Forwarded from 🔎 #Разоблачено
✅ Стрим блогеров «Есть ли будущее у наших детей?»
27 марта, в 13:00 (мск) на площадках канала #Разоблачено состоится традиционный стрим блогеров. На этот раз тема звучит так: «Есть ли будущее у наших детей?».
И, действительно, взглянув на политику действующей системы власти, невольно содрогаешься от того, какое будущее уготовили для наших детей.
Тотальная цифровизация обучения. Уже с детского сада детям будут выдавать планшеты, которые, по сути, все обучение сводят к примитивному «тыканью» в экран.
Любой психолог вам скажет, что это катастрофически ограничивает развитие детей.
Дистант уже не оправдал никаких ожиданий. Педагоги начальных классов рассказывают, что за время дистанционной формы обучения у детей существенно упала успеваемость, а некоторые младшие школьники даже разучились читать!
Идея «обколоть все население страны» тоже пока жива, и уже сейчас стартует кампания по вакцинации детей с 6 лет! Независимая Ассоциация Врачей бьет тревогу: препараты, которые называют вакцинами, до сих пор не прошли всех стадий тестирования, и людей фактически вынуждают участвовать в эксперименте. Более того, современные препараты, по словам врачей, направлены не на поднятие иммунитета, а на редактирование генома человек, что вызывает мутации! И все это уже сейчас предлагают вводить в организм наших детей?
Школы, стараниями законодателей, уже превращаются в режимные объекты, куда под видом антитеррористической защиты перестают допускать родителей и предлагают ввести Росгвардию для охраны наших детей... от родителей? Более того, на руках у активистов есть бумаги, где официально отвечают, что из школ теперь могут эвакуировать детей отдельно от родителей! Куда повезут вашего ребенка в случае ЧС, где вы его потом будете искать?
Это лишь малая часть важных актуальных вопросов, которые мы обсудим на нашем стриме с российскими и зарубежными блогерами!
Смотрите на площадках канала независимых журналистов и блогеров Разоблачено.
https://vk.com/disclosed_live?w=wall-181047282_309477
#Стрим #Дети #Образование #Цифровизация #Вакцинация #Детсады #Обучение #Воспитание
27 марта, в 13:00 (мск) на площадках канала #Разоблачено состоится традиционный стрим блогеров. На этот раз тема звучит так: «Есть ли будущее у наших детей?».
И, действительно, взглянув на политику действующей системы власти, невольно содрогаешься от того, какое будущее уготовили для наших детей.
Тотальная цифровизация обучения. Уже с детского сада детям будут выдавать планшеты, которые, по сути, все обучение сводят к примитивному «тыканью» в экран.
Любой психолог вам скажет, что это катастрофически ограничивает развитие детей.
Дистант уже не оправдал никаких ожиданий. Педагоги начальных классов рассказывают, что за время дистанционной формы обучения у детей существенно упала успеваемость, а некоторые младшие школьники даже разучились читать!
Идея «обколоть все население страны» тоже пока жива, и уже сейчас стартует кампания по вакцинации детей с 6 лет! Независимая Ассоциация Врачей бьет тревогу: препараты, которые называют вакцинами, до сих пор не прошли всех стадий тестирования, и людей фактически вынуждают участвовать в эксперименте. Более того, современные препараты, по словам врачей, направлены не на поднятие иммунитета, а на редактирование генома человек, что вызывает мутации! И все это уже сейчас предлагают вводить в организм наших детей?
Школы, стараниями законодателей, уже превращаются в режимные объекты, куда под видом антитеррористической защиты перестают допускать родителей и предлагают ввести Росгвардию для охраны наших детей... от родителей? Более того, на руках у активистов есть бумаги, где официально отвечают, что из школ теперь могут эвакуировать детей отдельно от родителей! Куда повезут вашего ребенка в случае ЧС, где вы его потом будете искать?
Это лишь малая часть важных актуальных вопросов, которые мы обсудим на нашем стриме с российскими и зарубежными блогерами!
Смотрите на площадках канала независимых журналистов и блогеров Разоблачено.
https://vk.com/disclosed_live?w=wall-181047282_309477
#Стрим #Дети #Образование #Цифровизация #Вакцинация #Детсады #Обучение #Воспитание
VK
#Разоблачено
✅ Стрим блогеров «Есть ли будущее у наших детей?»
27 марта, в 13:00 (мск) на площадках канала #Разоблачено состоится традиционный стрим блогеров. На этот раз тема звучит так: «Есть ли будущее у наших детей?».
И, действительно, взглянув на политику действующей…
27 марта, в 13:00 (мск) на площадках канала #Разоблачено состоится традиционный стрим блогеров. На этот раз тема звучит так: «Есть ли будущее у наших детей?».
И, действительно, взглянув на политику действующей…
Дорогие товарищи, кому не всё равно как будут учиться наши дети, сейчас огромное возмущение вызывает новый ФГОС внедряющий переход на полное цифровое образование. Общероссийский союз родителей Вместе, куда входит и наша Республика ведёт активную работу по отмене соответствующих пунктов ФГОС.
По всем регионам идёт подача заявлений с подписями. Сегодня подавала Самарская область, как это было смотрите здесь👇
https://vk.com/wall-181047282_331466
По всем регионам идёт подача заявлений с подписями. Сегодня подавала Самарская область, как это было смотрите здесь👇
https://vk.com/wall-181047282_331466
VK
#Разоблачено
Самара. Подача подписей против новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов.
#ФГОС #Самара #Цифровизация #Протест #СоюзРодителейВместе #образование #школа #обучение
#ФГОС #Самара #Цифровизация #Протест #СоюзРодителейВместе #образование #школа #обучение
А вы знали, что коллективная мысль творит чудеса? Однажды в Японии произошёл случай, вошедший в историю! 👇
18 декабря 1944 года. 3-й флот США двигался к Филиппинским островам — готовился массированный десант, который должен был забить последний гвоздь в крышку гроба японских вооружённых сил.
У японцев не было военных сил противостоять армаде, поэтому в ход пошли нетрадиционные средства. По совету колдунов кабинет министров призвал весь японский народ молиться богине Солнца Аматэрасу, призывая её обрушить на корабли врага священный ветер — Камикадзе.
В обращении министров говорилось, что только одновременная молитва миллионов японцев может создать сгусток «духовной энергии» , который отвратит угрозу вторжения. Американцы никакого внимания сообщению разведки о молитве Аматэрасу не придали, и, как оказалось, зря.
18 декабря 1944 года в 300 милях восточнее острова Лусон корабли 3-го флота США попали в центр тайфуна. Видимость упала до 900 метров. Началась сильная бортовая качка, кроме того, корабли шли с постоянным ветровым креном.
