Курсачок

Классическая и хорошо автоматизированная на сегодня схема мошенничества.

1) По заведённой в CRM сетке чатов делает автоматическая рассылка с предложениями написать курсовую. Для рассылки делаются липовые аккаунты. Бань хоть 100 в день, их не убудет. Задача за счёт спама подгадать нужный момент для хоть кого-то.

2) Когда вы пишите такому аккаунту, то с вами сразу (или после пары фраз ИИ) вступит в контакт живой человек. В 99% случаев русский язык он знает плохо, а в специфике высшего образования не разбирается.

3) Основная задача вытянуть у вас предоплату. В ценах они не разбираются (многие родом понятно из какой страны), потому все цены выглядят смешно. Но тем вероятнее, что кто-то поведётся. Отдали денюжку? Ну и хорошо. Много и не надо: курочка по зёрнышку, курочка по зёрнышку.

4) Не забудем, что дальше вас можно обвинить в финансировании ВСУ.

___
Короче, покупайте курсовые у надёжных поставщиков не вступайте в контакт с мошенниками. Вообще никогда. Враги это, а не мошенники.

Ну ладно, ладно!

Празднуете победу Трампа?

🔥 - наш слон!
😢 - тьфу

Ректор МФТИ @miptru Д.В. Ливанов:

Физтех только в этом году стал университетом 2.0 [то есть университетом, где занимаются наукой в неменьшей степени, что и образованием], посколько научный бюджет сравнялся с образовательным.

Бюджет Физтеха

2020 - 9.7 миллиарда рублей в год (наука - 3.5 млрд. рублей в год)

2024 - 21.3 миллиардов рублей в год (наука - 9.5 млрд. рублей в год)

Со слов Келлера Андрея Владимировича (директор Социоцентра) программа Приоритет-2030 будет меняться в двух направлениях:

1) В сторону актуализации по национальным целям, проектам и программам.

2) В сторону переориентации программ развития на достижение технологического лидерства.

Сроки защит "несколько" сдвигаются.

сообщил он.

___
Кажется, деньги на реализацию Приоритета в следующим году дадут не раньше октября 2025 с грустью, думаем мы.

День открытых дверей в МИФИ осенью

17 ноября ждём всех желающих в МИФИ.

P.s. Всех родителей абитуриентов ждём в чате родителей абитуриентов: https://t.iss.one/+qpal_L3qbmxjMzAy

Александра, с Днём Рождения!

Когда в очередной раз упал интернет.

Бабки

Ключевой элемент этой схемы интернет-мошенничества - жажда наживы. Кто откажется от предложения ДЕНЕГ на ХАЛЯВУ?

1) Вы откликаетесь на сообщение в чате.

2) Автоматика собирает с вас данные, начиная с, казалось бы, безобидных, заканчивая персональными (начало диалога на скриншоте). Сбор данных для мошенника - уже хорошее достижение, ведь данные можно продать.

3) Дальше вам могут предложить перевести деньги для участия в схеме. Но, конечно, их уже не вернут.

__
Никогда не вступайте в контакт с мошенниками.

Админы действительно преподают в школе и в университете. Большинство наших курсов посвящены ИТ и математике. В них мы используем автоматизированные инструменты проверки написания программного кода. Так вот...

____

Мы обнаружили, что в необязательные домашние задания с автоматизированной проверкой кода немалое число наших студентов загружает код, сгенерированный чат-ботами.

Подскажите нам, пожалуйста: зачем?!

Необязательные домашние задания нужны для тренировки собственных навыков написания кода, а не для тренировки навыков написания "промптов" (запросов в диалоговые системы), позволяющих получить нужный код.

Правда, напишите в комментариях идеи для такого абсурдного поведения, пожалуйста.

Студенты не имеют никакого права комментировать содержание курсов и качество преподавания потому, что

📌 у них нет опыта обучения на других аналогичных курсах;
📌 они не могут сами решить, что учить стоит, а чего не стоит;
📌 им не хватает жизненного опыта.

Мы с этим категорически не согласны. Для хорошего преподавания тоже нужно много тренироваться, адаптироваться под студентов, под изменяющийся мир.

Конечно, как администрации, так и самому преподавателю, нельзя опираться только на мнение студентов. Не нужно и под любое мнение менять всё, лишь бы угодить каждому. Но мнение студентов значимо и должно учитываться.

Не нужно сбрасывать со счетов и то, что студенты могут злоупотреблять возможностью давить на преподавателя. Но у нас в МИФИ таких ситуаций мы с ходу вспомнить не можем. Более того, например, несмотря на то, что есть достаточное число студентов, которые считают, например, гуманитарные предметы лишними в учебном плане, мы никогда не видели неадекватно-негативной оценки преподавателей гуманитарных курсов с их стороны.

Посему, мы за расширение набора инструментов по учёту мнения студентов, и всячески поддерживаем Старостат, который шаг за шагом налаживажет неформальный сбор обратной связи и передаёт её кафедрам @starostat_nrnu_mephi.

И да, опять же, будем рады мнению преподавателей и студентов по этому вопросу в комментариях.

Мошенничество защитой от мошенничества

1) Вам звонят из "полиции" с целью проведения дознания (опасно). Говорят, что получили заявление на возбуждение дела из того банка, в котором у вас есть счёт (обратите внимание, мошенники знают ваше имя, телефон, банк со счётом) на основании того, что кто-то принёс фальшивую доверенность от вас в этот самый банк на получение денег. То есть вас пытаются защитить от мошенничества (облегчение).

