Удивляет, что до сих пор есть те, кто действительно верит в Подслушано.
Коллеги, это бизнес.
Бывают отдельные "честные" паблики, но в большинстве случаев...
Коллеги, это бизнес.
Бывают отдельные "честные" паблики, но в большинстве случаев...
Позавчера в МИФИ прошёл Meet-up Карьерного клуба
И это здорово, ведь интерес к научной и высокотехнологичной карьере, его развитие и формирование - одна из важных задач университета.
Мы надеемся, что чем дальше, тем сильнее будет развиваться карьерная поддержка, ориентируя студентов на путь, который позволит им совершить выдающиеся научные открытия.
Фотографии Студенчечкого медиацентра.
И это здорово, ведь интерес к научной и высокотехнологичной карьере, его развитие и формирование - одна из важных задач университета.
Мы надеемся, что чем дальше, тем сильнее будет развиваться карьерная поддержка, ориентируя студентов на путь, который позволит им совершить выдающиеся научные открытия.
Фотографии Студенчечкого медиацентра.
Состоялось открытие социального блока Филиала НИЯУ МИФИ в городе Ташкенте (ТФ)
На мероприятии с приветственным словом выступили Министр высшего и среднего специального образования А.Х.Тошкулов, генеральный директор Агентства «Узатом» Ж.Т. Мирзамахмудов, исполнительный директор ТФ Ш.Ш.Абдукамилов, а также профессора, учителя и представители общественности. Директор ТФ Ю.А.Маслов передал поздравления ректора НИЯУ МИФИ В.И.Шевченко с открытием социального блока, приуроченным ко Дню учителя и наставника, а также вручил грамоты преподавателям ТФ.
Социальный блок расположен недалеко от учебного корпуса ТФ. В нем есть здание общежития на 212 студентов, отдельная гостиница для иностранных профессоров на 21 номер, общежитие для преподавателей на 42 квартиры, большая кухня-столовая, тренажерный зал, футбольная и волейбольная площадки.
Отметим, что ТФ создан в соответствии с Указом Президента Республики Узбекистан от 20 июля 2018 года и сегодня в нем обучается 268 студентов по четырем направлениям подотовки.
На мероприятии с приветственным словом выступили Министр высшего и среднего специального образования А.Х.Тошкулов, генеральный директор Агентства «Узатом» Ж.Т. Мирзамахмудов, исполнительный директор ТФ Ш.Ш.Абдукамилов, а также профессора, учителя и представители общественности. Директор ТФ Ю.А.Маслов передал поздравления ректора НИЯУ МИФИ В.И.Шевченко с открытием социального блока, приуроченным ко Дню учителя и наставника, а также вручил грамоты преподавателям ТФ.
Социальный блок расположен недалеко от учебного корпуса ТФ. В нем есть здание общежития на 212 студентов, отдельная гостиница для иностранных профессоров на 21 номер, общежитие для преподавателей на 42 квартиры, большая кухня-столовая, тренажерный зал, футбольная и волейбольная площадки.
Отметим, что ТФ создан в соответствии с Указом Президента Республики Узбекистан от 20 июля 2018 года и сегодня в нем обучается 268 студентов по четырем направлениям подотовки.
#акакуних
Объём средств в эндаумент-фонде МГИМО составляет порядка 1.8 млрд рублей.
В эндаумент-фонде Школы Летово (Подмосковье) порядка 1.2 млрд рублей.
Объём средств в эндаумент-фонде МГИМО составляет порядка 1.8 млрд рублей.
В эндаумент-фонде Школы Летово (Подмосковье) порядка 1.2 млрд рублей.
Re: История с отчислением
Постепенная проблематизация отчислений происходит во всех университетах, коронакризис лишь ускорил её. На что проблема опирается?
1) Что в масштабах страны делать с отчисленными (особенно в период коронавируса)? Они пойдут на биржу труда?
2) Подушевое финансирование. Здесь всё очевидно: мало людей учится, мало денег получится.
3) Отсутствие арбитра между студентами и преподавателями. Возможны ситуации, когда студент (особенно, если массово) не может сдать экзамен не потому, что не готовился, а потому, что не научили. Но кто будет разбираться в этом?
Студенты чувствуют, что ситуация развернулась в их пользу и в итоге начинают и сами "забивать" на процесс. Сначала прогинорируем физру (зачем она вообще, мы что в школе?), затем условную историю (я пришёл на физика учится), а затем уже и физику (да всё равно дадут вторую комиссию). В особо тяжелых случаях это усугбляется позицией родителей, которые считают, что университет "должен" их чаду.
В истории нашего университета подобная ситуация не впервой. В конце 1950ых годов её уже решал Савельев В.И.:
Шаг 1: отчислить всех действительных двоечников без сожаления.
Шаг 2: задать вопрос ребром кафедрам: "как получается, что двоечники отчислены, но при обучении у вас, они появляются вновь?".
Конечно, за этими простыми шагами кроется больше, чем декларация. За ними серьёзная работа. Но рано или поздно её придётся начать в каждом университете.
P.s. а ещё, очень странно, что при поступлении в университеты нельзя проводить мотивационные собеседования.
Постепенная проблематизация отчислений происходит во всех университетах, коронакризис лишь ускорил её. На что проблема опирается?
1) Что в масштабах страны делать с отчисленными (особенно в период коронавируса)? Они пойдут на биржу труда?
2) Подушевое финансирование. Здесь всё очевидно: мало людей учится, мало денег получится.
3) Отсутствие арбитра между студентами и преподавателями. Возможны ситуации, когда студент (особенно, если массово) не может сдать экзамен не потому, что не готовился, а потому, что не научили. Но кто будет разбираться в этом?
Студенты чувствуют, что ситуация развернулась в их пользу и в итоге начинают и сами "забивать" на процесс. Сначала прогинорируем физру (зачем она вообще, мы что в школе?), затем условную историю (я пришёл на физика учится), а затем уже и физику (да всё равно дадут вторую комиссию). В особо тяжелых случаях это усугбляется позицией родителей, которые считают, что университет "должен" их чаду.
В истории нашего университета подобная ситуация не впервой. В конце 1950ых годов её уже решал Савельев В.И.:
Шаг 1: отчислить всех действительных двоечников без сожаления.
Шаг 2: задать вопрос ребром кафедрам: "как получается, что двоечники отчислены, но при обучении у вас, они появляются вновь?".
Конечно, за этими простыми шагами кроется больше, чем декларация. За ними серьёзная работа. Но рано или поздно её придётся начать в каждом университете.
P.s. а ещё, очень странно, что при поступлении в университеты нельзя проводить мотивационные собеседования.
Telegram
Наука и университеты
История с отчислением
Любопытный сюжет разворачивается с конца прошлой недели в Уральском федеральном университете (УрФУ). Здесь всерьез занялись студентами, имеющими академические задолженности. Процедура в вузовской системе в принципе рутинная, но в случае…
Любопытный сюжет разворачивается с конца прошлой недели в Уральском федеральном университете (УрФУ). Здесь всерьез занялись студентами, имеющими академические задолженности. Процедура в вузовской системе в принципе рутинная, но в случае…