Вперёд нет назад

Коллеги сообщают о подготовке законодателей к отказу от бакалавриата и магистратуры и возвращению специалитета на всех ключевых для государства направлениях.

Многие могут сказать: "наконец-то!" Но точно ли это повод для радости?

"Специалитет" - это форма мышления, отражающая логику системы высшего образования СССР: много одинаковых специалистов на заранее известные рабочие места.

Сейчас же в большой части отраслей (кроме оборонки, медицины, космоса и части атомки) эта система не работает. Специалисты нужны крайне разные (даже в рамках одного направления), а их рабочие места на момент начала обучения могут отсутствовать даже в проекте.

Пропагандируемая гибкость системы обучения, индивидцализация образоваения (2+2+2) - это и следствие того, что с помощью цифровых инструментов можно учесть разницу между студентами и подстроить индивидуальный путь развития для каждого студента. Таких инструментов в Союзе не было.

Конечно, смотреть критически на существующую систему подготовки необходимо. Но можно ли воздержаться от очередного витка радикальных измений и дать возможность университетам вместе с индустрией самим выработать оптимальную систему процессиональной подготовки?

Очно нельзя в дистанте

Проведённые нами опросы показывают, что
1) Лекция - актуальный формат обучения.
2) На очные лекции ходить ну очень не хочется.

Некоторые тезисы:
- Лекцией не является просмотр видеозаписи, так как вы не можете задать лектору уточняющий вопрос.
- Лекцией не является прослушивание трансляции из дома, так как в этом случае ваше взаимодействие с лектором опять же ограничено, не говоря о возможных проблемах с интернетом.
- Лекцией не является и скучный бубнёж у доски, слышный только первому ряду.
- Не является лекцией и переписывание материала из учебника на доску.

Вопрос о записи проходящей лекции с последующей публикацией - актуальный и требует проработки. Однако, для записи всех одновременно проходящих лекций требуется прорва оборудования и серьёзная тишина в лекционном зале во время записи.

Нужно помнить и о том, что в записанной лекции не будет слышно вопросов из зала, часть элементов могут записаться неразборчиво и т.д. (см. пункт 1).

Какие-то эксперименты с записью лекций могут начаться уже с 1 сентября. Хотя, внутренняя дискусиися о целесообразности этого действия ещё ведутся.

@trueresearch - благодарим за репост!

Владимир Корнилов

Перемены

Считали: всё дело в строе,
И переменили строй,
И стали беднее втрое
И злее, само собой.

Считали: всё дело в цели,
И хоть изменили цель,
Она, как была доселе,
– За тридевятью земель.

Считали: всё дело в средствах,
Когда же дошли до средств,
Прибавилось повсеместно
Мошенничества и зверств.

Меняли шило на мыло
И собственность на права,
А необходимо было
Себя поменять сперва.

1993

День дверей

Меньше чем через два часа в МИФИ начнётся и очный, и онлайн День открытых дверей.

Все, кто желает участвовать очно — просто приходите по адресу Каширское шоссе, д.31 с паспортом с 11 до ~14.

Для он-лайн участников - присоединяйтесь к просмотру с 11 до 14.

Ректор отвечает студентам

В 12:00.

Подключайтесь!

Все сервисы home.mephi доступны только из сети МИФИ в связи продолжающейся уже 4 часа ddos-атакой.

Знали ли вы, что наши учителя из @mephi_1511 потрясающе поют песни на стихи наших поэтов?

Мы знаем. И с радостью приглашаем вас на песенный вечер где они будут выступать 13 апреля в 18:30.

Билеты можно получить по номеру телефона на афише.

Уважаемые коллеги!
 
В настоящее время в связи со сложившейся политической ситуацией российские электронные ресурсы подвергаются массированным кибератакам.
К сожалению, не стали исключением и электронные ресурсы нашего Университета.
 
Администраторы электронных сервисов Университета делают все необходимое для сохранения их работоспособности и обеспечения бесперебойности учебного процесса.
В целях информационной безопасности доступ к некоторым электронным сервисам Университета из сети интернет временно ограничен.
 
Для доступа к электронным ресурсам Университета рекомендуем использовать ИТ-сервис VPN (https://it.iss.onephi.ru/vpn)
 
Также большая просьба кураторам и старостам учебных групп помочь в распространении информации об учебных занятиях.
А именно, воспользовавшись  сервисом VPN, зайти на корпоративный портал, «скачать» информацию расписания со ссылками на дистанционные занятия
и разослать своим одногруппникам.
 
Романов Н.Н.

НИЯУ МИФИ на rutube

Подписывайтесь!

Утверждён состав проректорского корпуса НИЯУ МИФИ

Первым проректором назначен Нагорнов Олег Викторович.

Проректорами стали: Барбашина Наталья Сергеевна, Весна Елена Борисовна, Дмитриев Николай Михайлович, Каргин Николай Иванович.

Впервые проректорами назначены: Савкин Дмитрий Александрович, Черниговцев Роман Сергеевич.

А нужна ли ВКР по итогам бакалавриата? А нужен ли бакалавриат? А нужно ли высшее образование?

Иногда, возникающая цепочка рассуждений и аргументов под ними просто ставит в тупик.

Если где-то что-то делают нехорошо (например, пропускают ВКР с плагиатом, или готовят слабые работы), то это значит лишь то, что в этом конкретном месте что-то делают нехорошо. Это не повод обсудить отмену такой формы оценки знаний, как ВКР.

А всем предлающим подобное... бойтесь своих желаний, а то на смену ВКР в бакалавриате придёт аналог ЕГЭ.

Наша хоровая весна

Поздравляем Академический мужской Хор МИФИ (рук. Заслуженная артистка РФ Надежда Малявина) и Камерный хор Carpe Diem (рук. Елена Гурская) со званием Лауреата юбилейного 40-го московского фестиваля "Студенческая хоровая весна" (Фестос)!

Академический мужской Хор при этом стал абсолютным победителем Фестиваля.

Хористы — вы потрясающие, благодарим вас за прекрасное пение!

Напоминаем

1 - завтра в 18:00 встреча с выпускниками НИЯУ МИФИ.

2 - 9 и 16 апреля пройдут занятия по информационной безопасности от Академии Касперского для студентов. Регистрация.