دوره های آموزش #خبرنگاری، #خبرنویسی و #تکنیک_های_رسانه_ای
دانشگاه شهید بهشتی
این دوره ها بناست برای دانشگاه تهران، تربیت مدرس، صنعتی شریف، صنعتی امیرکبیر و علم و صنعت نیز برگزار شود.
#دانشجو_خبرنگار
#معصومه_نصیری
@asrehooshmandi
دانشگاه شهید بهشتی
این دوره ها بناست برای دانشگاه تهران، تربیت مدرس، صنعتی شریف، صنعتی امیرکبیر و علم و صنعت نیز برگزار شود.
#دانشجو_خبرنگار
#معصومه_نصیری
@asrehooshmandi
Forwarded from انجمن سواد رسانه ای ایران
💠اطلاعرسانی در شرایط #بحران و #سیاهچاله_اخبار_جعلی
هر بار که حادثهای در کشور رخ میدهد بهانهای میشود تا نداشتههایمان را بشماریم. یک روز فروریختن پلاسکو، یک روز زلزله و این بارسیل آنهم در ایام نوروز و شهرهایی که میزبان گردشگران هستند. پیشازاین، بحث «خبرنگاری بحران» موضوع دارای اهمیت بود و اینکه پروتکلهای رسانهای در مواقع بحران چگونه باید تدوین شوند تا ضمن اطلاعرسانی دقیق و به هنگام، موجبات نگرانی و مشوش شدن افکار عمومی را نیز فراهم نکنند. اما در عصر رسانههای نوظهور و نوین با پدیده «شهروند خبرنگار» بهعنوان امکانی که هم میتواند مفید باشد و هم میتواند ناخواسته در خدمت توسعه بحران نقشآفرینی کند، مواجه هستیم. این مهم تا جایی پیش رفته است که در حادثه سیل اخیر درنهایت رئیس هلالاحمر خطاب به هموطنان تأکید میکند «سیل شوخی ندارد. قدرت آب را دستکم نگیرید. سیل تماشا ندارد. لطفاً و خواهشا خودتان را از مسیر آبهای خروشان دور کنید.»
❇️#شهروند_خبرنگاران: یکی از مسائل شهروند خبرنگاری مشکل در تشخیص زمان و مکان ثبت لحظات است. این مهم باعث میشود شهروند خبرنگاران خودشان قربانیان حوادث باشند یا در مسیر انعکاس رخدادها نیز هیجانزده عمل کرده و به التهاب فضای موجود کمک کنند.
❇️#اخبار_جعلی: در کنار این دو وجه از اطلاعرسانی در شرایط بحرانی، آنچه بیش از همه انرژی و فرصت رسانههای جریان اصلی و افکار عمومی را به هدر میدهد، #خبرهای_جعلی هستند که باقوت گرفتن شبکههای اجتماعی در سالهای اخیر بهسرعت جای خود را در بین مردم دنیا بازکردهاند و تبدیل به واقعیتی انکارناشدنی و خطرناک شدهاند که همچون یک #بمب_ساعتی عمل میکند.
🌀نتایج یک پژوهش نشان میدهد اخبار واقعی بهزحمت از سوی هزار نفر بازنشر داده میشوند حالآنکه فقط یک درصد از مهمترین اخبار نادرست را ۱۰۰ هزار نفر بازنشر کردهاند. این آمار نشان از آن دارد که مخاطبان نباید تحت تأثیر هیجان و جو روانی حاکم بر رویدادها اخبار دریافتی را بهسرعت بازنشر دهند.
🌀#پیشنهادهای_سواد_رسانه_ای : بهترین توصیه این است که در مواقع بروز یک بحران اعم از زلزله، سیل، بیماریهای واگیردار، سقوط هواپیما و .....
1️⃣حتماً اخبار و عکسها را از چند رسانه رسمی پیگیری کنید.
2️⃣تا از منبع خبری اطمینان حاصل نکردید آن را برای دیگران ارسال نکنید.
3️⃣مردم و مسئولان قانون مکث ده ثانیه را فراموش نکنند؛ #مکث، #تفکر و سپس #انتشار
4️⃣تعدد ارسال اخبار و تصاویر دلخراش و ویدئوها شاید در لحظه وقوع رویداد شاید کمک به روال اطلاعرسانی قلمداد شود اما در میانمدت و بلندمدت اثرات روانی خاصی برجای خواهد گذاشت.
