Приёмная кампания в НИЯУ МИФИ почти завершилась

Для абитуриентов во время приёмной кампании работали несколько сотен человек, большая часть из которых - студенты, которые решили отдать своё время абитуриентам. Все они потрясающие, все они не спали ночами, отвечая на вопросы абитуриентов и их родителей, обрабатывая документы, готовя новые ролики и стримы.

Мы отметим некоторых из них, тех, кто координировал работу сотрудников приёмной комиссии все эти 3 месяца.

— координацию работы институтов и факультетов осуществляли

Алексеев Константин, Баясхаланов Михаил, Белов Владимир, Блинкова Екатерина, Бучинская Анна, Духвалов Антон , Кузьменкова Полина, Колыхалов Павел, Кащеева Марина, Лукьянова Татьяна, Морозова София, Прошина Татьяна, Соловьёв Алексей, Спевакова Анастасия, Суворовский Олег, Цишба Эсса

— с техническими системами работали

Овсянникова Наталья, Самусев Павел, Мазуренко Григорий

— с пиаром помогали

Биткина Владислава, Истомина Мария, Калашникова Владлена, Фёдоров Евгений

— общеуниверситетские задачи решали и общую координацию осуществляли

Скрытный Владимир, Цветков Игорь, Кружалова Оксана, Самойленко Наталья, Егоров Алексей, Кислов Владимир, Бочкарёв Алексей, Бородина Агния, Бакун Алексей

— на вопросы про общежитие отвечали

Лаврентьева Полина, Баяндина Алёна

— отдельная благодарность

Шашкову Ярославу, Тимофееву Юрию, Голуб Ольге

Общую координацию приёмной кампании осуществляли проректор Весна Елена Борисовна, первый проректор Нагорнов Олег Викторович и ректор Шевченко Владимир Игоревич.

Мы благодарим всех, кто перечислен в посте, и всех причастных, кого не назвали (не серчайте на нас за это), за тяжелый труд — за помощь в самоопредлении молодым талантам со всей страны, за поиск и встречу будущих МИФИстов, за открытое другим сердце и разум!

Лаборатория Мобильной Разработки МИФИ объявляет о начале отбора на курс “Nuclear Android Developer” (подача заявок до 25 августа включительно)

Что Вам даст обучение?

- Научитесь использовать навыки программирования на языке Kotlin для Android-разработки
- Изучите наиболее востребованные инструменты разработки: Jetpack Compose, Retrofit, Ktor, Kotlin Coroutines, JUnit, Gradle и др.
- Создадите свое собственное Android-приложение
- Получите возможность попасть на стажировку в компанию-партнер курса HEX.TEAM

😼 Для студентов 3 и 4 курса ИВТ разработанное приложение может быть засчитано в качестве проекта по предмету "Программирование сетевых приложений"

Для участие в конкурсе необходимо пройти отбор. Зарегистрироваться, а также найти более подробную информацию о курсе Вы сможете на сайте https://android.mephi.study/

Подписывайтесь на ТГ-канал, где будет публиковаться информация о мероприятиях Лаборатории!

Первое юридическое лицо Акселератора НИЯУ МИФИ

Ранее мы писали, что в нашем университете развивается акселератор технологических проектов НИЯУ МИФИ. Сегодня произошел очередной этап развития проектов - подписаны учредительные документы на открытие первого юридического лица ООО "Стар". Стартап будет заниматься производством плазменных двигателей для малых космических аппаратов.

НИЯУ МИФИ получил долю в 33 % уставного капитала в юридическом лице. Ждём от коллег первых продаж до конца года.

А наш университет создаёт все больше возможностей не только для научных исследований, но и для создания собственных стартапов.

Концепции молодёжной политики

Коллеги из @youthpolicy сводят дискуссию о развитии молодёжной политики в стране к выбор начальника Росмолодёжи. Как будто именно это определяет политику. Но вообще говоря политику определяют реализуемые концепции по различным направлениям. Нам видится необходимым серьёзно обновить концепции в области молодёжной политики в университетах.

На сегодня мы видим, что концепция молодёжной политики в университетах должна состоять из трёх компонентов:

1. Защита прав студентов
Прав на самом деле достаточно много. Но где можно найти подборки документов с выжимками? Куда обратится в случае гипотетического нарушения прав? Кто ведёт системную работу по разъяснению прав на стипендии, выплаты, общежития?

2. Творческое (в широком смысле) развития университета
Студенты, как часть университета, содействуют его развитию. Либо организовано, либо не очень. Творческий фокус бывает обусловлен, как спецификой университета, так и его историей, а также стратегическими целями. Например стратегический фокус МИФИ и наша специфика - развитие Студенческого научного общества. А исторически МИФИ оказывает сильную поддержку собственному академическому мужскому хору. Всё это есть и разное в каждом университете.

3. Адаптация студентов: социально-психологическая, бытовая, академическая
Жизнь в общежитии, переход от жизни в школе к жизни в университете, необходимость много и долго учиться по новым правилам - всё это требует адаптации, которую лучше всего помогают провести сами студенты.

