🚦10 باید و نباید حضور در #فضای_مجازی برای سال 98
📍بسیاری از ما در سال 98 هم بخشی از عمرمان را در این فضا سپری خواهیم کرد و از این چشمه خواهیم نوشید. چند توصیه و تجربه پیشنهادی برای کار در فضای مجازی:
1️⃣ هر عکس، فیلم و خبری را برای عزیزانمان فوروارد نکنیم. به ویژه تصاویری که حاوی صحنههای تلخ و دلهرهآور است. دلیلی ندارد چیزی که حال ما را بد میکند را برای کسی بفرستیم که برایمان اهمیت دارد و حال او را هم بد کنیم.
2️⃣ به منبع ارسال پیام دقت کنیم و از خودمان بپرسیم چرا و به چه هدفی این محتوا تولید شده است؟ حقیقت دارد یا یک شایعه و دروغ است؟
وقتی یک خبر دروغ را بازنشر میکنیم ما هم بخشی از چرخه #دروغ میشویم. اگر به راستی از دروغ بدمان میآید، آن را بازتولید نکنیم.
3️⃣ وقتی میخواهیم خبری را برای کسی ارسال کنیم ده ثانیه فکر کنیم و از خودمان بپرسیم این خبر به طرف مقابل دانش اضافه میکند؟ لبخند میبخشد؟ آرامش میدهد؟ اگر یکی از این سه حالت بود، ارسال کنیم.
4️⃣ اگر با نقد و نگاه کسی مخالف هستیم ما رسالتی برای ادب کردن او نداریم، حرفمان را محترم بزنیم و فاصله بگیریم. حفظ فاصله همیشه باعث حفظ احترام متقابل میشود.
5️⃣ #اسکرینشات نگیریم و چتهای دو نفره را برای دیگران ارسال نکنیم. دنیای خصوصی دو نفره را جار نزنیم. یادمان باشد که ما بخشی از آن ماجرا بودهایم. اگر کسی قصد آزار دارد از طریق قانونی پیگیری کنیم.
6️⃣ هر مطلب، عکس یا کامنتی که منتشر میکنیم، به کارت ویزیت ما تبدیل میشود، مشخص نیست بعد از دست به دست شدن چه کسانی آن را میبینند اما خیلیها بر اساس همان، شخصیت ما را قضاوت میکنند.
7️⃣"بیشعور"ها را به شهرت نرسانیم. با فالو کردن، لایک کردن و معرفی افرادی که در شبکههای مجازی ریشه ای ندارند و تشنه شهرت هستند و دست به رفتارهای ابلهانه میزنند به ویزیتور رایگان آنها تبدیل نشویم و به آنها کمک نکنیم. ما در مقابل هر لایک مسئول هستیم.
8️⃣ هیچکس جز ما در فضای مجازی مسئول حریم شخصیمان نیست. وقتی عکسی منتشر میکنیم امکان بازپس گرفتن آن میسر نیست، مراقب باشیم چه چیزی را منتشر میکنیم و چقدر به دیگران اجازه میدهیم به حریم شخصیمان وارد شوند. گلههای بعدی سودی ندارد.
9️⃣ «اعتماد کردم و فریب خوردم». این جمله، حرف مشترک تمام کسانی است که در فضای مجازی مورد سواستفاده مالی یا جسمی قرار گرفتهاند. این حرف تلخ است اما واقعیت دارد: اینجا اصل بر «بیاعتمادی» است.
🔺اول شک کنیم بعد اعتماد، تا کمتر پشیمان شویم.
🔟 گوشی موبایل در دست ما هم گُل است، هم گلوله! شب قبل از خواب به این فکر کنیم که در طول روز با آن حال دیگران را بهتر کردهایم یا روان و آبروی کسانی را به قتل رساندهایم؟!
✍️ #احسان_محمدی
@asrehooshmandi
📍بسیاری از ما در سال 98 هم بخشی از عمرمان را در این فضا سپری خواهیم کرد و از این چشمه خواهیم نوشید. چند توصیه و تجربه پیشنهادی برای کار در فضای مجازی:
1️⃣ هر عکس، فیلم و خبری را برای عزیزانمان فوروارد نکنیم. به ویژه تصاویری که حاوی صحنههای تلخ و دلهرهآور است. دلیلی ندارد چیزی که حال ما را بد میکند را برای کسی بفرستیم که برایمان اهمیت دارد و حال او را هم بد کنیم.
2️⃣ به منبع ارسال پیام دقت کنیم و از خودمان بپرسیم چرا و به چه هدفی این محتوا تولید شده است؟ حقیقت دارد یا یک شایعه و دروغ است؟
وقتی یک خبر دروغ را بازنشر میکنیم ما هم بخشی از چرخه #دروغ میشویم. اگر به راستی از دروغ بدمان میآید، آن را بازتولید نکنیم.
3️⃣ وقتی میخواهیم خبری را برای کسی ارسال کنیم ده ثانیه فکر کنیم و از خودمان بپرسیم این خبر به طرف مقابل دانش اضافه میکند؟ لبخند میبخشد؟ آرامش میدهد؟ اگر یکی از این سه حالت بود، ارسال کنیم.
4️⃣ اگر با نقد و نگاه کسی مخالف هستیم ما رسالتی برای ادب کردن او نداریم، حرفمان را محترم بزنیم و فاصله بگیریم. حفظ فاصله همیشه باعث حفظ احترام متقابل میشود.
5️⃣ #اسکرینشات نگیریم و چتهای دو نفره را برای دیگران ارسال نکنیم. دنیای خصوصی دو نفره را جار نزنیم. یادمان باشد که ما بخشی از آن ماجرا بودهایم. اگر کسی قصد آزار دارد از طریق قانونی پیگیری کنیم.
6️⃣ هر مطلب، عکس یا کامنتی که منتشر میکنیم، به کارت ویزیت ما تبدیل میشود، مشخص نیست بعد از دست به دست شدن چه کسانی آن را میبینند اما خیلیها بر اساس همان، شخصیت ما را قضاوت میکنند.
7️⃣"بیشعور"ها را به شهرت نرسانیم. با فالو کردن، لایک کردن و معرفی افرادی که در شبکههای مجازی ریشه ای ندارند و تشنه شهرت هستند و دست به رفتارهای ابلهانه میزنند به ویزیتور رایگان آنها تبدیل نشویم و به آنها کمک نکنیم. ما در مقابل هر لایک مسئول هستیم.
8️⃣ هیچکس جز ما در فضای مجازی مسئول حریم شخصیمان نیست. وقتی عکسی منتشر میکنیم امکان بازپس گرفتن آن میسر نیست، مراقب باشیم چه چیزی را منتشر میکنیم و چقدر به دیگران اجازه میدهیم به حریم شخصیمان وارد شوند. گلههای بعدی سودی ندارد.
9️⃣ «اعتماد کردم و فریب خوردم». این جمله، حرف مشترک تمام کسانی است که در فضای مجازی مورد سواستفاده مالی یا جسمی قرار گرفتهاند. این حرف تلخ است اما واقعیت دارد: اینجا اصل بر «بیاعتمادی» است.
🔺اول شک کنیم بعد اعتماد، تا کمتر پشیمان شویم.
🔟 گوشی موبایل در دست ما هم گُل است، هم گلوله! شب قبل از خواب به این فکر کنیم که در طول روز با آن حال دیگران را بهتر کردهایم یا روان و آبروی کسانی را به قتل رساندهایم؟!
✍️ #احسان_محمدی
@asrehooshmandi
🔺تذکر صریح مقام معظم رهبری به #ناجا درخصوص عدم اشراف بر فضای مجازی در قضیه قتل روحانی همدانی ...
رهبر معظم انقلاب: با قاچاق و عوامل ناامنکننده #فضای_مجازی برخورد جدی کنید
مقاممعظم رهبری امروز (یکشنبه) در دیدار فرماندهان و مدیران نیروی انتظامی:
🔹فضای مجازی امروز در زندگی مردم گسترش زیادی پیدا کرده است و در عین منافع و امکانات، خطرات بزرگی نیز دارد.
