Уровневая физика

Уже три года в МИФИ реализуется уровневая физика. На лекциях и семинарах поток разбивается не по номерам групп, а по уровню владения физикой (на основании входного тестирования). Как говорят сами студенты сейчас, относительно среднего уровня, в более простом, базовом, больший акцент делается на суть явлений, а не на математически выкладки, тогда как на углублённом уровне в дополнении к сути физических явлений глубоко изучается математика.

В этом семестре была проведена ротация студентов первого курса на основании результатов экзаменов. В связи с тем, что о ней не было сообщено заранее, она вызвала заметное недовольство студентов: уровень изучения повышался и понижался без ведома и желания студента.

По итогам сегодняшнего обсуждения сложившейся ситуации Старостатом и представителями Учебных отделов с кафедрой Общей физики и Институтом общей профессиональной подготовки были выработаны дальнейшие правила ротации:

1) Студенты, получающие "отлично" по итогам семестра могут (но не обязаны!) перейти на более сложный уровень.
2) Студенты, получающие "2" по итогам семестра обязательно переходят на уровень ниже (т.к. текущий уровень по сути "не тянут").

В текущем семестре уровневые группы будут формироваться вместе учебными отделами и кафедрой общей физики, на основании поданных пожеланий, но с одним условием: в группах на семинарах не должно оказаться больше 30 человек.

В общем и целом, кафедра общей физики готова идти на контакт со студентами по вопросам организации учебного процесса.

В общем, уровневую физику у нас обсуждают в чате реально горячо. Физика, говорят, наша всё.

Напомним уже ставшую классикой строфу, которую нам в новой вариации вернул наш @mephi_1511 уже 15 лет назад.

О Человеке Года в МИФИ

Мы решили нарушить полную тишину вокруг конкурса и предложить всем конкурсантам выложить публично снятые для конкурса ролики.

И в качестве примера - режиссёрская версия ролика Николая Романова.

Ничего экстраординарного, но зато с душой!

Наш выпускник Дмитрий Гриц разобрал интервью Владимира Путина Такеру Карлсону, но не с политической, а с чисто переговорной позиции.

Никакой политики, только правила ведения переговоров.

Красиво и всего за 8 минут.

В олимпиадных гостиных обсуждают, что вариант олимпиады Саммат по математике был выложен в профильных пабликах за день до олимпиады, которая прошла сегодня.

Уважемый ректор СамГТУ, подписавший Положение о проведении олимпиады. Кажется, что сам факт такого слива дискредитирует оргкомитет олимпиады, ставит под сомнение её дипломы, требует публичного разъяснения.

Олимпиадники впрямую говорят о необходимости аннулирования дипломов.

Конечно, это может быть простое сотрясание воздуха, а может быть...?

Белгородская область

В последнее время участились террористические атаки на Белгородскую область. Это приводит не только к прямым жертвам, но и к значительному ухудшению социально-экономического положения. Мы попросили в личных сообщениях на корпоративном портале всех студентов из Белгородской области ответить, нужна ли им какая-то поддержка и если да, то какая.

Постараемся помочь, на сколько это будет возможно и необходимо, в каждой конкретной ситуации.

Уважаемые коллеги из @samgtu, обращаем ваше внимание на то, что по сети гуляет именно варианта 11 класса в многочисленных источниках.

Если тот вариант, что есть в интернете, дополненный фотографией из реально жизни, а также огромным число подтверждений - это не настоящий вариант, то так и напишите, а также покажите настоящие варианты.

Пока же похоже, что у вас слили не только вариант 11 класса, но и вариант 6-9 классов. Это, значит, дела ещё хуже, чем казалось.

Мы обращаем внимание, над таким комментарием откровенно смеются.

Результаты олимпиады САММАТ этого года, написанные в это воскресенье, будут аннулированы.

Повторное написание заключительного этапа состоится 10 марта.

Информация получена от организаторов.

Считаем это правильным и сильным шагом. Все олимпиадникам желаем удачи!

Уважаемые коллеги!
В общежитии по адресу: ул. Москворечье, д. 19, к.2 завершены работы по созданию городской сети Wi-Fi. Сейчас идет боевое тестирование.
Для использования вам необходимо подключиться к открытой Wi-Fi сети Moscow_WiFi_Free / Beeline_WiFi_Free и пройти авторизацию.

Если возникли проблемы с авторизацией или качеством соединения, Вам необходимо обратиться в поддержку Wi-Fi ДИТ Москвы 88003006989 и оставить заявку на проверку работы. В заявке необходимо указать, адрес общежития, этаж, комната, MAC адрес устройства, которым вы подключаетесь и время, когда наблюдалась проблема.

