Toshkent shahar metropolitenida yoʻlovchi oqimini toʻgʻri taqsimlash, talabalarning oʻz vaqtida dars mashgʻulotlariga yetib borishlari uchun qulaylik yaratish maqsadida bekatlarga yaqin joylashgan oliy taʼlim muassasalarining maqbullashtirilgan ish grafigi tasdiqlandi.

Unga koʻra, 2023-yil 4-sentabrdan yuqoridagi 31 ta oliy ta’lim maskani talabalari oʻzgargan grafik asosida darslarga qatnashadi.

☝️Eslatib oʻtamiz, Prezident Farmoniga muvofiq, Mustaqillik bayrami munosabati bilan 2-sentabr — shanba qo‘shimcha dam olish kuni sifatida belgilanganligi sababli 1 – 3-sentabr barcha uchun dam olish kunlari sanaladi. Shu munosabat bilan respublikamizdagi barcha davlat oliy va professional ta’lim muassasalari va akademik litseylarda yangi — 2023/2024-o‘quv yili 4-sentabrdan (dushanba kuni) boshlanadi.

https://t.iss.one/azamatkamal81

Жаҳон мусиқа санъатида алоҳида ўринга эга бўлган, бизлардан катта авлод, ота-оналаримизнинг айни ёшлик дамлари, бизларнинг болалигимизнинг энг ёрқин қўшиқлари ижрочиси, бутун дунёни забт этган мана шу 👆қўшиқ муаллифи, италиялик Тото Кутуньо 80 ёшда вафот этибди.
Жаҳон эстрадаси учун катта йўқотиш. Хайр афсона, сен юракларни забт этган қўшиқларинг билан миллионлаб қалбларда мангу қоласан.

👉@azamatkamal81👈

Davlat granti uchun  ajratilgan o‘rinlarning 77 foizini joriy yilgi maktab bitiruvchilari egallagan

✅ Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Bilim va malakalarni baholash agentligi tomonidan taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, 2023-yilda kirish imtihonlarida ishtirok etgan (jami 888 511 nafar) abituriyentlarning 303 560 nafari (31,5 foiz) umumta’lim maktablarining joriy o‘quv yilgi bitiruvchilaridir.

❗️ Ushbu bitiruvchilarning 95 497 nafari (25 foizi) joriy test sinovlaridan muvaffaqiyatli o‘tib, mahalliy OTMlari talabasi bo‘lgan.

✔️Aslida oliy ta’lim muassasalariga qabul qilingan bitiruvchilarimiz bundan ham ko‘p, har yili o‘rtacha 10-15 foiz (44 000 nafar) bitiruvchi nodavlat va xorijiy oliy ta’lim muassasasi talabasi bo‘lmoqda. Shu bois ayrim bitiruvchilar xususiy va xorijiy OTMlarga kirgan va test sinovlarida ishtirok etmagan.

⚡️Oliy ta’lim muassasalariga kirgan bitiruvchilar soni yildan-yilga ortib bormoqda. Xususan, 2021-yilga nisbatan oliy ta’lim muassasalariga kirgan bitiruvchilar soni 14019 nafarga, 2022-yilga nisbatan esa 9 628 nafarga ortgan  (2021-yil 81478 nafar, 2022-yilda 85 869 nafar bitiruvchi OTMga kirgan).

➖Bitiruvchilarning oliy ta’lim qabul kvotasi uchun ajratilgan davlat granti o‘rinlarini egallash salmog‘i ham yildan-yilga ortib bormoqda. Joriy yilda davlat granti uchun  34930 ta kvota ajratilgan bo‘lsa, uning 77 foizini (26 884 nafar bitiruvchi) aynan maktab bitiruvchilari egallagan.

Bu ko‘rsatkich o‘tgan yilga nisbatan 3,5 foizga, ya’ni 3 537 taga ko‘p (2022-yilda 23 347 nafar maktab bitiruvchilar grantga kirgan bo‘lib, ulushi 73,5% bo‘lgan).

