Forwarded from انجمن سواد رسانه ای ایران
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#ویدئو
آیا شبکه‌های اجتماعی، واقعا نوجوانان را افسرده می‌کند؟
نگاهی به جدیدترین پژوهش و نتایجی که یافته های قبلی را رد می کند.
آیا شبکه‌های اجتماعی نوجوانان را به سوی افسردگی سوق می‌دهد؟ مطالعات جدید، عکس این مطلب را ثابت کرده است. محققان کانادایی در تحقیقات تازة خود متوجه شده‌اند زمانی را که نوجوانان برای اینستاگرام، فیسبوک، اسنپ‌چت و شبکه‌های اجتماعی دیگر صرف می‌کنند، باعث افسردگی آنها نمی‌شود. این تحقیق همچنین مشخص کرده کسانی که به افسردگی مبتلا شده‌اند، زمان بیشتری را در #شبکه‌های_اجتماعی می‌گذرانند تا بتوانند از این طریق حالشان را بهتر کنند.
#انجمن_سواد_رسانه_ای
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_و_اجتماعی
@MLiteracy
آیا شبکه‌های اجتماعی، واقعا نوجوانان را افسرده می‌کند؟
نگاهی به جدیدترین پژوهش و نتایجی که یافته های قبلی را رد می کند.
آیا شبکه‌های اجتماعی نوجوانان را به سوی افسردگی سوق می‌دهد؟ مطالعات جدید، عکس این مطلب را ثابت کرده است. محققان کانادایی در تحقیقات تازة خود متوجه شده‌اند زمانی را که نوجوانان برای اینستاگرام، فیسبوک، اسنپ‌چت و شبکه‌های اجتماعی دیگر صرف می‌کنند، باعث افسردگی آنها نمی‌شود. این تحقیق همچنین مشخص کرده کسانی که به افسردگی مبتلا شده‌اند، زمان بیشتری را در #شبکه‌های_اجتماعی می‌گذرانند تا بتوانند از این طریق حالشان را بهتر کنند.
#انجمن_سواد_رسانه_ای
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_و_اجتماعی
@MLiteracy
Forwarded from انجمن سواد رسانه ای ایران
#عکس_مکث
#زندانی‌های_مدرن
اثر:
Alex Falcó Chang
❌پرسه‌زدن در اینترنت چیزی فراتر از اعتیاد است
پژوهش‌های یک انسان‌شناس نشان می‌دهد الگوی استفاده از شبکه‌های اجتماعی مهم‌تر از الگوی اعتیاد به چیزهاست.
از شدت پرکاری، یا شاید بیکاری، وقتی حوصلهٔ هیچ چیز را نداریم، احتمالاً تنها کاری که به ذهنمان بیاید بازکردن اینستاگرام یا توییتر باشد. اینجاست که دو ساعت انگشت‌کشیدن بر روی صفحهٔ موبایل شروع می‌شود. از روزمرگی بیرون می‌آییم و می‌افتیم درون تکرار و ملالتی دیگر. اما این دو ملالت با هم یک تفاوت دارند، در تکرار و خستگیِ دوم همه چیز یادمان می‌رود: اسکرول‌کردن، مثل عوض‌کردن کانالِ تلویزیون، هر آنچه را مربوط به ماست برای چند دقیقه نابود می‌کند.
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_و_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLiteracy
#زندانی‌های_مدرن
اثر:
Alex Falcó Chang
❌پرسه‌زدن در اینترنت چیزی فراتر از اعتیاد است
پژوهش‌های یک انسان‌شناس نشان می‌دهد الگوی استفاده از شبکه‌های اجتماعی مهم‌تر از الگوی اعتیاد به چیزهاست.
از شدت پرکاری، یا شاید بیکاری، وقتی حوصلهٔ هیچ چیز را نداریم، احتمالاً تنها کاری که به ذهنمان بیاید بازکردن اینستاگرام یا توییتر باشد. اینجاست که دو ساعت انگشت‌کشیدن بر روی صفحهٔ موبایل شروع می‌شود. از روزمرگی بیرون می‌آییم و می‌افتیم درون تکرار و ملالتی دیگر. اما این دو ملالت با هم یک تفاوت دارند، در تکرار و خستگیِ دوم همه چیز یادمان می‌رود: اسکرول‌کردن، مثل عوض‌کردن کانالِ تلویزیون، هر آنچه را مربوط به ماست برای چند دقیقه نابود می‌کند.
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_و_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLiteracy
@Akhbarefori
مدیریت حواس پرتی
👌کاربردی‌ترین روش‌ها برای اخذ #رژیم_مصرف_رسانه‌ای
🎯درباره مدیریت حواس‌پرتی بیشتر بدانیم و آن را جدی بگیریم.
