Целевое раздувание слона
Выяснилось, что дети чиновников поступают в университеты и иногда делают это в рамках целевой квоты. И ничего себе, среди 3 тысяч (вот это выборка) студентов, поступивших целевым образом, нашлось 3% детей чиновников (100 человек).
Мы готовы пойти дальше. Дети чиновников учатся в университетах. Заканчивают университеты. Работают в России на разных должностях, как в частных организациях, так и в государственных.
Удивительная статья, с которой можно ознакомиться ниже по ссылке, не содержит никакого статистического анализа, никаких твёрдых фактов, кроме фактов зачисления. Демонстрируется незнание законов. Незнание логики устройства договоров на целевое. Вообще не смотрится на то, состоялись ли эти дети.
Но дети эти чиновников, как и сами чиновники, уже изгажены.
Ура, цель достигнута. Расходимся? Правда высшее образование тоже дерьмом облили. Но какая разница.
Мы не расходимся. В образовании полно проблем. И "эта" - высосана из пальца. Лучше бы горе-журналисты занялись их поиском и анализом. Вот бы проку бы было. Не только же @scienpolicy, ВШЭ да Московской школе управления "Сколково" трудиться над этим.
https://istories.media/investigations/2020/08/03/tselevaya-auditoriya-kak-chinovniki-otpravlyayut-svoikh-detei-uchitsya-v-prestizhnie-vuzi-bez-konkursa/
Выяснилось, что дети чиновников поступают в университеты и иногда делают это в рамках целевой квоты. И ничего себе, среди 3 тысяч (вот это выборка) студентов, поступивших целевым образом, нашлось 3% детей чиновников (100 человек).
Мы готовы пойти дальше. Дети чиновников учатся в университетах. Заканчивают университеты. Работают в России на разных должностях, как в частных организациях, так и в государственных.
Удивительная статья, с которой можно ознакомиться ниже по ссылке, не содержит никакого статистического анализа, никаких твёрдых фактов, кроме фактов зачисления. Демонстрируется незнание законов. Незнание логики устройства договоров на целевое. Вообще не смотрится на то, состоялись ли эти дети.
Но дети эти чиновников, как и сами чиновники, уже изгажены.
Ура, цель достигнута. Расходимся? Правда высшее образование тоже дерьмом облили. Но какая разница.
Мы не расходимся. В образовании полно проблем. И "эта" - высосана из пальца. Лучше бы горе-журналисты занялись их поиском и анализом. Вот бы проку бы было. Не только же @scienpolicy, ВШЭ да Московской школе управления "Сколково" трудиться над этим.
https://istories.media/investigations/2020/08/03/tselevaya-auditoriya-kak-chinovniki-otpravlyayut-svoikh-detei-uchitsya-v-prestizhnie-vuzi-bez-konkursa/
istories.media
Целевая аудитория: как чиновники отправляют своих детей учиться в престижные вузы без конкурса
Чтобы поступить в МГУ, нужно выиграть олимпиаду, набрать очень высокий балл по ЕГЭ или накопить деньги для оплаты обучения. Но есть еще один способ — целевой набор. Им пользуются чиновники, чтобы пристроить своих родственников на учебу в обход общих правил
Forwarded from НОП.РФ
Разделяй и противодействуй
Роспотребнадзор совместно с Минобрнауки подготовил рекомендации по осуществлению образовательного процесса в университетах в новом учебном году.
Основные положения: уборка, очистка, дезинфекция, почти повсеместный масочный режим, измерение температуры, максимальная изоляция студенческих групп друг от друга, в том числе – по возможности выделение постоянно закрепленного за каждой из них помещения для проведения занятий.
Отметим рекомендацию не допускать к очному проведению занятий преподавателей старше 65 лет или имеющих хронические заболевания.
Также рекомендовано в максимальной степени перевести занятия заочников и вечерников (очно-заочников) в дистанционный формат.
Все советы Роспотребнадзора выглядят здравыми и прагматичными. Основной вопрос – окажутся ли способны вузы к обеспечению всех из них при старте учебного года в очном режиме. Напомним, в основном университеты готовы осуществить его с 1 сентября, в ряде случаев – с 12-го. Возможен сдвиг на срок до 2 мес.
