👪والدین حتما مطالعه کنند
🌟چند #قانون_کلیدی برای استفاده فرزندان از #تلفن_همراه
قبل از دادن تلفن همراه دست فرزندتان (که البته بهتر است تا 16 سالگی انجام نشود) این نکات را به فرزندتان گوشزد کنید.
* قوانین استفاده از موبایل و فضای مجازی همان قوانین دنیای واقعی است.
* در ایام مدرسه ساعت 5:30 عصر و در اواخر هفته (روزهای تعطیل) ساعت 7عصر موبایل را تحویل من و پدرت می دهی و شب ها تلفنت را خاموش می کنی.
*محدویتهای مکانی و زمانی در استفاده از موبایل را کاملا رعایت کن (استفاده در مدرسه ممنوع ـ استفاده در حین غذا خوردن ممنوع ـ استفاده در اتاق خواب ممنوع و استفاده در ایام امتحانات ممنوع و ...
*موبایل گالری یا آلبوم شخصی تو نیست، هرآنچه در موبایل نگهداری میکنی امکان فاش شدن و دیده شدن توسط دیگران را دارد.
*بعضی مواقع تلفنت را در منزل بگذار و احساس امنیت و آرامش کن. نگذار تلفن همراه جزئی از زندگیت شود. یاد بگیر که بدون آنهم زندگی کنی. تو بزرگتر و قویتر هستی. از فقدان گوشی ات نترس.
*در استفاده از سرویس های اینترنتی ابتدا با کارکرد آنها و تنظیمات امنیتی و حریم خصوصی آشنا بشو و بعد منطبق با نیاز خودت از آنها استفاده کن همیشه به این شعار عمل کن Stop Think Connect
*هیچ وقت نذار موبایل جای ارتباطات واقعی رو بگیره برای مثال استیکر جای احوال پرسی رو پر نمیکنه.
*از تلفن همراهت برای دروغ گفتن و اذیت کردن دیگران استفاده نکن.
@asrehooshmandi
🌟چند #قانون_کلیدی برای استفاده فرزندان از #تلفن_همراه
قبل از دادن تلفن همراه دست فرزندتان (که البته بهتر است تا 16 سالگی انجام نشود) این نکات را به فرزندتان گوشزد کنید.
* قوانین استفاده از موبایل و فضای مجازی همان قوانین دنیای واقعی است.
* در ایام مدرسه ساعت 5:30 عصر و در اواخر هفته (روزهای تعطیل) ساعت 7عصر موبایل را تحویل من و پدرت می دهی و شب ها تلفنت را خاموش می کنی.
*محدویتهای مکانی و زمانی در استفاده از موبایل را کاملا رعایت کن (استفاده در مدرسه ممنوع ـ استفاده در حین غذا خوردن ممنوع ـ استفاده در اتاق خواب ممنوع و استفاده در ایام امتحانات ممنوع و ...
*موبایل گالری یا آلبوم شخصی تو نیست، هرآنچه در موبایل نگهداری میکنی امکان فاش شدن و دیده شدن توسط دیگران را دارد.
*بعضی مواقع تلفنت را در منزل بگذار و احساس امنیت و آرامش کن. نگذار تلفن همراه جزئی از زندگیت شود. یاد بگیر که بدون آنهم زندگی کنی. تو بزرگتر و قویتر هستی. از فقدان گوشی ات نترس.
*در استفاده از سرویس های اینترنتی ابتدا با کارکرد آنها و تنظیمات امنیتی و حریم خصوصی آشنا بشو و بعد منطبق با نیاز خودت از آنها استفاده کن همیشه به این شعار عمل کن Stop Think Connect
*هیچ وقت نذار موبایل جای ارتباطات واقعی رو بگیره برای مثال استیکر جای احوال پرسی رو پر نمیکنه.
*از تلفن همراهت برای دروغ گفتن و اذیت کردن دیگران استفاده نکن.
@asrehooshmandi
#اندکی_تفکر
ایرانی ها روزانه 17 دقیقه از وقتشان را با #خانواده و 9 ساعت را با #تلفن_همراه سپری می کنند.
