⭕️تفاوت کسب و کار های دیجیتال در مقابل مشاغل سنتی♨️

#دانش_دیجیتال
#محاسن_فضای_آنلاین

@asrehooshmandi

🔹جزییات سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای تشریح خواهد شد.
yon.ir/AoTHV
🔺سایت رسمی باشگاه سواد رسانه ای را دنبال کنید.
https://imlc.ir

🔸 قدرت و احترام
به نظرم #دانش می‌تواند #قدرت بیاورد، اما الزاما با #احترام همراه نیست. آنچه به یقین می‌تواند احترام برانگیز باشد، #منش و خلق و خوی انسانی داشتن است.

📣دوره‌های زمستانه تربیت مربی سواد رسانه

🔻۱۴بهمن درباره عملیات روانی، تکنیک های رسانه‌ای، رژیم مصرف رسانه‌ای و سبک زندگی صحبت کردیم.

🔻این دوره ها #ادامه دارد. جهت ثبت نام و اطلاعات بیشتر با شماره ۹۳۷۱۶۷۲۱۶۵ ـ ۰۲۱۶۶۰۲۸۲۵۹ حاصل فرمایید.

@asrehooshmandi

#اعلام_نتایج⁣
⁣
🟢 نفرات و مدارس برتر مرحله اول چهارمین دوره المپیاد سواد رسانه ای معرفی شدند❗⁣
⁣
➡️https://www.instagram.com/p/CCBXB_kgGeq/?igshid=18om36nlnxync

💢 تغییر موقعیت مخاطبان

🔹#مخاطب ديروز در اذهان ارتباطی‌ها موجودی #منفعل و قابل صيد با #پخش_وسيع (Broadcast) بود، اما مخاطب امروز، موجودی #فعال و سنگر گرفته در #پخش_محدود (Narrowcast) است، شكارچی است نه شكارشونده، فرق #اطلاعات و #دانش را درك می‌كند و واژه‌ها كه هيچ، حتی كوچك‌ترين سمبل‌ها را هم می‌شناسد، از #زبان شكل نمی‌گيرد و به زبان، شكل می‌دهد.

🔹به همين خاطر است كه امروزه مخاطب؛ ديگر يك مفهوم مبتنی بر كميت نيست. به جاي هزار مخاطب فقط ده مخاطب از نوع امروزی داشته باش، آنها بقیه را در كسرهایی از ثانيه مطلع خواهند ساخت.

🔹شايد برای تبيين اين نوع تازه #مخاطبان بايد دنبال واژه ديگری بود كه صرفا مفهوم طرف خطاب را نداشته باشد، واژه مخاطب يك واژه مربوط به ديروز است كه به عادت و به جبر بر زبان‌هايمان جاريست حال آنكه اكنون آشكارا پای #مخاطبه یا به عبارتی تلاش برای #مفاهمه #دوسویه به ميان آمده است و دوران "من منتشر می‌كنم تو می‌پذيری" سپری شده است. اگر تغيير مفاهيم را درك نكنيم، رشد نمی‌كنيم و اگر رشد نكنيم، ديگر زندگی نمی‌كنيم.

عرصه های ارتباطی

@asrehooshmandi