Кипящий МИФИ
26.9K subscribers
2.84K photos
114 videos
58 files
3.38K links
РКН: bit.ly/3BMzsOR

Канал не представляет официальную позицию администрации НИЯУ МИФИ.

Хотите нас поддержать? Пожертвуйте любую сумму в Фонд целевого капитала НИЯУ МИФИ: https://endowment.iss.onephi.ru

Вопросы и сотрудничество: @nrnumephi_bot
Download Telegram
Научный этап кубка учебных групп

Приглашаем всех присоединиться к центральному этапу (в контексте нашего университета) Кубка учебных групп.

Для вас: исследовательские задачи на выбор или возможность участия со своим проектом; кураторы и руководители; открытая научная дискуссия.

Приглашаем всех к участию и искренне восхищаемся командой Студенческого научного общества и Объёдинённого совета обучающихся, которая придумала текущую версию научного этапа.

Подробнее

P.s. регистрация до 9 октября, но мы бы её продлили на месте коллег из СНО.
Дублирование в квитанциях на оплату общежития на home.mephi.ru должно быть устранено.

Проверьте, пожалуйста, если нет - присылайте скриншоты нам в бота.
Лабораторные по физике

Если у вас была лабораторная работа по физике, к которой вас не допустили ранее, или вы её пропустили (по любым причинам), то вы можете выполнить её вместе с вашей текущей лабораторной работой на ближайшем лабораторном занятии.
Не забудьте пройти вакцинацию от гриппа.

Это может облегчить вашу жизнь в осенне-весенний период.

С 10 до 15 в здравпункте МИФИ. Не забывайте полис и паспорт.
Предупреждаем, что возможно (пока не точно) закрытие 3 и 4 корпусов общежития на карантин в связи с большим количеством контактных студентов.

На всякий случай, если вы из этих корпусов, купите всё необходимое сегодня перед возвращением в корпус.

Мы будем держать в курсе и сразу сообщим решение, как о нём узнаем.
Закрытия 3 и 4 корпусов общежитий в 18 часов сегодня не будет.
Закрыть могут в любой момент, но до понедельника скорее всего всё открыто, если не будет вспышки заболеваемости.
4, 5 курсы и магистры постепенно полностью переходят на дистант.
А как у них?

НИУ ВШЭ перестаёт заселять в общежитие всех желающих и субсидировать тех, кого заселить не может.

Нехватка мест в общежитии - типовая проблема для современного российского университета, хотя МИФИ на текущий момент с ней и не сталкивается, но ещё в 2012 году у нас тоже были проблемы с местами.

В НИУ ВШЭ проблемы с местами в общежитии начались 4-5 лет назад, они стали следствием быстрого увеличения количества студентов ВШЭ. Общежитие стали получать совсем не все. Для снятия нагрузки на жилой фонд, администрация НИУ ВШЭ приняла решение платить тем студентам, , которые добровольно отказались от общежития, субсидию на найм жилых помещений.

Но, траты на такую субсидию в принципе росли достаточно быстро, а проблема не решалась, то есть мест не хватало.

Новое решение НИУ ВШЭ - заселять в общежитие по конкурсу. А всем остальным предоставлять возможность снять квартиру/комнату на основании рекомендации университета.

То есть, объективно, социальная поддержка ВШЭ для своих обучающихся сокращается. Это не хорошо и не плохо. Многие университеты просто не могут обеспечить своих студентов общежитием. Но пример - показательный.

Интересно и другое: манера подачи новости.

https://www.hse.ru/our/news/405645220.html

#акакуних
Лучшие группы спортивного этапа кубка учебных групп

1) Б17-101
2) Б20-301
3) С15-105
4) Б20-802
5) С20-501

При этом, большое всего километров (373) пробежала Щербакова Дарья из Б17-101 и Данькин Денис (302) из М19-165.

Поздравляем всех победителей и отдельно ИЯФиТ с такими результатами студентов)

Удачи!
Занятия магистров, аспирантов и студентов 4, 5, 6 курсов с завтрашнего дня проходят только в дистанте.

Остальные курсы без изменений
У нас хорошие новости!

4 ноября (среда) - выходной.

Приказ от 15.10.2020 #289-1.
Проблема инноваций не надумана

https://t.iss.one/trueresearch/669

Мы полностью согласны с тем, что когда говорят об инновациях - обычно просто треплют языком. Но сами инновации неизбежны. Один из принципов молодёжной политики МИФИ: "коммуникация с молодёжью должна строится и в современных, понятных молодёжи, и в классических, доказавших свою эффективность, форматах", появился именно потому, что мы отлично поняли, без инноваций теряется эффективность образовательного процесса.

Важно не пороть горячку, скажем так.

Нам кажется, что у нас есть сходу два вполне конкретных примера инноваций, которые идут на пользу. Один пример из области физмата, а другой из ИТ.

1) На базе МИФИ развёрнут большой VR стенд, полностью моделирующий атомный реактор. Стенд позволяет студентам гораздо яснее понять, как устроен реактор и как с ним работать. Это очень важно, как мы все понимаем. И никаким иным способом, кроме как в виртуальной реальности, нельзя показать,

2) У нашего института Кибернетики (@icismephi) есть отличный пример того, как можно проводить проектную практику для студентов 1 курса (и даже 10-ти классников), используя только дистанционные средства причём, полностью публично. По ссылке можно посмотреть и каналы руководителей и успехи студентов и многое другое.

Мы хотели было написать, что преподавание математики должно быть классическим, но вспомнили, что например в Китае преподают математику совсем по иному, и нельзя сказать, что это менее эффективно, чем в России. Да и думается нам, что Коломогоровскую реформу 70-ых надо было в математике таки провести, а не под тем же соусом сохранения классики, заморозить и забыть о ней.