#اعلام_نتایج

🔺️ به گزارش روابط عمومی باشگاه سواد رسانه‌ای پذیرفته‌شدگان مرحله اول چهارمین دوره المپیاد سواد رسانه‌ای مشخص شدند.

⭕ داوطلبین برگزیده حاضر در آزمون برخط مرحله اول المپیاد در تاریخ ۵ تیر ۹۹ که حائز نمره ۴۵ درصد و بالاتر شده‌اند به عنوان نفرات برتر مرحله اول این دوره شناخته شده و برای ادامه مسیر خود برای دستیابی به مدال های طلا و نقره و برنز، ۱۰ مرداد ۹۹ در مرحله دوم این المپیاد شرکت نمایند.

➕ اطلاعات تکمیلی از جمله منابع مطالعاتی و شیوه برگزاری آزمون مرحله دوم در اطلاعیه‌های بعدی اعلام می‌گردد.

📌بر اساس این گزارش، داوطلبین محترم می‌توانند برای مشاهده وضعیت پذیرش یا عدم پذیرش خود در مرحله اول، علاوه بر مراجعه به فایل رسمی نفرات برگزیده مرحله اول در سایت imlc.ir ، در بخش اعلام نتایج اپلیکیشن رسمی المپیاد، وضعیت پذیرش یا عدم پذیرش خود را مشاهده نمایند و از نمره کسب شده خود نیز مطلع شوند.

#المپیاد_سواد_رسانه_ای
#باشگاه_سواد_رسانه_ای
#سواد_رسانه_ای
@imlc_ir

تیتر شیطنت آمیز!

بی بی سی: شورای عالی امنیت ملی ایران میگوید علت حادثه نطنز را مشخص کرده است

نکته:
تیتر در راستای القای این نکته به مخاطب است که علت اعلام‌شده برای حادثه نطنز واقعیت نبوده و آنچیزی است که توسط شورای عالی امنیت ملی مشخص و اعلام رسانه‌ای شده است.

تضادآفرینی و تردیدآفرینی از ویژگی های جنگ نرم است.

#سواد_رسانه_ای

@asrehooshmandi

کوتاه درباره #جنگ_شناختی

جنگ شناختی (Cognitive warfare) به معنای هدف قرار دادن قوه شناخت عموم مردم و نخبگان جامعه هدف با تغییر هنجارها، ارزش‌ها، باورها، نگرش‌ها و رفتارها از طریق #مدیریت_ادراک و برداشت است. این نوع جنگ شکل تکامل یافته تر، پیشرفته‌تر، عمیق‌تر و وسیع‌تر جنگ روانی است که مبتنی بر جامعه شبکه‌ای (با زیرساخت رسانه‌های نوین) بوده و با مدیریت ادراک و برداشت انجام می‌گیرد.

در جنگ شناختی مهم‌ترین و دلهره آمیزترین قسمت این جنگ، تلفات انسانی آن است. در جنگ سخت وقتی یک نفر مجروح یا کشته می‌شود یک نفر از جبهه خودی کم خواهد شد، اما در جنگ شناختی وقتی یک نفر نسبت به اعتقادات و تفکر خود بدبین می‌شود علاوه بر این‌که یک نفر از گروه خودی کم شده، یک نفر هم به گروه دشمن زیاد می‌شود.

هدف اصلی در هر جنگی شکست و از میدان به در کردن رقیب هست، اما هدف در جنگ شناختی، شیوه‌های متفاوت‌تری نسبت به همه جنگ‌ها دارد؛ شیوه‌هایی که در نوع خود نشان از پیچیدگی این نوع جنگ دارد شیوه‌هایی مانند: اعتمادزدایی، اعتبارزدایی، مشروعیت زدایی، قداست‌زدایی، ناامیدسازی و ناکارآمد‌نمایی یک کشور و جامعه را به افراد آن جامعه تلقین می‌کند و درواقع مردم جامعه که اصلی‌ترین سرمایه اجتماعی یک کشور هستند را به‌راحتی نسبت به جامعه و کشور بدبین می‌کنند و امید به آینده را در آن‌ها از بین می‌برند و مردم نسبت به اعتقادات به چشم خرافات نگاه می‌کنند و حالت #رویگردانی_اجتماعی به آن‌ها دست می‌دهد.