Bitiruvchilarning bilim samaradorligi ham o‘tgan yilga nisbatan yaxshilanganligini ko‘rish mumkin. Joriy yilda  o‘rtacha ball 77,1 ni tashkil etib, 2021-yilga nisbatan qariyb 3 balga, 2022-yilga nisbatan esa 1 balga ortgan (2021-yilda 74,2 ball, 2022-yilda 76,3 ball).

Ma’lumot o‘rnida, jami abituriyentlarning o‘rtacha bali 66,7 ni tashkil etgan bo‘lsa, aynan joriy yil bitiruvchilarining o‘rtacha bali 77,1 ballni (+10,4) tashkil etmoqda.

❗️Shuni alohida qayd etish lozimki, maksimal balning 75 foizidan yuqorisini to‘plab, ijobiy natija ko‘rsatgan abituriyentlarning 68 foiz ulushi joriy yilgi bitiruvchilarga to‘g‘ri kelmoqda. Bu yil 30640 nafar yuqori natija ko‘rsatgan abituriyentlarning 20873 nafari ham maktab bitiruvchilaridir.

Shu o‘rinda minimal o‘tish ball (56,7 ball) dan past natija ko‘rsatgan abituriyentlar soni ham yildan-yilga kamayib borayotganini alohida ta’kidlash lozim. Joriy yilda jami 888 511 nafar abituriyentdan 415 159 nafari (46,7 foizi) 56.7 ballni ham to‘play olmagan bo‘lsa, ular orasida maktab bitiruvchilari 11,7 foizni tashkil etmoqda. Bu ko‘rsatkich 2022-yilga nisbatan qariyb 4 ming nafarga kamaygan.

❕Natijalar kutilayotgan ko‘rsatkichlardan yiroq bo‘lishi mumkin. Biroq oxirgi yillarni tendensiyasini tahlil qilar ekanmiz, yildan-yilga bitiruvchilar qayd etayotgan natijalarda ijobiy dinamika mavjudligining guvohi bo‘lishimiz mumkin.

✔️Maktab ta’limi sifatini oshirish bo‘yicha amalga oshirilishi lozim bo‘lgan ishlar juda ko‘p. Bunda faqatgina maktab jamoasi hamda pedagoglarning mehnati bilan cheklanmay, farzandlarimizning bilimli bo‘lishida ota-onalarning ham o‘rni muhimligini aytib o‘tishimiz lozim.

Fursatdan foydalanib, oliy ta’lim muassasalariga kirish sinovlarida yuqori natijalarni qayd etgan barcha bitiruvchilarimiz, ularning ustozlari va ota-onalariga o‘z minnatdorligimizni bildiramiz.

Бугун Президент Шавкат Мирзиёев Самарқанд вилоятида бўлади.

Сафар давомида вилоятдаги бунёдкорлик ишлари, таълим масканлари фаолияти, саноат ва хизмат кўрсатиш лойиҳалари билан танишилади. Шунингдек, Самарқанд вилоятини ижтимоий-иқтисодий ривожлантириш вазифалари бўйича йиғилиш ўтказилиши режалаштирилган.

Facebook|Instagram|Twitter

Президент Шавкат Мирзиёев ислоҳотларнинг жойлардаги ижроси, аҳоли ҳаёти билан танишиш мақсадида Самарқандга жўнаб кетди.
—
Президент Шавкат Мирзиёев для ознакомления с ходом реформ на местах и жизнью населения отбыл в Самарканд.

#Mirziyoyev #safar #Samarqand

Prezident.uz|Facebook|Instagram|YouTube|Twitter

#Биласизми

Мактаб ҳудудини ободонлаштириш учун неча нафар техник ходим ажратилиши керак?

Кузатиб бораётган бўлсангиз, сўнги кунларда мактаб ҳудудини ўқитувчилар меҳнатидан фойдаланиб ободонлаштиришга уринган мактаб директорлари бирма-бир жаримага тортиляпти.

Шу сабабли, мактаб ҳудудини тозалаш учун неча нафар техник ходим ажратилиши кераклиги ҳақида маълумот бериб ўтишни лозим топдик.