В результате через вентиляционные шахты и другие отверстия в надводной части кораблей вода начала поступать в корабельные помещения, достигая уровня в 60-90 сантиметров. Распределительные щиты и различные электромеханизмы часто закорачивались, в результате начался пожар, прервалась работа механизмов. Вышло из строя электроосвещение, радиолокационные станции. Самолёты на авианосцах срывало с мест, они ударялись друг о друга. Личный состав в панике оставлял машинные отделения.
Перевернулись и затонули три эсминца: «Халл» , «Монагхэн» и «Спенс» . Эсминцы, перед тем как опрокинуться, лежали на подветренном борту с постоянным креном 50-80 градусов. «Спенс» первым пал жертвой стихии (или гнева богов? ) — у него было повреждено рулевое устройство, и корабль стал неуправляемым. Спустя три часа он затонул почти со всем экипажем.
Затем печальная участь постигла «Халл» . Он также потерял управление, опрокинулся на борт и продержался на воде не более часа. Из 201 человека экипажа только 62 удалось спастись. Эсминец «Монагхэн» погиб ещё через полчаса с большинством команды.
Серьёзные повреждения получили ещё девять кораблей: лёгкий крейсер «Майами» , три лёгких авианосца — «Монтерей» , «Коупенс» и «Сан-Джасинто» , два эскортных авианосца — «Кейп Эсперанс» и «Элтамаха» , а также три эсминца — «Эйулин» , «Дьюи» и «Хикокс». Девятнадцати кораблям, от сторожевых до тяжёлых крейсеров и линкоров, были нанесены менее серьёзные повреждения.
Итого, утонул и был повреждён 31 корабль. 146 самолётов на разных кораблях были разрушены или повреждены, во время инцидента погибло 790 человек, ещё 80 получили ранения. В результате 3-й флот не смог нанести удары по острову Лусон в запланированное время⚡⚡⚡
Невероятно, не правда ли?
Сегодня ситуация на планете заставляет вновь задуматься о способах спасения (пандемии, острая политическая обстановка, грядущий экономический кризис, возможны голод, военная агрессия по отношению к России). Предлагаю и нам попробовать коллективно "помыслить"🤔.
Напишите, что вы по этому поводу думаете🗯️
P.S.: коллективно мыслить можно начать прямо сегодня👉 7 августа 2022 года акция обращения к Солнцу за Мир во всем мире🌞. В 11.45, 17.45 по МСК трансляция на солнце-поможет.рф
Позовите друзей, вместе веселее и эффективнее👫
Подписывайся на https://vk.com/zhivi.znai и живи, зная🤝
На фото кадры времен конфликта Америки и Японии.
#живиЗнай #АрунаАлтай #Россия #экономика #политика #образование #голод #кризис #молитва #мир
18 декабря 1944 года. 3-й флот США двигался к Филиппинским островам — готовился массированный десант, который должен был забить последний гвоздь в крышку гроба японских вооружённых сил.
У японцев не было военных сил противостоять армаде, поэтому в ход пошли нетрадиционные средства. По совету колдунов кабинет министров призвал весь японский народ молиться богине Солнца Аматэрасу, призывая её обрушить на корабли врага священный ветер — Камикадзе.
В обращении министров говорилось, что только одновременная молитва миллионов японцев может создать сгусток «духовной энергии» , который отвратит угрозу вторжения. Американцы никакого внимания сообщению разведки о молитве Аматэрасу не придали, и, как оказалось, зря.
18 декабря 1944 года в 300 милях восточнее острова Лусон корабли 3-го флота США попали в центр тайфуна. Видимость упала до 900 метров. Началась сильная бортовая качка, кроме того, корабли шли с постоянным ветровым креном.
В результате через вентиляционные шахты и другие отверстия в надводной части кораблей вода начала поступать в корабельные помещения, достигая уровня в 60-90 сантиметров. Распределительные щиты и различные электромеханизмы часто закорачивались, в результате начался пожар, прервалась работа механизмов. Вышло из строя электроосвещение, радиолокационные станции. Самолёты на авианосцах срывало с мест, они ударялись друг о друга. Личный состав в панике оставлял машинные отделения.
Перевернулись и затонули три эсминца: «Халл» , «Монагхэн» и «Спенс» . Эсминцы, перед тем как опрокинуться, лежали на подветренном борту с постоянным креном 50-80 градусов. «Спенс» первым пал жертвой стихии (или гнева богов? ) — у него было повреждено рулевое устройство, и корабль стал неуправляемым. Спустя три часа он затонул почти со всем экипажем.
Затем печальная участь постигла «Халл» . Он также потерял управление, опрокинулся на борт и продержался на воде не более часа. Из 201 человека экипажа только 62 удалось спастись. Эсминец «Монагхэн» погиб ещё через полчаса с большинством команды.
Серьёзные повреждения получили ещё девять кораблей: лёгкий крейсер «Майами» , три лёгких авианосца — «Монтерей» , «Коупенс» и «Сан-Джасинто» , два эскортных авианосца — «Кейп Эсперанс» и «Элтамаха» , а также три эсминца — «Эйулин» , «Дьюи» и «Хикокс». Девятнадцати кораблям, от сторожевых до тяжёлых крейсеров и линкоров, были нанесены менее серьёзные повреждения.
Итого, утонул и был повреждён 31 корабль. 146 самолётов на разных кораблях были разрушены или повреждены, во время инцидента погибло 790 человек, ещё 80 получили ранения. В результате 3-й флот не смог нанести удары по острову Лусон в запланированное время⚡⚡⚡
Невероятно, не правда ли?
Сегодня ситуация на планете заставляет вновь задуматься о способах спасения (пандемии, острая политическая обстановка, грядущий экономический кризис, возможны голод, военная агрессия по отношению к России). Предлагаю и нам попробовать коллективно "помыслить"🤔.
Напишите, что вы по этому поводу думаете🗯️
P.S.: коллективно мыслить можно начать прямо сегодня👉 7 августа 2022 года акция обращения к Солнцу за Мир во всем мире🌞. В 11.45, 17.45 по МСК трансляция на солнце-поможет.рф
Позовите друзей, вместе веселее и эффективнее👫
Подписывайся на https://vk.com/zhivi.znai и живи, зная🤝
На фото кадры времен конфликта Америки и Японии.
#живиЗнай #АрунаАлтай #Россия #экономика #политика #образование #голод #кризис #молитва #мир
Я часто говорю вам о мировых воротилах, которые на самом деле и управляют всем происходящем на планете. Возможно, кто-то ухмыльнется: "опять конспирология". Но как сказала одна моя знакомая: "Тот, кто не верит, что мир управляется одним центром -невежественные и ленивые люди, кто не захотел думать дальше своей кухни".
Так кто же они такие эти сильные мира сего? Естественно, это самые богатые люди планеты. Можно найти информацию, что все они принадлежат к старинным семейным кланам так называемой «Черной аристократии».
Власть у них передается по наследству ( помните, школьницу из Калифорнии, сделавшую собственное генеалогическое исследование, итогом которого стало открытие, чт: 42 из 43-х президентов США имеют одного предка — английского Короля Иоанна, который жил в 12-13 столетии).
