Начало перехода на новую систему высшего образования с 2026 года

По опыту прошлой реформы, это будет так. Хотя...

1. Все, кто в 2026 году будут учиться на программах бакалавриата, специалитета и магистратуры, так и продолжат на них учиться до окончания сроков обучения.

2. Все абитуриенты 2026 года будут поступать уже на программы обучения нового высшего.

Если число бюджетных мест для нового высшего останется неизменным, то оно потребует большего финансирования, так как средний срок обучения на новом высшем увеличится примерно на четверть.

Интересно, будет ли у новой магистратуры отсрочка от срочной службы?

Уже скоро-скоро нас вновь ждут экзамены. Мы уверены, что терпение и труд всё перетрут, а, значит, у всех всё получится.

Напоминаем итоги основной части (до пересдач) прошлой зимней сессии для первокурсников. Тогда это казалось чем-то драматичным. Мы попробуем сравнить прошлогодние результаты с текущими (если не забудем).

Удачи!

#Лучший2021 #Лучший2023

Шаг за шагом к новой программе развития

В 2021 году НИЯУ МИФИ стал победителем конкурсного отбора в рамках Программы "Приоритет 2030", получив суммарно за 4 года порядка 2.7 миллиардов рублей на собственное развитие, а в 2023 согласовал новую программу развития в интересах Росатома, которая финансируется Росатомом на, примерно, 2.2 миллиарда в год.

Полученные ресурсы вкладываются в инфраструктурное развитие университета и филиалов, запуск новых образовательных программ, в предпринимательскую деятельность и многое другое. Фактически, многие из тех изменений, что мы описываем финансируется из этих двух программ.

Общий совокупный объём этих программ в бюджете университета составляет порядка 25%. По сравнению с прошлым десятилетием такого типа финансирование университета в абсолютных числах выросло в два раза. Мы ещё раз отметим, что это не просто деньги, а реактор, НЕВОД, ремонты кафедр, столовые и буфеты, Студенческий офис, Точка кипения и многое другое.

Что дальше? Рассказал наш ректор Владимир Игоревич Шевченко на новогоднем стриме:

Сейчас перед нами стоит важный следующий шаг развития, который связан с тем, что была выделена группа из 38 ведущих инженерно-технических университетов, которая с первого сентября 25 года начнёт жить по новым единым стратегиям.

Сейчас у нас есть несколько документов, которые утверждают направления нашего движения, некие стратегические карты: есть составленная по требованиям Минобрнауки "Программа развития", есть документ, с которым мы участвуем в программе "Приоритет 2030" и есть наша программа развития в интересах ГК "Росатома".

Цель состоит в том, чтобы из этих трёх документов возник один, но не путём их механического сложения. Любой человек, который на эти документы смотрел, знает, что это просто невозможно - в лучшем случае получится "лебедь, рак и щука". А путём создания единого интегрированного документа и устранения ситуации, когда корабль одновременно плывёт по трём разным курсам - понятно что, как и в случае с мореплаванием, для университета это не очень продуктивная стратегия.

#Лучший2020 #Лучший2021 #Лучший2022 #Лучший2023 #Лучший2024

Молодёжный рост

После окончания пандемии коронавируса молодёжная политика МИФИ пережила второе рождение. Студенческие объединения в целом вышли на кратно новый масштаб деятельности: СНО, Благотворительный фестиваль "От сердца к сердцу", Отрядное движение, Культурные и творческие объединения и многие другие студенческие проекты буквально изменили облик университета.

Всё это находит отражение в новых наградах различных студенческих объединений, многие из них становятся лучшими в Москве, России, СНГ.

Ура!
Сессия!

Всероссийский конкурс научных работ школьников "Юниор"

Юниор - это олимпиада с исследовательской компонентой, состоящая из предметной олимпиады по направлению конкурса и защиты научного проекта по профилю секции конкурса. "Юниор" входит в перечень РСОШ и даёт право поступления БВИ или 100 баллов в разные университеты.