5️⃣بهجای بازنشر بیهدف و گسترده صحنههای دلخراش، سعی کنیم توصیههای ایمنی که رسانههای رسمی یا مسئولان مربوطه درباره راهکارهای مواجه با بحران تولید کردهاند را به دست مخاطبان دیگر برسانید.
❇️و اما #خبرنگاری_بحران....
مقوله «خبرنگاری بحران» در تمام رسانههای دنیا بهصورت ویژه موردتوجه قرارگرفته است و خبرنگاران این بخش، آموزش مجزا میبینند تا در حین رخداد بتوانند تأثیرگذاری مؤثرتری داشته باشند. البته امروزه مطرح میشود خبرنگاری بحران تنها مختص به حین حادثه نمیشود و خبرنگاران زبده در این بخش، در سه مرحله اقدام به اطلاعرسانی میکنند؛ یعنی خبرنگار بحران #قبل از وقوع حادثه با تولید محتوای مناسب و البته مستمر نسبت به آنچه بیم وقوعش میرود، هشدار میدهد و از این طریق مسئولان امر را متوجه استمرار پیگیری و ضرورت چارهاندیشی برای حادثه پیشرو میکند. خبرنگاری در #حین بحران نیز ویژگیهایی دارد که قطعاً در آن لحظه کسب نمیشود و نیازمند آشنایی از پیش خبرنگار با نوع حادثه، دستگاههای مسئول که باید پاسخگو باشند و همچنین نحوه تنظیم خبر که بتواند در عین انتقال اخبار موثق، التهاب ناشی از رخداد را کاهش دهد، است. مقوله خبرنگاری بحران #پس از رویداد نیز ایجاب میکند، خبرنگار تمام اظهاراتی که مسئولان مختلف در حین رخداد مطرح کردهاند را پس از فروکش کردن موج حادثه، بارها و بارها پیگیری کند و امکان به فراموشی سپردن مشکل را به مسئولان امر ندهد و مطالبه حل آن را برای افکار عمومی پررنگ سازد.
#معصومه_نصیری
#مدرس_خبرنگاری
#قائم_مقام_انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
💢متن کامل را در لینک زیر بخوانید:👇
https://mliteracy.ir/اطلاع%e2%80%8cرسانی-در-شرایط-بحران-و-سیاه%e2%80%8cچا/
@MLiteracy
هر بار که حادثهای در کشور رخ میدهد بهانهای میشود تا نداشتههایمان را بشماریم. یک روز فروریختن پلاسکو، یک روز زلزله و این بارسیل آنهم در ایام نوروز و شهرهایی که میزبان گردشگران هستند. پیشازاین، بحث «خبرنگاری بحران» موضوع دارای اهمیت بود و اینکه پروتکلهای رسانهای در مواقع بحران چگونه باید تدوین شوند تا ضمن اطلاعرسانی دقیق و به هنگام، موجبات نگرانی و مشوش شدن افکار عمومی را نیز فراهم نکنند. اما در عصر رسانههای نوظهور و نوین با پدیده «شهروند خبرنگار» بهعنوان امکانی که هم میتواند مفید باشد و هم میتواند ناخواسته در خدمت توسعه بحران نقشآفرینی کند، مواجه هستیم. این مهم تا جایی پیش رفته است که در حادثه سیل اخیر درنهایت رئیس هلالاحمر خطاب به هموطنان تأکید میکند «سیل شوخی ندارد. قدرت آب را دستکم نگیرید. سیل تماشا ندارد. لطفاً و خواهشا خودتان را از مسیر آبهای خروشان دور کنید.»
❇️#شهروند_خبرنگاران: یکی از مسائل شهروند خبرنگاری مشکل در تشخیص زمان و مکان ثبت لحظات است. این مهم باعث میشود شهروند خبرنگاران خودشان قربانیان حوادث باشند یا در مسیر انعکاس رخدادها نیز هیجانزده عمل کرده و به التهاب فضای موجود کمک کنند.
❇️#اخبار_جعلی: در کنار این دو وجه از اطلاعرسانی در شرایط بحرانی، آنچه بیش از همه انرژی و فرصت رسانههای جریان اصلی و افکار عمومی را به هدر میدهد، #خبرهای_جعلی هستند که باقوت گرفتن شبکههای اجتماعی در سالهای اخیر بهسرعت جای خود را در بین مردم دنیا بازکردهاند و تبدیل به واقعیتی انکارناشدنی و خطرناک شدهاند که همچون یک #بمب_ساعتی عمل میکند.