بهترین راه برای مقابله با این نوع جنگ شناختی، ارتقای آگاهی و سطح بالای سواد رسانه‌ای در جامعه و افزایش هوشیاری عمومی است.

#علوم_شناختی
#سواد_رسانه

@asrehooshmandi

💢حواسمان باشد به اسم گوسفند نباشید، گوسفند فرض نشویم!

👈مراقب تکنیک‌های اقناعی قدرتمندی باشیم که بعضی کانال های تلگرامی یا صفحات اینستاگرامی به کار می گیرند تا ما را تحت تأثیر پیام هایی قرار دهند که برای انتقال بعضی مفاهیم برنامه ریزی شده اند و اگرچه به ظاهر موجه به نظر می رسند، اما هدف آن ها تغییر نگاه ارزشی ماست!

🔻کانال هایی که از اسامی خاص اقناعی استفاده می کنند. مانند: «آگاه باشید!»، «گوسفند نباشید!»، «آریایی بمانید!»، «ایرانی وطن پرست!» و…

🔻در این کانال ها سعی میشود مخاطب تصور کند که پیام ها عین "آگاهی بخشی" است! و اگر آن را قبول نداشته باشد و به آن عمل نکند، حتما فرد ناآگاهیست یا به گفته صاحبان کانال، "گوسفند" محسوب می شود!، یا دچار عذاب وجدان شود که حتما به اندازه کافی "وطن دوست" یا "وطن پرست" نیست!

🔻این مجموعه ها، با استفاده از تکنیک‌های‌ اقناعی همچون ترس، استفاده از افراد مشهور، استفاده از عناوین و القاب، استفاده از آمار و ارقام، ارابه و ... مردم را متقاعد می‌کنند که پیام‌های ارسال شده از سوی آنها، دلسوزانه است.

#سواد_رسانه_ای

@asrehooshmandi

💢اقناع رسانه ای

اگر مایلید بدانید؛ رسانه ها چطور و به چه روشی سعی میکنند که شما را قانع کنند؛ این کلیپ را مشاهده کنید.

#سواد_رسانه_ای

@asrehooshmandi

📌نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان یزد به مناسبت هفته بسیج برگزار می کند:

⭕️ نشست مجازی با موضوع «واکاوای نقش شبکه های اجتماعی در تغییرات سبک زندگی»

سخنران: دکتر معصومه نصیری
«مدرس و پژوهشگر سواد رسانه ای»

⏳زمان: سه شنبه ۴ آذر - ساعت: ۱۹:۳۰

لینک ورود به نشست:
https://bbb.ibasir.ir/b/n7n-x3j-dzg

#هفته_بسیج
#نشست_تخصصی
#سواد_رسانه

🔰با ما همراه باشید ...

📖 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی (نسرا) استان یزد
🆔 @nasra_yazd
🆔 https://instagram.com/nasra_yazd

🔹به این سوالات فکر کنید و اگر برایشان پاسخی نیافتید یعنی به بازنگری در نحوه استفاده‌تان از رسانه نیاز دارید وگرنه در امواج خروشان رسانه‌ای غرق می‌شوید.

🔹رسانه نباید ما را به هر سو که می خواهد بکشاند. ما باید از رسانه هدفمند و مدیریت شده استفاده کنیم. شناخت رسانه، استفاده از آن را لذت‌بخش خواهد کرد.