⌛️قانون ۵ ثانیه به ما چه می‌گوید؟
✴️باهم بشنویم...
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_و_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه‌ای_ایران
@MLiteracy
🎯درباره مدیریت حواس‌پرتی بیشتر بدانیم و آن را جدی بگیریم.
⌛️قانون ۵ ثانیه به ما چه می‌گوید؟
✴️باهم بشنویم...
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_و_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه‌ای_ایران
@MLiteracy
Forwarded from انجمن سواد رسانه ای ایران
🌀تماشای تلویزیون برای کودکان زیر دو سال ممنوع شد
سازمان جهانی بهداشت تماشای تلویزیون یا بازی با تلفن‌های هوشمند را برای کودکان زیر دو سال ممنوع اعلام کرده است و از خانواده‌ها می‌خواهد تا مراقب فعالیت و خواب کافی کودکان خود باشند.
سازمان جهانی بهداشت به تازگی توصیه‌نامه خود را درباره میزان فعالیت‌های فیزیکی و خواب کودکان زیر پنج سال منتشر و تاکید کرد که خانواده‌ها باید این توصیه‌نامه را برای سالم بودن کودکانشان در حد ممکن رعایت کنند.
این توصیه‌نامه شامل هشدارهایی درباره استفاده از صفحه‌های نمایش بخصوص برای کودکان زیر دو سال است. بچه‌های زیر دو سال نباید به هیچ عنوان از صفحه‌های نمایش مثل موبایل یا تلویزیون استفاده کنند؛ البته کودکان بین دو تا پنج سال نیز حداکثر یک ساعت در روز اجازه استفاده از صفحات نمایش را دارند.
دستورالعمل سازمان بهداشت جهانی برای زمان استفاده کودکان از صفحات نمایش سختگیرانه‌تر از دیگر توصیه‌نامه‌های سازمان‌های عمومی بهداشت است. به عنوان نمونه در سال ۲۰۱۶ آکادمی پزشکی اطفال آمریکا توصیه کرد که هیچ صفحه نمایشی در اختیار کودکان زیر ۱۸ ماه گذاشته نشود، در حالی که کودکان دو تا پنج سال می‌توانستند یک تا دو ساعت در روز از مونیتور استفاده کنند.
البته به نظر می‌رسد دستورالعمل‌های دیگر سازمان‌های بهداشت عمومی هم بر ریسک مدت زمان استفاده از صفحات نمایش توسط کودکان تاکید می‌کنند؛ به عنوان مثال آکادمی پزشکی اطفال آمریکا روی محتوای آنچه کودکان تماشا می‌کنند تأکید کرده و مواردی آموزشی درباره کارتون‌های خشونت‌آمیز معرفی کرده است.
این سازمان در عین حال تاکید می‌کند که تعامل کودکان با والدینشان در هنگام استفاده از صفحات نمایش، نقش مهم‌تری را نسبت به مدت زمان استفاده از صفحات نمایش ایفا می‌کند.
دستورالعمل‌های سازمان جهانی بهداشت تلاش می‌کند تا عادت‌های تأثیرگذار در سلامتی کودکان را تا آنجا که می‌تواند سریع‌تر بهبود ببخشد. به عنوان نمونه این دستورالعمل بیان می‌کند که کودکان بیشتر از یک ساعت نباید بدون تحرک باشند و البته آن یک ساعت هم باید صرف قصه گفتن یا مراقبت از آنها شود.
همچنین برای خواب کودکان پیشنهاد می‌کند که بچه‌های یک تا دو سال ۱۱ تا ۱۴ ساعت در شبانه روز بخوابند و کودکان سه تا چهار سال نیز ۱۰ تا ۱۳ ساعت در روز استراحت داشته باشند و کودکان بالای یک سال باید ۱۸۰ دقیقه در روز فعالیت فیزیکی داشته باشند.
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه‌ای_ایران
https://mliteracy.ir/%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b4%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d9%84%d9%88%db%8c%d8%b2%db%8c%d9%88%d9%86-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%b2%db%8c%d8%b1-%d8%af%d9%88-%d8%b3%d8%a7%d9%84/
@MLiteracy
سازمان جهانی بهداشت تماشای تلویزیون یا بازی با تلفن‌های هوشمند را برای کودکان زیر دو سال ممنوع اعلام کرده است و از خانواده‌ها می‌خواهد تا مراقب فعالیت و خواب کافی کودکان خود باشند.
سازمان جهانی بهداشت به تازگی توصیه‌نامه خود را درباره میزان فعالیت‌های فیزیکی و خواب کودکان زیر پنج سال منتشر و تاکید کرد که خانواده‌ها باید این توصیه‌نامه را برای سالم بودن کودکانشان در حد ممکن رعایت کنند.