Как молодёжную политику в университетах видит Росмолодёжь? У нас складывается ощущение, что в этом видении есть только один пункт: все должны быть волонтёрами. С другой стороны, есть ощущение, что молодёжная политика в университетах в принципе не является стратегическим приоритетом Росмолодёжи.

Что ещё крайне важно? Под каждое направление любой концепции должна быть группа публичных деятелей, которые несут ответственность за воплощение тех или иных идей, готовы неформально объяснить, почему тот или иной проект не получил грантовую поддержку и т.п.

В общем, нам кажется, что разговор должен идти гораздо шире, чем просто о руководителе. Дело вообще не в конкретной личности.

Поздравляем коллектив, учеников и выпускников Предуниверситария НИЯУ МИФИ @mephi_1511 и @mephi_1523 с достигнутыми результатами в рейтинге школ RAEX-2024!

В этом году наш Лицей занял:

4 место (=) среди лучших школ города Москвы по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России

5 место (-1) среди лучших школ России по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России

11 место (+6) среди лучших школ России по конкурентоспособности выпускников в сфере «Технические, естественно-научные направления и точные науки»

17 место (+4) среди лучших школ России по конкурентоспособности выпускников

Поздравляем с 50-ти летним юбилеем писателя-фантаста Тармашева Сергея Сергеевича!

Книги Сергея Сергеевича в основном посвящены космической экспансии и выживанию человечества после различных катастроф. А главная идея - в том, что в реальности, в тяжелой кризисной ситуации, остаётся только чёрное и белое.

Всем рекомендуем книги Сергея Тармашева.

Олимпиады и МИФИ 2024

Всего в НИЯУ МИФИ в этом году поступили 511 (+118 человек*) призёров и победителей олимпиад РСОШ, у которых суммарно 1174 (+360) дипломов олимпиад из Перечня, то есть чуть больших двух дипломов на одного человека. 73 человека имеют один диплом. 384 человека имеют два диплома, а 27 - пять и более дипломов.

318 (+114) дипломов олимпиад первого уровня, 458 (+115) - олимпиад второго уровня, 398 (+131) - третьего уровня. 139 дипломов победителей олимпиад (19/49/71).

190 дипломов олимпиады "Росатом" по всем предметам, 151 диплом Московской олимпиады школьников, 115 дипломов Инженерной олимпиады школьников, 75 дипломов олимпиады "Шаг в будущее", 71 диплом олимпиады "Физтех", 58 дипломов "Юниора", 36 дипломов "Национальной технологической олимпиады".

486 дипломов по физике, 279 дипломов по математике, 39 дипломов по информатике.

*сравнение с прошлым годом

МИФИческая жизнь для будущих магистров и аспирантов

⟫ 31 августа в 10:30, НИЯУ МИФИ
Регистрация: https://sno.mephi.ru/science

Познакомьтесь не только со своими одногруппниками, но и с научными направлениями университета, мерами поддержки и главными событиями года

Прикрепив к заявке презентацию своей ВКР, вы сможете принять участие в конференции для магистрантов. Лучшие научные работы будут удостоены денежной премии

P.S. Анонс конкурса научно-исследовательских работ для поступающих в аспирантуру будет позднее

Подробнее в посте, вопросы в @snomephi_bot

177 или особенности национального целевого

Если изучить внимательно списки поступивших в НИЯУ МИФИ, то мы можем найти абитуриента, зачисленного со 177 баллами (в сумме за три предмета) по целевой квоте. Этот абитуриент лишь на самую малость "перевалил" за установленные минимальные баллы по направлениям подготовки. В целом мы ничего не можем сказать об этом нашем студенте, но вообще говоря, вопросы то появляются к системе в целом...

1) Почему университетам запрещено устанавливать ограничения на сумму баллов поступающих целевиков? Средний балл поступивших в МИФИ на 100 (сто!) баллов выше, чем у этого конкретного целевика. Мы просто напомним, что 60 баллов по математике - это ~30% решенного варианта. Как будет выглядеть учебная группа в которой окажется такой студент? В ней надо будет объяснять азы алгебры 10 класса?

2) Почему работодатель не может ограничить доступ на своё целевое по сумме баллов ЕГЭ (хотя бы, раз уж собеседования запрещены во избежание коррупции)? Зачем работодателю вся эта морока? Велика вероятность, что человека отчислят. Статистически велика. То есть сотрудника у работодателя не будет, а он на него рассчитывает. Это же заметный огрех системы, разве нет?

3) Не выглядит ли это всё так, как будто мы обманываем абитуриента? В случае отчисления ему платить штраф. Но ведь система позволила ему учиться на целевом у конкретного работодателя в конкретном университете. Зачем? Мы же, получается, подталкиваем статистически человека в финансовый капкан.

В общем, иногда кажется, что целевая квота - это очень странный способ понижения качества набора в университеты: давайте разрешим брать тех, кого потом будут отчислять.

МИФИческие беличьи бега прислал нам подписчик.

❤️

Настроение: ждать, пока примут заявку на заселение в общежитие.

прислали первокурсники

Испытывают отечественный МС-21.

Низкий поклон лётчикам-испытателям. Отчаянные и смелые ребята.