❌چند پیشنهاد
♨️یکبار امتحان کنید. یک روز به تلفن همراهتان سر نزنید. بعد بررسی کنید پیام هایی که برایتان ارسال شده، چند درصد انقدر ضروری بوده که باید همان لحظه پاسخ می دادید و حالا که یک روز گذشته، چه خسارتی وارد شده است.
♨️ببینید چند نفر از کسانی که از صبح تا شب پیامهایشان را در لحظه چک می کنید اگر یک روز نبودید زحمت تماس گرفتن با شما را به خودشان می دهند.
مثلا روز تولدتان ببینید چند نفر از پیام دهندگان مجازی، واقعا برایشان مهم است و با شما تماس می گیرند.
♨️شاید سخت باشد اما واقعیت دارد که ما برای عده ای فقط مجاز هستیم و نه بیش از آن. به جای گوشی، کتاب، فیلم، موسیقی، ورزش را جایگزین کنید. در عالم واقعیت دوستانتان را ملاقات کنید.
@asrehooshmandi
ایرانی ها روزانه 17 دقیقه از وقتشان را با #خانواده و 9 ساعت را با #تلفن_همراه سپری می کنند.
❌چند پیشنهاد
♨️یکبار امتحان کنید. یک روز به تلفن همراهتان سر نزنید. بعد بررسی کنید پیام هایی که برایتان ارسال شده، چند درصد انقدر ضروری بوده که باید همان لحظه پاسخ می دادید و حالا که یک روز گذشته، چه خسارتی وارد شده است.
♨️ببینید چند نفر از کسانی که از صبح تا شب پیامهایشان را در لحظه چک می کنید اگر یک روز نبودید زحمت تماس گرفتن با شما را به خودشان می دهند.
مثلا روز تولدتان ببینید چند نفر از پیام دهندگان مجازی، واقعا برایشان مهم است و با شما تماس می گیرند.
♨️شاید سخت باشد اما واقعیت دارد که ما برای عده ای فقط مجاز هستیم و نه بیش از آن. به جای گوشی، کتاب، فیلم، موسیقی، ورزش را جایگزین کنید. در عالم واقعیت دوستانتان را ملاقات کنید.
@asrehooshmandi
🔴قیچی، تلفن همراه و هدفون؛ وسایل مورد نیاز برای مرحله دوم المپیاد!
✔️همه چیز درباره مرحله دوم و سوم سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای
⚪️به گزارش باشگاه سواد رسانه ای، علی رضایی دبیر اجرایی المپیاد سواد رسانه ای گفت: «مرحله دوم سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای در تاریخ جمعه 28 تیر ماه از ساعت 14 تا 18 در حوزه های اعلام شده در 11 نقطه در سراسر کشور برگزار خواهد شد.»
🔺وی افزود: «این آزمون به صورت چند رسانه ای برگزار خواهد شد. به این صورت که حدودا 10 سوال در اختیار دانش آموزان قرار گرفته و آنها بایست بر اساس ویدئوهایی که پیش از آزمون در قالب فایل زیپ برایشان ارسال می شود به این سوالات به صورت تشریحی پاسخ دهند.»
🔻رضایی در ادامه درباره تفاوتهای این مرحله از المپیاد و همچنین نحوه برگزاری آن گفت: «دانش آموزان بایست در این آزمون یک تلفن همراه هوشمند با سیستم عامل اندروید همراهشان داشته باشند. همچنین همراه داشتن یک عدد هدفون یا هندزفری و یک عدد قیچی در جلسه آزمون ضروری است. در واقع دانش آموزان بایست در جلسه آزمون فیلمهای مربوط به هر سوال را از طریق تلفن همراه خود تماشا کنند و برای عدم مزاحمت نسبت به سایر دانش آموزان باید از هندزفری استفاده نمایند. همچنین در کنار دفترچه سوالات، ضمائمی به دانش آموزان داده خواهد شد که برای پاسخگویی به این سوالات به قیچی نیاز پیدا می کنند. گفتنی است همراه داشتن تلفن همراه صرفا برای تماشای فیلمهای مربوط به المپیاد است و استفاده از اینترنت و سایر دسترسی های تلفن همراه ممنوع است.»