#رژیم_مصرف_رسانه
#سواد_رسانه_ای

✅#عصر_هوشمندی، مجموعه تخصصی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی

@asrehooshmandi

چطور فیک‌نیوزها رای ما رو تغییر میدن

🎥 هرچی به انتخابات نزدیک‌تر میشیم، حجم اخبار دروغ هم بیشتر و بیشتر میشه. بیاید توی این ویدیو ببینیم این خبرهای فیک چطور سر از رسانه‌های بزرگ درمیارن!/تبیان/

#انتخابات۱۴۰۰
#فیک_نیوز
#مهندسی_افکارعمومی
#سواد_رسانه_ای

@asrehooshmandi

🔆 چکمه سرباز سپاه بر صورت دختر افغانی‼️‼️

🔹 تهدیدات فضای مجازی را جدی بگیریم....
🔹 تصاویر در فضای مجازی معصوم نیستند‌....
🔹 در فضای مجازی هم خدا هست و تقوا لازم است..
🔹ملاحظات اخلاقی، فرهنگی ، امنیتی، حفاظتی جدی بگیریم...
🔹تعداد لایک های دیگران نشانه حقانیت متن، عکس و صحت کلام و استوری ارسالی ما در گروه ها و صفحات نیست!
🔹فضای مجازی بازار نامحرمان است. یوسف دین را به ثمن بخس نفروشیم!
#زود_باور_نکنیم
#زود_بازنشر_نکنیم
#زود_لایک_نفرستیم
#زود_قضاوت_نکنیم
#زود_استوری_نکنیم
#سواد_رسانه

🖌 #محمدصادق_سلطانزاده_بشرویه

📌 بازنشر کلیه مطالب جهت اطلاع دیگران بدون ذکر منبع مجاز است.

👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

📡 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat

💢کوتاه دربار طرح صیانت از مخاطبان در فضای مجازی

✍معصومه نصیری _ مدرس سواد رسانه‌ای

🔻هر اقدامی از جمله طرح مجلس برای صیانت از کاربران در فضای مجازی، فارغ از خوب و بد بودنش که باید در جلسات کارشناسی و با حضور افکار متنوع مورد بررسی قرار گیرد، نیازمند تشریح و تبیین برای افکار عمومی است. در عصر رسانه بدون #اقناع_عمومی، هر اقدامی میتواند به ضد خودش تبدیل شود چه رسد که در مارپیچ جنگ رسانه‌ای هم بیفتد.

🔻 #پیوست_رسانه_ای ضرورتی غیرقابل اجتناب برای اقدامات مهم است. بدون این پیوست که باید شامل سه مرحله «قبل»، «حین» و «بعد» اقدامات و تصمیمات باشد، باید روایت های متناقض، متفاوت و دستکاری شده را جمع کرد که موفق به این امر نیز نخواهید شد.

🔻نکته مهم دیگر بازه زمانی اجرای تصمیمات است. هنوز یادمان نرفته چطور اجرای نامناسب، بدون پیوست رسانه‌ای و اقناع افکار عمومی و در بازه زمانی غیر دقیق افزایش قیمت بنزین، منجر به برهم خوردن نظم عمومی شد. پس توجه به #فرامتن برای اجرای تصمیمات که #دربرگیری_بالایی دارند، گاها از خود آن تصمیم هم مهمتر هستند.

🔻در کنار نکاتی که عرض شد، تقاضا دارم به عنوان مخاطب هوشمند عصر رسانه خودتان یکبار طرح را بخوانید، اظهارات متفاوت را بررسی کرده و به نتیجه برسید. مخاطبان دارای سواد رسانه‌ای بدون مطالعه و بررسی دقیق، نباید نکته ای را تایید یا رد کنند. بدون توجه به القائات رسانه‌ای خودتان موضوعات را بررسی و استنتاج کنید.

✅وقتی از اهمیت #سواد_رسانه_ای سخن می‌گوییم، یعنی آقای مجلس! به فرامتن توجه کن، جناب مردم! واگویه های رسانه‌ای را منفعلانه و چشم بسته قبول نکن و رسانه گرامی! با جلسات کارشناسی و غیر جناحی رفع ابهام کن.