Есть очень классный материл на эту тему у английского исследователя Дэвида Айка. Он всю жизнь посвятил изучению мировых процессов и тех, кто за ними стоит. И вот он считает, что свои родословные эта самая "черная аристократия" ведет от шумерской цивилизации. И поэтому у этих ребят абсолютная убежденность в своем праве на абсолютную власть.
Дэвид Айк называет 13 династий, которые и являются реальными властителями мира (надеюсь, вы не думали, что странами правят президенты): Ротшильды, Брюсы, Кавендиши, Медичи, Ганноверы, Габсбурги, Крупп, Плантагенеты, Рокфеллеры, Романовы, Сент-Клеры, Варбурги (дель Банко), Виндзоры.
Представители 13-ти семей, как пишут исследователи, правят миром через созданные ими организации, которые функционируют как отдельные государства, действуют в соответствии с их собственным законодательством. Поэтому в мире не существует такого суда общей юрисдикции, который мог бы когда-нибудь привлечь их к ответственности. Главными из них называются:
Деловой центр Сити в Лондоне (финансы, контролируемые Ротшильдами) – не является частью Великобритании;
Федеральная Резервная Система США (финансы: частный банк, принадлежащий Ротшильдам) – не является частью США;
Ватикан (идеологическая обработка, обман и тактика запугивания) – не является частью Италии;
Столица США Вашингтон (армия, программирование умов, промывка мозгов и геноцид) – находится в отдельном округе Колумбия и не является частью США;
МИ-6 — ключевая разведывательная служба.
Так же по всем показателям в руках "черной аристократии" и вся мировая финансовая система. Сейчас наибольшая степень влияния в мире принадлежит Ротшильдам. Их состояние оценивается в 500 триллионов долларов, так как они стоят на вершине пирамиды всей мировой финансовой системы. Головной офис Ротшильдов находится в «Вавилонской башне » Банка Международных расчетов (БМР) в Базеле, который полностью принадлежит Ротшильдам.
Каждый Центральный Банк стран мира, по информации из открытых источников, является членом «БМР-банка». «БМР» соответственно издаёт инструкции для всех финансовых учреждений по всему земному шару.
Так же есть информация, что "черные аристократы" создали и все крупные международные организации типо ООН, МВФ, ВТО, НАТО, ОГМВ и т.д.
И это только малая часть всего, что известно о деятельности мировой элиты.
Надеюсь, теперь немного ясно кто же такие эти "черные аристократы", руководящие всеми мировыми процессами. Какие цели они преследуют, по итогу этих двух лет, наверняка, всем понятно. В следующих постах постараюсь написать об этом.
Напишите своё мнение по поводу существования центра управления миром или что вы еще знаете теме тайного мирового правительства🤔
Подписывайся на https://vk.com/zhivi.znai и живи, зная🤝
ТГ https://t.iss.one/aruna_altay
#живиЗнай #АрунаАлтай #Россия #экономика #политика #образование #здравоохранение #НовыйМировойПорядок
Так кто же они такие эти сильные мира сего? Естественно, это самые богатые люди планеты. Можно найти информацию, что все они принадлежат к старинным семейным кланам так называемой «Черной аристократии».
Власть у них передается по наследству ( помните, школьницу из Калифорнии, сделавшую собственное генеалогическое исследование, итогом которого стало открытие, чт: 42 из 43-х президентов США имеют одного предка — английского Короля Иоанна, который жил в 12-13 столетии).
Есть очень классный материл на эту тему у английского исследователя Дэвида Айка. Он всю жизнь посвятил изучению мировых процессов и тех, кто за ними стоит. И вот он считает, что свои родословные эта самая "черная аристократия" ведет от шумерской цивилизации. И поэтому у этих ребят абсолютная убежденность в своем праве на абсолютную власть.
Дэвид Айк называет 13 династий, которые и являются реальными властителями мира (надеюсь, вы не думали, что странами правят президенты): Ротшильды, Брюсы, Кавендиши, Медичи, Ганноверы, Габсбурги, Крупп, Плантагенеты, Рокфеллеры, Романовы, Сент-Клеры, Варбурги (дель Банко), Виндзоры.
Представители 13-ти семей, как пишут исследователи, правят миром через созданные ими организации, которые функционируют как отдельные государства, действуют в соответствии с их собственным законодательством. Поэтому в мире не существует такого суда общей юрисдикции, который мог бы когда-нибудь привлечь их к ответственности. Главными из них называются:
Деловой центр Сити в Лондоне (финансы, контролируемые Ротшильдами) – не является частью Великобритании;
Федеральная Резервная Система США (финансы: частный банк, принадлежащий Ротшильдам) – не является частью США;
Ватикан (идеологическая обработка, обман и тактика запугивания) – не является частью Италии;
Столица США Вашингтон (армия, программирование умов, промывка мозгов и геноцид) – находится в отдельном округе Колумбия и не является частью США;
МИ-6 — ключевая разведывательная служба.
Так же по всем показателям в руках "черной аристократии" и вся мировая финансовая система. Сейчас наибольшая степень влияния в мире принадлежит Ротшильдам. Их состояние оценивается в 500 триллионов долларов, так как они стоят на вершине пирамиды всей мировой финансовой системы. Головной офис Ротшильдов находится в «Вавилонской башне » Банка Международных расчетов (БМР) в Базеле, который полностью принадлежит Ротшильдам.
Каждый Центральный Банк стран мира, по информации из открытых источников, является членом «БМР-банка». «БМР» соответственно издаёт инструкции для всех финансовых учреждений по всему земному шару.
Так же есть информация, что "черные аристократы" создали и все крупные международные организации типо ООН, МВФ, ВТО, НАТО, ОГМВ и т.д.
И это только малая часть всего, что известно о деятельности мировой элиты.
Надеюсь, теперь немного ясно кто же такие эти "черные аристократы", руководящие всеми мировыми процессами. Какие цели они преследуют, по итогу этих двух лет, наверняка, всем понятно. В следующих постах постараюсь написать об этом.
Напишите своё мнение по поводу существования центра управления миром или что вы еще знаете теме тайного мирового правительства🤔
Подписывайся на https://vk.com/zhivi.znai и живи, зная🤝
ТГ https://t.iss.one/aruna_altay
#живиЗнай #АрунаАлтай #Россия #экономика #политика #образование #здравоохранение #НовыйМировойПорядок
Не знаю как уже назвать происходящее: деградация, дно...
К нам в Горно-Алтайск привезли Сергея Шнурова. Нет, он не концерты здесь даёт. Он рассказывает школьникам о жизни. Вот, что пишут СМИ:
"В Горно-Алтайске сегодня прошла встреча лидера группы «Ленинград» Сергея Шнурова с лицеистами и (по телемосту) с учениками усть-коксинской школы. Музыкант встретился с ними по инициативе сенатора Владимира Полетаева, который недавно стал наставником у 11-классников горно-алтайских лицеев №1 и №6, а также усть-коксинской школы.