🔺دبیر اجرایی سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای درباره منابع این مرحله از المپیاد گفت: «منابع این مرحله همانطور که پیشتر اعلام شده بود عبارتند از: کتاب تفکر و سواد رسانه ای، کتاب ۱۵۰ هشتگ، بسته محصولات آموزشی کتاب تفکر و سواد رسانه ای، بسته ۸۰ ویدئوی کاربردی سواد رسانه ای و مستند اینستاگرامر. همچنین پیش از این اعلام شده بود که 5 مقاله در این مرحله به دانش آموزان داده خواهد شد که این منبع از آزمون این مرحله حذف گردیده است. از سوی دیگر دانش آموزان بایست تا جای ممکن نسبت به مسائل روز حساس باشند، چرا که بخشی از سوالات المپیاد مرتبط با این مسائل است.»
🔻رضایی درباره نحوه دریافت کارت ورود به جلسه افزود: «دانش آموزان برگزیده ای که برای شرکت در مرحله دوم المپیاد نام نویسی کرده و حوزه های خود را انتخاب کرده اند، از روز چهارشنبه می توانند با مراجعه به سایت باشگاه سواد رسانه ای به نشانی imlc.ir کارت خود را دریافت نمایند. همچنین در کنار کارت ورود به جلسه فیلمها و موارد اضافی مربوط به سوالات در قالب یک فایل زیپ رمزگذاری شده برای دانلود در اختیار شرکت کنندگان قرار می گیرد. رمز مربوط به این فایل در دفترچه آزمون نوشته شده و در ابتدای جلسه به دانش آموزان داده خواهد شد.»
🔺وی درباره مرحله سوم المپیاد گفت: «در انتهای این مرحله در تاریخ 4 مردادماه، اسامی حدود 40 نفر از دانش آموزان برای شرکت در مرحله سوم المپیاد اعلام خواهد شد و این برگزیدگان برای کسب مدالهای طلا، نقره و برنز تلاش خواهند نمود. مرحله سوم المپیاد از 7ام مرداد ماه 98 تا 13ام مرداد ماه در قالب یک اردوی یک هفته ای در تهران برگزار می شود.
🔻برخی از برنامه های مرحله سوم المپیاد از این قرار است: آشنایی با صنعت محتوا و ویدئوهای اینترنتی از طریق بازدید از مهمترین برندهای فعال در این حوزه، بازدید از صداوسیما، شرکت در برنامه عصر جدید، آشنایی با بازیهای مبتنی بر تکنولوژی VR، شرکت در بازی آزمون AR، بازدید از باغ کتاب و حضور در جشنواره فیلم مدرسه از جمله برنامه های در حال برنامه ریزی برای مرحله سوم المپیاد سواد رسانه ای است که متناسب با هر یک از این برنامه ها و موقعیتها مسائلی برای رقابت در مرحله سوم آزمون برای دانش آموزان طراحی می شود.»
🔺گفتنی است سومین دوره المپیاد سواد رسانه‌ای توسط باشگاه سواد رسانه‌ای و با حمایت مرکز بسیج صداوسیما، مجتمع آموزشی پژوهشی شهید آوینی، دانشگاه صداوسیما، مؤسسه فرهنگی تبیان، مدرسه هنر و رسانه آینه، مؤسسه آینده سازان، مؤسسه فرهنگی تزکیه، مرکز نوآوری فرهنگی امید، مؤسسه پارسای اصفهان، مؤسسه فرهنگی هدایت میزان، مؤسسه مسیررسانه، مؤسسه هنروما و انجمن سواد رسانه‌ای ایران برگزار می‌شود.