این توصیه‌نامه شامل هشدارهایی درباره استفاده از صفحه‌های نمایش بخصوص برای کودکان زیر دو سال است. بچه‌های زیر دو سال نباید به هیچ عنوان از صفحه‌های نمایش مثل موبایل یا تلویزیون استفاده کنند؛ البته کودکان بین دو تا پنج سال نیز حداکثر یک ساعت در روز اجازه استفاده از صفحات نمایش را دارند.
دستورالعمل سازمان بهداشت جهانی برای زمان استفاده کودکان از صفحات نمایش سختگیرانه‌تر از دیگر توصیه‌نامه‌های سازمان‌های عمومی بهداشت است. به عنوان نمونه در سال ۲۰۱۶ آکادمی پزشکی اطفال آمریکا توصیه کرد که هیچ صفحه نمایشی در اختیار کودکان زیر ۱۸ ماه گذاشته نشود، در حالی که کودکان دو تا پنج سال می‌توانستند یک تا دو ساعت در روز از مونیتور استفاده کنند.
البته به نظر می‌رسد دستورالعمل‌های دیگر سازمان‌های بهداشت عمومی هم بر ریسک مدت زمان استفاده از صفحات نمایش توسط کودکان تاکید می‌کنند؛ به عنوان مثال آکادمی پزشکی اطفال آمریکا روی محتوای آنچه کودکان تماشا می‌کنند تأکید کرده و مواردی آموزشی درباره کارتون‌های خشونت‌آمیز معرفی کرده است.
این سازمان در عین حال تاکید می‌کند که تعامل کودکان با والدینشان در هنگام استفاده از صفحات نمایش، نقش مهم‌تری را نسبت به مدت زمان استفاده از صفحات نمایش ایفا می‌کند.
دستورالعمل‌های سازمان جهانی بهداشت تلاش می‌کند تا عادت‌های تأثیرگذار در سلامتی کودکان را تا آنجا که می‌تواند سریع‌تر بهبود ببخشد. به عنوان نمونه این دستورالعمل بیان می‌کند که کودکان بیشتر از یک ساعت نباید بدون تحرک باشند و البته آن یک ساعت هم باید صرف قصه گفتن یا مراقبت از آنها شود.
همچنین برای خواب کودکان پیشنهاد می‌کند که بچه‌های یک تا دو سال ۱۱ تا ۱۴ ساعت در شبانه روز بخوابند و کودکان سه تا چهار سال نیز ۱۰ تا ۱۳ ساعت در روز استراحت داشته باشند و کودکان بالای یک سال باید ۱۸۰ دقیقه در روز فعالیت فیزیکی داشته باشند.
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه‌ای_ایران
https://mliteracy.ir/%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b4%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d9%84%d9%88%db%8c%d8%b2%db%8c%d9%88%d9%86-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%b2%db%8c%d8%b1-%d8%af%d9%88-%d8%b3%d8%a7%d9%84/
@MLiteracy
انجمن سواد رسانه ای و اطلاعاتی ایران
تماشای تلویزیون برای کودکان زیر دو سال ممنوع شد - انجمن سواد رسانه ای و اطلاعاتی ایران
سازمان جهانی بهداشت تماشای تلویزیون یا بازی با تلفن‌های هوشمند را برای کودکان زیر دو سال ممنوع اعلام کرده است و از خانواده‌ها می‌خواهد تا مراقب فعالیت و خواب کافی کودکان خود باشند. سازمان جهانی بهداشت به تازگی توصیه‌نامه خود را درباره میزان فعالیت‌های فیزیکی…
Forwarded from انجمن سواد رسانه ای ایران
🎯نگاهی به شیوه‌های فرزندپروری در عصر دیجیتال
🔆از نبود خلاقیت‌های مادرانه تا انیمیشن‌های پر تاثیر
💠ما در اولین برخورد با کودکان چهار یا پنج ساله، مدت زمانی را که صرف تماشای تلویزیون یا استفاده از گوشی تلفن همراه و تبلت می‌کنند، بررسی می‌کنیم زیرا خوراکی که رسانه به کودک می‌دهد نقش مهمی دارد، برای مثال من تماشای کارتون‌های «#پاندای_کونگ‌فو_کار» یا «#باب_اسفنجی» را برای کودکان نامناسب می‌دانم زیرا تحقیقات نشان می‌دهد کارتون «باب اسفنجی» موجب کُندذهنی کودکان می‌شود و هوش آنها را پایین می‌آورد یا کارتون «پاندای کونگ‌فو کار» موجب افزایش پرخاشگری آنها می‌شود.