ناامن شدن فضای مجازی موجب ضرر و زیان به مردم است. نیروی انتظامی در تأمین امنیت فضای مجازی وظیفه دارد.
🔹«جلوگیری از خرید و فروش سلاح» یکی دیگر از وظایف مهم نیروی انتظامی است. در برخی کشورها مانند آمریکا، خرید و فروش سلاح به علت منافع مافیای کمپانیهای اسلحهسازی آزاد است و برای مردم آن مشکلساز است، اما در کشور ما که چنین مشکلی وجود ندارد و خرید و فروش سلاح ممنوع است، باید جلوی آن گرفته شود.
🔹لزوم جلوگیری از خرید و فروش سلاح در فضای مجازی.
🔹 #قاتل دیروز روحانیِ همدانی در صفحه #اینستاگرام با چهار نوع اسلحه تصاویری از خود منتشر کرده است که مقابله با اینگونه موارد وظیفه نیروی انتظامی است.
@asrehooshmandi
رهبر معظم انقلاب: با قاچاق و عوامل ناامنکننده #فضای_مجازی برخورد جدی کنید
مقاممعظم رهبری امروز (یکشنبه) در دیدار فرماندهان و مدیران نیروی انتظامی:
🔹فضای مجازی امروز در زندگی مردم گسترش زیادی پیدا کرده است و در عین منافع و امکانات، خطرات بزرگی نیز دارد.
ناامن شدن فضای مجازی موجب ضرر و زیان به مردم است. نیروی انتظامی در تأمین امنیت فضای مجازی وظیفه دارد.
🔹«جلوگیری از خرید و فروش سلاح» یکی دیگر از وظایف مهم نیروی انتظامی است. در برخی کشورها مانند آمریکا، خرید و فروش سلاح به علت منافع مافیای کمپانیهای اسلحهسازی آزاد است و برای مردم آن مشکلساز است، اما در کشور ما که چنین مشکلی وجود ندارد و خرید و فروش سلاح ممنوع است، باید جلوی آن گرفته شود.
🔹لزوم جلوگیری از خرید و فروش سلاح در فضای مجازی.
🔹 #قاتل دیروز روحانیِ همدانی در صفحه #اینستاگرام با چهار نوع اسلحه تصاویری از خود منتشر کرده است که مقابله با اینگونه موارد وظیفه نیروی انتظامی است.
@asrehooshmandi
🔴هماکنون؛ تیتر یک سایت رهبر انقلاب
🔸مقام معظم رهبری، صبح امروز: در میدانهای سیاسی، اقتصادی و #فضای_مجازی؛
🔹 آرایش دشمن، آرایش جنگی است
🔹 ملت و مسئولان با وحدت کلمه خود را آماده کنند و وارد میدان شوند.
@asrehooshmandi
🔸مقام معظم رهبری، صبح امروز: در میدانهای سیاسی، اقتصادی و #فضای_مجازی؛
🔹 آرایش دشمن، آرایش جنگی است
🔹 ملت و مسئولان با وحدت کلمه خود را آماده کنند و وارد میدان شوند.
@asrehooshmandi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
گاهی انسان مشاهده می کند به صِرف شایعهای که مثلاً در فلان شبکهی #فضای_مجازی یک خبیثی، یک آدم دروغگویی آمده یک چیزی را [عنوان کرده] که فلان جنس ممکن است گران بشود، می ریزند به خریدن! چه لزومی دارد؟ زیادهروی در خرید نشود، به #شایعات اعتنا نشود، #اسراف نشود. یک جاهایی واقعاً اسراف صورت میگیرد که نباید انجام بگیرد. (دیدار_کارگزاران)
❌چطور در فضای مجازی #شایعه را از #واقعیت تشخیص دهیم؟
#شایعه در فضای مجازی همه خصوصیات فضای واقعی را دارد با این ویژگی که سرعت و تعداد انتشار آن بیشتر است. مخاطب و فرستنده نیز یکدیگر را نمی بینند و این به تقویت شایعه کمک می کند. پرسیدن این سوالات به کشف شایعه کمک می کند: منبع اصلی این پیام کجاست؟ واقعا چه کسی این حرف را زده؟ آیا فرد اعتبار کافی دارد؟ ذینفعان دخیل در این شایعه چه کسانی هستند و از این آب گل آلوده چه ماهی قرار است، بگیرند؟ چرا الان؟ چرا این حرف؟ و چرا این آدم این حرف را می زند؟
شایعه، معمولا یک تلاش جمعی برای تفسیر یک موقعیت مبهم، ولی جذاب است. دو شرط «اهمیت» و «ابهام» قانون اصلی شایعه هستند.
#معصومه_نصیری ـ آموزش عمومی سوادرسانه
@asrehooshmandi
❌چطور در فضای مجازی #شایعه را از #واقعیت تشخیص دهیم؟
#شایعه در فضای مجازی همه خصوصیات فضای واقعی را دارد با این ویژگی که سرعت و تعداد انتشار آن بیشتر است. مخاطب و فرستنده نیز یکدیگر را نمی بینند و این به تقویت شایعه کمک می کند. پرسیدن این سوالات به کشف شایعه کمک می کند: منبع اصلی این پیام کجاست؟ واقعا چه کسی این حرف را زده؟ آیا فرد اعتبار کافی دارد؟ ذینفعان دخیل در این شایعه چه کسانی هستند و از این آب گل آلوده چه ماهی قرار است، بگیرند؟ چرا الان؟ چرا این حرف؟ و چرا این آدم این حرف را می زند؟
شایعه، معمولا یک تلاش جمعی برای تفسیر یک موقعیت مبهم، ولی جذاب است. دو شرط «اهمیت» و «ابهام» قانون اصلی شایعه هستند.
#معصومه_نصیری ـ آموزش عمومی سوادرسانه
@asrehooshmandi
Forwarded from انجمن سواد رسانه ای ایران
📚 «راهنمای فرزندپروری در عصر دیجیتال» منتشر شد
🔸این کتاب براساس تجربیات علیمحمد #رجبی در مدیريت وبسايت «خانواده و اينترنت» و تعامل با والدین و نوجوانان در کارگاههای آموزشی تألیف و گردآوری شده است.
🔸در کتاب حاضر با موضوعاتی مانند اعتیاد اينترنتی، بازیهای رايانهای، دوستیهای اينترنتی، رفتارهای بیمارگونه در شبکههای اجتماعی، رابطه فضای مجازی و اعتیاد به مواد مخدر، سواد رسانهای، شیوههای آشنایی کودکان با سواد رسانهای، مخاطرات #فضای_مجازی برای امنیت و حريم خصوصی کودکان و نوجوانان و راهکارهای پیشگیری و کنترل آنها آشنا خواهید شد.
🔹این کتاب که به قلم علیمحمد رجبی معاون آموزش انجمن #سواد_رسانه_ای ایران نگاشته شده، در ۱۸۰ صفحه و با قیمت ۲۸۰۰۰ تومان روانه بازار نشر شده است.
📌جهت تهیه کتاب میتوانید از طریق سامانه ارسال کتاب #کتاب_رسان به نشانی @ketabresan و یا راههای ارتباطی ذیل اقدام نمائید.
☎️۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🆔 @massir_resane
🆔 @massiradmin
🌐 massir.ir
@MLiteracy
🔸این کتاب براساس تجربیات علیمحمد #رجبی در مدیريت وبسايت «خانواده و اينترنت» و تعامل با والدین و نوجوانان در کارگاههای آموزشی تألیف و گردآوری شده است.
🔸در کتاب حاضر با موضوعاتی مانند اعتیاد اينترنتی، بازیهای رايانهای، دوستیهای اينترنتی، رفتارهای بیمارگونه در شبکههای اجتماعی، رابطه فضای مجازی و اعتیاد به مواد مخدر، سواد رسانهای، شیوههای آشنایی کودکان با سواد رسانهای، مخاطرات #فضای_مجازی برای امنیت و حريم خصوصی کودکان و نوجوانان و راهکارهای پیشگیری و کنترل آنها آشنا خواهید شد.