Встреча продолжалась около часа. В самом начале Шнуров сказал, что любит диалог и не любит выступать с речами, и сразу предложил задавать ему вопросы. Вопросы задавали активно и самые разные – о музыке, цензуре, политике, хобби, литературе, первой любви, школе, жизненных приоритетах".
При этом бывшая министр образования ныне зам главы администрации города Горно-Алтайска Н. Гусельникова прокомментировала: "Встреча была очень интересная, задано столько необходимых для ребят вопросов, а сколько осталось не задано! Такие встречи просто необходимы, мы не живем в черно-белом мире и наши дети просто должны уметь ориентироваться в пространстве, отношениях, делать выбор и тд… Чем больше мы, взрослые, будем давать им возможностей для этого, тем увереннее они адаптируются и социализируются в незнакомом для них мире позже…"
У меня вопрос: наши дети должны ориентироваться, пардон, в том, что в нашей стране образованный учитель нищ, а матерщинник успешен и богат?
Я не зануда, я сама стараюсь смотреть и изучать все направления, мнения представителей разных групп. Но когда дети и так живут чаще всего в аморальной виртуальной атмосфере, зачем им ещё и в жизни "подсовывать" того, кто на сцене снимает трусы и хвастает "хозяйством"? Такие авторитеты нам не нужны. Больше как сознательное усиление деградаци и безнравствености в обществе я сие действие назвать не могу.
На будущее, родители должны пресекать подобную благотворительность. Иначе завтра без трусов уже будут ходить их дети.
P. S. : Кстати, могу вам сказать, что на элитные тусовки приглашают русские хоры, классические оркестры, национальные самородки. Культурные недоделыши предназначены исключительно для плебеев🤷.
Подписывайся на https://vk.com/zhivi.znai и живи, зная🤝
#живиЗнай #АрунаАлтай #Россия #Новости #алтай #образование #шнур #Дети
К нам в Горно-Алтайск привезли Сергея Шнурова. Нет, он не концерты здесь даёт. Он рассказывает школьникам о жизни. Вот, что пишут СМИ:
"В Горно-Алтайске сегодня прошла встреча лидера группы «Ленинград» Сергея Шнурова с лицеистами и (по телемосту) с учениками усть-коксинской школы. Музыкант встретился с ними по инициативе сенатора Владимира Полетаева, который недавно стал наставником у 11-классников горно-алтайских лицеев №1 и №6, а также усть-коксинской школы.
Встреча продолжалась около часа. В самом начале Шнуров сказал, что любит диалог и не любит выступать с речами, и сразу предложил задавать ему вопросы. Вопросы задавали активно и самые разные – о музыке, цензуре, политике, хобби, литературе, первой любви, школе, жизненных приоритетах".
При этом бывшая министр образования ныне зам главы администрации города Горно-Алтайска Н. Гусельникова прокомментировала: "Встреча была очень интересная, задано столько необходимых для ребят вопросов, а сколько осталось не задано! Такие встречи просто необходимы, мы не живем в черно-белом мире и наши дети просто должны уметь ориентироваться в пространстве, отношениях, делать выбор и тд… Чем больше мы, взрослые, будем давать им возможностей для этого, тем увереннее они адаптируются и социализируются в незнакомом для них мире позже…"
У меня вопрос: наши дети должны ориентироваться, пардон, в том, что в нашей стране образованный учитель нищ, а матерщинник успешен и богат?
Я не зануда, я сама стараюсь смотреть и изучать все направления, мнения представителей разных групп. Но когда дети и так живут чаще всего в аморальной виртуальной атмосфере, зачем им ещё и в жизни "подсовывать" того, кто на сцене снимает трусы и хвастает "хозяйством"? Такие авторитеты нам не нужны. Больше как сознательное усиление деградаци и безнравствености в обществе я сие действие назвать не могу.
На будущее, родители должны пресекать подобную благотворительность. Иначе завтра без трусов уже будут ходить их дети.
P. S. : Кстати, могу вам сказать, что на элитные тусовки приглашают русские хоры, классические оркестры, национальные самородки. Культурные недоделыши предназначены исключительно для плебеев🤷.
Подписывайся на https://vk.com/zhivi.znai и живи, зная🤝
#живиЗнай #АрунаАлтай #Россия #Новости #алтай #образование #шнур #Дети
Вчера написали родители: опять стали в школах продвигать систему "Ладошки".
"Ладошки" – это инновационный проект оплаты школьного питания, который предполагает внедрение в образовательных учреждениях технологии автоматизированной безналичной оплаты питания. В его основе лежит биометрическая технология сканирования ладони. Для оплаты необходимо ввести сумму и просто поднести ладонь к сенсорному сканеру. Он считывает индивидуальный рисунок вен ладони, а специальная оптическая система, встроенная в сенсор, идентифицирует плательщика, после этого сумма автоматически спишется с его лицевого счета.
Сейчас пока школы предлагают пользоваться картами, но в будущем, думаю, будет введена и биометрическая система.
У меня, вообще, вопрос,почему директора так спокойно соглашаются на разные сомнительные проекты от того же Сбера? И не говорите, что это удобно. Есть такое понятие как соотношение пользы и вреда. И каждый здравомыслящий руководитель должен думать наперёд прежде чем принимать решения.
Прилагаю ответ Минобразования на наш запрос по "Ладошкам". Суть-это коммерческий проект, вы имеете право отказаться. Отказ прилагаю.
Так что, родители, пользуйтесь вашим правом и не бойтесь, что "все согласны, одни вы такие". Стадное чувство не всегда на пользу, оно порой заставляет бросаться со скал.
#живиЗнай #АрунаАлтай #школа #образование #Дети
"Ладошки" – это инновационный проект оплаты школьного питания, который предполагает внедрение в образовательных учреждениях технологии автоматизированной безналичной оплаты питания. В его основе лежит биометрическая технология сканирования ладони. Для оплаты необходимо ввести сумму и просто поднести ладонь к сенсорному сканеру. Он считывает индивидуальный рисунок вен ладони, а специальная оптическая система, встроенная в сенсор, идентифицирует плательщика, после этого сумма автоматически спишется с его лицевого счета.
Сейчас пока школы предлагают пользоваться картами, но в будущем, думаю, будет введена и биометрическая система.
У меня, вообще, вопрос,почему директора так спокойно соглашаются на разные сомнительные проекты от того же Сбера? И не говорите, что это удобно. Есть такое понятие как соотношение пользы и вреда. И каждый здравомыслящий руководитель должен думать наперёд прежде чем принимать решения.
Прилагаю ответ Минобразования на наш запрос по "Ладошкам". Суть-это коммерческий проект, вы имеете право отказаться. Отказ прилагаю.
Так что, родители, пользуйтесь вашим правом и не бойтесь, что "все согласны, одни вы такие". Стадное чувство не всегда на пользу, оно порой заставляет бросаться со скал.