Роспотребнадзор совместно с Минобрнауки подготовил рекомендации по осуществлению образовательного процесса в университетах в новом учебном году.
Основные положения: уборка, очистка, дезинфекция, почти повсеместный масочный режим, измерение температуры, максимальная изоляция студенческих групп друг от друга, в том числе – по возможности выделение постоянно закрепленного за каждой из них помещения для проведения занятий.
Отметим рекомендацию не допускать к очному проведению занятий преподавателей старше 65 лет или имеющих хронические заболевания.
Также рекомендовано в максимальной степени перевести занятия заочников и вечерников (очно-заочников) в дистанционный формат.
Все советы Роспотребнадзора выглядят здравыми и прагматичными. Основной вопрос – окажутся ли способны вузы к обеспечению всех из них при старте учебного года в очном режиме. Напомним, в основном университеты готовы осуществить его с 1 сентября, в ряде случаев – с 12-го. Возможен сдвиг на срок до 2 мес.
Проблемы (любого) набора в университет
Коллеги (@obrazbuduschego2 , @trueresearch, @scienpolicy), мы готовы добавить несколько тезисов к проблематизации целевого набора, но прежде
—-
Вообще говоря, проблематизировать надо не целевое. Целевое это лишь некоторый элемент системы набора. Например, почему индивидуальные достижения при поступлении на бакалавриат или специалитет занимают 3% от конкурсной суммы? Ты выиграл национальный чемпионат WorldSkills? Отлично, но мы добавим тебе максимум 10 баллов из 310. И если ты не сдал ЕГЭ на 90+ по всем предметам то поступить ты - национальный чемпион - в ведущий университет своей страны не можешь, ведь проходные в МГУ, МИФИ, ВШЭ, МФТИ, ИТМО уже давно в среднем больше 90.
Эта дискуссия практически не ведётся в образовательном сообществе телеграмма. Может начнём её?
—-
Про целевое...
1) Университетам не выгодно брать целевиков.
В рамках приёмной комиссии оценивается один из ключевых индикаторов университетов - средний балл ЕГЭ поступивших на бюджет. Предположим, что у меня 10 бюджетных мест. Если все 10 - трёхсотбальники - то средний балл, понятно, 100. Если среди них один целевик с 200 баллами - то средний балл 96.(6). И это значимо.
То есть вуз вообще не является заинтересованной стороной.
2) На практике во время обучения целевики показывают такие же результаты, как и остальные студенты. Упирающиеся короной в потолок выпускники ведущих школ вылетают из университетов не реже, чем целевики, которые реально впахивают, чтобы удержаться в университете.
3) Параллельно существует другая форма "целевого" (в кавычках). Компании оплачивают обучение тех, в ком заинтересованы. Причём, напрямую, университету. Через так называемые договора об обучении "за счёт средств юридических лиц". Кажется, что такая форма "целевого" гораздо выгоднее компаниям, не смотря на прямые вложения средств.
4) Нам подсказывают наши коллеги из @kaf42_mephi_abitur что университет для отсекания низкобальных целевиков волен установить собственные минимальные баллы. Например, с баллом меньше 75 по математике на информационную безопасность просто нельзя подать документы/участвовать в конкурсе. У этого есть обратная сторона - низкобальные платники поступить не могут также, как и целевики. Вот это и есть целевая вилка для университета.
https://t.iss.one/obrazbuduschego2/3147
Коллеги (@obrazbuduschego2 , @trueresearch, @scienpolicy), мы готовы добавить несколько тезисов к проблематизации целевого набора, но прежде
—-
Вообще говоря, проблематизировать надо не целевое. Целевое это лишь некоторый элемент системы набора. Например, почему индивидуальные достижения при поступлении на бакалавриат или специалитет занимают 3% от конкурсной суммы? Ты выиграл национальный чемпионат WorldSkills? Отлично, но мы добавим тебе максимум 10 баллов из 310. И если ты не сдал ЕГЭ на 90+ по всем предметам то поступить ты - национальный чемпион - в ведущий университет своей страны не можешь, ведь проходные в МГУ, МИФИ, ВШЭ, МФТИ, ИТМО уже давно в среднем больше 90.