🔹این کتاب که به قلم علیمحمد رجبی معاون آموزش انجمن #سواد_رسانه_ای ایران نگاشته شده، در ۱۸۰ صفحه و با قیمت ۲۸۰۰۰ تومان روانه بازار نشر شده است.
📌جهت تهیه کتاب میتوانید از طریق سامانه ارسال کتاب #کتاب_رسان به نشانی @ketabresan و یا راههای ارتباطی ذیل اقدام نمائید.
☎️۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🆔 @massir_resane
🆔 @massiradmin
🌐 massir.ir
@MLiteracy
با گسترش روز افزون #فضای_مجازی شکل جدیدی از کار #کودکان در شبکههای اجتماعی رواج یافته است.
کودکان کار مجازی، از طبقات فرودست جامعه نیستند و از روی نیاز اقتصادی تن به کار نمیدهند بلکه والدین این کودکان برای جذب دنبالکننده در شبکههای اجتماعی آنها را در قامت بازیگر فیلمها و کلیپهای خانگی بکار میگیرند.
۲۲ خرداد (۱۲ ژوئن) روز جهانی مبارزه با کار کودکان گرامی باد
#کارگروه_خانواده
@MLiteracy
کودکان کار مجازی، از طبقات فرودست جامعه نیستند و از روی نیاز اقتصادی تن به کار نمیدهند بلکه والدین این کودکان برای جذب دنبالکننده در شبکههای اجتماعی آنها را در قامت بازیگر فیلمها و کلیپهای خانگی بکار میگیرند.
۲۲ خرداد (۱۲ ژوئن) روز جهانی مبارزه با کار کودکان گرامی باد
#کارگروه_خانواده
@MLiteracy
🔰 #گزارش |
🔻آیین رونمایی از کتاب «راهنمای فرزندپروری در عصر دیجیتال»
🔸 روز یکشنبه هفته جاری (۹ تیرماه) آئین رونمایی از کتاب «راهنمای فرزندپروری در عصر دیجیتال»، از سوی مؤسسه #مسیر_رسانه با همکاری کانون مربیان سواد رسانهای و باشگاه هنرپژوهان جوان برگزار شد.
🔹 در این نشست دکتر سعید مدرسی، دکترای علوم تربیتی و مدرس سواد رسانهای، دکتر محمدصادق نصراللهی، عضو هیأت علمی دانشگاه امام صادق (ع)، و دکتر معصومه نصیری، قائم مقام انجمن سواد رسانهای ایران، به عنوان مهمان حضور داشتند.
🔸در ابتدای جلسه دکتر سعید مدرسی، خاطرنشان کرد: در چندسال اخیر کتابهای خوب اما معدودی با مخاطب والدین در حوزه رسانهها و فضای مجازی نگاشته شده است و شکر خدا گفتمان خوبی در حال شکلگیری است.
وی ادامه داد: نسل جدید حوصله مطالعه متون عمیق و بلند را ندارند و تقریبا دیجیتالخوان شدهاند و این نکته میبایست در تعامل با مخاطب هدف مورد توجه قرار بگیرد. بر همین اساس یکی از ویژگیهای شاخص این کتاب استفاده از چندرسانهای و کدهایی است که استفاده از کلیپهای مرتبط و مناسب هر بخش را برای مخاطب فراهم میکند.
🔹در ادامه دکتر محمدصادق نصراللهی افزود: این کتاب از ویژگیهای قابل توجهی همچون پرداختن به موضوع مهم و موردنیاز جامعه یعنی #تربیت_فرزند در عصر رسانه و فضای مجازی، استفاده از قابلیت چندرسانهای، ذکر پرسش و پاسخهای مورد نیاز مخاطبین و ...برخوردار است.
وی با بیان اینکه نباید بین سواد رسانهای فرزند و سواد رسانهای خانواده خلط صورت بگیرد، افزود: پدرومادر الگوی فرزندان هستند و میبایست رفتارهای رسانهای خود را در خانواده #کنترل و مراقبت کنند؛ چرا که فرزندان از آنها یاد میگیرند و تکرار میکنند.
🔸سپس دکتر معصومه نصیری ادامه داد: کتاب حاضر، با توجه به نیاز خانواده مبنی بر یافتن پاسخ سوالات خود در این حوزه و البته داشتن ادبیات روان و تعابیر ساده بکار رفته در آن میتواند تا حد قابل توجهی این مهم را برطرف کند و مخاطب با آن ارتباط برقرار کند. وی افزود: هیچ کتابی کامل نیست و نمیتواند همه خلأها را در حوزه خود پوشش دهد و این کتاب نیز از این امر مستثنا نیست.
🔹وی خاطرنشان کرد: تأکید بر مهارتهای پدرومادری در این عرصه و نقش آنها در #ذائقهسازی رسانهای برای کودکان و مباحث تربیتی میتواند تکمیل کننده کتاب باشد و غنای آن را دوچندان کند.
🔸در پایان، جناب آقای علیمحمد رجبی -مؤلف کتاب- بیان داشت: یک اثر و یک کتاب براساس دغدغههای مؤلف آن شکل میگیرد و تولید میگردد. بر مبنای تجربه شخصی بنده که ارتباط و تعاملم با مخاطبین از طریق #فضای_مجازی و یا کارگاههای حضوری بوده، دریافتم که مخاطب فعلی ما به دنبال محتوای کوتاه و مختصر و مفید است. همچنین از آنجایی که بخشی از جامعه ما اصلا کتاب نمیخوانند و با استفاده از شبکههای اجتماعی کسب اطلاعات و دانش میکنند، بنابراین محتوای مناسب برای نسل کمحوصله امروز باید کپسولی و کوتاه باشد و به راحتی به مخاطب منتقل گردد.
🔹وی ادامه داد: مبنای اصلی این کتاب تولیدات پیشین و مرتبط با موضوع و مخاطب بوده است که احساس نیاز کردم همه اینها میتواند و میبایست تحت عنوان یک مجموعه با این موضوع در اختیار مخاطب قرار بگیرد.
🔸در پایان مراسم، علیمحمد رجبی، مؤلف اثر «راهنمای فرزندپروری در عصر دیجیتال»، با دیگر مهمانان حاضر در مراسم عکس یادگاری گرفت. همچنین امضای کتاب برخی از مهمانها توسط نویسنده از حاشیههای این مراسم بود.
🌐 massir.ir
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/XDpeE
🔻آیین رونمایی از کتاب «راهنمای فرزندپروری در عصر دیجیتال»
🔸 روز یکشنبه هفته جاری (۹ تیرماه) آئین رونمایی از کتاب «راهنمای فرزندپروری در عصر دیجیتال»، از سوی مؤسسه #مسیر_رسانه با همکاری کانون مربیان سواد رسانهای و باشگاه هنرپژوهان جوان برگزار شد.
🔹 در این نشست دکتر سعید مدرسی، دکترای علوم تربیتی و مدرس سواد رسانهای، دکتر محمدصادق نصراللهی، عضو هیأت علمی دانشگاه امام صادق (ع)، و دکتر معصومه نصیری، قائم مقام انجمن سواد رسانهای ایران، به عنوان مهمان حضور داشتند.
🔸در ابتدای جلسه دکتر سعید مدرسی، خاطرنشان کرد: در چندسال اخیر کتابهای خوب اما معدودی با مخاطب والدین در حوزه رسانهها و فضای مجازی نگاشته شده است و شکر خدا گفتمان خوبی در حال شکلگیری است.
وی ادامه داد: نسل جدید حوصله مطالعه متون عمیق و بلند را ندارند و تقریبا دیجیتالخوان شدهاند و این نکته میبایست در تعامل با مخاطب هدف مورد توجه قرار بگیرد. بر همین اساس یکی از ویژگیهای شاخص این کتاب استفاده از چندرسانهای و کدهایی است که استفاده از کلیپهای مرتبط و مناسب هر بخش را برای مخاطب فراهم میکند.
🔹در ادامه دکتر محمدصادق نصراللهی افزود: این کتاب از ویژگیهای قابل توجهی همچون پرداختن به موضوع مهم و موردنیاز جامعه یعنی #تربیت_فرزند در عصر رسانه و فضای مجازی، استفاده از قابلیت چندرسانهای، ذکر پرسش و پاسخهای مورد نیاز مخاطبین و ...برخوردار است.