🌀گفت‌وگوی یک روانشناس در این زمینه را در لینک زیر بخوانید:
https://asrehooshmandi.ir/%d8%b3%d8%b1%da%af%d8%b1%d9%85-%d8%b4%d8%af%d9%86-%d8%a8%d9%87-%da%86%d9%87-%d9%82%db%8c%d9%85%d8%aa%db%8c%d8%9f/
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLiteracy
🔆از نبود خلاقیت‌های مادرانه تا انیمیشن‌های پر تاثیر
💠ما در اولین برخورد با کودکان چهار یا پنج ساله، مدت زمانی را که صرف تماشای تلویزیون یا استفاده از گوشی تلفن همراه و تبلت می‌کنند، بررسی می‌کنیم زیرا خوراکی که رسانه به کودک می‌دهد نقش مهمی دارد، برای مثال من تماشای کارتون‌های «#پاندای_کونگ‌فو_کار» یا «#باب_اسفنجی» را برای کودکان نامناسب می‌دانم زیرا تحقیقات نشان می‌دهد کارتون «باب اسفنجی» موجب کُندذهنی کودکان می‌شود و هوش آنها را پایین می‌آورد یا کارتون «پاندای کونگ‌فو کار» موجب افزایش پرخاشگری آنها می‌شود.
🌀گفت‌وگوی یک روانشناس در این زمینه را در لینک زیر بخوانید:
https://asrehooshmandi.ir/%d8%b3%d8%b1%da%af%d8%b1%d9%85-%d8%b4%d8%af%d9%86-%d8%a8%d9%87-%da%86%d9%87-%d9%82%db%8c%d9%85%d8%aa%db%8c%d8%9f/
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLiteracy
Forwarded from انجمن سواد رسانه ای ایران
🎮چه بازی های کامپیوتری برای فرزندمان مفید است؟
🎮معرفی چند بازی مفید
✳️اصرار برای حذف کامل بازی های کامپیوتری از دایره سرگرمی های کودک، صحیح نیست. برخلاف تصور عموم والدین، این نفس بازی های کامپیوتری و ویدئویی به شکل کلی نیست که برای بچه ها مضر و مخرب است، بلکه نوع بازی انتخاب شده است که می تواند همراستا یا در تضاد با تربیت و خلاقیت کودک باشد. بازی های زیادی وجود دارند که نه تنها زیانبار نیستند، بلکه می توان از آنها برای آموزش و توسعه خلاقیت در کودک استفاده کرد.
✳️بازی هایی که در آنها کودک برای رفتن به مرحله بعد مساله ای را حل کند، یا برای خروج از آن مرحله نیازمند چیدمان یا ترتیب خاصی است، به مهارت حل مساله کودک کمک می کنند. بعضی دیگر از بازی ها در واقع نسخه نرم افزاری همان بازی هایی هستند که کودک در وسایل کمک آموزشی خود دارد، مانند پازل ها، مازها و بازی با کلمات. همچنین این بازی ها در واقع زاییده تخیل سازندگان آن هستند و همین که با تخیل و به کمک تکنولوژی می توان دنیایی کاملا نو "خلق کرد" ، بسیار برای کودک الهام بخش است.
✳️بازي هايي را انتخاب كنيد كه بازي بيش از يك بازيكن در آنها تشويق شده و باعث مي شود كه دو يا سه نفر با هم بازي كنند. به توصيه مركز ملي رسانه ها و خانواده ها، بهتر است خانواده ها كامپيوتر را به يك وسيله اجتماعي تبديل كنند.
🌀متن کامل را در لینک زیر بخوانید:👇👇👇👇
https://asrehooshmandi.ir/%da%86%d9%87-%d8%a8%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%be%db%8c%d9%88%d8%aa%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%81%d8%b1%d8%b2%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d9%86-%d9%85%d9%81/
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه‌ای_ایران
@MLiteracy
🎮معرفی چند بازی مفید
✳️اصرار برای حذف کامل بازی های کامپیوتری از دایره سرگرمی های کودک، صحیح نیست. برخلاف تصور عموم والدین، این نفس بازی های کامپیوتری و ویدئویی به شکل کلی نیست که برای بچه ها مضر و مخرب است، بلکه نوع بازی انتخاب شده است که می تواند همراستا یا در تضاد با تربیت و خلاقیت کودک باشد. بازی های زیادی وجود دارند که نه تنها زیانبار نیستند، بلکه می توان از آنها برای آموزش و توسعه خلاقیت در کودک استفاده کرد.
✳️بازی هایی که در آنها کودک برای رفتن به مرحله بعد مساله ای را حل کند، یا برای خروج از آن مرحله نیازمند چیدمان یا ترتیب خاصی است، به مهارت حل مساله کودک کمک می کنند. بعضی دیگر از بازی ها در واقع نسخه نرم افزاری همان بازی هایی هستند که کودک در وسایل کمک آموزشی خود دارد، مانند پازل ها، مازها و بازی با کلمات. همچنین این بازی ها در واقع زاییده تخیل سازندگان آن هستند و همین که با تخیل و به کمک تکنولوژی می توان دنیایی کاملا نو "خلق کرد" ، بسیار برای کودک الهام بخش است.