🌀نتایج یک پژوهش نشان میدهد اخبار واقعی بهزحمت از سوی هزار نفر بازنشر داده میشوند حالآنکه فقط یک درصد از مهمترین اخبار نادرست را ۱۰۰ هزار نفر بازنشر کردهاند. این آمار نشان از آن دارد که مخاطبان نباید تحت تأثیر هیجان و جو روانی حاکم بر رویدادها اخبار دریافتی را بهسرعت بازنشر دهند.
🌀#پیشنهادهای_سواد_رسانه_ای : بهترین توصیه این است که در مواقع بروز یک بحران اعم از زلزله، سیل، بیماریهای واگیردار، سقوط هواپیما و .....
1️⃣حتماً اخبار و عکسها را از چند رسانه رسمی پیگیری کنید.
2️⃣تا از منبع خبری اطمینان حاصل نکردید آن را برای دیگران ارسال نکنید.
3️⃣مردم و مسئولان قانون مکث ده ثانیه را فراموش نکنند؛ #مکث، #تفکر و سپس #انتشار
4️⃣تعدد ارسال اخبار و تصاویر دلخراش و ویدئوها شاید در لحظه وقوع رویداد شاید کمک به روال اطلاعرسانی قلمداد شود اما در میانمدت و بلندمدت اثرات روانی خاصی برجای خواهد گذاشت.
5️⃣بهجای بازنشر بیهدف و گسترده صحنههای دلخراش، سعی کنیم توصیههای ایمنی که رسانههای رسمی یا مسئولان مربوطه درباره راهکارهای مواجه با بحران تولید کردهاند را به دست مخاطبان دیگر برسانید.
❇️و اما #خبرنگاری_بحران....
مقوله «خبرنگاری بحران» در تمام رسانههای دنیا بهصورت ویژه موردتوجه قرارگرفته است و خبرنگاران این بخش، آموزش مجزا میبینند تا در حین رخداد بتوانند تأثیرگذاری مؤثرتری داشته باشند. البته امروزه مطرح میشود خبرنگاری بحران تنها مختص به حین حادثه نمیشود و خبرنگاران زبده در این بخش، در سه مرحله اقدام به اطلاعرسانی میکنند؛ یعنی خبرنگار بحران #قبل از وقوع حادثه با تولید محتوای مناسب و البته مستمر نسبت به آنچه بیم وقوعش میرود، هشدار میدهد و از این طریق مسئولان امر را متوجه استمرار پیگیری و ضرورت چارهاندیشی برای حادثه پیشرو میکند. خبرنگاری در #حین بحران نیز ویژگیهایی دارد که قطعاً در آن لحظه کسب نمیشود و نیازمند آشنایی از پیش خبرنگار با نوع حادثه، دستگاههای مسئول که باید پاسخگو باشند و همچنین نحوه تنظیم خبر که بتواند در عین انتقال اخبار موثق، التهاب ناشی از رخداد را کاهش دهد، است. مقوله خبرنگاری بحران #پس از رویداد نیز ایجاب میکند، خبرنگار تمام اظهاراتی که مسئولان مختلف در حین رخداد مطرح کردهاند را پس از فروکش کردن موج حادثه، بارها و بارها پیگیری کند و امکان به فراموشی سپردن مشکل را به مسئولان امر ندهد و مطالبه حل آن را برای افکار عمومی پررنگ سازد.
#معصومه_نصیری
#مدرس_خبرنگاری
#قائم_مقام_انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
💢متن کامل را در لینک زیر بخوانید:👇
https://mliteracy.ir/اطلاع%e2%80%8cرسانی-در-شرایط-بحران-و-سیاه%e2%80%8cچا/
@MLiteracy
انجمن سواد رسانه ای و اطلاعاتی ایران
اطلاعرسانی در شرایط بحران و سیاهچاله اخبار جعلی - انجمن سواد رسانه ای و اطلاعاتی ایران
معصومه نصیری ـ مدرس خبرنگاری و قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران نوشت: هر بار که حادثهای در کشور رخ میدهد بهانهای میشود تا نداشتههایمان را بشماریم. یک روز فروریختن پلاسکو، یک روز زلزله و این بارسیل آنهم در ایام نوروز و شهرهایی که میزبان گردشگران…
دومین کارگاه از سلسله کارگاه های «#آموزش_اصول_خبرنگاری_و_خبرنویسی» در دانشگاه های استان تهران 28 فروردین ماه در دانشگاه تربیت مدرس برگزار می شود.