@asrehooshmandi

💢یکشنبه دوم آبان: دکتر حجت الله ایوبی با موضوع «سواد رسانه‌ای و نگاهی به تجربیات جهانی»

🔹برنامه نت گپ های هفته جهانی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی به میزبانی باشگاه مدیریت رسانه و توسعه سواد رسانه‌ای یونسکو_ایران

🕰️هر شب ساعت ۲۰

#هفته_جهانی_سوادرسانه_ای_و_اطلاعاتی
#باشگاه_مدیریت_رسانه_و_توسعه_سوادرسانه‌ای_یونسکو_ایران
#سواد_رسانه_ای_برای_همگان

@asrehooshmandi

⭕️ نگاه #بیگ_دیتا به بنزین؛ از حمله سایبری تا تلاش برای التهاب آفرینی

🔻 ماجرا از حمله سایبری به خبرگزاری ایسنا و انتشار خبری مبنی بر هک جایگاه‌های سوخت آغاز شد؛ خبری که البته بعدها از سوی نهادهای مسوول نیز تایید و نسبت به آغاز رفع آن نیز اطلاع‌رسانی شد اما تلاش برخی جریانات رسانه‌ای خارج از کشور برای ایجاد التهاب اجتماعی با بالا بردن سطح کنشگری رسانه‌ای افزایش یافت؛ رویکردی که اوج بروز و ظهور آن را در پیوند زدن موضوع به اتفاقات آبان و تولید گسترده شایعه و فیک نیوز پیگیری شد.

🔻 رصد دیتاک از چهار بستر خبر، توییتر، اینستاگرام و تلگرام نشان می‌دهد مخاطبان در چند خوشه با این رخداد مواجهه داشته‌اند. در فضای توییتر و اینستاگرام غلبه با قرائت‌های گروه‌های معارض با جمهوری اسلامی بوده و آن‌ها اغلب در قالب حساب‌های کاربری غیررسمی سعی بر پیوند موضوع با اتفاقات آبان ۹۸ و ترند کردن هشتگ هایی در این خصوص داشته‌اند. فضای تلگرام و خبر نیز حول اطلاع‌رسانی و تلاش برای کاهش بار روانی همراه با نگرانی جامعه بوده است.

📊 کاربران توییتر با ۸۵٫۹ هزار توییت، ۵۷٫۵ هزار ریتوییت و ۲۳۴٫۴ هزار لایک درباره موضوع حمله سایبری به جایگاه‌های سوخت به کنشگری پرداختند. توییت‌های حاوی تمسخر و مقدمه چینی نظام برای افزایش بنزین می‌باشند. از آنجایی که سطح کنشگری مخالفان جمهوری اسلامی در فضای توییتر درباره حمله سایبری به جایگاه‌های سوخت بالاتر بوده، توییت های حاوی تمسخر و دارای سویه برانگیختگی احساسی برای ایجاد ناآرامی در کشور وجه پررنگ‌تری داشته است.
#بنزین، #آبان_ادامه_دارد، #فریاد_آبانیم، #اعتراضات_سراسری و #هک پرکاربردترین هشتگ های توییتر بوده است.

📈 کاربران اینستاگرام در قالب ۱٫۸ هزار پست، ۱٫۴ میلیون لایک و ۵۴٫۴ هزار کامنت موضوع حمله سایبری را مورد توجه قرار دادند که خبر صفحه بی‌بی‌سی مبنی هک تابلوهای تبلیغاتی شهر و درج شعارهایی در آن، با ۳۴۳۳۶۰۲ بازدید از سوی مخاطبان مورد توجه قرار گرفته است. هشتگ های #بنزین، #سوخت، #جایگاه و #سایبری به همراه هشتگ های ثابت مرتبط کننده موضوع با اتفاقات آبان ۹۸ پرکاربردترین هشتگ های کاربران بوده است.