🌐 https://imlc.ir/?p=2953
➕ @imlc_ir
https://ytre.ir/Multimedia
✔️همه چیز درباره مرحله دوم و سوم سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای
⚪️به گزارش باشگاه سواد رسانه ای، علی رضایی دبیر اجرایی المپیاد سواد رسانه ای گفت: «مرحله دوم سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای در تاریخ جمعه 28 تیر ماه از ساعت 14 تا 18 در حوزه های اعلام شده در 11 نقطه در سراسر کشور برگزار خواهد شد.»
🔺وی افزود: «این آزمون به صورت چند رسانه ای برگزار خواهد شد. به این صورت که حدودا 10 سوال در اختیار دانش آموزان قرار گرفته و آنها بایست بر اساس ویدئوهایی که پیش از آزمون در قالب فایل زیپ برایشان ارسال می شود به این سوالات به صورت تشریحی پاسخ دهند.»
🔻رضایی در ادامه درباره تفاوتهای این مرحله از المپیاد و همچنین نحوه برگزاری آن گفت: «دانش آموزان بایست در این آزمون یک تلفن همراه هوشمند با سیستم عامل اندروید همراهشان داشته باشند. همچنین همراه داشتن یک عدد هدفون یا هندزفری و یک عدد قیچی در جلسه آزمون ضروری است. در واقع دانش آموزان بایست در جلسه آزمون فیلمهای مربوط به هر سوال را از طریق تلفن همراه خود تماشا کنند و برای عدم مزاحمت نسبت به سایر دانش آموزان باید از هندزفری استفاده نمایند. همچنین در کنار دفترچه سوالات، ضمائمی به دانش آموزان داده خواهد شد که برای پاسخگویی به این سوالات به قیچی نیاز پیدا می کنند. گفتنی است همراه داشتن تلفن همراه صرفا برای تماشای فیلمهای مربوط به المپیاد است و استفاده از اینترنت و سایر دسترسی های تلفن همراه ممنوع است.»
🔺دبیر اجرایی سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای درباره منابع این مرحله از المپیاد گفت: «منابع این مرحله همانطور که پیشتر اعلام شده بود عبارتند از: کتاب تفکر و سواد رسانه ای، کتاب ۱۵۰ هشتگ، بسته محصولات آموزشی کتاب تفکر و سواد رسانه ای، بسته ۸۰ ویدئوی کاربردی سواد رسانه ای و مستند اینستاگرامر. همچنین پیش از این اعلام شده بود که 5 مقاله در این مرحله به دانش آموزان داده خواهد شد که این منبع از آزمون این مرحله حذف گردیده است. از سوی دیگر دانش آموزان بایست تا جای ممکن نسبت به مسائل روز حساس باشند، چرا که بخشی از سوالات المپیاد مرتبط با این مسائل است.»
🔻رضایی درباره نحوه دریافت کارت ورود به جلسه افزود: «دانش آموزان برگزیده ای که برای شرکت در مرحله دوم المپیاد نام نویسی کرده و حوزه های خود را انتخاب کرده اند، از روز چهارشنبه می توانند با مراجعه به سایت باشگاه سواد رسانه ای به نشانی imlc.ir کارت خود را دریافت نمایند. همچنین در کنار کارت ورود به جلسه فیلمها و موارد اضافی مربوط به سوالات در قالب یک فایل زیپ رمزگذاری شده برای دانلود در اختیار شرکت کنندگان قرار می گیرد. رمز مربوط به این فایل در دفترچه آزمون نوشته شده و در ابتدای جلسه به دانش آموزان داده خواهد شد.»
🔺وی درباره مرحله سوم المپیاد گفت: «در انتهای این مرحله در تاریخ 4 مردادماه، اسامی حدود 40 نفر از دانش آموزان برای شرکت در مرحله سوم المپیاد اعلام خواهد شد و این برگزیدگان برای کسب مدالهای طلا، نقره و برنز تلاش خواهند نمود. مرحله سوم المپیاد از 7ام مرداد ماه 98 تا 13ام مرداد ماه در قالب یک اردوی یک هفته ای در تهران برگزار می شود.