وی با بیان اینکه نباید بین سواد رسانهای فرزند و سواد رسانهای خانواده خلط صورت بگیرد، افزود: پدرومادر الگوی فرزندان هستند و میبایست رفتارهای رسانهای خود را در خانواده #کنترل و مراقبت کنند؛ چرا که فرزندان از آنها یاد میگیرند و تکرار میکنند.
🔸سپس دکتر معصومه نصیری ادامه داد: کتاب حاضر، با توجه به نیاز خانواده مبنی بر یافتن پاسخ سوالات خود در این حوزه و البته داشتن ادبیات روان و تعابیر ساده بکار رفته در آن میتواند تا حد قابل توجهی این مهم را برطرف کند و مخاطب با آن ارتباط برقرار کند. وی افزود: هیچ کتابی کامل نیست و نمیتواند همه خلأها را در حوزه خود پوشش دهد و این کتاب نیز از این امر مستثنا نیست.
🔹وی خاطرنشان کرد: تأکید بر مهارتهای پدرومادری در این عرصه و نقش آنها در #ذائقهسازی رسانهای برای کودکان و مباحث تربیتی میتواند تکمیل کننده کتاب باشد و غنای آن را دوچندان کند.
🔸در پایان، جناب آقای علیمحمد رجبی -مؤلف کتاب- بیان داشت: یک اثر و یک کتاب براساس دغدغههای مؤلف آن شکل میگیرد و تولید میگردد. بر مبنای تجربه شخصی بنده که ارتباط و تعاملم با مخاطبین از طریق #فضای_مجازی و یا کارگاههای حضوری بوده، دریافتم که مخاطب فعلی ما به دنبال محتوای کوتاه و مختصر و مفید است. همچنین از آنجایی که بخشی از جامعه ما اصلا کتاب نمیخوانند و با استفاده از شبکههای اجتماعی کسب اطلاعات و دانش میکنند، بنابراین محتوای مناسب برای نسل کمحوصله امروز باید کپسولی و کوتاه باشد و به راحتی به مخاطب منتقل گردد.
🔹وی ادامه داد: مبنای اصلی این کتاب تولیدات پیشین و مرتبط با موضوع و مخاطب بوده است که احساس نیاز کردم همه اینها میتواند و میبایست تحت عنوان یک مجموعه با این موضوع در اختیار مخاطب قرار بگیرد.
🔸در پایان مراسم، علیمحمد رجبی، مؤلف اثر «راهنمای فرزندپروری در عصر دیجیتال»، با دیگر مهمانان حاضر در مراسم عکس یادگاری گرفت. همچنین امضای کتاب برخی از مهمانها توسط نویسنده از حاشیههای این مراسم بود.
🌐 massir.ir
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/XDpeE
❌سوءاستفاده جنسی از ۱۵۸ کودک از طریق #فریب_در_فضای_مجازی
💢سخنگوی پلیس ولز میگوید” آنچیزی که هشداردهنده است موضوع #ناآگاهی_والدین از عملکرد و فعالیت فرزندانشان در #فضای_مجازی است. افراد بسیاری در کمین نشستهاند تا کودکان آسیب پذیر را طعمه خود قرار دهند، #والدین نقش بسیار مهمی در #حافظت و راهنمایی کودکان را برعهده دارند تا مانع از به دام افتادن آنها شوند.
یک وکیل بعد سوءاستفاده از قربانیان بسیار سرانجام به دام قانون افتاد و به جنایات خود اعتراف کرد. اوین توماس ۲۹ ساله ساکن جنوب ولز کودکان ۹ تا ۱۶ سال را هدف خود قرار میداد و از طریق بازیهای آنلاین قربانیان را مجبور به رفتارهای هرزه نگارانه میکرد.
اوین توماس وکیل و فارغ التحصیل دانشگاه حقوق در ولز، از شبکه اجتماعی فیسبوک و بازیهای آنلاین برای به دام انداختن پسران و یا دختران جوان سوء استفاده میکرد و همچنین گاهی اوقات با هویتی جعلی اقدام به فریب دادن آنها میکرد.
متهم در دادگاه گفته که برای فریب دادن قربانیان از تکنیکهای پیشرفتهای بهره میگرفته و با تغییر دادن صدا و صحبت کردن به لهجههای مختلف قربانیان را در دام افکار شیطانی خود میانداخته است. پلیس انگلیس این فرد را در نوامبر سال گذشته به دلیل مجبور کردن ۲ کودک ۸ ساله به رفتارهای غیر اخلاقی دستگیر کرد.
بعد از دستگیری، پلیس خانه متهم را مورد بازرسی قرار داده که در رایانه شخصی او شمار بسیاری از تصاویر هرزه نگارانه از کودکان به همراه تصاویر بیش از ۱۵۰ قربانی کودک در انگلیس و آمریکا کشف شد که به گفته پلیس تا کنون ۱۴۶ کودک شناسایی شدهاند.
دادگاه انگلیس اوین توماس را به ۱۵۸ مورد جرایم جنسی که کودکان را مجبور و یا تحریک به رفتارهای غیراخلاقی و هرزه نگارانه می کرده، محکوم کرد. قاضی دادگاه متهم را فردی بسیار خطرناک برای جامعه دانست و گفت که شکی ندارد که این متهم خطر قابل توجهی برای آسیب رساندن به اعضای جامعه ایجاد میکند.
پلیس ولز در خارج از دادگاه با والدین قربانیان گفتوگو کرده و به آنان توضیح داده تا چگونه مراقب فرزندان خود بوده تا دیگر در دام اینگونه افراد با افکار شیطانی گرفتار نشوند.
منبع: میزان
@asrehooshmandi
💢سخنگوی پلیس ولز میگوید” آنچیزی که هشداردهنده است موضوع #ناآگاهی_والدین از عملکرد و فعالیت فرزندانشان در #فضای_مجازی است. افراد بسیاری در کمین نشستهاند تا کودکان آسیب پذیر را طعمه خود قرار دهند، #والدین نقش بسیار مهمی در #حافظت و راهنمایی کودکان را برعهده دارند تا مانع از به دام افتادن آنها شوند.
یک وکیل بعد سوءاستفاده از قربانیان بسیار سرانجام به دام قانون افتاد و به جنایات خود اعتراف کرد. اوین توماس ۲۹ ساله ساکن جنوب ولز کودکان ۹ تا ۱۶ سال را هدف خود قرار میداد و از طریق بازیهای آنلاین قربانیان را مجبور به رفتارهای هرزه نگارانه میکرد.
اوین توماس وکیل و فارغ التحصیل دانشگاه حقوق در ولز، از شبکه اجتماعی فیسبوک و بازیهای آنلاین برای به دام انداختن پسران و یا دختران جوان سوء استفاده میکرد و همچنین گاهی اوقات با هویتی جعلی اقدام به فریب دادن آنها میکرد.
متهم در دادگاه گفته که برای فریب دادن قربانیان از تکنیکهای پیشرفتهای بهره میگرفته و با تغییر دادن صدا و صحبت کردن به لهجههای مختلف قربانیان را در دام افکار شیطانی خود میانداخته است. پلیس انگلیس این فرد را در نوامبر سال گذشته به دلیل مجبور کردن ۲ کودک ۸ ساله به رفتارهای غیر اخلاقی دستگیر کرد.
بعد از دستگیری، پلیس خانه متهم را مورد بازرسی قرار داده که در رایانه شخصی او شمار بسیاری از تصاویر هرزه نگارانه از کودکان به همراه تصاویر بیش از ۱۵۰ قربانی کودک در انگلیس و آمریکا کشف شد که به گفته پلیس تا کنون ۱۴۶ کودک شناسایی شدهاند.
دادگاه انگلیس اوین توماس را به ۱۵۸ مورد جرایم جنسی که کودکان را مجبور و یا تحریک به رفتارهای غیراخلاقی و هرزه نگارانه می کرده، محکوم کرد. قاضی دادگاه متهم را فردی بسیار خطرناک برای جامعه دانست و گفت که شکی ندارد که این متهم خطر قابل توجهی برای آسیب رساندن به اعضای جامعه ایجاد میکند.