Дополнительно о проблеме необходимо написать на [email protected] и указать номер вашего обращения в поддержку ДИТ Москвы а также ваш контакт для связи.

18:00, 21 февраля, Г403

Студенческие Клуб дебатов и Патриотический клуб собираются для обсуждения интервью Путина Карлсону.

Приходите!

Преподаватели возвращаются на кафедры

В 2016 году в университете были созданы офисы образовательных программ под каждый институт (факультет), куда перевели всех преподавателей. Это должно было создать возможности для запуска новых программ подготовки, но в основном это привело только к усложнению взаимодействия кафедр и преподавателей.

После смены ректора началась ревизия этих изменений, а теперь принято решение вернуть преподавателей на кафедры.

Празднуем День Защитника Отечества в НИЯУ МИФИ

Сейчас в Студенческом офисе можно принять участие в акциях:
🔹Поддержать наших бойцов — напишите и отправьте письма на фронт;
🔹Создать окопные свечи своими руками и освоить искусство плетения сетей;
🔹Погрузиться в атмосферу военного времени —насладитесь фронтовыми песнями и стихами, документальными фильмами в амфитеатре.

Для желающих принять участие в активных мероприятиях, можно
🔹Посетить мастер-класс от секции рукопашного боя;
🔹Посетить мастер-класс по сборке-разборке автомата и пистолета.

Не знаем, о чём думаете вы, а мы думаем о том, что всего через неделю последний день зимы.

А значит, скоро весна!

💐

*кафедра №30 - кафедра Высшей математики.

Вечная песня про роль истории в образовании, перепевка куплетов первокурсниками набора этого года.

С Днём Защитника Отечества

наших мужчин и женщин на Донбассе, в любой другой горячей точке, которые защищали и защищают свой дом и всю Россию, причём не только в боях, но и в, казалось бы, совсем мирной ситуации.

Ура!

Министерство образования Новосибирской области решило, что лучший способ поддержки учителей - это бороться с ними.

Повышать зарплату, требуя на это при необходимости денег (публично!) из федерального центра или от своего губернатора, Министерство не собирается.

Суть истории проста - учительница опубликовала вот эти фотографии в социальной сети. Нашлись доброжелатели, которые на указанные фотографии написали жалобу, что мол они "порочные".

Министерство вместо защиты учителя пошло на его сознательную травлю. Заодно Министерство выложило уже в своей социальной сети те фотографии, на которые жаловались "доброжелатели."

Итак, дорогие подписчики, ваше мнение:

🗿 - фотографии нормальные, представители Министерства образования Новосибирской области заплыли за буйки
😳 - фотографии ужасные, представители Министерства образования Новосибирской области делает всё правильно
🔥 - отличное обсуждение в Год Семьи

Благодарим @ivoryzoo за наводку.

Подкаст с нашими студентами.

Мы к его записи не имеем никакого отношения.

Благодарим @goshamorq и @ruslan_bikbulatov за участие, а @gleb_solomin за запись подкаста.

Об учебных планах в МИФИ

В очередной раз в университете прошла дискуссия об учебных планах. К изменениям подталкивает успешный опыт новых образовательных программ ("экстремальное программирование", "квантовый инжиниринг"), необходимость втеснить в существующие рамки весь спектр компьютерных наук, усилить ИТ-подготовку у, собственно, ИТ-шников, определить роль и место гуманитарного блока.

Основная проблема кроется в том, что университет - это рационально-консервативная структура. Например, в учебных планах сократили химию (всем, кроме материаловедов) с двух семестров для одного? Да, тогда кафедра химии "поместит" в один семестр сразу два. Моделирование стало неотъемлемой частью физики? Ничего, лабораторные работы останутся вообще неизменными. Программирование в принципе стало частью работы любого инженера? Места в учебном плане для расширения программирования нет.

Рационализм тут понятен - не нужно поддаваться сиюминутным трендам - фундаментальная подготовка важнее и гарантировано позволит стать хорошим специалистом. Но изменения тоже неизбежны.

Что можно менять, а что нужно оставить неизменным?

Ключевой вопрос, который обсуждают на учебно-методическом совете университета, в учебных отделах и на кафедрах.

Мы задаём его вам и надеемся на развёрнутый ответ, как от студента, так и от выпускника: какие предметы обязан изучать каждый инженер-физик из МИФИ, а инженер-программист из МИФИ, а просто МИФИст?