Партнёрами конкура
📌 в секции "Разработка мобильных приложений под Android" является Samsung Innovation Campus;
📌 в секции "Искусственный интеллект" является Благотворительный фонд Сбербанка "Вклад в будущее".

Генеральный партнёр конкурса: Государственная корпорация по атомной энергии "Росатом".

Сроки подачи тезисов:
📌 Биология: до 23:59, 10 января 2025
📌 Химия: до 23:59, 15 января 2025
📌 Инженерные науки: до 23:59, 31 января 2025
Заключительные туры:
📅 31 января – 2 февраля 2025 (профиль "Естественные науки": химия, биология)
📅 14–16 марта 2025 (профиль "Инженерные науки": физика, математика, робототехника, IT, разработка приложений для Android, искусственный интеллект, инженерно-физические технологии биомедицины).

В финале конкурса участникам предлагается два вида интеллектуальных состязаний: решение олимпиадных задач по профилю проекта и защита проектной работы на постерной сессии перед членами жюри.

Мы ведём постоянную работу по самоидентификации. Наша задача не просто найти ответ на вопрос "кто мы?", но и попробовать нарисовать карту отношений с другими университетами, особенно с теми, на которые в большей степени обращают внимание наши абитуриенты.

Мы решили показать вам простую схему, которую часто показывает наш ректор. На ней обозначено наше видение нашей взаимосвязи с МГТУ и МФТИ (с опорой на историю). Естественно она не исчерпывающая, не исключает появления в МИФИ инженеров или исследователей.

Не судите о ней строго. Это лишь элемент нашего поиска, а не его завершение. Ну и в который раз рекомендуем наши видео о сравнении нас и наших коллег.

МИФИ и МФТИ @miptru
МИФИ и МГТУ @pk_bmstu

Пора оставлять отзывы

Стартовала зимняя кампанию по сбору отзывов студентов на дисциплины и преподавателей. Да, экзамены ещё только впереди, и по этим предметам отзывы можно оставить и позже, но всё зачёты уже прошли, так что...

Заполняем в личных кабинетах отзывы. Для МИФИ это очень важно.

Ответим на ряд вопросов.

Зачем эти отзывы вообще?

Отзывы это необходимый элемент обратной связи между студентами, преподавателями и администрацией. Без них тяжело управлять процессом, принимать решения о поощрении, найме преподавателей, изменении программ.

Зачем это преподавателям?

Администраторы канала и сами преподаватели. Мы видим необходимым получение отзывов по нашим курсам. Дело не в том, что это хорошие отзывы или плохие. Дело в том, что в образовательном пространстве необходимо постоянно получать обратную связь. Мы без неё наши курсы лучше не сделаем.

Почему отзывы должны быть массовыми?

Потому что у каждого отдельно студента свой взгляд на курс. Кто-то говорит "хорошо", а кто-то говорит "плохо". Только общая оценка даёт возможность объективно взглянуть на ситуацию.

Почему не достаточно того, что мы пишем в социальных сетях?

Потому что это неофициальный инструмент. Для системы нужны официальные отзывы, а не просто комментарии в социальных сетях, хотя они тоже принимаются во внимание. Как на основании отзывов в социальных сетях выдать официальную Благодарность? А как принять "негативное" решение? На основании того, что где-то в социальных сетях кто-то что написал?

После отрицательных отзывов преподаватель ругается на группу. Это нормально?

Культура сбора и обработки отзывов пока в МИФИ не сформировалась. Если преподаватель ругается на группу за отзывы, то вы можете обратиться в соответствующий сервис по учебным вопросам. Мы отдельно обсудим с преподавателем отношение к отзывам.

СТУДФЕСТ-2025

24 января 2025 года на ВТБ Арене пройдет 5 ежегодный международный фестиваль студенческого предпринимательства.

Приглашаем студентов и сотрудников НИЯУ МИФИ до 35 лет принять участие в конкурсе лучших предпринимательских проектов. Заявки на участие в конкурсе необходимо подать на сайте https://studfest.ru/ до 13 января 2025 года.

Конкурс проводится по двум трекам:

- "Я создаю бизнес!". Для самых инновационных и перспективных предпринимательских проектов.