پلیس ولز در خارج از دادگاه با والدین قربانیان گفتوگو کرده و به آنان توضیح داده تا چگونه مراقب فرزندان خود بوده تا دیگر در دام اینگونه افراد با افکار شیطانی گرفتار نشوند.
منبع: میزان
@asrehooshmandi
🔻سندروم اردک
✅هرگز زندگی واقعی خود را با زندگی مجازی دیگران مقایسه نکنید.
🌀این اصطلاح توسطِ پژوهشگرانِ دانشگاهِ استنفورد، بعد از بررسی پستهایِ مجازیِ چند دانشجو که خودکشی کرده بودند، ابداع شد.
🌀اگر به شنا کردنِ اردک در آب توجه کنیم، ما تنها قسمتی از بدنِ او را می بینیم که به آرامی بر روی آب در حال حرکت است؛ در حالی که متوجه تقلایِ این اردک که با تلاش پاهای خود را تکان می دهد تا حرکت کند، نمی شویم.
🌀دانشجویانی هم که خودکشی کرده بودند، تصاویری شاد یا نقل قولهایی امیدبخش از خود منتشر کرده بودند که به ظاهر نشان میداد آنان بسیار شاد و خوشبخت هستند؛ در صورتی که خارج از شبکههای مجازی و در دنیای واقعی، با مشکلاتِ روحیِ زیادی دست و پنجه نرم می کردند.
🌀در واقع مبتلایان به " #سندروم_اردک " کسانی هستند که تلاش میکنند همواره تصویری شاد و خوشبخت از خود در #فضای_مجازی نشان دهند؛ در صورتی که در دنیای واقعی با مشکلات زیادی مواجه هستند.
🌀به دلیل غیر رسمی بودنِ این بیماری، روش تشخیص رسمی برای سندروم اردک وجود ندارد. نشانههای این بیماری نیز خیلی واضح نیستند. همانطور که قبل از این هم گفته شد فرد مبتلا به سندروم اردک سعی می کند خود را کاملا شاد نشان دهد، بیرون فرد کاملا آرام و شاد است، اما درون فرد آرامشی ندارد.
🌀نمونههای این افراد جوانانی هستند که دائماً از لحظات شاد خود تصاویری در دنیای مجازی به اشتراک می گذارند، در حالیکه شاید در واقعیّت آنطور که به نظر میرسد، شاد نباشند.
🌀با توجه به این سندرم هرگز #زندگی_واقعی خود را با #زندگی_مجازی دیگران مقایسه نکنید.
#محمدحسین_نژادی
پژوهشگر سواد رسانه
@MLiteracy
@asrehooshmandi
✅هرگز زندگی واقعی خود را با زندگی مجازی دیگران مقایسه نکنید.
🌀این اصطلاح توسطِ پژوهشگرانِ دانشگاهِ استنفورد، بعد از بررسی پستهایِ مجازیِ چند دانشجو که خودکشی کرده بودند، ابداع شد.
🌀اگر به شنا کردنِ اردک در آب توجه کنیم، ما تنها قسمتی از بدنِ او را می بینیم که به آرامی بر روی آب در حال حرکت است؛ در حالی که متوجه تقلایِ این اردک که با تلاش پاهای خود را تکان می دهد تا حرکت کند، نمی شویم.
🌀دانشجویانی هم که خودکشی کرده بودند، تصاویری شاد یا نقل قولهایی امیدبخش از خود منتشر کرده بودند که به ظاهر نشان میداد آنان بسیار شاد و خوشبخت هستند؛ در صورتی که خارج از شبکههای مجازی و در دنیای واقعی، با مشکلاتِ روحیِ زیادی دست و پنجه نرم می کردند.
🌀در واقع مبتلایان به " #سندروم_اردک " کسانی هستند که تلاش میکنند همواره تصویری شاد و خوشبخت از خود در #فضای_مجازی نشان دهند؛ در صورتی که در دنیای واقعی با مشکلات زیادی مواجه هستند.
🌀به دلیل غیر رسمی بودنِ این بیماری، روش تشخیص رسمی برای سندروم اردک وجود ندارد. نشانههای این بیماری نیز خیلی واضح نیستند. همانطور که قبل از این هم گفته شد فرد مبتلا به سندروم اردک سعی می کند خود را کاملا شاد نشان دهد، بیرون فرد کاملا آرام و شاد است، اما درون فرد آرامشی ندارد.
🌀نمونههای این افراد جوانانی هستند که دائماً از لحظات شاد خود تصاویری در دنیای مجازی به اشتراک می گذارند، در حالیکه شاید در واقعیّت آنطور که به نظر میرسد، شاد نباشند.
🌀با توجه به این سندرم هرگز #زندگی_واقعی خود را با #زندگی_مجازی دیگران مقایسه نکنید.
#محمدحسین_نژادی
پژوهشگر سواد رسانه
@MLiteracy
@asrehooshmandi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💥شتر مرغی که با عينك #واقعيت_مجازى احساس پرواز میکند!
💥واقعیت مجازی یا همان «VR» عبارت است از تلاش بشر برای برداشتن مرزهای بین #فضای_واقعی و #فضای_مجازی. سال هاست که محققان به دنبال راهی برای ادغام کردن فضای مجازی و فضای واقعی هستند.
💥با فناوری واقعیت مجازی میتوان این امکان را فراهم کرد تا افراد بتوانند از امکانات و مکان شما به خوبی دیدن کنند. واقعیت مجازی که از آن به عنوان #محیط_چند_رسانه_ای هم یاد میشود، یک محیط شبیهسازی کامپیوتری است که میتواند حضور فیزیکی را در یک محل و در یک دنیای واقعی یا یک دنیای مجازی شبیهسازی کند.
💥#واقعیت_مجازی آینده دنیا را زیر و رو خواهد کرد.
البته این تصویر تبلیغاتی است اما واقعیت مجازی چنین قابلیتهایی دارد.
#عصب_شناختی_رسانه
@asrehooshmandi
💥واقعیت مجازی یا همان «VR» عبارت است از تلاش بشر برای برداشتن مرزهای بین #فضای_واقعی و #فضای_مجازی. سال هاست که محققان به دنبال راهی برای ادغام کردن فضای مجازی و فضای واقعی هستند.
💥با فناوری واقعیت مجازی میتوان این امکان را فراهم کرد تا افراد بتوانند از امکانات و مکان شما به خوبی دیدن کنند. واقعیت مجازی که از آن به عنوان #محیط_چند_رسانه_ای هم یاد میشود، یک محیط شبیهسازی کامپیوتری است که میتواند حضور فیزیکی را در یک محل و در یک دنیای واقعی یا یک دنیای مجازی شبیهسازی کند.
💥#واقعیت_مجازی آینده دنیا را زیر و رو خواهد کرد.
البته این تصویر تبلیغاتی است اما واقعیت مجازی چنین قابلیتهایی دارد.
#عصب_شناختی_رسانه
@asrehooshmandi
Forwarded from عرصههای ارتباطی
🔸کدامیک فاتح هستند: ما یا شبکههای اجتماعی؟
▫️هادی خانیکی
«شبكهای شدن امر اجتماعی»، «رسانهای شدن سیاست» و «مجازی شدن زندگی روزمره» از جمله واقعیتهای پیش روی جوامع دستخوش تغییر است كه این روزها در جامعه ما نیز چشم ها و ذهنها را بیش از هر زمان دیگر به خود جلب كرده است. اینكه آیا آنچه به آسانی در #فضای_مجازی میچرخد، پنجرههایی به سوی دانستن میگشاید یا پردههایی به روی حقیقت میكشاند پرسش واقعی امروز ما است.
نیكلاس كار در كتاب ارزنده «اینترنت با مغز ما چه میكند» بازخوانی سخن مارشال مك لوهان در شناخت #رسانهها كه «رسانهها را همان پیام» مینامد، به نكته مهمی اشاره دارد.