Эта дискуссия практически не ведётся в образовательном сообществе телеграмма. Может начнём её?
—-
Про целевое...
1) Университетам не выгодно брать целевиков.
В рамках приёмной комиссии оценивается один из ключевых индикаторов университетов - средний балл ЕГЭ поступивших на бюджет. Предположим, что у меня 10 бюджетных мест. Если все 10 - трёхсотбальники - то средний балл, понятно, 100. Если среди них один целевик с 200 баллами - то средний балл 96.(6). И это значимо.
То есть вуз вообще не является заинтересованной стороной.
2) На практике во время обучения целевики показывают такие же результаты, как и остальные студенты. Упирающиеся короной в потолок выпускники ведущих школ вылетают из университетов не реже, чем целевики, которые реально впахивают, чтобы удержаться в университете.
3) Параллельно существует другая форма "целевого" (в кавычках). Компании оплачивают обучение тех, в ком заинтересованы. Причём, напрямую, университету. Через так называемые договора об обучении "за счёт средств юридических лиц". Кажется, что такая форма "целевого" гораздо выгоднее компаниям, не смотря на прямые вложения средств.
4) Нам подсказывают наши коллеги из @kaf42_mephi_abitur что университет для отсекания низкобальных целевиков волен установить собственные минимальные баллы. Например, с баллом меньше 75 по математике на информационную безопасность просто нельзя подать документы/участвовать в конкурсе. У этого есть обратная сторона - низкобальные платники поступить не могут также, как и целевики. Вот это и есть целевая вилка для университета.
https://t.iss.one/obrazbuduschego2/3147
Telegram
Образ будущего
Целевое обучение худших
Почему бюджет РФ оплачивает учёбу студентам, которые не нужны работодателю. Русский research специально для Образа будущего.
На днях мы узнали про поступление детей чиновников в российские вузы помимо общего конкурса. Суть нарушения…
Почему бюджет РФ оплачивает учёбу студентам, которые не нужны работодателю. Русский research специально для Образа будущего.
На днях мы узнали про поступление детей чиновников в российские вузы помимо общего конкурса. Суть нарушения…
Кипящий МИФИ
Топ-3 направлений в МИФИ по заявкам на поступление с правом "Без вступительных испытаний" 10.03.01 - информационная безопасность - 33 09.03.01 - информатика и вычислительная техника - 29 14.03.02 - ядерная физика и технологии - 25 И если первые два результата…
Что поменялось за неделю с БВИ?
09.03.01 - Информатика и вычислительная техника - 56
10.03.01 - Информационная безопасность - 42
14.03.02 - Ядерная физика и технологии - 33
09.03.04 - Программная инженерия - 32
03.03.01 - Прикладная математика и физика - 29 (27 БВИ у ЛаПлаза, 2 у ИНТЭЛ)
В лидерах ИИКС @icismephi, ИЯФиТ и ЛаПлаз @laplasmephi. Динамика очень неплохая. А до конца приёма 10 дней.
09.03.01 - Информатика и вычислительная техника - 56
10.03.01 - Информационная безопасность - 42
14.03.02 - Ядерная физика и технологии - 33
09.03.04 - Программная инженерия - 32
03.03.01 - Прикладная математика и физика - 29 (27 БВИ у ЛаПлаза, 2 у ИНТЭЛ)
В лидерах ИИКС @icismephi, ИЯФиТ и ЛаПлаз @laplasmephi. Динамика очень неплохая. А до конца приёма 10 дней.
Полностью дистанционная магистратура. Получится ли?
МИСиС, SkillFactory, mail.ru, EdCrunch, У20.35 запускают совместную образовательную программу магистратуры по анализу данных. Её особенность в том, что она целиком дистанционная и только платная.
