Прямо сейчас в Студенческом офисе начинается финал Инженерной игры НИЯУ МИФИ — в его рамках пройдёт заезд и огневые испытания прототипов танков, разработанных студентами в рамках Проектной практики.

Трансляция

@laplasmephi @iphtis_mephi

Начались первые заезды на нашем полигоне в Студенческом офисе.

Команда "Дайте танк(!)".

@laplasmephi @iphtis_mephi

Огневые испытания проходит танк команды "Стражи млечного пути".

Отличная точность!

@laplasmephi @iphtis_mephi

Не все заезды проходят легко, но всё равно проходят.

Тяжелый путь к успеху танка команды "Core of Chill".

@laplasmephi @iphtis_mephi

Иногда бывает так, что всю трассу проходишь за 50 секунд, но все выстрелы — в молоко.

Огневые испытания "Wagner Crew".

P.s. вы не представляете какие здесь эмоции и атмосфера на полиогне в Студенческом офисе.

@laplasmephi @iphtis_mephi

Танк команды "Техноорки" потребовал экстренного ремонта прямо во время заезда.

Команда успешно исправила поломку и довела платформу до финиша.

@laplasmephi @iphtis_mephi

Инженерная проектная практика весеннего семестра первого курса подошла к концу.

Инженерная игра, как и вся проектная практика, по нашему мнению, один из сложнейших массовых образовательных проектов в России. Мы рады, что он родился и развивается именно в МИФИ.

Поздравляем Павла Рябова, Сергея Климанова, Михаила Чмыхова и многих других создателей Инженерной игры с успешным окончанием второго сезона и до встречи в третьем!

На канале @invent_mephi вы можете найти материалы о том, как развивалась работа каждой из студенческих команд этого года.

Завидуем студентам @laplasmephi и @iphtis_mephi.

Цифровая проектная практика

Тем временем и проектная практика @icismephi подходит к завершению.

Проекты первокурсников доступны на youtube-канале ИИКС. В качестве "затравки" мы решили к этому посту приложить ролик о проекте на актуальную тему — ЕГЭ, хоть и экзамен, которому посвящен проект в этом году уже прошёл.

Студенты 2го курса в этот раз без роликов — их защита проектов проходила в очном режиме на конференции "Шаг в науку".

Не устаём повторять — проектная практика один из ключевых элементов базовой подготовки в МИФИ: студенты университета реализуют собственные проекты с 1го дня обучения и это отличает и будет отличать МИФИстов от студентов других инженерных университетов.

Шлём лучи добра @icismephi и желаем им удачи!

Продолжаем рассказывать о приёме.

В этом ролике: ключевые даты ПК-2022 и что к ним нужно успеть сделать.

Мы не любим статьи из РИНЦ. И очень любим тех, кто борется за качество.

Потому мы просто обязаны рекомендовать вам этот канал.

Подписываетесь, чтобы знать, как делать нельзя!

"Европа отказала России в Болонской системе," - сообщили нам сегодня СМИ. И сразу нам начали поступать вопросы от студентов: "А что же теперь с нами?".

Отвечаем: "Ничего".

"Болонская система", "Болонский процесс" - это жаргон, который обозначает согласие нескольких десятков стран Европы на унификацию собственной формы высшего образования. Болонская декларация - это именно декларация, а вовсе не обязывающий закон. Процесс поиска новой формы высшего образования так или иначе займёт некоторое время и вряд ли приведёт к "обнулению" бакалаврской степени в России. Но зависит это именно и в единственную очередь от российских чиновников от образования.

"А как же продолжение в Европе? Наши дипломы не будут признавать?" - ещё один вопрос.

Отвечаем: "Признание не зависит от того, какой диплом - бакалавра или специалиста - вы имеете."

Признают или не признают качество полученного высшего образования, соответствующее возможности учиться дальше. Много лет в Европе признают наши дипломы специалистов. Так и продолжат признавать всё, что Европе интересно признавать.

"А куда же теперь поступать?!"

Поступать нужно на то направление подготовки, которое вам интересно, и программы обучения на которых качественны. Ведь качество образования останется с вами до конца жизни, тогда как ступени образования, которые вы прошли, забудутся через 5-6 лет активной жизни после университета.

P.S. Мы рекомендуем любой дискурс о форме переводить в дискурс о содержании. От того, на какой ступени вы учитесь - бакалавриат или специалитет - содержание курсов, как и их преподаватели, не зависит вовсе.
P.P.S. США не подписывали Болонскую декларацию.

Форма vs Содержание 3:1

Разговор про отказ от Болонской системы подводит нас к печальным выводам: диалог о форме в системе образования в массовом сознании полностью и прочно заменил диалог о содержании.

Судите сами:
- Никто не обсуждает какие знания должны быть у школьника по окончании 11 класса, все обсуждают должен ли он поступать по ЕГЭ или по внутренним вступительным.
- Никто не обсуждает, какие знания и навыки (да хотя бы компетенции) должно было транслировать высшее образование, все обсуждают некорректный отказ от специалитета десять лет назад.
- Никто* не обсуждает, какое содержание должно иметь высшее образование в начале двадцатых годов XXI века, все обсуждают: специалитет или бакалавриат.

*мы добавили 1 в пользу содержания потому, что в рамках проекта Передовых инженерных школ и Приоритета-2030 содержание всё же начали обсуждать. Однако, на фоне более "глобальных" вещей типа ЕГЭ и Болонской системы, разговор о содержании как-то теряется и блекнет.

Тут даже можно и не упоминать факт того, что разговор о цифровизации и инновациях — типовой разговор в приличном доме в последние десять лет.

Amazon Web Services запускает оборонный акселератор для стартапов из Великобритании и стартапов из Европы, Среднего востока и Африки, работающих на территории Великобритании.

Мировой лидер в области облачных вычислений и хостинга хочет добиться того, чтобы мощности компании работали на военные задачи в странах базирования компании.