✳️بازي هايي را انتخاب كنيد كه بازي بيش از يك بازيكن در آنها تشويق شده و باعث مي شود كه دو يا سه نفر با هم بازي كنند. به توصيه مركز ملي رسانه ها و خانواده ها، بهتر است خانواده ها كامپيوتر را به يك وسيله اجتماعي تبديل كنند.
🌀متن کامل را در لینک زیر بخوانید:👇👇👇👇
https://asrehooshmandi.ir/%da%86%d9%87-%d8%a8%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%be%db%8c%d9%88%d8%aa%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%81%d8%b1%d8%b2%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d9%86-%d9%85%d9%81/
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه‌ای_ایران
@MLiteracy
Forwarded from انجمن سواد رسانه ای ایران
✍سواد انتقادی چیست و چرا باید از کودکی فرزندانمان به سواد انتقادی مجهز شوند؟
🔸فرزندان ما در جهانی زندگی می کنند که مملو از القائات رسانه ای، توهمات فریبنده تبلیغات و ایدئولوژی هاست. آنقدر این فضا بر فرزندان ما فشار وارد می کند که قدرت انتخاب را از آنها و حتی بزرگسالان می رباید.
✅ اما بهترین چاره برای حفظ استقلال شخصیت و از کف نرفتن قدرت انتخاب در بچه ها چیست؟
🔸 فرزندانی که از کودکی در محیط خانه و مدرسه، "منتقدانه" رشد می کنند، اجازه نمی دهند قدرت انتخاب و استقلال عمل آن ها ربوده شود.
با تفکر انتقادی شهروندانی تربیت می شوند که با احساس زندگی می کنند، اما با عقل تصمیم می گیرند. در واقع اینها کسانی هستند که سطح انتظارشان از محیط و جامعه بالاتر از دیگران است و به راحتی سر تعظیم در برابر هیچ قدرتی اعم از امپراتوری تبلیغات، ایدئولوژی های فریبنده و حکومت های خودکامه فرو نمی آورند.
🔹 اگر به تفکر انتقادی به عنوان یک مهارت نگاه کنیم، کسی که انتقادی می اندیشد باید دارای مهارت هایی همچون جسارت در طرح پرسش، اهل خوب شنیدن، کسب اطلاعات، پرهیز از برخورد تند با دیدگاه های مخالف، ادعای کمتر و دلیل بیشتر، صبر و حوصله و آمادگی روحی و روانی بالا برای پذیرش ایده های جدید باشد.
🔸اگر به تفکر انتقادی به عنوان یک سواد بنگریم، مواجهه ما با مسائل پیرامونی، منطقی تر خواهد شد.
🔹 سواد انتقادی برای دانش آموزان امروز که چسبندگی بسیار بالایی به رایانه و اینترنت و دنیای دیجیتال دارند، یک ضرورت است.
🔺منبع:
- چیستی تفکر انتقادی و وضعیت آن در آموزش و پرورش ایران"، ارائه ای از مرتضی نظری در میز اندیشه انجمن اسلامی معلمان ایران، تیرماه ۱۳۹۳
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی_انجمن_سواد_رسانه_ای
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
🔸فرزندان ما در جهانی زندگی می کنند که مملو از القائات رسانه ای، توهمات فریبنده تبلیغات و ایدئولوژی هاست. آنقدر این فضا بر فرزندان ما فشار وارد می کند که قدرت انتخاب را از آنها و حتی بزرگسالان می رباید.
✅ اما بهترین چاره برای حفظ استقلال شخصیت و از کف نرفتن قدرت انتخاب در بچه ها چیست؟
🔸 فرزندانی که از کودکی در محیط خانه و مدرسه، "منتقدانه" رشد می کنند، اجازه نمی دهند قدرت انتخاب و استقلال عمل آن ها ربوده شود.
با تفکر انتقادی شهروندانی تربیت می شوند که با احساس زندگی می کنند، اما با عقل تصمیم می گیرند. در واقع اینها کسانی هستند که سطح انتظارشان از محیط و جامعه بالاتر از دیگران است و به راحتی سر تعظیم در برابر هیچ قدرتی اعم از امپراتوری تبلیغات، ایدئولوژی های فریبنده و حکومت های خودکامه فرو نمی آورند.
🔹 اگر به تفکر انتقادی به عنوان یک مهارت نگاه کنیم، کسی که انتقادی می اندیشد باید دارای مهارت هایی همچون جسارت در طرح پرسش، اهل خوب شنیدن، کسب اطلاعات، پرهیز از برخورد تند با دیدگاه های مخالف، ادعای کمتر و دلیل بیشتر، صبر و حوصله و آمادگی روحی و روانی بالا برای پذیرش ایده های جدید باشد.