Для нас это очень интересный пример образовательного эксперимента в области магистратуры. GeekBrains и многие другие уже давно ввели коммерческую переподготовку в сфере ИТ на очень технологичный и высокий уровень. Получится ли перенести её внутрь университета и сделать ступенью высшего образования подготовку такого типа?
Мы бы очень хотели заглянуть в будущее и увидеть результаты этого амбициозного проекта. Но пока что придётся только ждать.
Кстати, может быть что кого-то из вас, наши подписчики, такое обучение заинтересует и вы нам расскажете о его результатах.
А нашим коллегам из МИСиС и нашей коллеге Дарье Гриц желаем успеха!
https://data.misis.ru/
МИСиС, SkillFactory, mail.ru, EdCrunch, У20.35 запускают совместную образовательную программу магистратуры по анализу данных. Её особенность в том, что она целиком дистанционная и только платная.
Для нас это очень интересный пример образовательного эксперимента в области магистратуры. GeekBrains и многие другие уже давно ввели коммерческую переподготовку в сфере ИТ на очень технологичный и высокий уровень. Получится ли перенести её внутрь университета и сделать ступенью высшего образования подготовку такого типа?
Мы бы очень хотели заглянуть в будущее и увидеть результаты этого амбициозного проекта. Но пока что придётся только ждать.
Кстати, может быть что кого-то из вас, наши подписчики, такое обучение заинтересует и вы нам расскажете о его результатах.
А нашим коллегам из МИСиС и нашей коллеге Дарье Гриц желаем успеха!
https://data.misis.ru/
Опрос о создании Точки кипения НИЯУ МИФИ
В рамках нашего проекта на платформе 100 городов (совместно с Росатомом и АСИ) мы проводим большой опрос о нашей точке кипения. Мы просим потратить вас 5-10 минут и пройти опрос, а также, по возможности попросить это сделать друзей и коллег, если они могут быть связаны с точкой кипения.
Для нас очень важно получить как можно больше качественной обратной связи от вас, чтобы сделать всё максимально интересным и полезным.
https://100gorodov.ru/surveys/6178
В рамках нашего проекта на платформе 100 городов (совместно с Росатомом и АСИ) мы проводим большой опрос о нашей точке кипения. Мы просим потратить вас 5-10 минут и пройти опрос, а также, по возможности попросить это сделать друзей и коллег, если они могут быть связаны с точкой кипения.
Для нас очень важно получить как можно больше качественной обратной связи от вас, чтобы сделать всё максимально интересным и полезным.
https://100gorodov.ru/surveys/6178
МИФИ в Сириусе
Для наших студентов это отличный шанс прокачать свои навыки в области информационной безопасности вместе с индустриальными партнёрами. Говорят, что финальный квест смены в Сочи будет посвящен защите инфраструктуры Сириуса.
Но нам не менее важно, что этот проект @icismephi реализует вместе с одной из наших коллег из Ростелекома - Юлией Куклиной.
Это далеко не первая смена Ростелекома, но первая в которой МИФИ принимает такое активное участие. Надеемся, что не последняя.
https://t.iss.one/icismephi/162
Для наших студентов это отличный шанс прокачать свои навыки в области информационной безопасности вместе с индустриальными партнёрами. Говорят, что финальный квест смены в Сочи будет посвящен защите инфраструктуры Сириуса.
Но нам не менее важно, что этот проект @icismephi реализует вместе с одной из наших коллег из Ростелекома - Юлией Куклиной.
Это далеко не первая смена Ростелекома, но первая в которой МИФИ принимает такое активное участие. Надеемся, что не последняя.
https://t.iss.one/icismephi/162
Telegram
ИИКС НИЯУ МИФИ
Информационная безопасность в Сочи
Ростелеком и Университет "Сириус" при участии Банка России и НИЯУ МИФИ (@kaf42_mephi_abitur) объявляют о начале отбора на короткую образовательную программу по Информационной безопасности, которая пройдёт в Сочи с 12 по…
Ростелеком и Университет "Сириус" при участии Банка России и НИЯУ МИФИ (@kaf42_mephi_abitur) объявляют о начале отбора на короткую образовательную программу по Информационной безопасности, которая пройдёт в Сочи с 12 по…
Forwarded from Минобрнауки России
«Студенты-иностранные граждане будут допускаться к учебному процессу после 14-дневной изоляции, с проведением обследования на коронавирус», - Валерий Фальков.