📉 در فضای تلگرام، کاربران با تمرکز بر اصل رویداد، نسبت به اطلاع‌رسانی مراحل حل این مشکل و اظهارات مسوولان پرداختند که ۱۸٫۸ هزار پست و ۸۱٫۴ میلیون بازدید، محصول این نقش‌آفرینی بوده است. خبر خبر فوری درباره نقش مافیای داخلی در حمله سایبری با ۴۸۵۰۵۱۲ بازدید، مورد توجه کاربران قرار گرفته است. ۱۸٫۸ هزار پست، ۸۱٫۴ میلیون بازدید مورد توجه قرار دادند.

🔸 اهالی خبر نیز با ۲٫۵ هزار خبر به کنشگری درباره این رخداد پرداختند. خبر تابناک با تیتر «تایید حمله سایبری به سامانه سوخت‌گیری در پمپ‌بنزین‌ها» داغ‌ترین محتوای بستر خبر بوده است.

🔸 موضوع حمله سایبری به جایگاه‌های سوخت علاوه بر تاکید بر ضرورت ارتقای امنیت سایبری کشور در لایه‌های زیرساختی؛ بخشی از پازل جنگ رسانه‌ای برای القای ناآرامی در شهر و جایگاه‌های بنزین و اعتراضات مردمی بوده است. این فضا بستر توزیع فیک نیوزهایی شد که پررنگ‌ترین آن تولید و توزیع اخباری مبنی بر گران شدن بنزین، عدم ارائه خدمات و فروش بنزین تا چند روز آینده و ارسال اخباری که می‌تواند منجر به برهم خوردن امنیت روانی افکار عمومی شود، بود.

🔶 البته بررسی شبکه‌های ماهواره‌ای و تولید محتوای آن‌ها در این زمینه نیز نشانگر آن است که این رسانه‌ها نیز سعی در ایجاد ارتباط میان این رخداد با اتفاقات آبان دارند؛ خطی که متاسفانه پیگیری آن را توسط برخی رسانه‌های داخلی نیز مشاهده می‌کنیم. کلیدواژه‌های پرتکرار رسانه‌های خارج از کشور#آبان_خونین، #کشتار_آبان، #بی‌اعتمادی، #بدبینی، #اعتراض، #سوء_مدیریت، #رهبری و ... بوده است.

🔚 و در پایان تاکید بر دو نکته ضروری است؛ #سواد_رسانه_ای در سه سطح مسوولان، مردم و رسانه‌ها از نان شب واجب‌تر است و راه‌اندازی بخش‌های #فکت_چکینگ در رسانه‌های کشور همچون رسانه‌های معتبر دنیا یک ضرورت جدی است. خلأ این دو بخش همواره در بزنگاه‌ها دردسرآفرین بوده و امید است برای رفع آن تصمیمی ملی اتخاذ شود.

✍🏼 معصومه نصیری ـ کارشناس و تحلیلگر رسانه

#دیتاریپورت
#دیتاپولیتیک

همیشه اعتقاد دارم بالا بردن سطح #سواد_رسانه_ای و آموزش همگانی،بین شهروندان و اصحاب رسانه ، میتواند نقش بسیار موثری در توسعه و دیپلماسی عمومی بردارد.
#یونسکوایران
#سوادرسانه_ای_را_جدی_بگیریم
#شورای_اسلامی_شهر_تهران

📌 برای یادگیری سواد رسانه چه کتابی بخوانیم ؟

📙اصول آموزش سواد رسانه‌ای به کودکان: چگونه نسل هزاره سوم را تربیت رسانه‌ای کنیم؟

✍نویسنده: معصومه نصیری و سیدعلی موسوی، انتشارات: نسل روشن

🔻در این کتاب تلاش شده که هر رسانه براساس نوع، بافت و روح حاکم بر آن مورد توجه قرار گرفته و بررسي و تحليل شود. اين موضوع به معناي اين است که شناخت رسانه‌اي خود آغازگر آموزش‌هاي سواد رسانه‌اي و اطلاعاتي است.