او در پاسخ این پرسش كه ما یا رسانهها كدامیك دیگری را به تسخیر خود درآوردهایم معتقد است شبكهها ما را به انقیاد خود درآوردهاند. به اعتبار این سخن «كار» میتوان گفت اكنون باید بیش از هر زمان دیگری نگران سهولت بیش از اندازه در راهاندازی «دخمههای انعكاس توهم» در جهان #مجازی باشیم. شبكههای اجتماعی كه به درستی ظرفیت خلق جهانی متكثر، متنوع و گشوده در فهم و نقد را دارند، گاه این جهان را برای شكلگیری اندیشههای آزاد به خدمت میگیرند. دنیای قطبی شده رسانهای، بازار حرفهای نسنجیده را گرم میكند و میكوشد كنشگری را از میدانهای آزادی و دموكراسی به پسكوچههای خشونت و نفرت بكشاند. هوشیار باشیم كه فضای نقاد شبكهها به تسخیر آفرینندگان و فروشندگان سخنان بیپایه درنیاید.
@younesshokrkhah
▫️هادی خانیکی
«شبكهای شدن امر اجتماعی»، «رسانهای شدن سیاست» و «مجازی شدن زندگی روزمره» از جمله واقعیتهای پیش روی جوامع دستخوش تغییر است كه این روزها در جامعه ما نیز چشم ها و ذهنها را بیش از هر زمان دیگر به خود جلب كرده است. اینكه آیا آنچه به آسانی در #فضای_مجازی میچرخد، پنجرههایی به سوی دانستن میگشاید یا پردههایی به روی حقیقت میكشاند پرسش واقعی امروز ما است.
نیكلاس كار در كتاب ارزنده «اینترنت با مغز ما چه میكند» بازخوانی سخن مارشال مك لوهان در شناخت #رسانهها كه «رسانهها را همان پیام» مینامد، به نكته مهمی اشاره دارد.
او در پاسخ این پرسش كه ما یا رسانهها كدامیك دیگری را به تسخیر خود درآوردهایم معتقد است شبكهها ما را به انقیاد خود درآوردهاند. به اعتبار این سخن «كار» میتوان گفت اكنون باید بیش از هر زمان دیگری نگران سهولت بیش از اندازه در راهاندازی «دخمههای انعكاس توهم» در جهان #مجازی باشیم. شبكههای اجتماعی كه به درستی ظرفیت خلق جهانی متكثر، متنوع و گشوده در فهم و نقد را دارند، گاه این جهان را برای شكلگیری اندیشههای آزاد به خدمت میگیرند. دنیای قطبی شده رسانهای، بازار حرفهای نسنجیده را گرم میكند و میكوشد كنشگری را از میدانهای آزادی و دموكراسی به پسكوچههای خشونت و نفرت بكشاند. هوشیار باشیم كه فضای نقاد شبكهها به تسخیر آفرینندگان و فروشندگان سخنان بیپایه درنیاید.
@younesshokrkhah
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#تکنولوژی
در کره جنوبی، این مادر، دختر خود را ۴ سال پیش از دست داد و برنامه نویسان دختر خود را در واقعیت مجازی دوباره بازی کردند. آنها کاملاً از صدای و ظاهر دختر تقلید می کردند و مادر می توانست با کمک دستکش های ویژه او را لمس کند.
💥واقعیت مجازی یا همان «VR» عبارت است از تلاش بشر برای برداشتن مرزهای بین #فضای_واقعی و #فضای_مجازی. سال هاست که محققان به دنبال راهی برای ادغام کردن فضای مجازی و فضای واقعی هستند.
💥با فناوری واقعیت مجازی میتوان این امکان را فراهم کرد تا افراد بتوانند از امکانات و مکان شما به خوبی دیدن کنند. واقعیت مجازی که از آن به عنوان #محیط_چند_رسانه_ای هم یاد میشود، یک محیط شبیهسازی کامپیوتری است که میتواند حضور فیزیکی را در یک محل و در یک دنیای واقعی یا یک دنیای مجازی شبیهسازی کند.
💥#واقعیت_مجازی آینده دنیا را زیر و رو خواهد کرد.
#عصب_شناختی_رسانه
@asrehooshmandi
در کره جنوبی، این مادر، دختر خود را ۴ سال پیش از دست داد و برنامه نویسان دختر خود را در واقعیت مجازی دوباره بازی کردند. آنها کاملاً از صدای و ظاهر دختر تقلید می کردند و مادر می توانست با کمک دستکش های ویژه او را لمس کند.
💥واقعیت مجازی یا همان «VR» عبارت است از تلاش بشر برای برداشتن مرزهای بین #فضای_واقعی و #فضای_مجازی. سال هاست که محققان به دنبال راهی برای ادغام کردن فضای مجازی و فضای واقعی هستند.
💥با فناوری واقعیت مجازی میتوان این امکان را فراهم کرد تا افراد بتوانند از امکانات و مکان شما به خوبی دیدن کنند. واقعیت مجازی که از آن به عنوان #محیط_چند_رسانه_ای هم یاد میشود، یک محیط شبیهسازی کامپیوتری است که میتواند حضور فیزیکی را در یک محل و در یک دنیای واقعی یا یک دنیای مجازی شبیهسازی کند.
💥#واقعیت_مجازی آینده دنیا را زیر و رو خواهد کرد.
#عصب_شناختی_رسانه
@asrehooshmandi
Forwarded from مسیر رسانه
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 #ببینیم☝️
🔰در روزهای شیوع ویروس #کرونا چطور از شیوع #فیک_نیوز پیشگیری کنیم؟
🔻اخبار جعلی جدیترین تهدید این روزهای #فضای_مجازی است!
اما ما در برابر این طوفان خبری باید چه واکنشی داشته باشیم؟🤔
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
🔰در روزهای شیوع ویروس #کرونا چطور از شیوع #فیک_نیوز پیشگیری کنیم؟
🔻اخبار جعلی جدیترین تهدید این روزهای #فضای_مجازی است!
اما ما در برابر این طوفان خبری باید چه واکنشی داشته باشیم؟🤔
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
رئیس سازمان تبلیغات اسلامی:
🔹فضای مجازی رها شده است
🔹کل بودجه فرهنگی هزینه ساخت ۳۰۰ کیلومتر بزرگراه است
🔹۶۰ تا ۷۰ درصد فضای مجازی در اختیار اینستاگرام است
🔹۳۰ درصد جرایم رایانهای، ۲۵ درصد محتوای خلاف عفت و درآمدهای کثیف از قمار و تبلیغات ناهنجار در فضای مجازی اتفاق میافتد.
🔻در حوزه فضای مجازی میبینیم که تصمیم نظام بستن یک شبکه مجازی است اما باید ببینم آیا حالا بهتر شده است که همه فیلتر شکن دارند؟ البته در همه جای دنیا رفتار سلبی در کنار رفتار ایجابی لازم است در پیوست حکم دوره اول شورای عالی فضای مجازی آقا هرگونه بالا بردن سرعت و پهنای باند اینترنت را منوط به #شبکه_ملی_اطلاعات کردند و محتوا را مقدم بر توسعه زیرساخت خدمات کردند اما این اتفاق نمیافتد و فرزندان من و شما در فضای مجازی چه میبینند؟
🔻قمی با بیان این که ۵ آهنگ آخر یک خواننده ۱۹۸ میلیون بار دیده شده تصریح کرد: متاسفانه #فضای_مجازی_رها شده است در کمتر از یک سال گذشته پهنای باند دو و نیم برابر شده است. ۶۰ تا ۷۰ درصد این فضا در اختیار اینستاگرام است. جایی که شاعری با ۲۰۰ کا فالور وقتی از حاج قاسم سلیمانی میگویند صفحهاش بسته میشود ما ادعای #حکمرانی در فضای مجازی را داریم اما آنها هر کاری میخواهند میکنند. ۳۰ درصد جرایم یارانهای، ۲۵ درصد محتوای خلاف عفت و درآمدهای کثیف از قمار و تبلیغات ناهنجار در همین فضا اتفاق میافتد. عشق مثلثی، مربعی، خیانت و خشونت و جرایم انسانی در این فضا عرضه میشود و جوانان از آن استفاده میکنند که مسئولیتش با تک تک شما و من است.
www.isna.ir/news/99032515575
@asrehooshmandi
🔹فضای مجازی رها شده است
🔹کل بودجه فرهنگی هزینه ساخت ۳۰۰ کیلومتر بزرگراه است
🔹۶۰ تا ۷۰ درصد فضای مجازی در اختیار اینستاگرام است
🔹۳۰ درصد جرایم رایانهای، ۲۵ درصد محتوای خلاف عفت و درآمدهای کثیف از قمار و تبلیغات ناهنجار در فضای مجازی اتفاق میافتد.
