Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎬 #STesting #Digest_26
“DARAJA XOSSALARINING GO‘ZALLIGI‘”
❓Matematikada goʻzallik yoʻq, u raqamlar va amallardan iborat zerikarli fan deb oʻylaysizmi?
✅PISA tadqiqotlaridagi matematik savodxonlik topshiriqlari doirasida "Daraja xossalarining goʻzalligi" mavzusi sizni bunday fikrlardan xalos etadi. U sizni matematik ajoyibotlar hamda bu fanning goʻzallik dunyosiga olib kiradi.
Ishoning, bundan keyin matematikani sevib qolasiz!
A.Avloniy nomidagi ilmiy-tadqiqot institutining rasmiy sahifalarini kuzatib boring👇👇
Telegram |Facebook |Website|YouTube
“DARAJA XOSSALARINING GO‘ZALLIGI‘”
❓Matematikada goʻzallik yoʻq, u raqamlar va amallardan iborat zerikarli fan deb oʻylaysizmi?
✅PISA tadqiqotlaridagi matematik savodxonlik topshiriqlari doirasida "Daraja xossalarining goʻzalligi" mavzusi sizni bunday fikrlardan xalos etadi. U sizni matematik ajoyibotlar hamda bu fanning goʻzallik dunyosiga olib kiradi.
Ishoning, bundan keyin matematikani sevib qolasiz!
A.Avloniy nomidagi ilmiy-tadqiqot institutining rasmiy sahifalarini kuzatib boring👇👇
Telegram |Facebook |Website|YouTube
🎬 #STesting #Digest
🖊А.Авлоний номидаги илмий-тадқиқот институти “STesting” лойиҳаси доирасида ўқувчилар билимини баҳолашга, PISA, TIMSS, PIRLS дастурларидаги топшириқлар билан ишлаш орқали ўқувчиларнинг амалий кўникмасини шакллантиришга йўналтирилган
💽 видеоларнинг ўттизталик 🎬 #STesting #Digest тўпламини тақдим этади.
🎬 #Stesting_#_Digest_1
🎬 #Stesting_#_Digest_2
🎬 #Stesting_#_Digest_3
🎬 #Stesting_#_Digest_4
🎬 #Stesting_#_Digest_5
🎬 #Stesting_#_Digest_6
🎬 #Stesting_#_Digest_7
🎬 #Stesting_#_Digest_8
🎬 #Stesting_#_Digest_9
🎬 #Stesting_#_Digest_10
🎬 #Stesting_#_Digest_11
🎬 #Stesting_#_Digest_12
🎬 #Stesting_#_Digest_13
🎬 #Stesting_#_Digest_14
🎬 #Stesting_#_Digest_15
🎬 #Stesting_#_Digest_16
🎬 #Stesting_#_Digest_17
🎬 #Stesting_#_Digest_18
🎬 #Stesting_#_Digest_19
🎬 #Stesting_#_Digest_20
🎬#STesting #Digest_21
🎬#STesting #Digest_22
🎬 #STesting #Digest_23
🎬#STesting #Digest_24
🎬#STesting #Digest_25
🎬 #STesting #Digest_26
🎬#STesting #Digest_27
🎬 #STesting #Digest_28
🎬#STesting #Digest_29
🎬 #STesting #Digest_30
Халқаро баҳолаш дастурларига тайёргарлик доирасидаги “STesting” видеолари кетма-кетлигини https://t.iss.one/avloniyuz расмий каналида кузатиб боринг.
Институтнинг расмий саҳифалари 👇👇
Telegram |Facebook |Website|YouTube
🖊А.Авлоний номидаги илмий-тадқиқот институти “STesting” лойиҳаси доирасида ўқувчилар билимини баҳолашга, PISA, TIMSS, PIRLS дастурларидаги топшириқлар билан ишлаш орқали ўқувчиларнинг амалий кўникмасини шакллантиришга йўналтирилган
💽 видеоларнинг ўттизталик 🎬 #STesting #Digest тўпламини тақдим этади.
🎬 #Stesting_#_Digest_1
🎬 #Stesting_#_Digest_2
🎬 #Stesting_#_Digest_3
🎬 #Stesting_#_Digest_4
🎬 #Stesting_#_Digest_5
🎬 #Stesting_#_Digest_6
🎬 #Stesting_#_Digest_7
🎬 #Stesting_#_Digest_8
🎬 #Stesting_#_Digest_9
🎬 #Stesting_#_Digest_10
🎬 #Stesting_#_Digest_11
🎬 #Stesting_#_Digest_12
🎬 #Stesting_#_Digest_13
🎬 #Stesting_#_Digest_14
🎬 #Stesting_#_Digest_15
🎬 #Stesting_#_Digest_16
🎬 #Stesting_#_Digest_17
🎬 #Stesting_#_Digest_18
🎬 #Stesting_#_Digest_19
🎬 #Stesting_#_Digest_20
🎬#STesting #Digest_21
🎬#STesting #Digest_22
🎬 #STesting #Digest_23
🎬#STesting #Digest_24
🎬#STesting #Digest_25
🎬 #STesting #Digest_26
🎬#STesting #Digest_27
🎬 #STesting #Digest_28
🎬#STesting #Digest_29
🎬 #STesting #Digest_30
Халқаро баҳолаш дастурларига тайёргарлик доирасидаги “STesting” видеолари кетма-кетлигини https://t.iss.one/avloniyuz расмий каналида кузатиб боринг.
Институтнинг расмий саҳифалари 👇👇
Telegram |Facebook |Website|YouTube
Telegram
A.Avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti
❗️❗️ДИҚҚАТ!
🎬 #Stesting #Digest_1
🎬 “STesting” лойиҳасининг биринчи видео контенти тайёр!
✅Биласизки, “STesting” лойиҳаси ўқувчилар билимини баҳолашга, PISA, TIMSS, PIRLS дастурлари доирасидаги топшириқлар билан ишлаш орқали ўқувчиларнинг амалий кўникмасини…
🎬 #Stesting #Digest_1
🎬 “STesting” лойиҳасининг биринчи видео контенти тайёр!
✅Биласизки, “STesting” лойиҳаси ўқувчилар билимини баҳолашга, PISA, TIMSS, PIRLS дастурлари доирасидаги топшириқлар билан ишлаш орқали ўқувчиларнинг амалий кўникмасини…