#живиЗнай #АрунаАлтай #школа #образование #Дети
Сегодня разговаривали с девушкой. Она сознательный родитель. Сейчас, как и во всех школах, в школе её ребёнка продвигают электронную платформу "Сферум". Обучение с использованием цифровых технологий, априори переходящее в будущем в полную замену очного образования. Это вызывает определённое беспокойство.Так же ее беспокоят рамки металлодетектора на входе в школу. Защита сомнительная, а вот опасность для здоровья детей реальная.
По указанным темам ведёт переписку с администрацией школы. Говорит, что идёт давление от директора, сбор информации о семье, прослеживается явное намерение "избавиться" от задающих лишнее.
В таких случаях я всегда удивляюсь директорам и учителям. Редко встретишь среди них тех, кто встаёт на защиту качества знаний, здоровья детей. То, что есть понимание, что сфера образования стремительно разрушается, происходит деградация, я даже не сомневаюсь. Но большинство жёстко встаёт на защиту системы.
Да, многие кого я знаю из педагогов говорят- ничего не поделаешь, а детей кормить надо. Но погодите, ведь сегодня вы своими руками убиваете своё завтра! Вы задумывались как долго нужны будут учителя и директора? А дальше куда? На панель?
Помню общение с директором школы моих детей. Тогда только начинали вводить дистант якобы из-за модной болезни. Я ей пыталась донести, что это не временная мера, что это план по постепенному внедрению тотального цифрового образования. Она чуть ли не крутила у виска и уверяла, что ничто никогда не заменит школу. И что мы видим сейчас? "Сберклассы","Сферум", ЦОС, новый ФГОС и т.д
Я думаю, нам родителям нужно серьёзно браться за сохранение качественного очного образования. Всем вместе поднимать проблемы, существующие в образовательных учреждениях, в системе образования. Многие жалуются на учебники, по которым невозможно учиться, на методы преподавания, когда с первого класса предлагают брать репетиторов, на ЕГЭ и т.д. Но от жалоб на кухнях ничего не изменишь. А дети это наше будущее.
Уже давно существует и успешно действует родительское движение "Союз родителей "Вместе". Очень много важных документов, информации и конкретных дел. Всё можно прочитать на канале https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste . Там же найдёте подробно о "Сферум" и как отказаться. Присоединяйтесь.
Ещё приложу экспертизу о том как влияет дистанционное обучение и внедрение цифровых технологий на детей https://expert-doctors.site/expert/ekspertiza-distant/
И информацию о влиянии металлических рамок на здоровье человека https://expert-doctors.site/articles/vliyanie-ramok-metallodetektora-na-zdorove-cheloveka/
#живиЗнай #АрунаАлтай #образование #школа #дети
По указанным темам ведёт переписку с администрацией школы. Говорит, что идёт давление от директора, сбор информации о семье, прослеживается явное намерение "избавиться" от задающих лишнее.
В таких случаях я всегда удивляюсь директорам и учителям. Редко встретишь среди них тех, кто встаёт на защиту качества знаний, здоровья детей. То, что есть понимание, что сфера образования стремительно разрушается, происходит деградация, я даже не сомневаюсь. Но большинство жёстко встаёт на защиту системы.
Да, многие кого я знаю из педагогов говорят- ничего не поделаешь, а детей кормить надо. Но погодите, ведь сегодня вы своими руками убиваете своё завтра! Вы задумывались как долго нужны будут учителя и директора? А дальше куда? На панель?
Помню общение с директором школы моих детей. Тогда только начинали вводить дистант якобы из-за модной болезни. Я ей пыталась донести, что это не временная мера, что это план по постепенному внедрению тотального цифрового образования. Она чуть ли не крутила у виска и уверяла, что ничто никогда не заменит школу. И что мы видим сейчас? "Сберклассы","Сферум", ЦОС, новый ФГОС и т.д
Я думаю, нам родителям нужно серьёзно браться за сохранение качественного очного образования. Всем вместе поднимать проблемы, существующие в образовательных учреждениях, в системе образования. Многие жалуются на учебники, по которым невозможно учиться, на методы преподавания, когда с первого класса предлагают брать репетиторов, на ЕГЭ и т.д. Но от жалоб на кухнях ничего не изменишь. А дети это наше будущее.
Уже давно существует и успешно действует родительское движение "Союз родителей "Вместе". Очень много важных документов, информации и конкретных дел. Всё можно прочитать на канале https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste . Там же найдёте подробно о "Сферум" и как отказаться. Присоединяйтесь.
Ещё приложу экспертизу о том как влияет дистанционное обучение и внедрение цифровых технологий на детей https://expert-doctors.site/expert/ekspertiza-distant/
И информацию о влиянии металлических рамок на здоровье человека https://expert-doctors.site/articles/vliyanie-ramok-metallodetektora-na-zdorove-cheloveka/
#живиЗнай #АрунаАлтай #образование #школа #дети
#НародныеБлогеры #образование
😱Данные ребенка - иноагенту?
Силком проталкивают Сферум. Не мытьем, так катаньем. Обещали эту платформу запускать в случае дистанта. Видимо с дистантом не прокатывает, придумали другой способ.
"Учителя, родители и дети смогут общаться только во «ВКонтакте» и «Сферуме». Пользоваться зарубежными мессенджерами теперь запрещено."
Подождите. А разве Вконтакте и Сферум не зарубежные? Сферум полностью принадлежит Вк. Доверяем ли мы этой платформе?
Владельцем Вк являются компания "Мгл Мэйл.Ру Эквити Лимитед" с Кипра и компания "Вк Компани Лимитед" с пропиской - Виргинские Британские острова. Конечные актуальные бенефициары офшоров не раскрываются. То есть по сути, Сферум - ИНОАГЕНТ?!
Цель - полный контроль школ владельцами платформы, которые нам неизвестны? Сферум - часть цифровой платформы "Моя школа", в которую планируют, по всей видимости, затащить 100% школьников. То есть свобода выбора тут не действует?
Когда был дистант, мы не регистрировались в Сферуме, уроки нам присылали в вайбер. Теперь еще меньше возможностей не быть включенный в цифровую сеть, контролирующую всех и каждого? Кому мы доверяем персональные данные своих детей?!
В пользовательском соглашении всё очень мутно. Что вызывает больше всего вопросов:
- авторы платформы ни за что не несут ответственности, ответственность на учителе и директоре,
- данные детей могут быть переданы третьим лицам.
Да собственно прочитайте сами и сделайте выводы.
Дети могут быть вовлечены в сторонние сообщества, возможно потенциально опасные, и это проконтролировать никто не сможет.
Вывод: даже если выбор нам не предоставили, он есть. В наших руках здоровье и безопасность наших детей. Поэтому 100 раз подумайте головой, прежде чем где-то регистрировать своего ребенка. И давайте объединяться, чтобы отстоять права свои и детей! Кто хотел бы найти единомышленников в своем городе? пишите в комментариях.