- "Я работаю в высокотехе!". Для лучших молодых специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики.

Победители треков получат финансирование на реализацию своих проектов, сертификаты на прохождение обучения, стажировки в ведущих технологических компаниях, экспертную поддержку!"

SDN-лист США - против ядерных технологий

Сегодня опубликован очередной SDN-лист США. Т.е. перечень тех персон и компаний, с которыми запрещено по мнению США иметь какие-либо взаимоотношения. Помимо большого числа нефтяных компаний в этот раз сделана попытка удара по ядерным технологиям нашей страны на мировом рынке. В список попали:
Генеральный директор ГК Росатом А.Е. Лихачев

Заместители генерального директора ГК Росатом:
К.Б. Комаров
А.М. Локшин
А.В. Никипелов
С.Г. Новиков
Ю.А. Оленин
В.В. Рукша
Н.Н. Спасский

Ладно, что мы всё о серьёзном или о грустном.

Ведь завтра первый экзамен!

Всем удачи!

Ответственность работодателя за трудоустройство

Современная промышленность, депутаты, другие политики часто считают (или декларируют), что отсутствие кадров в критических областях - это следствие "разрушенной" системы образования, "искаженной" системы воспитания или просто козни злых сил.

Справедливо отметить, что все перечисленные факторы имеют место быть. Однако, назвать их основными не получится.

Простой рыночный тезис - если зарплата среднего ИТшника заметно выше зарплаты среднего инженера, то молодые люди выбирают быть ИТшниками значительно чаще. Удивлены?
Не хочешь платить, не будет сотрудников. И это только вершина айсберга.

Например, Яндекс(Сбер/ВК/...), желанное место работы для многих выпускников ведущих университетов. И если твоя организация хочет, чтобы в ней работали выпускники ведущих университетов, то она должна быть не менее привлекательна, чем перечисленные выше организации.

То есть существует такая многофакторная характеристика, как "привлекательность работодателя": зарплата, амбиция, гибкость, творчество, взаимодействие с обществом - всё это часть этой характеристики.

Много говорят о реформе высшего образования с целью насыщения отечественной промышленности кадрами.

Но где реформа отчественной промышленности с целью повышения привлекательности у будущих (да и у текущих) сотрудников?

Закрытый чат для сотрудников
https://t.iss.one/+iNPe8WqYg_8yMzgy

Написание своего ФИО и должности @ShadarRim в личные сообщения ускорит добавление в чат.

Сегодня в чате очень жаркие дискуссии о зарплатах, подходе к работе, о будущем МИФИ.

Сотрудники, добавляйтесь!

Двухконтурный университет

Вообще говоря по итогам многолетних обсуждения мы склонны предложить ещё одно прочтение концепции многоконтурного университета.

В университете есть два контура: рыночный и нерыночный.

В первом находятся администрация, сотрудники хороших научных лабораторий и производств внутри университета, часть студентов, а также все выпускники и абитуриенты. Во втором контуре находятся преподаватели, студенты-"целевики" и студенты, учащиеся из-за отсрочки (то есть те, кто выбирал место обучения не по любви, а вынуждено), а так же некотаая часть администрации, существование которой обусловлено политически.

Оба контура характеризуются разной экономикой, разным подходом к деятельности как таковой. В первом всё просто: либо живи по рынку, либо нет сотрудника. В первом контуре господствует корпоративная культура. Во втором: а куда идти? Во-первых, нет спроса, во-вторых, преподавать - это Долг, а не работа. Во втором контуре господствует какая-то другая (мессианская) культура.

И эти контуры мало соприкасаются. Причём неприязнь обоюдна. Считается, что переход из одного контура в другой портит человека. А именно эти переходы только и могут разрушить контурные ограничения.

Сложности общей профессиональной подготовки - 2, методика и содержание - математика

Ранее мы писали об организационных вопросах, связанных с общей профессиональной подготовкой. В этом посте мы хотим перейти к обсуждению содержательных и методических вопросов. Начнём с царицы всех наук - математики.