Мактабнинг қоплама тўшалган (асфальт, бетон, брусчатка) ҳамда спорт майдонларининг ҳар 2500 кв.м. майдони учун 1,0 бирлик ҳисобидан келиб чиққан (мутаносиб) ҳолда ҳовли супурувчи лавозими (таълим муассасада 0,5 бирликдан кам бўлмаган ҳолда) киритилади.

Мактабнинг мевали боғ, гулзор ва кўкаламзорлаштирилган 0,5 га дан 2,0 га гача майдони учун 1,0 бирлик, кейинги ҳар 2,0 га майдон учун 1,0 бирлик ҳисобидан келиб чиққан ҳолда боғбон лавозими киритилади. (Мактабнинг ижарага берган майдони бундан мустасно.)

Биноларнинг фойдаланиладиган ички қисми, шу жумладан хизмат хоналари, йўлаклар, зинапоялар, фаоллар зали ва спорт зал ҳамда ўқув синфлари майдонини тозаловчи фаррош лавозими ҳар 350 кв.м, тозалаш майдони учун 0,5 бирлик ҳисобидан келиб чиққан ҳолда киритилади. Бироқ, мактабда 0,5 бирликдан кам бўлмаган миқдорда киритилади.

Мактабда машғулотлар иккинчи сменада ҳам олиб борилганда, ушбу сменадаги ўқувчилар фойдаланадиган ҳар 350 кв.м, тозаланадиган майдон учун қўшимча 0,25 бирлик, узайтирилган кун гуруҳи мавжуд бўлганда эса, гуруҳга қатновчилар фойдаланадиган ҳар 350 кв.м, тозаланадиган майдонга 0,5 бирлик ҳисобидан келиб чиққан ҳолда фаррош лавозими киритилади.

Шунингдек, мактабларга зарурият туғилганда туман (шаҳар) мактабгача ва мактаб таълими бўлимларининг таъмирлаш-эксплуатация бўлими томонидан хизмат кўрсатилиши керак.

Хизмат кўрсатилмайдиган узоқ ҳудудларда жойлашган, бориш қийин бўлган умумий ўрта таълим муассасаларида биноларга хизмат кўрсатувчи ва комплекс таъмирлаш бўйича ишчилар лавозимлари ҳар 500 ёритиш нуқталари (выключатель, розетка ва короба) (таълим муассасаси балансида бўлган кўча ёритиш нуқталари ҳам ҳисобланади) учун 1,0 бирлик ҳисобидан келиб чиққан ҳолда, бироқ таълим муассасасида 0,5 бирликдан кам бўлмаган миқдорда электромонтёр лавозими киритилади.

Сув қувурлари, канализация тизими ва иссиқлик қуввати билан жиҳозланган ҳар 2000 кв.м фойдали майдон учун 1,0 бирлиги ҳисобидан келиб чиққан (мутаносиб) ҳолда, бироқ таълим муассасасида 0,5 бирликдан кам бўлмаган миқдорда чилангар-сантехник лавозими киритилиши керак.

Мактабда ўқувчилар сони 500 нафардан ортиқ бўлганда 1,0 бирлик бинони таъмирлаш ва комплекс хизмат кўрсатиш бўйича ишчи лавозими киритилиши керак.

Мактаб ҳудуди ҳали ҳам ўқитувчилар меҳнатидан фойдаланиб ободонлаштирилишига қараганда, демак юқоридаги нормалар ишламаяпти. Балки, ҳудудий молия бўлимлари етарлича техник ходимлар штати ажратилишига тўсқинлик қилаётгандир.

Балки, туман (шаҳар) мактабгача ва мактаб таълими бўлимларининг таъмирлаш-эксплуатация бўлими томонидан мактабларга яхши хизмат кўрсатилмаётгандир. Масъуллар масаланинг мана шу жиҳатига ҳам эътибор қаратишлари керак деб ўйлаймиз.

Халқ таълими инфо каналидан олинди.

👉https://t.iss.one/azamatkamal👈

#одамийлик_шеваси

ЖИГАРЛАР КЕРАКДИР, ЖИГАРЛАР

От минганда оғмаслик учун,
Эгарлар керакдир, эгарлар.
Туғишгандек бўлолмас ҳеч ким,
Жигарлар керакдир, жигарлар.

