25👍1310😱2🕊2
МИФИ и космическая индустрия Москвы

На фотографии пятый спутник, на котором установлены двигатели, разработанные в НИЯУ МИФИ @mephicosmos.

В эту пятницу он был успешно выведен на орбиту.

По поручению Сергея Собянина город оказывает всестороннюю поддержку столичной аэрокосмической промышленности. Сегодня эту отрасль в городе представляет более 40 предприятий, научно-технических центров, лабораторий и исследовательских институтов, где занято свыше 30 тысяч человек. Успехи столичных производителей подтверждает в том числе запуск на орбиту малого спутника с экспериментальным плазменным двигателем, созданным в Москве. В этом году компания планирует выйти на серийное производство

отметил заместитель Мэра Москвы по вопросам транспорта и промышленности Максим Ликсутов.
50👍14👏8🕊3
Научное наставничество: от студентов к студентам

Уже пятый год @snomephi проводит Академию научного наставничества — интенсив для студентов, которые готовы попробовать себя в роли кураторов исследовательских и инженерных проектов

В этой итерации проектной деятельности мы разделяем проекты по направлениям:
1. Образовательные — для первокурсников, не имеющих опыта выполнения проектов
2. Проекты от кафедр — для студентов со знаниями и навыками для выполнения сложного проекта
3. Другие (смежные) исследовательские проекты, выходящие за рамки существующих направлений кафедр


Более 110 выпускников программы уже поставили свои задачи и помогли реализовать свыше 250 междисциплинарных проектов студентам и школьникам

➡️15-17 августа, НИЯУ МИФИ
Присоединяйтесь и вы!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
24🔥7👍4😍2😁1