🔻برخی از برنامه های مرحله سوم المپیاد از این قرار است: آشنایی با صنعت محتوا و ویدئوهای اینترنتی از طریق بازدید از مهمترین برندهای فعال در این حوزه، بازدید از صداوسیما، شرکت در برنامه عصر جدید، آشنایی با بازیهای مبتنی بر تکنولوژی VR، شرکت در بازی آزمون AR، بازدید از باغ کتاب و حضور در جشنواره فیلم مدرسه از جمله برنامه های در حال برنامه ریزی برای مرحله سوم المپیاد سواد رسانه ای است که متناسب با هر یک از این برنامه ها و موقعیتها مسائلی برای رقابت در مرحله سوم آزمون برای دانش آموزان طراحی می شود.»
🔺گفتنی است سومین دوره المپیاد سواد رسانه‌ای توسط باشگاه سواد رسانه‌ای و با حمایت مرکز بسیج صداوسیما، مجتمع آموزشی پژوهشی شهید آوینی، دانشگاه صداوسیما، مؤسسه فرهنگی تبیان، مدرسه هنر و رسانه آینه، مؤسسه آینده سازان، مؤسسه فرهنگی تزکیه، مرکز نوآوری فرهنگی امید، مؤسسه پارسای اصفهان، مؤسسه فرهنگی هدایت میزان، مؤسسه مسیررسانه، مؤسسه هنروما و انجمن سواد رسانه‌ای ایران برگزار می‌شود.
🌐 https://imlc.ir/?p=2953
➕ @imlc_ir
https://ytre.ir/Multimedia
Instagram
Iranian Media Literacy Club
. 🔴قیچی، تلفن همراه و هدفون؛ وسایل مورد نیاز برای مرحله دوم المپیاد! . ✔️همه چیز درباره مرحله دوم و سوم سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای ⚪️به گزارش باشگاه سواد رسانه ای، علی رضایی #دبیر_اجرایی المپیاد سواد رسانه ای گفت: «مرحله دوم سومین دوره المپیاد سواد…
Forwarded from عرصه‌های ارتباطی
#تکنوکلاس #واژه‌ها 🔸 آزار سایبری
#آزار_سایبری Cyberbullying یا قلدری سایبری گونه‌ای از هراس آفرینی است که از طریق ابزارهای #دیجیتال یا #فضای_سایبری و #آنلاین صورت می‌گیرد. این موارد هم در زبان انگلیسی برای بیان همین منظور به کار می‌روند:
online bullying | cyberharassment
#ایمیل، #چت، #تلفن یا دیگر ابزارهای اطلاعاتی - ارتباطی از جمله محیط‌ها و ابزارهایی هستند که جرایم و آزارهای سایبری در آنها رخ می‌دهد. آزارهای سایبری می‌توانند زندگی قربانی را به شرایطی آکنده از ترس همیشگی با آسیب‌های روحی روانی گذرا و یا دائمی تبدیل کنند.
بیستم ژوئن در تقویم ارتباطاتی‌ها روز جهانی مقابله با آزار سایبری است
#StopCyberbullyingDay
#آزار_سایبری Cyberbullying یا قلدری سایبری گونه‌ای از هراس آفرینی است که از طریق ابزارهای #دیجیتال یا #فضای_سایبری و #آنلاین صورت می‌گیرد. این موارد هم در زبان انگلیسی برای بیان همین منظور به کار می‌روند:
online bullying | cyberharassment
#ایمیل، #چت، #تلفن یا دیگر ابزارهای اطلاعاتی - ارتباطی از جمله محیط‌ها و ابزارهایی هستند که جرایم و آزارهای سایبری در آنها رخ می‌دهد. آزارهای سایبری می‌توانند زندگی قربانی را به شرایطی آکنده از ترس همیشگی با آسیب‌های روحی روانی گذرا و یا دائمی تبدیل کنند.
بیستم ژوئن در تقویم ارتباطاتی‌ها روز جهانی مقابله با آزار سایبری است
#StopCyberbullyingDay