🔻 بنابراين فهم خود رسانه در اين رابطه اهميت فراوان دارد. ارائه روش‌هاي تقويت سواد رسانه‌اي و اطلاعاتي و تبيين الگوهاي ارتقاي آن در خانه و مدرسه از اهداف مهم کتاب است.

💢 جهت تهیه کتاب می‌توانید به نمایشگاه مجازی کتاب تهران مراجعه فرمایید : book.icfi.ir

#معرفی_کتاب
#سواد_رسانه

✅ @media_arma

‍ 📺حال سواد رسانه‌ای در کشور چطوره

🔻واقعیت این هست که نگاه ها و اقدامات مقطعی، جزیره ای، باری به هر جهت و کارتابل رییس پُرکن، باعث ارتقای سواد رسانه‌ای در کشور نمی‌شود.

🔻یادگیری سواد رسانه‌ای رویکردی فرایندمحور نیاز دارد نه نقطه ای. البته سواد رسانه ای حتما باید منجر به تربیت مخاطب شود و الا صرفا یک فرمول قلمداد خواهد شد که خطای محاسباتی هنگام مواجهه با محتواها را افزایش میدهد.

🔻سواد رسانه ای باید در سه ضلع مردم، مسوولان و رسانه ها فراگرفته شود و الا مردم فهم کنند اما آقای مسوول متوجه اثرات فراوان پیام هایش نباشد و مدام پاس گل به روایت سازان علیه افکار عمومی کشور بدهد یا رسانه‌ای که وجوه مترتب این گونه از مهارت را بر فعالیت هایش درک نکند، خیلی نمیتوان به مخاطب خرده گرفت که چرا تشخیص ندادی و چرا فریب خوردی.

🔻امیدواریم جناب آموزش و پرورش هم کمی با دغدغه بیشتری به آموزش سواد رسانه‌ای در همه مقاطع توجه داشته باشد و ذوق یه کتاب در پایه ای دیر هنگام را نکند.

پ.ن: برنامه گام دو که از شبکه دو سیما پخش شده، درباره نسبت رسانه در تحقق مفاد بیانیه گام دوم انقلاب بود که بخش های مرتبط با سواد رسانه‌ای را برش زدم و بخش های مرتبط با رسانه را هم در فرصتی دیگر بازنشر خواهم داد.

#بیانیه_گام_دوم_انقلاب
#معصومه_نصیری
#سواد_رسانه_ای
#عصر_هوشمندی

@asrehooshmandi

📊۲۰ سوال برای سنجش صحت نظرسنجی ها

🎯مطلبی قابل تامل و توجه برای دوستان رسانه ای. ریشه این سوالات در مواجهه نقادانه با محتواهایی است که بنا داریم منتشر کنیم، همان نکته ای که ما از آن به عنوان سواد رسانه‌ای برای اهالی رسانه یاد می‌کنیم.