Қувончингни қувиб етгани,
Ташвишингга елка тутгани,
Бахт эмасми, турган-битгани,
Жигарлар керакдир, жигарлар.

Отанг бўлиб дуо бергандек,
Онанг ҳам тирилиб келгандек,
Бир суянай десанг — тиргакдек,
Жигарлар керакдир, жигарлар.

Юксалганинг, йиқилганингда,
Ўғил-қизга уй қилганингда,
Йиғиб-териб тўй қилганингда,
Жигарлар керакдир, жигарлар.

Топишинг зўр, ширкатинг кўпдир,
Шунинг учун улфатинг кўпдир,
Балки ҳали кулфатинг кўпдир,
Жигарлар керакдир, жигарлар.

Кибрланма, ожиз бир қулсан,
Кимга азиз, кимга бир пулсан.
Юлдузми ё оламшумулсан,
Жигарлар керакдир, жигарлар.

Илдизи йўқ дарахт бўларми,
Уларсиз байрам, бахт бўларми,
Қайтиб болалик вақт бўларми,
Жигарлар керакдир, жигарлар.

Дунё — қўлим етмас тепадай,
Ота ҳовлимдаги супадай,
Дўст кўрмадим ака, опадай,
Жигарлар керакдир, жигарлар.

©️Ғайрат ШЕРАЛИЕВ

Жигарларингизга юбориб қўйишни унутманг!

➡️https://t.iss.one/azamatkamal81

Президент Шавкат Мирзиёев Оқдарё туманидаги 32-мактабга ташриф чоғида мактаб таълимига жорий қилинаётган янги методикалар билан танишди
—
Посещая школу №32 в Акдарьинском районе, Президент Шавкат Мирзиёев ознакомился с новыми методиками, внедряемыми в школьное образование

Prezident.uz|Facebook|Instagram|YouTube|Twitter

​​❕Энг долзарб саволларга жавоблар

Педагог ходимлар ўзларини қийнаб келаётган саволларга қуйидаги (кўк) ҳаволаларни босиб, жавоб олиши мумкин:

Ўқитувчиларнинг бир ставкадан ортиқ дарс соатлари вакант сифатида кўрсатилиши шартми?
👉ЖАВОБ

1.5 ставкада ишлаётган ўқитувчининг 0.5 ставкаси учун ҳудудий бандлик бўлимидан йўлланма орқали иш сўраб келганларга мактаб директори рад жавоби бериши мумкинми?
👉ЖАВОБ

0.5 ставкада ишлайдиган раҳбар ходимларга 20 соат эмас, фақат 10 соатгина дарс берилиши уларга нисбатан адолатсизлик эмасми?
👉ЖАВОБ

Иш ўринлари яратмагани учун мактаб директори жаримага торитилиши тўғрими?
👉ЖАВОБ

Мактабда кадрлар етарли бўлишига қарамай, мактаб директори яна янги ходимни ишга олиши қанчалик тўғри?
👉ЖАВОБ

Мактабларда ҳар йили 15 cентябрга қадар дарслар тақсимланади. Яъни, ўқитувчиларнинг ставкаси ҳар йили ўзгариши мумкин. Бу меҳнат шартларининг ўзгариши бўлиб қолмайдими?
👉ЖАВОБ

Юқори натижаларга эришган ўқитувчиларга 1.5 ставкадан дарс берилиши натижасида қайсидир ўқитувчига 1 соат дарс қолса ёки умуман қолмаса бу ҳам қонун бузилиши эмасми?
👉ЖАВОБ

Бу йил декрет таътилидан қайтаётган хорижий тиллар ўқитувчиларидан ҳам B2 даражадаги сертификат талаб қилиниши тўғрими?
👉ЖАВОБ

Бўлиб ўқитиладиган фан ўқитувчиларининг шериги бўлмаганда дарсларни қўшиб ўтгани учун уларга қўшимча ҳақ тўланмаслиги адолатсизлик эмасми?
👉ЖАВОБ

👉https://t.iss.one/xalqtaliminfo