#сферум #вконтакте #вк #дети #школа #цифровизация #минцифры #права #иноагент #обман #правда
https://vk.com/wall-214569894_2021
😱Данные ребенка - иноагенту?
Силком проталкивают Сферум. Не мытьем, так катаньем. Обещали эту платформу запускать в случае дистанта. Видимо с дистантом не прокатывает, придумали другой способ.
"Учителя, родители и дети смогут общаться только во «ВКонтакте» и «Сферуме». Пользоваться зарубежными мессенджерами теперь запрещено."
Подождите. А разве Вконтакте и Сферум не зарубежные? Сферум полностью принадлежит Вк. Доверяем ли мы этой платформе?
Владельцем Вк являются компания "Мгл Мэйл.Ру Эквити Лимитед" с Кипра и компания "Вк Компани Лимитед" с пропиской - Виргинские Британские острова. Конечные актуальные бенефициары офшоров не раскрываются. То есть по сути, Сферум - ИНОАГЕНТ?!
Цель - полный контроль школ владельцами платформы, которые нам неизвестны? Сферум - часть цифровой платформы "Моя школа", в которую планируют, по всей видимости, затащить 100% школьников. То есть свобода выбора тут не действует?
Когда был дистант, мы не регистрировались в Сферуме, уроки нам присылали в вайбер. Теперь еще меньше возможностей не быть включенный в цифровую сеть, контролирующую всех и каждого? Кому мы доверяем персональные данные своих детей?!
В пользовательском соглашении всё очень мутно. Что вызывает больше всего вопросов:
- авторы платформы ни за что не несут ответственности, ответственность на учителе и директоре,
- данные детей могут быть переданы третьим лицам.
Да собственно прочитайте сами и сделайте выводы.
Дети могут быть вовлечены в сторонние сообщества, возможно потенциально опасные, и это проконтролировать никто не сможет.
Вывод: даже если выбор нам не предоставили, он есть. В наших руках здоровье и безопасность наших детей. Поэтому 100 раз подумайте головой, прежде чем где-то регистрировать своего ребенка. И давайте объединяться, чтобы отстоять права свои и детей! Кто хотел бы найти единомышленников в своем городе? пишите в комментариях.
#сферум #вконтакте #вк #дети #школа #цифровизация #минцифры #права #иноагент #обман #правда
https://vk.com/wall-214569894_2021
VK
Из города в село. Легко!
😱Данные ребенка - иноагенту?
Силком проталкивают Сферум. Не мытьем, так катаньем. Обещали эту платформу запускать в случае дистанта. Видимо с дистантом не прокатывает, придумали другой способ.
"Учителя, родители и дети смогут общаться только во «ВКонтакте»…
Силком проталкивают Сферум. Не мытьем, так катаньем. Обещали эту платформу запускать в случае дистанта. Видимо с дистантом не прокатывает, придумали другой способ.
"Учителя, родители и дети смогут общаться только во «ВКонтакте»…
Мы уже поднимали вопрос, что во всей стране школьников переводят на цифровую платформу "Сферум". Как пишут подписчики, некоторых буквально силком заставляют регистрироваться. И практически никто не говорит о добровольности участия в данном "эксперименте".
Прилагаю ответ Министерства просвещения. Знайте свои права.
На той неделе мы с Василей Вершининой обсудили неоднозначность повсеместной цифровизации. Эфир можно посмотреть здесь https://t.iss.one/aruna_altay/1455
Напоминаю:
«Сферум» - это вариант ЦОС, созданная Министерством просвещения РФ, Министерством цифры в целях реализации нацпроекта «Образование», «Цифровая экономика».
Платформа «Сферум» разработана предприятиями Mail.ru, и ПАО «Ростелеком», «Цифровое образование», «Сколково». Ядром платформы является ГИС «Моя школа», которая включает в себя:
📍электронный дневник,
📍электронный журнал,
📍«Сферум» и РЭШ.
🆘По сути это база для цифрового портфолио учащегося. База с незащищенным образовательным контентом и лазейка для утечки персональных данных детей.
🆘С внедрением в образование Вконтакте/Сферума происходит перевод контроля образования из рук государства в руки частной структуры!
Сферум использует платформу в том числе и в ВК. Владельцем ВК являются компания "Мгл Мэйл.Ру Эквити Лимитед" с Кипра и компания "Вк Компани Лимитед" с пропиской - Виргинские Британские острова.
#живиЗнай #АрунаАлтай #сферум #школа #образование #дети
Прилагаю ответ Министерства просвещения. Знайте свои права.
На той неделе мы с Василей Вершининой обсудили неоднозначность повсеместной цифровизации. Эфир можно посмотреть здесь https://t.iss.one/aruna_altay/1455
Напоминаю:
«Сферум» - это вариант ЦОС, созданная Министерством просвещения РФ, Министерством цифры в целях реализации нацпроекта «Образование», «Цифровая экономика».
Платформа «Сферум» разработана предприятиями Mail.ru, и ПАО «Ростелеком», «Цифровое образование», «Сколково». Ядром платформы является ГИС «Моя школа», которая включает в себя:
📍электронный дневник,
📍электронный журнал,
📍«Сферум» и РЭШ.
🆘По сути это база для цифрового портфолио учащегося. База с незащищенным образовательным контентом и лазейка для утечки персональных данных детей.
🆘С внедрением в образование Вконтакте/Сферума происходит перевод контроля образования из рук государства в руки частной структуры!
Сферум использует платформу в том числе и в ВК. Владельцем ВК являются компания "Мгл Мэйл.Ру Эквити Лимитед" с Кипра и компания "Вк Компани Лимитед" с пропиской - Виргинские Британские острова.
#живиЗнай #АрунаАлтай #сферум #школа #образование #дети
🎈Вспоминали сегодня время, когда слова "Мир, труд, май" значили очень много. Даже наша маленькая Республика Алтай имела приличное количество фабрик, завод и сельскохозяйственные производства.
Труд действительно был в почёте. Развивался реальный сектор экономики. Многое делалось для развития человека. Не многие современные люди знают, что в Советском союзе было бесплатное качественное образование и не только школьное, но и университетское.
Была налажена работа с трудоустройством молодых специалистов, предоставлялось жилье, в том числе и в собственность.
Народ был одним большим коллективом с общей задачей. Девиз "От каждого по способностям, каждому по потребностям" максимально отражал политику страны.
Хочу в этот день пожелать, чтобы мы поняли, что всё в наших руках. Нам не обязательно соглашаться на рабское положение, мыльные пузыри, а именно так сейчас выглядит практически все сферы.
Жить дыша полной грудью, строить, ставить большие цели - вот в чем смысл нашего существования! С праздником, товарищи!
#труд #май #мир #ссср #союз #народ #фабрика #завод #промышленность #образование
Труд действительно был в почёте. Развивался реальный сектор экономики. Многое делалось для развития человека. Не многие современные люди знают, что в Советском союзе было бесплатное качественное образование и не только школьное, но и университетское.