🔽پرسشی که روزنامه‌نگاران در مواجهه با نظرسنجی‌ها و برای گزارش نتایح آنها باید بدانند یا بپرسند:
١. ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ را اﻧﺠﺎم داده اﺳﺖ؟
۲. ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﻫﺰﯾﻨﮥ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ را ﭘﺮداﺧﺖ ﮐﺮده و ﭼﺮا اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ؟
۳. ﭼﻨﺪ ﻧﻔﺮ ﺑﺮای ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﺷﺪه‌اﻧﺪ؟
۴. پاسخگویان ﭼﮕﻮﻧﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪه‌اﻧﺪ؟
۵. پاسخگویان از ﮐــﺪام ﻣﻨﻄﻘــﻪ ( ﻣﻠــﺖ، اﯾﺎﻟــﺖ ﯾــﺎ ﻣﻨﻄﻘــﻪ ...) ﯾــﺎ ﮐــﺪام ﮔــﺮوه (ﻣﻌﻠﻤــﺎن، ﺣﻘﻮقداﻧــﺎن، رأی‌دﻫﻨــﺪﮔﺎن و ﻏﯿــﺮه) اﻧﺘﺨــﺎب ﺷــﺪه‌اﻧﺪ؟
۶. آﯾﺎ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺑﺮ اﺳﺎس ﭘﺎﺳﺦﻫﺎی ﮐﻠﯿﮥ اﻓﺮاد ﻣﺼﺎﺣﺒﻪﺷﺪه اﺳﺖ؟
۷. ﭼﻪﮐﺴﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻣﯽﺷﺪ و ﻧﺸﺪه؟ آﯾﺎ ﻧﺮخ ﭘﺎﺳﺦ اﻫﻤﯿﺖ دارد؟
۸. ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ ﭼﻪ زﻣﺎﻧﯽ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ؟
۹. ﻣﺼﺎﺣﺒﻪﻫﺎ ﭼﮕﻮﻧﻪ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه ؟
۱۰. ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ در اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ ﯾﺎ ﺷﺒﮑﮥ ﺟﻬﺎﻧﯽ وب ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۱. ﻣﻨﻈﻮر از ﺧﻄﺎی ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮی ﺑﺮای ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۲. ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﻣﻘﺪم اﺳﺖ؟
۱۳. ﭼﻪ ﻋﻮاﻣﻠﯽ دﯾﮕﺮی ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ را ﻣﻨﺤﺮف ﮐﻨﻨﺪ؟
۱۴. ﭼﻪ ﺳﺆاﻻﺗﯽ ﻣﻄﺮح ﺷﺪه اﺳﺖ؟
١۵. ﺳﺆاﻻت ﺑﻪ ﭼﻪ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﻣﻄﺮح ﺷﺪه اﺳﺖ؟
۱۶. ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ اﻟﻘﺎﯾﯽ ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۷. ﭼــﻪ ﻧﻈﺮﺳــﻨﺠﯽهای دﯾﮕــﺮی ﺑــﺎ اﯾــﻦ ﻣﻮﺿـﻮع اﻧﺠــﺎم ﺷـﺪه اﺳـﺖ؟ آﯾــﺎ ﻫﻤﯿــﻦ ﺣﺮفﻫــﺎ را ﻣﯽزﻧنـﺪ؟ اﮔــﺮ آنﻫــﺎ ﻣﺘﻔــﺎوت ﻫﺴــﺘﻨﺪ، ﭼــﺮا ﻣﺘﻔــﺎوتند؟
۱۸. رأیﭘﺮﺳﯽ ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۹. ﭼﻪ ﭼﯿﺰ دﯾﮕﺮی ﻻزم اﺳﺖ در ﮔﺰارش ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ درج ﺷﻮد؟
۲۰. ﺣـﺎﻻ اگر ـﺗﻤــﺎم ﺳـﺆاﻻت را ﻣﻄــﺮحﮐﺮده‌اﯾــﻢ و ﺟﻮابﻫــﺎ ﺑــﻪ ﻧﻈــﺮ ﺧـﻮب ﻣﯽرﺳــﻨﺪ، آﯾــﺎ ﺑﺎﯾــﺪ ﻧﺘﺎﯾــﺞ را ﮔـﺰارشﮐﻨﯿــﻢ؟

✔️منبع: اصول تشخیص نظرسنجی‌های معتبر (۲۰ پرسشی که یک روزنامه‌نگار باید درباره نتایج نظرسنجی‌ها مطرح کند)

💢پ.ن: البته که مخاطبان هم باید با چنین موشکافی به محتواها نگریسته و با طرح سوالات درست و متعدد، به کشف #صحت و #نیت محتواها بپردازند.

#سواد_رسانه_ای_برای_رسانه_ها
#تفکرانتقادی
#صحت_سنجی
#عصر_هوشمندی

@asrehooshmandi