2) У вас узнают персональную информацию. Вы легко её сообщаете, ведь подвоха нет, вас пытаются спасти (благодарность). Далее, так как потенциальное преступление связанное с финансами, вас отправляют к "сотруднику" "ЦБ РФ".

3) "Сотрудник" присылает вам в телеграмме или ватсапе фотографию своего "удостоверения". Затем просит вас показать скриншоты из банковского приложения. "Находит" нужные суммы в своих документах. Говорит, что деньги надо "защитить" и просит перевести их куда-то, куда он скажет. Дело сделано.

P.s. ведутся даже "опытные" молодые люди.

__
Никогда не вступайте в контакт с мошенниками.

Собираем истории

Студенты и выпускники, мы очень хотим собрать интересные истории из вашей жизни в МИФИ.

Нам важно привлекать самых сильных, талантливых и своих студентов, мы верим в дружное и крепкое сообщество. Для этого мы хотим рассказать абитуриентам настоящие истории — о том, как вы выбирали МИФИ и о вашем опыте обучения. Истории могут быть грустные, а могут быть и весёлыми. Какие-то из них потенциально легендарные, а какие-то вполне обычные. Просим Вас быть откровенными и заранее благодарим за ваше время и внимание.

Истории оставить можно тут.

P.s. отвечать на все вопросы не обязательно.

Трамп и высшее образование (университеты и наука) в США

Изучение основных западных порталов, посвящённых высшему образованию, позволяет нарисовать драматичную картину разочарования университетов США избранием Трампа. Драматичны они или нет - судить вам. Вот основные тезисы изменений.

Во-первых, считается, что администрация Трампа сократит все варианты программ "равенства", так как они дискриминируют тех, кто под них не попадает. Иными словами, если вы квотируете приём по расовому признаку, то это неожиданно сокращает возможности тех, кто в квоты не попал. Отдельной строкой идёт акцент на отмену нормы о возможности участия в женских соревнованиях тех, кто сменил пол. В принципе в планах Трампа и Венса господствует идея "отбора по знаниям, а не по расе или сексуальной ориентации".

Во-вторых, обсуждается расформирования профильного "министерства" (взято в кавычки в связи с тем, что название изменено для удобства восприятия) образования, вплоть до передачи полномочий координации школ и университетов на уровень штатов (регионов). Трамп планирует сократить влияние аккредитационных агентств на высшее образование в США.

В-третьих, обещана отмена любых форм субсидирования студенческих кредитов (важно понимать, что отсроченная выплата тела кредита останется), вплоть до передачи всего портфеля кредитов в частные руки. Что будет с грантами Пела (государственная оплата обучения в университетах для талантливых детей из США) не уточняется.

В-четвёртых, будет свёрнуто научное сотрудничество с Китаем, а также же, возможно, с рядом мусульманских стран. Планируется депортация всех, кто обучается без надлежащих документов. Стоит отметить, что отдельно говорится об увеличении у подростков в США интереса к высшему образованию за рубежом, как реакции на избрание Трампа.

В-пятых, планируется сокращение "зелёных" исследований в пользу более практичных национальных задач.

Отдельно отметим, что "республиканцы" в США пытаются добиться сокращения роли университетов в политике, тогда как "демократы" наоборот стараются привлечь университеты голосовать за них, вовлекая студентов в политику.

Источники: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

На моей программе любой обучающийся студент может дать мне, как руководителю, и любому преподавателю (кафедральному) отрицательную обратную связь (в кибернетическом смысле) при помощи специальной формы, в специальном чате или в личных сообщениях. И ППС, задействованный в программе, старается максимально быстро реагировать на острые сигналы, а также принимать во внимание мнение студентов по любому вопросу. Более того, иногда мы даже обсуждаем острые сигналы, ищем варианты решения.

Роман Душкин @drv_official - руководитель программы по искусственному интеллекту @icismephi в нашем чате @boilingchat в ответ на этот пост.

Мы знаем, что так руководители относятся к обратной связи и на программах по Прикладной математике информатике, "Экстремальном программировании" и "Квантовом инжиниринге", Теоретической физике и Информационной безопасности, наверняка ещё к ряде других, от которых мы просто можем быть далеки. Но мы точно знаем, что так к своим программам относятся далеко не все руководители.

Когда мы смотрим на всю ситуацию в целом мы понимаем, что нам нужно добиться такого же отношения к обратной связи на всех программах и всех кафедрах, как в приведённых нами выше примерах.

С завтрашнего дня при прохождении вакцинации в поликлинике МИФИ или у фельдшера в медицинском пункте главного корпуса можно получить кофе (в кофейне).

Мы открыли опрос о финансовом положении студентов в личном кабинете на корпоративном портале университета.

Наша задача составить финансовый портрет нашего студента для дальнейшего определения стратегии развития мер поддержки.

Нам всегда могут возразить: мол и так понятно, что студенты люди бедные и их надо поддерживать. Конечно надо, но ограничение ресурсов диктует необходимость определения точных направлений поддержки. Кроме того привлекать ресурсы при необходимости возможно только обладая статистикой.

Опрос строго добровольный, его результаты для нас обезличены.

Мы будем благодарны за отклик.

Он доступен по ссылке.