🔸اگر به تفکر انتقادی به عنوان یک سواد بنگریم، مواجهه ما با مسائل پیرامونی، منطقی تر خواهد شد.
🔹 سواد انتقادی برای دانش آموزان امروز که چسبندگی بسیار بالایی به رایانه و اینترنت و دنیای دیجیتال دارند، یک ضرورت است.
🔺منبع:
- چیستی تفکر انتقادی و وضعیت آن در آموزش و پرورش ایران"، ارائه ای از مرتضی نظری در میز اندیشه انجمن اسلامی معلمان ایران، تیرماه ۱۳۹۳
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی_انجمن_سواد_رسانه_ای
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
Forwarded from انجمن سواد رسانه ای ایران
💠ایده‌هایی برای تربیت رسانه‌ای
#سازمان_بهداشت_جهانی (WHO) اخیراً قواعدی را برای سلامتی کودکان اعلام کرده است. از جمله این‌که برای کودکان زیر پنج‌سال محدودیت‌هایی در دیدن صفحات الکترونیک باید لحاظ شود و کودکان زیر یک سال اصلاً نباید هرگونه صفحه الکترونیکی مانند تلویزیون، رایانه، و گوشی هوشمند ببینند. تحقیقات نشان می‌دهد هشتمین خطری که ۲۸ درصد افسردگی دانش‌آموزان و کودکان را افزایش می‌دهد، استفاده بی‌رویه از رسانه‌های اجتماعی و ابزارهای هوشمند است. بسیاری از خودکشی‌های جوانان نیز تحت تأثیر این ابزارها و اعتیاد نسبت به آنها انجام می‌شود.
✅ حتی مبدعان اصلی فناوری‌های جدید به فرزندان خود (تا سنین جوانی) اجازه استفاده از چنین وسایلی را نمی‌دادند. در مصاحبه ای که با یکی از بنیان‌گذاران مایکروسافت یعنی #بیل_گیتس انجام شده است، او بیان کرد که «کودکانش تا پیش از سن 14 سالگی حق دارا بودن موبایل اختصاصی خود را نداشته‌اند». همچنین، استفاده از موبایل توسط فرزندان بیل گیتس هم شامل محدودیت‌هایی می‌شود که از جمله آن می‌توان به «منع حضور موبایل روی میز غذا و در حین غذا خوردن» اشاره کرد. #استیو_جابز (مدیر عامل شرکت اپل) هم در مصاحبه‌های خود پاسخی مشابه بیل گیتس داده بود. در سال ۲۰۱۰ اولین تبلت‌های این شرکت به بازار آمد. در همان روزها، جابز در مصاحبه با یکی از روزنامه‌ها گفت: «فرزندان من از این وسیله استفاده نمی‌کنند. ما میزان استفاده از فناوری را در خانه برای فرزندانمان محدود کرده‌ایم».
✅ متأسفانه هنوز والدین و مربیان آگاهی کافی نسبت به نقش بسیار مخرب رسانه‌ها ندارند و به‌خاطر فرار از مسئولیت فرزندپروری و تحت جبرهای اجتماعی و اقتصادی یا درافتادن در نوعی #جهالت_مدرن یعنی احساس رضایت از آشنایی زودهنگام کودکان با فناوری‌های مدرن، آسیب‌های متعددی به کودکان وارد می‌کنند. هرچند تحقیقات بسیاری مرتبط با آثار و پیامدهای روابط کودک و رسانه وجود دارد، اما به‌نظر می‌رسد هنوز نیازمند پژوهش‌های جدّی‌تر درباره دلایل این‌گونه اقدامات والدین و شیوه‌های آگاه‌سازی آنها نسبت به عواقب این اقدامات هستیم.
✴️دکتر رضا محمدی ـ عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی
کارگروه #خانواده
#انجمن_سوادرسانه‌ای_ایران
@MLiteracy
#سازمان_بهداشت_جهانی (WHO) اخیراً قواعدی را برای سلامتی کودکان اعلام کرده است. از جمله این‌که برای کودکان زیر پنج‌سال محدودیت‌هایی در دیدن صفحات الکترونیک باید لحاظ شود و کودکان زیر یک سال اصلاً نباید هرگونه صفحه الکترونیکی مانند تلویزیون، رایانه، و گوشی هوشمند ببینند. تحقیقات نشان می‌دهد هشتمین خطری که ۲۸ درصد افسردگی دانش‌آموزان و کودکان را افزایش می‌دهد، استفاده بی‌رویه از رسانه‌های اجتماعی و ابزارهای هوشمند است. بسیاری از خودکشی‌های جوانان نیز تحت تأثیر این ابزارها و اعتیاد نسبت به آنها انجام می‌شود.