#МинобрнаукиРоссии
#МинобрнаукиРоссии
Олимпиады школьников НИЯУ МИФИ 2020/2021
В следующем году в соответствии с проектом перечня олимпиад школьников НИЯУ МИФИ стал соорганизатором следующих олимпиад:
(Безусловный рост включения МИФИ в олимпиаду НТИ - заслуга члена нашей ядерной команды Егорова Алексея)
12. Вероссийский конкурс научных работ школьников "Юниор"
Естественные науки - 2 уровень (+1)
Инженерные науки - 3 уровень
18. Инженерная олимпиада школьников
Физика - 2 уровень
38. Московская олимпиада школьников
Предпрофессиональная - 3 уровень
40. Объединённая межвузовская математическая олимпиада
Математика - 2 уровень
43. Олимпиада Кружкового движения национальной технологической инициативы
(new!) Автоматизация бизнес-процессов - 3 уровень
(new!) Аэрокосмические систиемы - 3 уровень
(new!) Большие данные и машинное обучение - 2 уровень
(new!) Интеллектуальные энергетические системы - 3 уровень
Информационная безопасность - 3 уровень
(new!) Искусственный интеллект - 3 уровень
44. Олимпиада Курчатов
Математика - 2 уровень
Физика - 2 уровень
67. Открытая региональна межвузовская олимпиада вузов Томской области (ОРМО)
География - 3 уровень
История - 3 уровень
Литература - 3 уровень
Математика - 3 уровень
Русский язык - 3 уровень
Физика - 3 уровень
70. Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников "Росатом"
Математика - 2 уровень
Физика - 1 уровень
В следующем году в соответствии с проектом перечня олимпиад школьников НИЯУ МИФИ стал соорганизатором следующих олимпиад:
(Безусловный рост включения МИФИ в олимпиаду НТИ - заслуга члена нашей ядерной команды Егорова Алексея)
12. Вероссийский конкурс научных работ школьников "Юниор"
Естественные науки - 2 уровень (+1)
Инженерные науки - 3 уровень
18. Инженерная олимпиада школьников
Физика - 2 уровень
38. Московская олимпиада школьников
Предпрофессиональная - 3 уровень
40. Объединённая межвузовская математическая олимпиада
Математика - 2 уровень
43. Олимпиада Кружкового движения национальной технологической инициативы
(new!) Автоматизация бизнес-процессов - 3 уровень
(new!) Аэрокосмические систиемы - 3 уровень
(new!) Большие данные и машинное обучение - 2 уровень
(new!) Интеллектуальные энергетические системы - 3 уровень
Информационная безопасность - 3 уровень
(new!) Искусственный интеллект - 3 уровень
44. Олимпиада Курчатов
Математика - 2 уровень
Физика - 2 уровень
67. Открытая региональна межвузовская олимпиада вузов Томской области (ОРМО)
География - 3 уровень
История - 3 уровень
Литература - 3 уровень
Математика - 3 уровень
Русский язык - 3 уровень
Физика - 3 уровень
70. Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников "Росатом"
Математика - 2 уровень
Физика - 1 уровень
460 новых студентов зачислены в НИЯУ МИФИ на программы подготовки магистров в Москву.
Больше половины из них - студенты других университетов.
249 новых студентов магистров пришли учиться в наши филиалы.
170 будущих аспирантов зачислены в Москву. 50 в филиалы.
Поздравляем!
Больше половины из них - студенты других университетов.
249 новых студентов магистров пришли учиться в наши филиалы.
170 будущих аспирантов зачислены в Москву. 50 в филиалы.
Поздравляем!
Сегодня с 20 до 24 будут проводиться плановые работы в ЦОД НИЯУ МИФИ, это затронет интернет в общежитии и корпоративные сервисы МИФИ.