🔻در حوزه فضای مجازی میبینیم که تصمیم نظام بستن یک شبکه مجازی است اما باید ببینم آیا حالا بهتر شده است که همه فیلتر شکن دارند؟ البته در همه جای دنیا رفتار سلبی در کنار رفتار ایجابی لازم است در پیوست حکم دوره اول شورای عالی فضای مجازی آقا هرگونه بالا بردن سرعت و پهنای باند اینترنت را منوط به #شبکه_ملی_اطلاعات کردند و محتوا را مقدم بر توسعه زیرساخت خدمات کردند اما این اتفاق نمیافتد و فرزندان من و شما در فضای مجازی چه میبینند؟
🔻قمی با بیان این که ۵ آهنگ آخر یک خواننده ۱۹۸ میلیون بار دیده شده تصریح کرد: متاسفانه #فضای_مجازی_رها شده است در کمتر از یک سال گذشته پهنای باند دو و نیم برابر شده است. ۶۰ تا ۷۰ درصد این فضا در اختیار اینستاگرام است. جایی که شاعری با ۲۰۰ کا فالور وقتی از حاج قاسم سلیمانی میگویند صفحهاش بسته میشود ما ادعای #حکمرانی در فضای مجازی را داریم اما آنها هر کاری میخواهند میکنند. ۳۰ درصد جرایم یارانهای، ۲۵ درصد محتوای خلاف عفت و درآمدهای کثیف از قمار و تبلیغات ناهنجار در همین فضا اتفاق میافتد. عشق مثلثی، مربعی، خیانت و خشونت و جرایم انسانی در این فضا عرضه میشود و جوانان از آن استفاده میکنند که مسئولیتش با تک تک شما و من است.
www.isna.ir/news/99032515575
@asrehooshmandi
ایسنا
حجت الاسلام قمی: فضای مجازی رها شده است/ کل بودجه فرهنگی هزینه ساخت 300 کیلومتر بزرگراه است
رئیس سازمان تبلیغات اسلامی با انتقاد از رها شدگی فضای مجازی و از عدم تشکیل جلسات شورای عالی فضای مجازی و شورای عالی انقلاب فرهنگی انتقاد کرد.
💡بزودی....
از سری کتب سواد رسانه ای
📘 کتاب"کرونا در آیینه سواد رسانه ای و علومشناختی"به قلم معصومه نصیری
این کتاب تقدیم شده است به ساحت نورانی حضرت اباعبدالله الحسین (ع) و روح ملکوتی شهید گرانقدر سپهبد شهید قاسم سلیمانی
#کرونا
#سواد_رسانه_ای
#علوم_شناختی
#فضای_مجازی
#انتشارات_پشتیبان
@asrehooshmandi
از سری کتب سواد رسانه ای
📘 کتاب"کرونا در آیینه سواد رسانه ای و علومشناختی"به قلم معصومه نصیری
این کتاب تقدیم شده است به ساحت نورانی حضرت اباعبدالله الحسین (ع) و روح ملکوتی شهید گرانقدر سپهبد شهید قاسم سلیمانی
#کرونا
#سواد_رسانه_ای
#علوم_شناختی
#فضای_مجازی
#انتشارات_پشتیبان
@asrehooshmandi
Forwarded from قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات
#سواد_رسانهای 2️⃣8️⃣
#فضای_مجازی و شرایط اورژانسی ما (2)
🔸 آموزش مهارتهای تفکری، تفکر خلاق، سواد رسانهای و مهارت های زیست بهتر در فضای مجازی باید به صورت اورژانسی مورد توجه قرار گیرد، چه برای خانواده ها و چه کودک، نوجوان و جوان.
🔸 سرگرم سازی، پاشنه آشیل ما در فضای تصمیم گیری و برنامه ریزی است. اساس این شبکه بر این مدار میچرخد. اگر ما نتوانیم برای این بخش چاره اندیشی کنیم دیگران این کار را خواهند کرد آنهم با معیار خودشان.
✍️معصومه نصیری، مدرس سواد رسانهای
📌بازنشرکلیه مطالب بدون ذکر منبع مجاز است
#لبیک_یا_حسین_علیه_السلام
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
📡 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
#فضای_مجازی و شرایط اورژانسی ما (2)
🔸 آموزش مهارتهای تفکری، تفکر خلاق، سواد رسانهای و مهارت های زیست بهتر در فضای مجازی باید به صورت اورژانسی مورد توجه قرار گیرد، چه برای خانواده ها و چه کودک، نوجوان و جوان.
🔸 سرگرم سازی، پاشنه آشیل ما در فضای تصمیم گیری و برنامه ریزی است. اساس این شبکه بر این مدار میچرخد. اگر ما نتوانیم برای این بخش چاره اندیشی کنیم دیگران این کار را خواهند کرد آنهم با معیار خودشان.
✍️معصومه نصیری، مدرس سواد رسانهای
📌بازنشرکلیه مطالب بدون ذکر منبع مجاز است
#لبیک_یا_حسین_علیه_السلام
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
📡 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
Forwarded from اتچ بات
◽️گفتمانها در عصر فضای مجازی
✍️دکتر حسن بشیر _رییس سومین همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی
▫️با ظهور فضای مجازی، فضای جدیدی ایجاد شد که فضای سوم نامیده شد. این فضا نه فضای ذهنی است و نه فضای مادی، بلکه فضایی بینابینی است که در تصورات، رفتارها و اقدامات انسان تجلی مییابد.
▫️گفتمان فضای مجازی که در آن بسیاری از شایعات، دروغپردازیها، سخنان غیرمستند، اخبار بدون منبع و امثالهم وجود دارد، گفتمانی است که اگر از واقعیت خالی نباشد، واقعیت نسبی نیز ندارد.
▫️فضای سوم در حقیقت فضایی تداخلی- اجتماعی است که بخشی از آن در فضای واقعی، بخشی دیگر در فضای مجازی و بخشی دیگر در فضای ذهنی شکل میگیرد. این فضا محصول تعامل سه فضای واقعی، ذهنی و مجازی است. در این فضای جدید است که گفتمانهای عصر گفتمان متولد میشوند که با عصر واقعی متفاوتاند.
▫️باید به این واقعیت توجه کرد که تا قبل از کشف فضای مجازی، گفتمانها در فضای واقعی متولد میشدند، ولی میتوان گفت با کشف فضای مجازی، سه عصر متمایز از همدیگر در حال شکلگیریاند: عصر گفتمان فضای واقعی، عصر گفتمان فضای مجازی و عصر فضای تداخل گفتمانی میان عصر واقعی و عصر مجازی.
▫️در فضای مجازی، بهویژه شبکههای اجتماعی، گفتمانهای گوناگونی متولد میشوند، اما این گفتمانها در بسیاری از مواقع ناشی از اطلاعاتیاند که نمیتوان به واقعیت آنها اطمینان کرد. بنابراین، در اینجا شایعات و دروغپردازیها نیز نقشی اساسی در تولید گفتمانهای مختلف دارند.
▫️تعامل دو فضای واقعی و مجازی انسان را وارد عصر سومی کرده است که میتوان آن را عصر تداخل دوفضایی نامید. در این فضای تداخلی جدید، تجربههای زیسته در فضای واقعی و تجربههای به دست آمده در فضای مجازی به گفتمانی انتزاعی- تجربی تبدیل میشوند که با دیگران به مشارکت گذاشته میشوند.