Была налажена работа с трудоустройством молодых специалистов, предоставлялось жилье, в том числе и в собственность.
Народ был одним большим коллективом с общей задачей. Девиз "От каждого по способностям, каждому по потребностям" максимально отражал политику страны.
Хочу в этот день пожелать, чтобы мы поняли, что всё в наших руках. Нам не обязательно соглашаться на рабское положение, мыльные пузыри, а именно так сейчас выглядит практически все сферы.
Жить дыша полной грудью, строить, ставить большие цели - вот в чем смысл нашего существования! С праздником, товарищи!
#труд #май #мир #ссср #союз #народ #фабрика #завод #промышленность #образование
Forwarded from 🔎 #Разоблачено
#НародныеБлогеры
‼ Как отстоять сельскую школу? Те, кто следит за ситуацией в селе Лесное Матюнино , ждали встречу 15 июня с руководством Министерства просвещения Ульяновской области. В Ульяновск приехали родители учеников, члены совета родителей села и педагоги дополнительного образования. Также были представители общественных организаций - Совета родителей области и депутат.
Разговор со столь представительной делегацией прошёл довольно миролюбиво. Министру просвещения Наталье Владимировне Семеновой были переданы подписи родителей, возражающих против перевода своих детей на обучение в другое село. Дорога опасная, с крутым спуском, с поворотами на протяжении полутора километров, которую дети плохо переносят. При этом длина дороги 15 км, а для признания школы малокомплектной, по мнению управления образования, необходимо 20 км. Но речь идет о рекомендациях, дороги бывают разные, статистика аварий на этом участке говорит сама за себя. Министр обещала лично проехать по этой дороге. Также её доводом для закрытия школы было отсутствие преподавателей английского языка и физики, плюс сомнения в качестве образования.
Родители убеждали, что педагоги дают прекрасное образование, есть выпускники-медалисты, в крайнем случае согласны на дистанционное обучение по физике. Но здесь были произнесены слова, которых так ждали в других ситуациях от этих руководителей: "Обучение должно быть только очным, с живым учителем !" Надеемся, , что это убеждение руководство образования сохранит и впредь. Самое важное, что прозвучало, так это то, что закрытие школы рано или поздно приведет к уничтожению самого села. Тому пример- соседнее село. И даже предложенный вариант сделать школу филиалом соседней, тоже не спасёт положение. Филиалы закрываются очень быстро и безболезненно для администрации.
Удивительно, что администрация Кузоватовского района даже не приложила усилия чтобы спасти школу. Не стали участником программы Земский учитель, не давали объективную информацию родителям. И лишь беседа в кабинете областного руководства проявила это. Было решено продолжить разговор уже в селе, после возвращения из отпуска в конце июня руководителя Кузоватовского района. Совет родителей села настроен оптимистично. Школу родители намерены отстаивать до конца. Их энергии, стремлению добиться правды можно только позавидовать. Многие жители переехали в село из других областей, облюбовав для своей семьи этот красивейший уголок природы в надежде вырастить своих детей в нравственной и физической чистоте.
Самые разные люди, узнав об этой истории пишут слова поддержки, делятся своим отрицательным и положительным опытом. Жители Матюнино им очень благодарны. Но есть ещё вариант помощи школе. Семьи, которые подыскивают для себя село для переезда, возможно именно здесь вы найдете свою мечту. Тогда и детишек прибавится и не будет стоять вопрос о закрытии школы. А если среди взрослых найдутся педагоги, это будет просто замечательно. Сельчане с радостью примут пополнение , помогут если нужно. Думаем, что этот вариант станет самым успешным. Лесное Матюнино ждёт новосёлов!
#Образование #Ульяновскаяобласть #Кузоватовскийрайон #Новости
Источник.
‼ Как отстоять сельскую школу? Те, кто следит за ситуацией в селе Лесное Матюнино , ждали встречу 15 июня с руководством Министерства просвещения Ульяновской области. В Ульяновск приехали родители учеников, члены совета родителей села и педагоги дополнительного образования. Также были представители общественных организаций - Совета родителей области и депутат.
Разговор со столь представительной делегацией прошёл довольно миролюбиво. Министру просвещения Наталье Владимировне Семеновой были переданы подписи родителей, возражающих против перевода своих детей на обучение в другое село. Дорога опасная, с крутым спуском, с поворотами на протяжении полутора километров, которую дети плохо переносят. При этом длина дороги 15 км, а для признания школы малокомплектной, по мнению управления образования, необходимо 20 км. Но речь идет о рекомендациях, дороги бывают разные, статистика аварий на этом участке говорит сама за себя. Министр обещала лично проехать по этой дороге. Также её доводом для закрытия школы было отсутствие преподавателей английского языка и физики, плюс сомнения в качестве образования.
Родители убеждали, что педагоги дают прекрасное образование, есть выпускники-медалисты, в крайнем случае согласны на дистанционное обучение по физике. Но здесь были произнесены слова, которых так ждали в других ситуациях от этих руководителей: "Обучение должно быть только очным, с живым учителем !" Надеемся, , что это убеждение руководство образования сохранит и впредь. Самое важное, что прозвучало, так это то, что закрытие школы рано или поздно приведет к уничтожению самого села. Тому пример- соседнее село. И даже предложенный вариант сделать школу филиалом соседней, тоже не спасёт положение. Филиалы закрываются очень быстро и безболезненно для администрации.
Удивительно, что администрация Кузоватовского района даже не приложила усилия чтобы спасти школу. Не стали участником программы Земский учитель, не давали объективную информацию родителям. И лишь беседа в кабинете областного руководства проявила это. Было решено продолжить разговор уже в селе, после возвращения из отпуска в конце июня руководителя Кузоватовского района. Совет родителей села настроен оптимистично. Школу родители намерены отстаивать до конца. Их энергии, стремлению добиться правды можно только позавидовать. Многие жители переехали в село из других областей, облюбовав для своей семьи этот красивейший уголок природы в надежде вырастить своих детей в нравственной и физической чистоте.
Самые разные люди, узнав об этой истории пишут слова поддержки, делятся своим отрицательным и положительным опытом. Жители Матюнино им очень благодарны. Но есть ещё вариант помощи школе. Семьи, которые подыскивают для себя село для переезда, возможно именно здесь вы найдете свою мечту. Тогда и детишек прибавится и не будет стоять вопрос о закрытии школы. А если среди взрослых найдутся педагоги, это будет просто замечательно. Сельчане с радостью примут пополнение , помогут если нужно. Думаем, что этот вариант станет самым успешным. Лесное Матюнино ждёт новосёлов!
#Образование #Ульяновскаяобласть #Кузоватовскийрайон #Новости
Источник.