در این کارگاه ها علاوه بر آموزش شیوه های نوین خبرنگاری و خبرنویسی، سبک های تنظیم خبر، سوژه یابی، تکنیک های انجام موفق مصاحبه و تدریس خواهد شد.
این سلسله کارگاه های آموزشی بناست در دانشگاه های استان تهران برگزار شود که اولین کارگاه در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد.
#خبرنویسی
#خبرنگاری
@asrehooshmandi
در این کارگاه ها علاوه بر آموزش شیوه های نوین خبرنگاری و خبرنویسی، سبک های تنظیم خبر، سوژه یابی، تکنیک های انجام موفق مصاحبه و تدریس خواهد شد.
این سلسله کارگاه های آموزشی بناست در دانشگاه های استان تهران برگزار شود که اولین کارگاه در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد.
#خبرنویسی
#خبرنگاری
@asrehooshmandi
🎯سومین کارگاه از سلسله کارگاههای «#آموزش_اصول_خبرنگاری_و_خبرنویسی» در دانشگاههای استان تهران، ۱۱ اردیبهشتماه ساعت ۱۶_۱۴ در دانشگاه #صنعتی_شریف برگزار میشود.
در این کارگاهها علاوه بر آموزش شیوههای نوین خبرنگاری و خبرنویسی، سبکهای تنظیم خبر، سوژه یابی، تکنیکهای انجام موفق مصاحبه و... تدریس خواهد شد.
این سلسله کارگاههای آموزشی بناست در دانشگاههای استان تهران برگزار شود و تاکنون دو کارگاه در دانشگاه شهید بهشتی و تربیت مدرس برگزار شده است.
#خبرنویسی
#خبرنگاری
@asrehooshmandi
در این کارگاهها علاوه بر آموزش شیوههای نوین خبرنگاری و خبرنویسی، سبکهای تنظیم خبر، سوژه یابی، تکنیکهای انجام موفق مصاحبه و... تدریس خواهد شد.
این سلسله کارگاههای آموزشی بناست در دانشگاههای استان تهران برگزار شود و تاکنون دو کارگاه در دانشگاه شهید بهشتی و تربیت مدرس برگزار شده است.
#خبرنویسی
#خبرنگاری
@asrehooshmandi
Forwarded from اتچ بات
💢ترویج خبرنگاری صلح و افزایش سواد رسانهای جهت کاهش تعارضات مجازی
با هدف ترویج فرهنگ صلح و سازش از طریق ظرفیتهای رسانهای، ترویج خبرنگاری صلح و افزایش سواد رسانهای برای کاهش تعارضات میان فردی در فضای مجازی و حقیقی تفاهمنامه همکاری مشترک میان «باشگاه مدیریت رسانه و توسعه سواد رسانهای یونسکوـ ایران» و «ستاد ملی صبر» امضا شد.
حجتالاسلاموالمسلمین دکتر علی نوریجانی ـ رئیس فدراسیون باشگاه های یونسکو ـ ایران اظهار کرد: کمیسیون ملی یونسکو زبان گویای کشورها در صحن این سازمان است و اگر به وظیفه خود به خوبی عمل کند حرف ملت ها در این جمع جهانی به گوش دنیا می رسد.
وی با اشاره به ارائه تعاریف مختلف یونسکو از سواد تصریح کرد: اگر بتوانیم تعاریفی دقیق از سواد رابطه، مفاهمه با دیگران، سواد صبر و ... ارائه و ترویج دهیم، میتوان از اختلافات جلوگیری کرد و در صورت بروز اختلاف احتمالی به سوی حل و فصل آن رفت. تلاش باشگاه مدیریت رسانه و توسعه سواد رسانهای یونسکوـ ایران آموزش سواد مفاهمه به جامعه است.
رئیس کل #باشگاه_مدیریت_رسانه_و_توسعه_سوادرسانهای_یونسکو_ایران تصریح کرد: موضوعاتی همچون اخلاق رسانه و پرداختن به مساله خبرنگاران آسیبدیده از جنگ در صحن یونسکو مطرح است. و براساس این تفاهمنامه می توانیم موضوع صلح و #خبرنگاری_صلح را مورد توجه ویژه داده و آن را به عنوان یکی از موضوعات مورد دغدغه جمهوری اسلامی ایران از طریق دبیرکل کمیسون ملی یونسکو آقای دکتر ایوبی در صحن یونسکو مطرح کنیم تا مورد توجه ملتها قرار گیرد.