✅ حتی مبدعان اصلی فناوری‌های جدید به فرزندان خود (تا سنین جوانی) اجازه استفاده از چنین وسایلی را نمی‌دادند. در مصاحبه ای که با یکی از بنیان‌گذاران مایکروسافت یعنی #بیل_گیتس انجام شده است، او بیان کرد که «کودکانش تا پیش از سن 14 سالگی حق دارا بودن موبایل اختصاصی خود را نداشته‌اند». همچنین، استفاده از موبایل توسط فرزندان بیل گیتس هم شامل محدودیت‌هایی می‌شود که از جمله آن می‌توان به «منع حضور موبایل روی میز غذا و در حین غذا خوردن» اشاره کرد. #استیو_جابز (مدیر عامل شرکت اپل) هم در مصاحبه‌های خود پاسخی مشابه بیل گیتس داده بود. در سال ۲۰۱۰ اولین تبلت‌های این شرکت به بازار آمد. در همان روزها، جابز در مصاحبه با یکی از روزنامه‌ها گفت: «فرزندان من از این وسیله استفاده نمی‌کنند. ما میزان استفاده از فناوری را در خانه برای فرزندانمان محدود کرده‌ایم».
✅ متأسفانه هنوز والدین و مربیان آگاهی کافی نسبت به نقش بسیار مخرب رسانه‌ها ندارند و به‌خاطر فرار از مسئولیت فرزندپروری و تحت جبرهای اجتماعی و اقتصادی یا درافتادن در نوعی #جهالت_مدرن یعنی احساس رضایت از آشنایی زودهنگام کودکان با فناوری‌های مدرن، آسیب‌های متعددی به کودکان وارد می‌کنند. هرچند تحقیقات بسیاری مرتبط با آثار و پیامدهای روابط کودک و رسانه وجود دارد، اما به‌نظر می‌رسد هنوز نیازمند پژوهش‌های جدّی‌تر درباره دلایل این‌گونه اقدامات والدین و شیوه‌های آگاه‌سازی آنها نسبت به عواقب این اقدامات هستیم.
✴️دکتر رضا محمدی ـ عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی
کارگروه #خانواده
#انجمن_سوادرسانه‌ای_ایران
@MLiteracy
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
شعری جالب از شاعر با ذوق درباره آفت‌های فضای مجازی برای #خانواده در حضور مقام معظم رهبری
🔹کاج و کاجه کنارهم با عشق
غرق خوشبختی و صفا بودند ...
.
.
ده مدیر امد و دو تکنسین
تا ببینند عیب کار از چیست
در دو مصرع خلاصه اش این است
که #سواد_رسانه‌ای دو کاج
طبق آمار سطح پایین است
@asrehooshmandi
🔹کاج و کاجه کنارهم با عشق
غرق خوشبختی و صفا بودند ...
.
.
ده مدیر امد و دو تکنسین
تا ببینند عیب کار از چیست
در دو مصرع خلاصه اش این است
که #سواد_رسانه‌ای دو کاج
طبق آمار سطح پایین است
@asrehooshmandi
Forwarded from خـانواده و رسـانه
📚اگر كتاب دستمان باشد،ديگر شكايتی از وابستگي كودك به تبلت و گوشي نخواهیم داشت.
📍رفتار خودمان را بازبيني كنيم. كودكان آينه رفتاري ما هستند.
🌱شعار بسیاری از والدین این است:
💎«آن کاری که می‌گویم بکن، نه آن کاری که انجام می دهم!»
برای نمونه، مادر یا پدری که خود غیر استاندارد از همه رسانه ها استفاده می کنند، از فرزندش انتظار دارد بتواند مصرف رسانه اش را مدیریت کند. انقدر تلویزیون تماشا نکند، انقدر بازی کامپیوتری نکند و...
شما الگوی فرزندتان هستید، پس اول خودتان عمل کنید و بعد از فرزندتان بخواهید.
#رژیم_مصرف_رسانه
#مدیریت_مصرف
به کانال #خانواده_و_سوادرسانه‌ای بپیوندید.👇
@resane_khanevade
📍رفتار خودمان را بازبيني كنيم. كودكان آينه رفتاري ما هستند.
🌱شعار بسیاری از والدین این است:
💎«آن کاری که می‌گویم بکن، نه آن کاری که انجام می دهم!»
برای نمونه، مادر یا پدری که خود غیر استاندارد از همه رسانه ها استفاده می کنند، از فرزندش انتظار دارد بتواند مصرف رسانه اش را مدیریت کند. انقدر تلویزیون تماشا نکند، انقدر بازی کامپیوتری نکند و...
شما الگوی فرزندتان هستید، پس اول خودتان عمل کنید و بعد از فرزندتان بخواهید.