VK
ОСВР Ульяновской области
✍‼ Как отстоять сельскую школу? Те, кто следит за ситуацией в селе Лесное Матюнино , ждали встречу 15 июня с руководством Министерства просвещения Ульяновской области. В Ульяновск приехали родители учеников, члены совета родителей села и педагоги дополнительного…
В Госдуме в очередной раз предложили отменить Единый госэкзамен. Меня лично это радует. Как пишут СМИ, эти речи стали звучать, когда появилась информация об отходе от принципов Болонской системы и переходе якобы на новую национальную систему высшего образования.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев по этому поводу говорил так: "ЕГЭ не имеет никакого отношения к Болонскому соглашению. ЕГЭ - это завершающая точка среднего образования и фиксация уровня знания. Болонское соглашение - о высшем образовании. Это две разные сущности вообще.
На сегодняшний день та модель ЕГЭ, которая есть , и мы ее совершенствуем, на месте не стоим. Когда она себя изживет, конечно, будет новая форма. Но мы ежегодно стараемся, чтобы экзамен шел в ногу со временем".
P.S.: Удивительно, у нас теперь многое,что по факту является пагубным называют "идти в ногу со временем". Например, этот же ЕГЭ столько жизней загубил в прямом смысле. Ежегодно на фоне стресса от подготовки или не сдачи ЕГЭ подростки кончают жизнь самоубийством. И это при том,что сама нынешняя система образования и её вот и уже 15 лет существующая оценочная система по факту не дали повышения качества знаний. О чем свидетельствуют многие исследования .
Может пора Госдуме реально отменить ЕГЭ и вернуться к советской методике?
#ЕГЭ #дети #образование #здоровье
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев по этому поводу говорил так: "ЕГЭ не имеет никакого отношения к Болонскому соглашению. ЕГЭ - это завершающая точка среднего образования и фиксация уровня знания. Болонское соглашение - о высшем образовании. Это две разные сущности вообще.
На сегодняшний день та модель ЕГЭ, которая есть , и мы ее совершенствуем, на месте не стоим. Когда она себя изживет, конечно, будет новая форма. Но мы ежегодно стараемся, чтобы экзамен шел в ногу со временем".
P.S.: Удивительно, у нас теперь многое,что по факту является пагубным называют "идти в ногу со временем". Например, этот же ЕГЭ столько жизней загубил в прямом смысле. Ежегодно на фоне стресса от подготовки или не сдачи ЕГЭ подростки кончают жизнь самоубийством. И это при том,что сама нынешняя система образования и её вот и уже 15 лет существующая оценочная система по факту не дали повышения качества знаний. О чем свидетельствуют многие исследования .
Может пора Госдуме реально отменить ЕГЭ и вернуться к советской методике?
#ЕГЭ #дети #образование #здоровье
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
😡Камчатского педагога с активной жизненной позицией уволили!
Из разговора: системе не нужны сознательные педагоги, не нужны те, кто поднимает проблемы образования? А тем более те, кто смеют что-то сказать против системы. А как же свобода слова и мнения?
Уважение Василе Вершининой за пример смелости. Если каждый педагог, человек, будет так же стоять на стороне правды, очень скоро в стране будет порядок!
Помочь Василе Вершининой
2202 2068 7709 7662 Сбер
Телеграм-канал https://t.iss.one/VasiliaVasilevna
#образование #педагог #увольнение
Из разговора: системе не нужны сознательные педагоги, не нужны те, кто поднимает проблемы образования? А тем более те, кто смеют что-то сказать против системы. А как же свобода слова и мнения?
Уважение Василе Вершининой за пример смелости. Если каждый педагог, человек, будет так же стоять на стороне правды, очень скоро в стране будет порядок!
Помочь Василе Вершининой
2202 2068 7709 7662 Сбер
Телеграм-канал https://t.iss.one/VasiliaVasilevna
#образование #педагог #увольнение
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
❓Что победит на выборах: привычное соглашательство или воля?
00:30 Комментарий к посланию Путина Федеральному собранию
07:37 Образование как пример реализации планов Путина
25:00 Бояре плохие или Президент отвечает за всё?
29:30 Народ лишён права выбора
41:53 Изъявление воли народа - мощный инструмент влияния
🔥Волеизъявление о недоверии выборам и требование открытых выборов на тг-канале Народная трибуна https://t.iss.one/narodnaya_tri_buna/446
🔥"Россия - колония Запада с 1993 года?". Обращение Светланы Лады-Русь https://t.iss.one/S_Lada_Rus/132
🔥Тг-канал Ирины Жильцовой https://t.iss.one/IrinaZhiltsovaVmeste
🔥Тг-канал Аруны Арна https://t.iss.one/aruna_altayleader
#выборы #Путин #образование
00:30 Комментарий к посланию Путина Федеральному собранию
07:37 Образование как пример реализации планов Путина
25:00 Бояре плохие или Президент отвечает за всё?
29:30 Народ лишён права выбора
41:53 Изъявление воли народа - мощный инструмент влияния
🔥Волеизъявление о недоверии выборам и требование открытых выборов на тг-канале Народная трибуна https://t.iss.one/narodnaya_tri_buna/446
🔥"Россия - колония Запада с 1993 года?". Обращение Светланы Лады-Русь https://t.iss.one/S_Lada_Rus/132
🔥Тг-канал Ирины Жильцовой https://t.iss.one/IrinaZhiltsovaVmeste
🔥Тг-канал Аруны Арна https://t.iss.one/aruna_altayleader
#выборы #Путин #образование
Forwarded from 🔎 #Разоблачено
⚡️ Наших детей заказали? Чего ждать от «Года семьи» в РФ?
31 мая, в 18:00 (мск) накануне Дня защиты детей, #Разоблачено проводит прямой эфир. Складывается впечатление, что «Год семьи», объявленный Владимиром Путиным, на самом деле может означать прямо противоположное поставленным целям — разрушение семей, изъятие детей.
К такому выводу приходит и родительская, и педагогическая общественность. Родители и учителя обеспокоены тем, какие трансформации образования нас ждут осенью, инициативами о патронаже семей и реализации проектов ювенальной юстиции в нашей стране, пропагандой аморальности и разврата в учебной и образовательной среде.
Хотите защитить своих детей? Смотрите стрим на канале #Разоблачено.
#дети #родители #образование #обучение #Разоблачено
31 мая, в 18:00 (мск) накануне Дня защиты детей, #Разоблачено проводит прямой эфир. Складывается впечатление, что «Год семьи», объявленный Владимиром Путиным, на самом деле может означать прямо противоположное поставленным целям — разрушение семей, изъятие детей.
К такому выводу приходит и родительская, и педагогическая общественность. Родители и учителя обеспокоены тем, какие трансформации образования нас ждут осенью, инициативами о патронаже семей и реализации проектов ювенальной юстиции в нашей стране, пропагандой аморальности и разврата в учебной и образовательной среде.
Хотите защитить своих детей? Смотрите стрим на канале #Разоблачено.
#дети #родители #образование #обучение #Разоблачено