Считается, что математика не меняется. Да почему считается, если это и впрямь так? Однако, меняются требования к тем разделам математики, которые необходимо знать студентам. Конечно разница не всегда значительна.

Но, например, матричные производные - необходимый элемент образования для изучающих машинное обучение (а сегодня его на разную глубину должны изучать все студенты инженерных и естественно-научных специальностей). Изучают ли сегодня матричное дифференцирование в общих "ядерных" курсах высшей математики? Когда в МИФИ учились мы - не изучали.

Возможно менее очевидно, но не менее важно то, что современная математика может быть реализована на компьютере в символьном виде. Методы визуализации позволяют упростить понимание аналитической геометрии и линейной алгебры. Но появились ли лабораторные работы на компьютере по высшей математике? Здесь у нас ответ однозначный - нет. Более того, эти работы потребовали бы навыки программирования у студентов прямо на входе. Конечно, может быть такие работы и не нужны. Но обсуждает ли кто-то это содержание?

Отметим и наиболее заметное изменение в мире - появление интернета и средств он-лайн связи. Конечно, мы придерживаемся мнения, что математика - это про мел и доску, листочек и ручку. Но значит ли это, что не должно быть записанных качественных лекций, интерактивных учебников? Тоже нет.

Всё это - лишь вершина тех проблем в методике и содержании математики, которые надо начинать обсуждать. Потому что хоть математика и не меняется, но мир вокруг - изменился.

Лидерская программа благотворительного фонда Игоря Рыбакова

Для студентов НИЯУ МИФИ стало доступно участие в лидерской программе благотворительного фонда Игоря Рыбакова. Это 14-недельная программа развития предпринимательского мышления для студентов.

Участие в программе бесплатное.

Создатели и идеологи программы:

Игорь Рыбаков – миллиардер, участник списка Forbes Russia, сооснователь корпорации «Технониколь» и филантропической организации «Рыбаков Фонд», основатель ШИР МФТИ;

Александр Сила – Президент Х10 Движения, соучредитель благотворительного фонда «Дарим Добро Вместе», меценат (учредитель именной стипендии с Игорем Рыбаковым для студентов Магистратуры ШИР МФТИ), основатель VendGo, ЭкоПлэнет, Ледокол IT ;

Виктор Гор – Идеолог Х10 Движения, основатель «Эквиум Московская область», ресторатор, основатель GLAZ и Gagaringroup

Подавай заявку в чат-боте лидерской программы @leadersprogram_bot до 18 января.

И подписывайся на телеграм-канал лидерской программы, чтобы быть в курсе основных новостей.

Наши партнёры из Фонда Сбера "Вклад в будущее" приглашают школьников принять участие в хакатоне Академии ИИ "По следам животных" с общим призовым фондом в 1 миллион рублей.

Вместе с хакатоном проходит образовательный марафон, который позволит научиться методам машинного обучения для решения задач компьютерного зрения.

Регистрация открыта до 6 февраля, а окончания соревнования 10 февраля.

Итоги приёмной кампании 2024 - факты о МИФИ

ВШЭ подвела итоги приёмной кампании прошлого года, представив ежегодный мониторинг качества приёма.

Для набора 400+ человек бюджетного набора у НИЯУ МИФИ
📌 2 место (+1 место) по качеству совокупного приёма (бюджет+платное) среди всех университетов - 89.9 (+2.1 к прошлому году) балла ЕГЭ. Впереди МФТИ.
📌 3 место (=) среди технических университетов по качеству бюджетного набора - 93.8 (+2.2). Впереди МФТИ и ИТМО.
📌 4 место (-3) среди технических университетов по качеству платного набора - 82.1 (+3.7). Впереди МФТИ, Университет Иннополиса и Центральный университет.
📌 6 место (-2) среди всех университетов по качеству платного набора. Впереди МФТИ, Иннополис, ЦУ, МГИМО, ВШЭ.
📌 6 место (+1) среди всех университетов по качеству бюджетного набора. Впереди МФТИ, ВШЭ, РАНХиГС, ВШЭ-СПб, ИТМО.