#رژیم_مصرف_رسانه
#مدیریت_مصرف
به کانال #خانواده_و_سوادرسانه‌ای بپیوندید.👇
@resane_khanevade
Forwarded from خـانواده و رسـانه
سلام-من کرونا هستم.pdf
1.1 MB
Forwarded from خـانواده و رسـانه
🔸#مهارت_والدین_دیجیتال
توصیه شش‌گانه به والدین عصر ارتباطات و رسانه:
1️⃣کسب مهارت سواد رسانه و اتخاذ رژیم مصرف
2️⃣مهارت ارتباط عمیق عاطفی و موثر در خانه
3️⃣مدیریت زمان‌های طلایی در خانه (رسانه‌ها را به زمان‌های باهم بودن راه ندهید)
4️⃣اقتدار منطقی و منعطف در خانه (وضع قوانین منطقی و منعطف با مشارکت فرزندان در خانه، طبعا والدین خود باید عامل به قوانین باشند)
5️⃣برنامه‌ریزی فعالانه در خانه (اگر ما برای فرزندان برنامه‌ریزی نکنیم رسانه‌ها برای آنها برنامه‌ریزی خواهند کرد.)
6️⃣هماهنگی والدین (پدر و مادر و حتی پدربزرگ و خاله و عمه و ...) در اجرای قوانین رسانه‌ای در خانه
#سواد_رسانه
#خانواده
@resane_khanevade
توصیه شش‌گانه به والدین عصر ارتباطات و رسانه:
1️⃣کسب مهارت سواد رسانه و اتخاذ رژیم مصرف
2️⃣مهارت ارتباط عمیق عاطفی و موثر در خانه
3️⃣مدیریت زمان‌های طلایی در خانه (رسانه‌ها را به زمان‌های باهم بودن راه ندهید)
4️⃣اقتدار منطقی و منعطف در خانه (وضع قوانین منطقی و منعطف با مشارکت فرزندان در خانه، طبعا والدین خود باید عامل به قوانین باشند)
5️⃣برنامه‌ریزی فعالانه در خانه (اگر ما برای فرزندان برنامه‌ریزی نکنیم رسانه‌ها برای آنها برنامه‌ریزی خواهند کرد.)
6️⃣هماهنگی والدین (پدر و مادر و حتی پدربزرگ و خاله و عمه و ...) در اجرای قوانین رسانه‌ای در خانه
#سواد_رسانه
#خانواده
@resane_khanevade
Forwarded from خـانواده و رسـانه
#کتاب‌های_رایگان با موضوع #خانواده_و_فضای_مجازی
✅سرهنگ دوم علی محمد رجبی _ رئیس مرکز تشخیص و پیشگیری از جرائم سایبری پلیس فتا ناجا از انتشار رایگان ۲۶ عنوان کتاب الکترونیکی در قالب‌های مختلف شعر کودک، داستان، علمی و آموزشی در سایت پلیس فتا خبرداد.
✅این کتاب ها در جهت گسترش و تعمیق فرهنگ استفاده سالم و امن از فضای مجازی در خانواده‌ها به خصوص کودکان و نوجوانان همزمان با شروع سال تحصیلی در اختیار عموم قرار گرفته اند.
✅در تالیف این مجموعه کتاب سعی شده است که از ظرفیت شعر، داستان و تصویر سازی برای انتقال مفاهیم مورد نظر به صورت غیر مستقیم استفاده شود و به الگویی برای سایر علاقه‌مندان به عرصه تالیف تبدیل شود.
برای دریافت کتاب‌ها کلیک کنید.
👇👇👇👇👇👇
https://b2n.ir/528620
#پلیس_فتا
#کلیک_امن
@resane_khanevade
✅سرهنگ دوم علی محمد رجبی _ رئیس مرکز تشخیص و پیشگیری از جرائم سایبری پلیس فتا ناجا از انتشار رایگان ۲۶ عنوان کتاب الکترونیکی در قالب‌های مختلف شعر کودک، داستان، علمی و آموزشی در سایت پلیس فتا خبرداد.
✅این کتاب ها در جهت گسترش و تعمیق فرهنگ استفاده سالم و امن از فضای مجازی در خانواده‌ها به خصوص کودکان و نوجوانان همزمان با شروع سال تحصیلی در اختیار عموم قرار گرفته اند.
✅در تالیف این مجموعه کتاب سعی شده است که از ظرفیت شعر، داستان و تصویر سازی برای انتقال مفاهیم مورد نظر به صورت غیر مستقیم استفاده شود و به الگویی برای سایر علاقه‌مندان به عرصه تالیف تبدیل شود.
برای دریافت کتاب‌ها کلیک کنید.
👇👇👇👇👇👇
https://b2n.ir/528620
#پلیس_فتا
#کلیک_امن
@resane_khanevade