▫️فضای سوم ناشی از تجربۀ تداخل دو فضای واقعی و مجازی است. در این فضا بخشی از گفتمان بر مبنای واقعیتها و برخی نیز بر اساس شایعات و غیره شکل میگیرند و نوعی از گفتمان به وجود میآید که میتوان آن را گفتمان متداخل نامید. گفتمان متداخل نه منعکسکنندۀ واقعیت فضای واقعی است و نه واقعیت فضای مجازی، بلکه در میان این دو فضا در حال شکلگیری است. به همین دلیل وضعیت گفتمانهای کنونی با ظهور فضای مجازی دچار ابهامهای بسیار و در حقیقت با چالشهای زیادی روبهرو شدهاند.
▫️گفتمان که در فضای واقعی منعکسکنندۀ روابط قدرت، دانش و معرفت است و ریشه در تفکر دارد، در تداخل دوفضایی جدید، از روابط سیال قدرت که عمدتاً توسط کاربران شکل گرفته و از اطلاعاتی که معلوم نیست به دانش و معرفت منجر شوند، نشأت میگیرد و این خود آغاز کشمکشهای جدید گفتمانی است که جوامع مختلف جهانی، از جمله ایران، بهشدت درگیر آن شدهاند.
🗞منبع: بخشی از مقالهای با تیتر «فضای سوم و تداخل گفتمانی»، منتشر شده در شماره 105 ماهنامه مدیریت ارتباطات، بهمن 1397
#فضای_مجازی
#گفتمان
@milconf3
✍️دکتر حسن بشیر _رییس سومین همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی
▫️با ظهور فضای مجازی، فضای جدیدی ایجاد شد که فضای سوم نامیده شد. این فضا نه فضای ذهنی است و نه فضای مادی، بلکه فضایی بینابینی است که در تصورات، رفتارها و اقدامات انسان تجلی مییابد.
▫️گفتمان فضای مجازی که در آن بسیاری از شایعات، دروغپردازیها، سخنان غیرمستند، اخبار بدون منبع و امثالهم وجود دارد، گفتمانی است که اگر از واقعیت خالی نباشد، واقعیت نسبی نیز ندارد.
▫️فضای سوم در حقیقت فضایی تداخلی- اجتماعی است که بخشی از آن در فضای واقعی، بخشی دیگر در فضای مجازی و بخشی دیگر در فضای ذهنی شکل میگیرد. این فضا محصول تعامل سه فضای واقعی، ذهنی و مجازی است. در این فضای جدید است که گفتمانهای عصر گفتمان متولد میشوند که با عصر واقعی متفاوتاند.
▫️باید به این واقعیت توجه کرد که تا قبل از کشف فضای مجازی، گفتمانها در فضای واقعی متولد میشدند، ولی میتوان گفت با کشف فضای مجازی، سه عصر متمایز از همدیگر در حال شکلگیریاند: عصر گفتمان فضای واقعی، عصر گفتمان فضای مجازی و عصر فضای تداخل گفتمانی میان عصر واقعی و عصر مجازی.
▫️در فضای مجازی، بهویژه شبکههای اجتماعی، گفتمانهای گوناگونی متولد میشوند، اما این گفتمانها در بسیاری از مواقع ناشی از اطلاعاتیاند که نمیتوان به واقعیت آنها اطمینان کرد. بنابراین، در اینجا شایعات و دروغپردازیها نیز نقشی اساسی در تولید گفتمانهای مختلف دارند.
▫️تعامل دو فضای واقعی و مجازی انسان را وارد عصر سومی کرده است که میتوان آن را عصر تداخل دوفضایی نامید. در این فضای تداخلی جدید، تجربههای زیسته در فضای واقعی و تجربههای به دست آمده در فضای مجازی به گفتمانی انتزاعی- تجربی تبدیل میشوند که با دیگران به مشارکت گذاشته میشوند.
▫️فضای سوم ناشی از تجربۀ تداخل دو فضای واقعی و مجازی است. در این فضا بخشی از گفتمان بر مبنای واقعیتها و برخی نیز بر اساس شایعات و غیره شکل میگیرند و نوعی از گفتمان به وجود میآید که میتوان آن را گفتمان متداخل نامید. گفتمان متداخل نه منعکسکنندۀ واقعیت فضای واقعی است و نه واقعیت فضای مجازی، بلکه در میان این دو فضا در حال شکلگیری است. به همین دلیل وضعیت گفتمانهای کنونی با ظهور فضای مجازی دچار ابهامهای بسیار و در حقیقت با چالشهای زیادی روبهرو شدهاند.
▫️گفتمان که در فضای واقعی منعکسکنندۀ روابط قدرت، دانش و معرفت است و ریشه در تفکر دارد، در تداخل دوفضایی جدید، از روابط سیال قدرت که عمدتاً توسط کاربران شکل گرفته و از اطلاعاتی که معلوم نیست به دانش و معرفت منجر شوند، نشأت میگیرد و این خود آغاز کشمکشهای جدید گفتمانی است که جوامع مختلف جهانی، از جمله ایران، بهشدت درگیر آن شدهاند.
🗞منبع: بخشی از مقالهای با تیتر «فضای سوم و تداخل گفتمانی»، منتشر شده در شماره 105 ماهنامه مدیریت ارتباطات، بهمن 1397
#فضای_مجازی
#گفتمان
@milconf3
Telegram
attach 📎
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
گشت و گذار مجازی در جنگل
🔹میخواهید در جنگل ویسکانسین قدم بزنید و اطلاعاتی در مورد گونههای گیاهی بگیرید و ببینید در ۳۰ سال آینده جنگل چه شکلی میشود؟ در گشت و گذاری مجازی با ما همراه شوید.
واقعیت مجازی یا همان «VR» عبارت است از تلاش بشر برای برداشتن مرزهای بین #فضای_واقعی و #فضای_مجازی. سال هاست که محققان به دنبال راهی برای ادغام کردن فضای مجازی و فضای واقعی هستند.
💥با فناوری واقعیت مجازی میتوان این امکان را فراهم کرد تا افراد بتوانند از امکانات و مکان شما به خوبی دیدن کنند. واقعیت مجازی که از آن به عنوان #محیط_چند_رسانه_ای هم یاد میشود، یک محیط شبیهسازی کامپیوتری است که میتواند حضور فیزیکی را در یک محل و در یک دنیای واقعی یا یک دنیای مجازی شبیهسازی کند.
#واقعیت_مجازی آینده دنیا را زیر و رو خواهد کرد.
@asrehooshmandi
🔹میخواهید در جنگل ویسکانسین قدم بزنید و اطلاعاتی در مورد گونههای گیاهی بگیرید و ببینید در ۳۰ سال آینده جنگل چه شکلی میشود؟ در گشت و گذاری مجازی با ما همراه شوید.
واقعیت مجازی یا همان «VR» عبارت است از تلاش بشر برای برداشتن مرزهای بین #فضای_واقعی و #فضای_مجازی. سال هاست که محققان به دنبال راهی برای ادغام کردن فضای مجازی و فضای واقعی هستند.
💥با فناوری واقعیت مجازی میتوان این امکان را فراهم کرد تا افراد بتوانند از امکانات و مکان شما به خوبی دیدن کنند. واقعیت مجازی که از آن به عنوان #محیط_چند_رسانه_ای هم یاد میشود، یک محیط شبیهسازی کامپیوتری است که میتواند حضور فیزیکی را در یک محل و در یک دنیای واقعی یا یک دنیای مجازی شبیهسازی کند.
#واقعیت_مجازی آینده دنیا را زیر و رو خواهد کرد.
@asrehooshmandi
Forwarded from رسانه، روزنامه نگاری و اخبار جعلی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ویدئو/
مرکز مشاوره #دانشگاه_تهران با انتشار کلیپی به بررسی موضوع #سواد_رسانهای به ویژه توجه به #اعتبار_اطلاعات و #اخبار در #فضای_مجازی پرداخته است.
👈 رسانه نگاری ،اخبارجعلی و مقابله با آن
@fake_news_media
مرکز مشاوره #دانشگاه_تهران با انتشار کلیپی به بررسی موضوع #سواد_رسانهای به ویژه توجه به #اعتبار_اطلاعات و #اخبار در #فضای_مجازی پرداخته است.
👈 رسانه نگاری ،اخبارجعلی و مقابله با آن
@fake_news_media