Ротация в программе

1/3 участников покинет программу в 2025 году.

Министр Фальков

Первый корпус открыли.

Многие ректора университетов настроены реваншистски по отношению к ректорам университетов "5-100".

Доклады читаются по бумажке.

Высказвается гипотеза, что инженеров нужно учить только на специалитете или бакалавриате с длительность 5 лет.

"Можете называть это и бакалавриатом, но учиться надо 5, 5.5 лет" - цитата близко к тексту.

Андрей Шаманин, 3 курс, московский колледж ж-д транспорта: "Обязательно ли поступать в вуз, чтобы стать успешным?"

Министр Фальков (близко к тексту): "Если вы получили более качественное образование, вы более востребованы на рынке по статистике." Также министр сказал, что и после колледжа добиаетесь высоких результатов.

Министр Фальков: ЭЦП не нужна при поступлении.

Министр Фальков: никого уволнять в связи с переходом на использование цифровых сервисов не будут. Следим за уровнем зарплат.

Министр Фальков: вопрос по обучению граждан иностранных государств, обучающихся в стране, в связи с закрытыми границами очень актуален. Скорее всего будем прорабатывать гибридные классы: дистанционно-очные.

Артём Метелев, председатель Ассоциации волонтёрских центров (близко к тексту): "Прошу поддержки для волонтёров в виде зачёта по практике для волонтеров. Также предлагаю поддержать их при поступлении в аспирантуру."

Министр Фальков (близко к тексту): "Благодарю каждого из 27 тысяч волонтёров. Мы рекомендуем вузам зачесть практику, но могут быть сложности. Вузы в зависмости от правил приёма буду засчитывать волонтёрство при поступлении."

Олег Цапко, председатель Всероссийского студенческого союза (близко к тексту): "Какие меры материальной поддержки студентов приняты и будут приняты в будущем? Просим перерасчитать стоимость обучения."

Министр Фальков (близко к тексту): 1. Вузы трудоустраивают студентов по нашей программе.
2. Для выехавших из общежития будет перерасчёт стоимости.
3. Цены на платную форму обучения в этом году не индексируются.
4. Там где не выполняются условия договора - цену можно снижать. В индивидуальном порядке.
5. Приглашаем в студенческие отряды.

Министр Фальков на вопрос из Youtube: На следующей неделе мы откроем Ботанический Сад в Москве для посещения. Не позднее 11 июня.

Аду Яо Никез, иностранный студент (близко к тексту): "Продлят ли нам визы, ведь они истекают у многих 15 июня?".

Министр Фальков (близко к тексту): "Да. Мы организуем методическую и информационную помощь всем иностранным студентам."

Магомет Магомедов, школьник 10 класса (формулировка по смыслу): "Какие установки megascience есть в России?"

Министра Фальков (близко к тексту): "Есть. В Гачине, в Дубне, строится в Новосибриске."

Екатерина Ёлкина, заместитель председателя ОСО Сахалинского университета, Татьяна, член ВСКС (близко к тексту): "Как планируется развивать инфраструктуру общежитий?".

Министр Фальков (близко к тексту): "Строим 24 общежития на 15 тысяс студентов на текущей момень. 3 млрд рублей выделено на ремонт 243 корпусов общежитий. За Вашим общежитием тоже посмотрим."

Коновалов Сергей, директор морского института из Севастополя (близко к тексту): "Какая работа планируется по развитию научного флота?"

Министр Фальков (близко к тексту): "В 24 году сойдут со степелей 2 корабля. Плюс планируем проектирование ещё кораблей, а так же каждый год проводится ремонт. Проблем много, будем решать."

Горяева Елена, исследователь (близко к тексту): "Можно ли принять решение по защитам диссертаций он-лайн?"

Министр Фальков (близко к тексту): "Приняли на днях."

Иванов Дмитрий, исследователь Франция/Россия (мегагрант) (близко к тексту): "Как планируется развивать инструменты поддержки и стимулирования молодых и состоявшихся учёных?"

Министр Фальков (близко к тексту): "Мы учтём наиболее успешные новые инструменты других стран. Мы сформируем научно-технический совет и пригласим Вас."

Шабзухов Аскер, выпускник магистратуры (близко к тексту): "Будет ли возможность работать исследователем в своём регионе с достаточной зарплатой и условиями?"

Министр Фальков (близко к тексту): "Советую аспирантуру проходить в другом университете, чтобы познакомиться с исследовательской культурой другой организации. Молодых учёны поддерживаем и будем усиливать поддержку. Кроме того, советую поучаствовать в проектировании новой программы развития вашего университета и через это занять своё место."

Журналист: "Каким вы видите баланс интеграции и автономии университетов? Какие принципы нужно использовать при построении университета?"

Министр Фальков: "Автономия - это важно. К ней нужно относится уважительно, как и к тралициям. Партнёрство тоже нужно, но это сложно. Но традиции должны не тормозить гармоничное развитие."