در این مراسم ابوالفضل محبی ـ رئیس ستاد ملی صبر نیز با اشاره به اینکه در متون فقهی و حقوقی محور اصلی «اخلاق» است، تاکید کرد: علاوه بر این وحدت و اشتراک معنایی و مفهومی در مکاتب مختلف حقوقی، "عدالت" بهعنوان مهمترین مساله ذیل اخلاق درنظر گرفته شده است. عدالت کارآمد یا کارآیی در عدالت؛ عدالت ترمیمی و نه صرف برخورد و واکنش سخت به اتفاقات و تلاش برای ترمیم روابط آسیب دیده.
وی با اشاره به اینکه امروز مساله صلح مورد تاکید دستگاه قضایی جمهوری اسلامی ایران است، خاطرنشان کرد: یکی از مهمترین علتهایی این مهم، تاکید بر حل و فصل اختلافات است. ما معتقدیم صدور حکم منجر به "سکوت" میشود و نارضایتی برای یکطرف همواره وجود دارد اما صلح "سکون" و "آرامش" میآورد.
@asrehooshmandi
با هدف ترویج فرهنگ صلح و سازش از طریق ظرفیتهای رسانهای، ترویج خبرنگاری صلح و افزایش سواد رسانهای برای کاهش تعارضات میان فردی در فضای مجازی و حقیقی تفاهمنامه همکاری مشترک میان «باشگاه مدیریت رسانه و توسعه سواد رسانهای یونسکوـ ایران» و «ستاد ملی صبر» امضا شد.
حجتالاسلاموالمسلمین دکتر علی نوریجانی ـ رئیس فدراسیون باشگاه های یونسکو ـ ایران اظهار کرد: کمیسیون ملی یونسکو زبان گویای کشورها در صحن این سازمان است و اگر به وظیفه خود به خوبی عمل کند حرف ملت ها در این جمع جهانی به گوش دنیا می رسد.
وی با اشاره به ارائه تعاریف مختلف یونسکو از سواد تصریح کرد: اگر بتوانیم تعاریفی دقیق از سواد رابطه، مفاهمه با دیگران، سواد صبر و ... ارائه و ترویج دهیم، میتوان از اختلافات جلوگیری کرد و در صورت بروز اختلاف احتمالی به سوی حل و فصل آن رفت. تلاش باشگاه مدیریت رسانه و توسعه سواد رسانهای یونسکوـ ایران آموزش سواد مفاهمه به جامعه است.
رئیس کل #باشگاه_مدیریت_رسانه_و_توسعه_سوادرسانهای_یونسکو_ایران تصریح کرد: موضوعاتی همچون اخلاق رسانه و پرداختن به مساله خبرنگاران آسیبدیده از جنگ در صحن یونسکو مطرح است. و براساس این تفاهمنامه می توانیم موضوع صلح و #خبرنگاری_صلح را مورد توجه ویژه داده و آن را به عنوان یکی از موضوعات مورد دغدغه جمهوری اسلامی ایران از طریق دبیرکل کمیسون ملی یونسکو آقای دکتر ایوبی در صحن یونسکو مطرح کنیم تا مورد توجه ملتها قرار گیرد.
در این مراسم ابوالفضل محبی ـ رئیس ستاد ملی صبر نیز با اشاره به اینکه در متون فقهی و حقوقی محور اصلی «اخلاق» است، تاکید کرد: علاوه بر این وحدت و اشتراک معنایی و مفهومی در مکاتب مختلف حقوقی، "عدالت" بهعنوان مهمترین مساله ذیل اخلاق درنظر گرفته شده است. عدالت کارآمد یا کارآیی در عدالت؛ عدالت ترمیمی و نه صرف برخورد و واکنش سخت به اتفاقات و تلاش برای ترمیم روابط آسیب دیده.
وی با اشاره به اینکه امروز مساله صلح مورد تاکید دستگاه قضایی جمهوری اسلامی ایران است، خاطرنشان کرد: یکی از مهمترین علتهایی این مهم، تاکید بر حل و فصل اختلافات است. ما معتقدیم صدور حکم منجر به "سکوت" میشود و نارضایتی برای یکطرف همواره وجود دارد اما صلح "سکون" و "آرامش" میآورد.
@asrehooshmandi
Telegram
attach 📎